優(yōu)質(zhì)課開幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學們：

上午好！時逢新課程推廣普及兩年之際，我們又一次歡聚一堂，共話課改，展示課堂，分享成果，請允許我代表承辦單位向#url# .載點網(wǎng).整理來自六塘小學、三星小學、五斗小學、金彰小學的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎！向一直參與并指導(dǎo)這次賽課活動的江津四牌坊小學的焦?jié)上樾ｉL、胡博老師、秦學老師表示衷心的感謝！向全體觀摩老師和參與活動的班級以及親愛的同學們表示親切的問候！

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我們這次活動的主題是：深化教育改革、落實課程標準，滲透揚長理念、發(fā)展學生特長。圍繞這個主題開展語文教研活動，一方面展示學校的教育科研成果，另一方面為進一步實踐新課標，實施新課程提供借鑒和參考。由于“語文課堂”是這次活動的主要看點，下面，就以“語文課堂”為主題談?wù)勎业捏w會和認識，希望能與大家共勉。

語文課堂是一個非常奇特的空間。四五十平方米的面積，包容了知識的海洋，學生求知的欲望在這里生成，智慧的浪花在這里激蕩，真可以說是“朝暉夕陰，氣象萬千”。如何在這個特定而有限的時空里讓孩子們自主學習、合作學習、探究學習，最終達到學會學習的目的，這就要對有限的語文課堂空間進行無限的開發(fā)，要開發(fā)就必須對語文課堂進行再認識。

一、語文課堂是和諧的。在構(gòu)建和諧社會的大時代背景下，和諧校園是基本的組成單位之一，而語文課堂的和諧應(yīng)該成為校園和諧的基礎(chǔ)。和諧的語文課堂有三：首先，師生關(guān)系必須是民主的，師生的地位應(yīng)該是平等的；其次，課堂雖然是師生共有的，但學習的主動權(quán)是學生的。再次，學生是課堂的主人，學生應(yīng)該得到和諧發(fā)展。在這里，如果我們借用《數(shù)學新課程標準》的理念來理解這句話就不難了，那既是：人人都能獲得必須得語文，人人學習有價值的語文，不同的人在語文上得到不同的發(fā)展。

二、語文課堂是實在的。教學的最高境界是真實、樸實、扎實的。要真真切切地做“實”，需要教師捧出一顆對教育的虔誠、對學生真誠的心，一顆淡薄名利、無私忘我的心。我們提倡“簡簡單單教語文，本本分分為學生，扎扎實實求發(fā)展”的回歸常態(tài)的語文課堂。

三、語文課堂是開放的�！墩Z文新課程標準》指出：努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。語文課堂為體現(xiàn)這一基本理念搭建了平臺。語文課堂應(yīng)立足現(xiàn)在，著眼未來。要拓寬語文學習和運用的領(lǐng)域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。

四、語文課堂是個性的。揚長教育根據(jù)多元智力理論，把“開發(fā)學生潛能，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生個性”作為在語文課堂教學中實施素質(zhì)教育的目標定位下來，同樣呼喚我們的課堂應(yīng)該具有獨特的個性。這里包括教師的教學個性、學生的學習個性以及通過師生長期錘煉而形成的比較穩(wěn)定的語文課堂特征。我們既要遵循語文教學的一般過程和方法，又要針對不同課型、不同課文，探索有效的教學模式。我們鼓勵、提倡在相互借鑒、吸收的基礎(chǔ)上，形成有個性色彩的教學模式。

老師們：有專家認為，教師的教學能力＝把握教材的能力×了解學生的能力×導(dǎo)學的藝術(shù)×人格魅力。我們衷心希望，無論是競賽課還是觀摩課，都要用成功的、真實、樸實、扎實的，又充滿教學智慧的教學，推動語文課堂的改革創(chuàng)新；衷心希望每位老師在學習、借鑒的基礎(chǔ)上，不斷提高教學能力，與新課程一同成長。

這次復(fù)賽活動，匯聚了下路片區(qū)又一批語文優(yōu)秀教師，他們將用先進的教學理念、有效的教學手段、生動的課堂組織，給我們提供一次難得的學習機會，這必將對我校的教育教學工作起到極大的推動作用。這次復(fù)賽活動，不僅給五校教師提供了一個展示的平臺，同時也是一個交流的平臺，更是一個促進的平臺，必將推進學校間的合作與交流，加深校際間的友誼。我校一定會抓住這個良好的契機，以更加扎實的工作舉措和不斷進取的創(chuàng)新精神，進一步推動各項工作的開展，加快“科研興�！钡倪M程，實現(xiàn)我校更高、更新、更遠的發(fā)展目標！

最后，預(yù)祝本次賽課活動取得圓滿成功！謝謝大家！

二oo七年十一月七日

優(yōu)質(zhì)課開幕詞 [篇2]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們:

大家上午好！

陽春四月，鳥語花香，在這個充滿生機的時節(jié)，我們歡聚在世紀寶寶幼兒園，迎接即將開始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽，今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風采。首先，真誠的歡迎在座各位幼教朋友的光臨，也要感謝新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對幼教事業(yè)的關(guān)注，我們世紀寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動，希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出最佳的風采！也希望每位前來觀摩的老師收獲多多！

那今天既然來到了我們幼兒園，請允許我介紹一下我們幼兒園，我們世紀寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，塑造孩子健全的個性為辦園理念，把禮儀品格教育貫穿到 一日生活常規(guī)當中，待人接物的細節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流，分享合作，愛心，優(yōu)雅的品質(zhì)。

在教育教學中，寓教于樂，讓孩子說吧，唱吧，跳吧，盡情的玩吧為教學方法，把音樂游戲，體育游戲，室外活動，室內(nèi)游戲，舞蹈培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學中，讓孩子在快樂中張顯個性，全面發(fā)展。

當然我們世紀寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見，互相交流，互相學習，從而促進我們新密市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。在此，我代表我們世紀寶寶幼兒園全體教職工預(yù)祝所有參賽的老師，賽出風格，賽出水平。

接下來我們的比賽即將開始，首先有請我們教體局領(lǐng)導(dǎo) 講話，我們掌聲歡迎！

謝謝您的講話，接下來有情我們青屏教辦徐主任講話

感謝您的講話，那么今天來到我們活動現(xiàn)場的，除了參賽和觀摩的老師之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位專家擔任評委，他們分別是：—— 歡迎您，——歡迎你，——歡迎您！

在這里我要說明一下，我們的比賽課一共有九節(jié)，上午8：30——11：30 五節(jié)，下午1：30——5：00四節(jié)，中班活動課程不得超過30分鐘，大班活動課程不得超過35分鐘。

下面，比賽正式開始，首先有1號參賽老師 來自世紀寶寶幼兒園的梁桂麗老師

2號參賽老師 做準備。

·······

我們上午的比賽到到這里就要告一段落，謝謝五位老師和孩子們給我們帶來的精彩表現(xiàn)，讓我們都受益匪淺，下午我們的比賽時間是1：30——5：00，相信下午的活動課也是一樣的精彩，各位老師們，我們下午見！

各位老師們，下午好，很高興又看到了熟悉的面孔，我們的比賽繼續(xù)進行，

其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們大家能夠歡聚在一起集大家的智慧，使我們的教研水平更上一層樓。我覺得，只要我們能通過這次活動，更新教學理念，提高教學水平，激發(fā)參與教育科研的積極性，我們的目的就達到了。相信本次活動通過各級領(lǐng)導(dǎo)的科學指導(dǎo)，各位幼教同仁的辛勤付出，我們新密會為祖國培育出更多，更鮮艷的花朵。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們，我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位參賽老師和小朋友為大家?guī)�來的精彩表現(xiàn)，同時也感謝各位評委老師，你們辛苦了。

最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！

優(yōu)質(zhì)課開幕詞 [篇3]

百樹教育集團首屆“百樹杯”數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽的評委老師分別是：江西省小學數(shù)學教研員周仲武老師，南昌市小學數(shù)學教研員胡桃根老師，百樹教育集團總經(jīng)理郭萍老師，集團教研員陳榮花老師，集團教研員郭靜老師，集團教研員陳全珍老師。     為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，集團開展了一系列教學研究和校本課題研究活動，首屆“百樹杯”數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽只是其中之一，這次競賽參賽教師上課都不用自己的班級。由于名額有限，我們還有不少優(yōu)秀數(shù)學教師沒有走上今天這個講臺，請不要遺憾，集團以后還會創(chuàng)造更多機會讓大家去鍛煉、去發(fā)展。     賽場是鍛煉人的地方，我自己就經(jīng)歷了很多場賽課，從東湖區(qū)到南昌市到江西省，再到全國賽場，一路走來，收獲頗多。但賽場難免有壓力，讓我們用掌聲傳遞力量、送上祝福：祝所有參賽教師賽出水平！祝百樹教育集團首屆“百樹杯”數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽活動取得圓滿成功！                             2015年12月16日

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