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園林畢業(yè)生實習(xí)小結(jié)
在實習(xí)期間我在一個林 業(yè)站工作實習(xí)。在現(xiàn)場的工業(yè)實習(xí)中通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所 學(xué)的知識，提高了處理實際問題的能力，同時也贏得了實習(xí)單位的好評。在這種情況下為將 畢業(yè)之后的順利就業(yè)打好的堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實習(xí)之所以能夠順利進(jìn)行是和以下幾點(diǎn)原因分 不開的。 首先、畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實的專業(yè)知識。 用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。 我們一同過去的幾位應(yīng)聘者 中有來自不同學(xué)校的同學(xué)， 有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落 選。 因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識， 他在這個特定的崗位上就會很快 的得心應(yīng)手， 從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。 另外一好專業(yè)技術(shù)過硬 的員工一定在學(xué)習(xí)上下過功夫， 做事就可能比較真。
這是后來我們站長在給我們幾個通過面 試的同學(xué)說的。 例如： 剛到單位對樹木識別以及栽植養(yǎng)護(hù)等工作都得益于平時在學(xué)校學(xué)習(xí)中 對專業(yè)知識的扎實掌握。 沒有平時在課堂上努力學(xué)習(xí)是很難得來的。
我因為有相對不錯的專 業(yè)知識在實習(xí)中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評。 第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān) 途徑自行解決能力。 因為在工作中遇到問題各種各樣， 并不是每一種情況都能把握。 在這個時候要想把工作做好 一定要有良好的學(xué)習(xí)能力， 通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)， 來解決工來中遇到的每一個 問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面 就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。
例如： 在互聯(lián)網(wǎng)中搜索相關(guān)問題， 從而把互聯(lián)網(wǎng)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源充分的利用來為我們工作服 務(wù)。再一個在我們生活中有很多的相關(guān)方面的專家、學(xué)者、老師如果能向這些經(jīng)驗豐富的人 請教學(xué)習(xí)我們會有更大的進(jìn)步。 第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。 在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事 之間的交往原則和社交禮儀。 這也是我們平時要注意的。 我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的 長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
時間過的非�？�，實習(xí)都已經(jīng)進(jìn)行 2 個多月了，并且馬上就要結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺 得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這次實習(xí)中，我從曲站長身上學(xué)到很多，同時充分 體會到“愛心”在同事間相處中的關(guān)鍵作用，只有你對別人付出真愛，你才能取得別人對你的 尊重和信任。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌 握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強(qiáng)實踐，做到 理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)前的實習(xí)， 把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運(yùn)用到社會的實踐中去。
一方面鞏 固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。
另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，并為自己 能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。 畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡， 它為我們順利的 走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。 至此，我也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來 是否就當(dāng)一名園藝師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名林農(nóng)的經(jīng)驗。也體會到了當(dāng)一名林農(nóng)的辛苦。 了解了林農(nóng)的付出，林農(nóng)的汗水。以后，我會更尊重林農(nóng)這份光榮的職業(yè)。 大學(xué)生活讓我 對園林方面的理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好 地為社會服務(wù)。
經(jīng)過過去兩個多月的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日 子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把 學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實 際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升 能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 “理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有 將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的， 也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在 思想的層面上， 必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。 學(xué)生時代只是單純的學(xué) 習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往 的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層 面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的， 而是必須在實際的工作和生活中潛心體會， 并自覺的進(jìn)行這 種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動性 實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸 甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè) 績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。 最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及老師、同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
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