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鹽城水廠實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校結(jié)束了全部理論課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進(jìn)行的一個(gè)大型綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課。其目的在于對我們進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的全面的工程技術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論和實(shí)踐知識的能力，培養(yǎng)與工人相結(jié)合，與生產(chǎn)相結(jié)合，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，讓我們更深入地接觸專業(yè)知識，對專業(yè)知識有進(jìn)一步的了解，能夠在現(xiàn)實(shí)氛圍中尋找自身差距，在彌補(bǔ)自身不足的同時(shí)強(qiáng)化進(jìn)入社會前的適應(yīng)能力，使我們信心十足地面對就業(yè)，順利完成向設(shè)計(jì)人員的角色轉(zhuǎn)變。同時(shí)讓我們對國內(nèi)給排水行業(yè)的現(xiàn)狀有一個(gè)較全面的了解，對我們畢業(yè)后的去向有一個(gè)清醒認(rèn)識和明確定位，有效避免了就業(yè)中普遍存在的盲目性。最終，通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
201*年3月22日至201*年4月2日
三、實(shí)習(xí)單位
武進(jìn)區(qū)域供水二期工程禮河水廠
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、水廠簡介：
武進(jìn)區(qū)域供水二期工程禮河水廠座落在常州市，始建于2015年，工程設(shè)計(jì)規(guī)模為20萬立方米/日，總投資3.8億元人民幣。水廠環(huán)境優(yōu)美，為省級園林式綠化單位。其工程建設(shè)內(nèi)容為：①在原長江取水泵站處增建框架式取水頭部一個(gè)，增建二臺變頻調(diào)速泵機(jī)組；②原水輸水管線36公里，管道口徑是DN1800—1600，管道材料為鋼管與PCCP管相結(jié)合；③凈水工藝：原水 — 混凝 — 沉淀 — 過濾 — 消毒 — 清水庫 — 二級泵站 — 用戶。該廠目前在加氯和投藥兩個(gè)工藝實(shí)行了自動化管理，生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)適時(shí)監(jiān)控。確保出廠水水質(zhì)達(dá)到國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。
2、水廠處理工藝
① 原水。以長江水作為原水，通過管網(wǎng)加壓輸送到水廠。
② 混凝。進(jìn)水處加藥，作用是使有機(jī)物與雜質(zhì)形成大的顆粒、沉淀，再經(jīng)過靜
態(tài)混合器使藥劑與水充分混合。
③ 沉淀。在反應(yīng)池中形成礬花顆粒（比重大），反應(yīng)池中的藻類和底部基泥定
期清洗。利用虹吸原理排除污染，分格板反應(yīng)池和平流反應(yīng)池兩種。沉淀池中的污泥來回排泥車進(jìn)行定期清理，可清除80%—90%的雜質(zhì)。
④ 過濾。除去細(xì)小雜質(zhì)。過濾池底部鋪有單層晶質(zhì)石英砂，用來除去細(xì)小雜質(zhì)，
水面的藻類定期打撈，為了保證過濾池的正常工作，每天清洗一次，沖洗后的水從排水槽中流出。
⑤ 消毒。氯氣能夠穿透細(xì)菌的細(xì)胞壁，破壞細(xì)菌內(nèi)的酶，從而殺死細(xì)菌，由加氯機(jī)添加。由于氣態(tài)氯和液態(tài)氯的體積比為470倍左右，故而使用的是液態(tài)氯。加氯的方法是先是液態(tài)氯與少量的水混合均勻，然后再通過管道添加到水中，可以在沉淀前中后三點(diǎn)處進(jìn)行添加。⑥ 清水庫。該水廠的清水池均為全封閉，半地下形式的。清水池上面的草坪有可以起到美化的效果。
⑦ 二級泵站。泵是以并聯(lián)方式工作的。其中1臺向用水庫中送水，其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水。
⑧ 用戶。經(jīng)過上述主要的工藝處理，把水輸送到各用戶。
3、幾個(gè)處理工藝的工作原理
（1） 氣浮工藝工作原理：設(shè)法在水中通入或產(chǎn)生大量汽泡，使其粘附于水中雜質(zhì)絮粒上，依靠浮力浮至水面，從而達(dá)到固液分離的凈水目的。一般來講，低濁度及含藻水的凈化是比較困難的事，由于水中膠體雜質(zhì)很少、凝聚碰撞的機(jī)會很少，比重又接近子水，因此不易形成絮粒，即使形成，也輕而疏松，易破碎，且難沉，加大投藥量也很少見效，而采用氣浮法，就能化不利因素為有利，使輕飄的絮粒迅速上浮分離。
（2） 雙閥濾池特點(diǎn)：每個(gè)濾池的工藝流程分為三個(gè)過程：反沖洗過程、整理過程、正常的過濾即PID調(diào)節(jié)。雙閥濾池控制與四閥控制的區(qū)別是要實(shí)現(xiàn)對進(jìn)水和排水的虹吸控制，如何判斷虹吸形成條件是實(shí)現(xiàn)雙閥濾池的自動控制的重點(diǎn)之一。
（3） 混凝的基本原理：微小懸浮物及膠體顆粒使水產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象，原因是由于微小顆粒帶有負(fù)電荷，同性相斥而使它們不能相互凝聚；由于膠體顆粒表面存在的水化膜，也會阻礙顆粒凝聚；由于水中膠體顆粒受到水分子熱運(yùn)動的撞擊而作無規(guī)則的布朗運(yùn)動，呈現(xiàn)出膠體顆粒分散不沉淀的穩(wěn)定性質(zhì)。
4、水廠服務(wù)內(nèi)容
通過介紹了解，該公司負(fù)責(zé)受理用戶供水用水申請，裝（拆、移）表，更改水表口徑、過戶、違章處理等，居民“一戶一表”改造，繳納水費(fèi)，結(jié)算工程費(fèi)等，用戶咨詢，投訴；實(shí)行無午休、無雙休、無節(jié)假日工作制，24小時(shí)值班處理突發(fā)性澆水管道故障；推出居民室內(nèi)管道破裂修漏等延伸服務(wù)。
5、水廠服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
（1） 發(fā)展用戶（包括移表、單位接水、增容）：用戶書面提出申請，符合接水規(guī)定，居民戶10天，單位戶15天（移表7天），村委、開發(fā)公司30天內(nèi)，現(xiàn)場勘察，完成設(shè)計(jì)，簽訂供水合同，用戶辦理好路面開控等手續(xù)及簽訂施工合同并交款后7天內(nèi)安排施工，嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范，按期完工通水，用戶簽證驗(yàn)收。
（2） 一戶一表改造：用戶自愿、費(fèi)用自理、按實(shí)結(jié)算。
（3） 管線組修：發(fā)現(xiàn)管道破裂或接到漏后，武進(jìn)城區(qū)搶修人員25分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場，采取措施迅速止水，管徑小于DN400mm在24小時(shí)內(nèi)修復(fù)，管徑大于400mm在36小時(shí)內(nèi)修復(fù)。
（4） 抄表收費(fèi)：每月1—15日為抄表日期，按“水費(fèi)交款通知單”的內(nèi)容繳納。單位用戶做到每月抄水表一次。
（5） 水質(zhì)：出水廠水水質(zhì)綜合合格率達(dá)99.95%以上，并每月公布水廠出廠水水質(zhì)監(jiān)測報(bào)告。
四、實(shí)習(xí)體會
通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)使我明白了在實(shí)際工作中給水裝置的工作方式、以及裝置的樣式，達(dá)到了教學(xué)合一的效果。通過與工作人員的交流，我對自來水廠的運(yùn)行和管理有了比較深入的理解，以及知道了各種工藝在實(shí)際中的應(yīng)用與書本中的描述是有很大的區(qū)別的。在這期間我們始終保持著勤于思，勤于學(xué)，勤于問的求學(xué)態(tài)度，在答與問中，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，不僅對自來水廠有了更深層次的了解，而且還鞏固了自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
同時(shí)收集相關(guān)的資料，對自來水廠的設(shè)計(jì)、管理、調(diào)試、運(yùn)行有了進(jìn)一步的了解，為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好了準(zhǔn)備。經(jīng)過這次親身到廠里的經(jīng)歷，使我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也學(xué)會了怎樣在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
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