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電工學(xué)結(jié)
本學(xué)期學(xué)校工作在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，堅持以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以防控“非典”為契機(jī)，加強(qiáng)了教職工隊伍的建設(shè)，凝聚了人心，提高了師生素質(zhì)；以“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范化管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)校基本建設(shè)為重點(diǎn)，美化凈化校園環(huán)境，不斷提升學(xué)校在社會上的形象；以防控“非典”做為階段性工作的重點(diǎn)，嚴(yán)防死守，力爭全勝，與此同時正確處理防控“非典”與教學(xué)管理的關(guān)系，做到防控“非典”與學(xué)校教學(xué)管理兩不誤，收到了良好的效果；招生工作盡管受“非典”影響，但也取得了可喜的成績。半年來，學(xué)校各方面的工作都上了一個新臺階，較好的完成了學(xué)期初制定的工作計劃，為下學(xué)期工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。下面就學(xué)校本學(xué)期工作做總結(jié)如下：
一、招生及畢業(yè)生就業(yè)工作
本學(xué)期，我校在“加大招生工作力度，鞏固和發(fā)展現(xiàn)有規(guī)模”的指導(dǎo)思想下，扭住招生這個龍頭不放松。在工會主席兼招辦主任李威同志的帶領(lǐng)下，全處室上下一心，作了大量深入細(xì)致的工作，從而使招生、就業(yè)工作取得了可喜的成績。
1 、開放教育招生
雖然開放教育招生工作一年比一年難，但是處室人員堅定信心，不懈努力，犧牲了大量的個人休息時間及節(jié)假日，跑遍了錦城的大小銀行、儲蓄所，公檢法及中學(xué)，宣傳我校的招生政策和電大的辦學(xué)優(yōu)勢，在全處室人員的共同努力下， 2003 年春季招收本科生 183 人，�？粕� 141 人，總計 324 人，超額完成了學(xué)校下達(dá)的計劃指標(biāo)。他們咬緊牙關(guān)不放松，現(xiàn)正在進(jìn)行秋季的招生工作，到目前為止，已報名 161 人，交款 32 人。
2 、聯(lián)合辦學(xué)和預(yù)科招生
與青島聯(lián)合辦學(xué)是我校今年的首次嘗試，為了更多的了解對方的情況，將這一辦學(xué)形式辦成辦好，李威同志帶領(lǐng)有關(guān)人員兩下青島考察，最終簽定了聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議，現(xiàn)已招生 32 人，開創(chuàng)了我校與外省市聯(lián)合辦學(xué)的先河，為今后廣泛開展此項工作，打下了良好的基礎(chǔ)。
在五年高職、四年制大中專一體化預(yù)科招生及普通中專招生的工作中，王大力同志克服孩子小、家庭負(fù)擔(dān)重、上班路程遠(yuǎn)的實(shí)際情況，與處室其他人員一起跑遍了市內(nèi)所有初中，四縣一區(qū)的 29 所中學(xué)，并通過設(shè)立招生代理人等方式，廣泛宣傳電大教育的優(yōu)越性，鼓勵動員學(xué)生報考我校，預(yù)期今年的招生會有更好的效果。
3 、畢業(yè)生就業(yè)工作
為了使我校畢業(yè)生盡快走向市場，得到社會的認(rèn)可，招生辦先后與上海人才服務(wù)中心、青島開發(fā)區(qū)人才培養(yǎng)基地簽定了推薦就業(yè)協(xié)議，在首批推薦的學(xué)員中被上海明基電腦公司錄用 15 人，青島開發(fā)區(qū)錄用 12 人，盡管此項工作還是剛剛開始，但通過這次學(xué)生就業(yè)反饋信息，相信我校學(xué)生的就業(yè)工作前景會比較廣闊。
我校本學(xué)期招生就業(yè)工作之所以取得了較好的成績，歸納起來一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。新年伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始研究招生工作，面臨新的招生形勢，進(jìn)一步研究新舉措、新辦法，并補(bǔ)充修改了招生獎勵政策。二是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)。招生工作由李校長親自領(lǐng)導(dǎo)，李主席具體實(shí)施。學(xué)校給招生辦定指標(biāo)定任務(wù)，招生辦將招生工作落實(shí)到處室每個人頭上，做到分工明確、責(zé)任到位，取得了預(yù)期的效果。三是正確分析形勢，研究對策。校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)形勢的變化，定期召開招生工作碰頭會，溝通信息、拓寬思路，針對招生工作中出現(xiàn)的普通高校繼續(xù)擴(kuò)招，成人院校迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院異軍突起的實(shí)際情況，制定及時有效的措施，分解任務(wù)指標(biāo)，打好有準(zhǔn)備之仗。四是全員發(fā)動，廣泛參與。學(xué)校除了給招生辦下達(dá)招生指標(biāo)外，還將招生指標(biāo)落實(shí)到每一位教職員工身上，將招生與各類評優(yōu)掛鉤，充分調(diào)動廣大教職員工招生的積極性。目前在全校上下初步形成了一個人人關(guān)心招生、人人參與招生的良好局面。
二、教務(wù)教學(xué)管理及科研工作
本學(xué)期教務(wù)處及兩個教學(xué)部根據(jù)省校開展教學(xué)質(zhì)量年活動的精神及學(xué)校工作計劃的要求，重點(diǎn)解決了教學(xué)工作和教學(xué)管理規(guī)范化問題，制定了一系列實(shí)施細(xì)則，落實(shí)措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)工作管理，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。
（一）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，加快教學(xué)模式改革步伐
本學(xué)期教務(wù)處及兩個教學(xué)部門始終把轉(zhuǎn)變教育觀念作為工作的先導(dǎo)，打破傳統(tǒng)的以教師和課堂為中心的教學(xué)模式，逐步實(shí)現(xiàn)以學(xué)生個性化自主學(xué)習(xí)為主，教師導(dǎo)學(xué)為輔，多種教學(xué)媒體資源綜合運(yùn)用，建立和完善了適合學(xué)生個性化自主學(xué)習(xí)的支持服務(wù)和質(zhì)量保證體系。并針對本、�？频牟煌闆r，堅持因材施教，因課而異，因人制宜，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，注重學(xué)生的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育條件下培養(yǎng)應(yīng)用型高等專門人才的新教學(xué)模式。
（二）結(jié)合實(shí)際制定完善的管理辦法和措施
為規(guī)范我校的教育教學(xué)工作，教務(wù)處出臺和修正了一系列的管理措施和辦法。如制定了《錦州電大開放教育教學(xué)工作規(guī)范》、《錦州電大形成性考核工作細(xì)則》、修訂了《錦州電大開放教育學(xué)生管理暫行規(guī)定》、《錦州電大開放教育平時作業(yè)管理辦法》等，從理論上為教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）建立教學(xué)工作周例會制度，規(guī)范教學(xué)行為
為了及時發(fā)現(xiàn)解決教學(xué)工作中存在的問題，從本學(xué)期開始教學(xué)部門實(shí)行了周例會制度，由主管校長、教務(wù)處處長、教學(xué)部主任等人員參加。通過例會，一方面總結(jié)了上一周的工作，布置下一周的工作；另一方面針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時溝通，尋找解決問題的辦法，初步實(shí)現(xiàn)了工作有計劃、有步驟、有檢查、有效果。
學(xué)校利用一周多的時間，由主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人分別與校內(nèi)專兼職教師 27 人進(jìn)行談話，了解他們對教學(xué)工作現(xiàn)狀的看法，對未來教學(xué)工作及管理的建議，對人才培養(yǎng)模式改革的認(rèn)識等，并整理歸納成談話紀(jì)要，發(fā)放到各個處室。通過談話，使學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)一步深入，教師統(tǒng)一了思想，明確了工作要求，為下一步深入開展教學(xué)模式改革打下了良好的基礎(chǔ)。 4 月中下旬，教學(xué)部安排教師互相聽課，并利用教研時間進(jìn)行評課。不單評出特色、優(yōu)點(diǎn)等值得堅持和學(xué)習(xí)的方面，更重要的是能夠坐下來一起分析和探討需要改善和加強(qiáng)的方面，基本達(dá)到了教學(xué)模式改革既定的目標(biāo)。 4 月下旬，由于“非典”的影響，學(xué)校改變了原定的公開課教學(xué)計劃，而要求全體 任課 老師 結(jié)合自己對開放教育認(rèn)識，結(jié)合個人的實(shí)際教學(xué)工作，就如何搞好開放教育教學(xué)輔導(dǎo)、支持服務(wù)工作，寫一篇論文。 25 位任課教師都上交了論文。盡管情況不是很理想，但是此項工作使每個教師都能明確認(rèn)識開放教育教學(xué)模式，并在實(shí)踐中不斷的完善�！胺堑洹狈揽匾詠恚瑢W(xué)校堅持教師不停教，學(xué)生不停學(xué)，并制定了預(yù)防“非典”時期的教學(xué)管理措施。在學(xué)生無法到校接受面授輔導(dǎo)的特殊情況下，為了保證教學(xué)質(zhì)量，任課教師將知識要點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)輔導(dǎo)、自檢自測、期末復(fù)習(xí)題等復(fù)制到軟盤中，這期間共完成復(fù)制軟盤 1 萬多盤次。另外，每位教師都能及時將教學(xué)內(nèi)容掛到網(wǎng)上，并且每一周更新一次。在省校的教學(xué)檢查通報中，連續(xù)受到表揚(yáng)。
（四）文經(jīng)、理工兩個教學(xué)部門，積極組織教師進(jìn)行人才培養(yǎng)改革，初步探索出一條開放教育的新路子
1 、本學(xué)期兩個教學(xué)部門除搞好日常教學(xué)管理工作以外，狠抓教學(xué)模式改革，探索教育模式改革之路。開學(xué)初兩個部門的教師根據(jù)教學(xué)需要，及時制定了實(shí)施性教學(xué)計劃、教學(xué)安排、課程實(shí)施方案，張春萍、張金蘭等老師制做的教學(xué)安排不但能體現(xiàn)開放教育的特點(diǎn)，將各種教學(xué)媒體應(yīng)用到教學(xué)中去，還能將面授、課件輔導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，真正體現(xiàn)了開放教育改革的新氣象。
2 、為更好地貫徹和實(shí)施“錦州電大開放教育模式改革與實(shí)施細(xì)則”，很多課程都采取每月集中輔導(dǎo)一次的辦法，這一舉措既受到了學(xué)生的歡迎，又極大地調(diào)動了教師們的積極性，很多教師都主動承擔(dān)了兩門及兩門以上課程的教學(xué)任務(wù)，特別是楊元利、張春萍、代一民老師本學(xué)期分別承擔(dān)了三門課程的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校減少了外聘教師，節(jié)省了講課費(fèi)，同時又使學(xué)校的教學(xué)便于管理。教學(xué)模式改革中，盡管輔導(dǎo)課的課時少了，但這并沒有影響輔導(dǎo)課的教學(xué)質(zhì)量，反而使輔導(dǎo)課容量更大，教師上課更加精細(xì)。尤其是張春萍老師的《證據(jù)學(xué)》，采用案例教學(xué)法，模擬法庭等教學(xué)方式，使學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的法律知識，運(yùn)用于實(shí)踐工作；施雪老師的《交響樂賞析》課程，充分利用網(wǎng)上資源、錄音帶、光盤、課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，生動、激昂，給人以身臨其境的感覺、美的享受，深受學(xué)生們的歡迎。防“非典”期間，為了做到課停，教不停，學(xué)不停，何英愛、仇書耘等同志每天堅持瀏覽電子信箱，并及時參加網(wǎng)上討論答疑，適時地將最新的教學(xué)動態(tài)傳達(dá)給每一位學(xué)生。本學(xué)期全體任課教師共參加網(wǎng)上答疑 100 多次，接聽答疑電話上百次。
3 、理工教學(xué)部針對我校計算機(jī)學(xué)生動手能力差，而用人單位急需動手能力強(qiáng)、會編程序、有一定開發(fā)能力的特點(diǎn)，制定了培養(yǎng)能夠適應(yīng)這一趨勢發(fā)展的應(yīng)用型人才的計劃，同時確定了高職計算機(jī)專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的六項目標(biāo)。經(jīng)過半年的運(yùn)作，學(xué)生們基本上掌握了計算機(jī)入門、 office 辦公軟件的基本知識、基本操作，會安裝系統(tǒng)，對計算機(jī)出現(xiàn)的一些常見故障會進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，會拆裝微機(jī)，會配置 ip 地址等，總之， 5 個階段 6 大目標(biāo)的第一階段的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，相信在師生的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多的滿足社會需要的應(yīng)用型人才。
4 、本學(xué)期一個重要又繁重的工作是集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作。按照省電大 [2003]8 號文件精神，這項工作在今年 3 月初已開始啟動。今年校本部文經(jīng)類、理工類參加畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的共有 5 個專業(yè)的 193 名學(xué)生，此項工作分為三個階段，第一、第二階段的工作已經(jīng)按計劃完成。由于“非典”影響，一些工作都向后推遲，不過本月底以前基本上完成整個寫作過程。目前，各專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐工作正在按計劃有條不紊地進(jìn)行。
（五）東大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)部
東大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)部盡管成立的時間較短，且人員又少，但他們卻承擔(dān)著三個專業(yè)六個班的所有教學(xué)管理工作。在教學(xué)及管理工作中，他們不僅加強(qiáng)了與東大的聯(lián)系溝通，保證教學(xué)信息的準(zhǔn)確無誤，教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，而且加強(qiáng)了同校內(nèi)有關(guān)部門聯(lián)系，及時解決教學(xué)中的突發(fā)問題，確保各項環(huán)節(jié)落到實(shí)處。在日常教學(xué)管理工作中采取了一系列積極有效的措施，他們加大了對實(shí)驗課、直播課堂的管理，加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)以及課程和作業(yè)的管理，落實(shí)了課程管理辦法，同時也強(qiáng)了考試管理。即使是“非典”期間，他們也是防“非典”與教學(xué)兩不誤，并會同電教室實(shí)驗中心從東大網(wǎng)站上按教學(xué)計劃、課程的進(jìn)度下載課件，刻錄光盤，使學(xué)生們真正做到停課不停學(xué)。為加強(qiáng)對業(yè)余專升本學(xué)生在停課期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和不間斷的教學(xué)管理，他們先后兩次召開班主任、班長、學(xué)委會議，安排 11 科次的網(wǎng)上答疑，通過這種形式，加強(qiáng)了學(xué)生與主講教師之間遠(yuǎn)距離的溝通和交流。
（六）電教實(shí)驗中心全體人員充分認(rèn)識到支持服務(wù)與教學(xué)的關(guān)系，認(rèn)識到建立完善支持服務(wù)系統(tǒng)對開放教育發(fā)展的重要性，因此，在處長的帶領(lǐng)下較好地完成了教學(xué)服務(wù)工作。
1 、按照教學(xué)大綱要求完成了實(shí)驗課、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)考試，播放錄像課等正常教學(xué)工作。本學(xué)期共完成各層次各類上機(jī)實(shí)驗課、考試 1048 學(xué)時，接收 ip 課件 380 學(xué)時，為師生刻錄光盤 126 張。
2 、建立健全微機(jī)檔案，為了使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證辦公自動化，不再受到 ip 地址沖突干擾，實(shí)驗中心對全校計算機(jī)進(jìn)行了調(diào)查，建立了微機(jī)檔案。不僅將全校的計算機(jī)系統(tǒng)硬件外部設(shè)備進(jìn)行登記入冊，同時對全校的計算機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試，解決了 ip 地址的沖突問題。
3 、實(shí)施了計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)責(zé)任制。計算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)與保養(yǎng)是一個老大難問題，過去由于責(zé)任不清，互相推諉扯皮，因此，經(jīng)常出現(xiàn)計算機(jī)系統(tǒng)出現(xiàn)故障而找不到人維修，造成維修不及時，影響正常的教育教學(xué)秩序。本學(xué)期為了使電教中心的計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作上一個臺階，電教實(shí)驗中心實(shí)行了計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)責(zé)任到人，無論哪個部門的計算機(jī)出現(xiàn)系統(tǒng)故障，維護(hù)人員都能及時趕到現(xiàn)場排除故障，查殺病毒，重裝系統(tǒng)。經(jīng)過本學(xué)期的運(yùn)作，效果非常好，基本上保證了教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行，又節(jié)省了大量的財力。
4 、更新網(wǎng)站內(nèi)容。由于“非典”時期，開放學(xué)員停課不停學(xué)，因此，學(xué)員只能通過錦州電大網(wǎng)站了解學(xué)校的各種信息或進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，這樣實(shí)驗中心的同志在確保網(wǎng)站正常開通的情況下，必須每天更新教學(xué)資源，導(dǎo)入 ip 課件。針對網(wǎng)站硬盤及 vbi 接收機(jī)硬盤容量小的問題，學(xué)校投入了 7000 多元上硬盤進(jìn)行擴(kuò)容，解決了教學(xué)支持服務(wù)中的難題。另外，他們還在周六、周日晚上免費(fèi)開放機(jī)房，讓同學(xué)們上網(wǎng)瀏覽。在他們的努力下，保證了學(xué)生們網(wǎng)上學(xué)習(xí)正常進(jìn)行，豐富了住宿生的業(yè)余生活，起到了穩(wěn)定的作用。
（七）中專部在本學(xué)期除了開展常規(guī)的教學(xué)管理之外，專門制定了實(shí)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)和具體措施，尤其是加大了畢業(yè)班學(xué)生的能力訓(xùn)練。對于畢業(yè)班的學(xué)生，中專部根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)組織學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)組裝調(diào)試、計算機(jī)故障檢測排除及局域網(wǎng)方面的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練使學(xué)生基本上掌握計算機(jī)維護(hù)的技能。對于會計電算化班的學(xué)生，針對他們的專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行字碼書寫訓(xùn)練，點(diǎn)鈔與傳票總匯練習(xí)，在師生的共同努力下， 23 名學(xué)生取得了會計電算化證和會計上崗證。
對于在校生，中專部針對學(xué)生的特點(diǎn)，適時對學(xué)生進(jìn)行能力方面的培養(yǎng)。 趙錦凌 老師在英語課的教學(xué)中突出了八項基本功練習(xí)， 張進(jìn) 老師打破舊的教學(xué)模式，實(shí)施“快樂課堂”、“互動課堂”教學(xué)模式，為提高學(xué)生的口語能力，他們從“讀”入手，以讀為切入點(diǎn)，從讀到聽與說，充分利用第二課堂，從“每日一語”到組織學(xué)生進(jìn)行英語短劇表演，初步開創(chuàng)了生動活潑的英語教學(xué)局面。
（八）科研處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)，積極開展對開放教育教學(xué)模式的探討與研究，他們召開了教師座談會，發(fā)放問卷調(diào)查表，收集研究有關(guān)開放教育資料，為廣大教師提供科研信息，通過對教師撰寫的論文進(jìn)行評比并將優(yōu)秀論文向省校推薦，以充分調(diào)動廣大教師的科研積極性，目前，廣大教師研究開放教育教學(xué)特點(diǎn)，探討開放教育模式的風(fēng)氣已有了良好的開端。
另外，科研處根據(jù)我校的實(shí)際，從學(xué)校的發(fā)展前途著眼，廣泛深入的調(diào)查研究，集思廣益，向?qū)W校提出了適合學(xué)校實(shí)際的合理化建議：如提出了《關(guān)于我校機(jī)構(gòu)設(shè)置的幾點(diǎn)建議》、《關(guān)于我校技術(shù)職稱評聘應(yīng)采取量化標(biāo)準(zhǔn)的建議》，為學(xué)校發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。
（九）、本學(xué)期圖書館全體人員在館長帶領(lǐng)下，重點(diǎn)加強(qiáng)了館內(nèi)建設(shè)，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)報銷緊張的情況下，有針對性地將購書權(quán)分配到每一位任課教師手上，使教師教學(xué)用書緊張這一狀況得以緩解，發(fā)揮了較好的支持服務(wù)作用。
三、教務(wù)管理
1 、學(xué)籍管理和成績管理工作
由于學(xué)生層次類別不同，因此學(xué)籍管理工作也各有不同。從招生開始，學(xué)籍管理工作就進(jìn)入了新的工作周期，從學(xué)生信息的歸納整理、填涂、計算機(jī)錄入、數(shù)據(jù)形成、注冊、建立學(xué)籍臺帳、畢業(yè)預(yù)審、辦理畢業(yè)手續(xù)等等一系列工作。盡管本學(xué)期是學(xué)籍工作的高峰學(xué)期，招生人數(shù)多，畢業(yè)層次多和新問題多，但各類學(xué)生的學(xué)籍工作從注冊到畢業(yè)各環(huán)節(jié)無一差錯。
今年的成績管理工作與往年有很大的不同，由于各種原因造成了學(xué)生考試成績與計算機(jī)數(shù)據(jù)不一致和丟失，為了保證學(xué)生學(xué)業(yè)的如期完成，教學(xué)處分別對四個工作站和學(xué)校所有直屬班的每位學(xué)生各個學(xué)期的成績進(jìn)行了徹底清查。盡管工作量大，任務(wù)重，但經(jīng)辦此事的張永利同志沒有半點(diǎn)怨言。目前已基本完成了畢業(yè)資格審核及應(yīng)屆畢業(yè)生的成績確定工作。
2 、課程注冊及教材管理工作
課程注冊工作時間緊、信息量大、任務(wù)重，又不允許存有絲毫的差錯，教務(wù)處在組織全地區(qū)的這項工作中大膽嘗試，勤于思考，方便基層，便于操作，設(shè)計了各種表格，圓滿完成了本學(xué)期的課程注冊工作，受到了省電大的好評。
在今年的教材管理工作中，由于各類學(xué)員教材分類征訂，再加上本科學(xué)員補(bǔ)修課教材的訂購，使得教材管理工作增加了難度。為了做好此項工作，他們結(jié)合我校的實(shí)際，采取多種辦法，提前做好教材的訂購、發(fā)放和調(diào)劑工作。在他們的努力下，教材課前到位率比較高，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
四、學(xué)生管理工作
本學(xué)期學(xué)工部在完成過去常規(guī)管理的情況下又面臨著教學(xué)規(guī)范化管理和抗擊“非典”兩項重大工作任務(wù)。學(xué)工部全體同志積極服務(wù)于學(xué)校穩(wěn)定、創(chuàng)新、發(fā)展的大局，按照學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求，在主管王校長的帶領(lǐng)下，工作上又所有突破，取得了一定成績。
1 、狠抓兩支隊伍建設(shè)，努力營造“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”工作氛圍，造就一支勤奮敬業(yè)、務(wù)實(shí)、精干、高效的隊伍。在班主任、助學(xué)教師隊伍的建設(shè)上，通過周例會、培訓(xùn)會、座談會等形式，重點(diǎn)體現(xiàn)團(tuán)隊精神，人文關(guān)懷，嚴(yán)格管理，周到服務(wù)。在學(xué)生干部隊伍建設(shè)上，處處體現(xiàn)政治上關(guān)心、學(xué)習(xí)上愛護(hù)、工作上嚴(yán)格要求。本學(xué)期共增補(bǔ)了 17 名校團(tuán)委、學(xué)生會委員，發(fā)展了 14 名共青團(tuán)員，并通過各種活動，增加了學(xué)生的自信心、凝聚力，初步形成了一支思想上過硬，工作上踏實(shí)肯干的學(xué)生骨干隊伍。
2 、舍務(wù)管理也由單純學(xué)生管理引入思想文化建設(shè)機(jī)制。舍務(wù)工作在上學(xué)期打基礎(chǔ)，重管理的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，漸進(jìn)引入了思想文化建設(shè)成分，不斷提高工作水準(zhǔn)和管理質(zhì)量，在“非典”期間他們把管理工作與防非工作結(jié)合起來，以點(diǎn)帶面，開展各種形式的的活動，豐富了校園文化生活，取得了較好的教育成果。
3 、為迎接省電大建校 25 周年，學(xué)工部幾名同志利用近一周的時間收集整理了 40 名優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，上報兩個優(yōu)秀畢業(yè)生群體， 12 名優(yōu)秀個人的事跡，掛到了校園網(wǎng)站上，豐富了“桃李芬芳”專欄。按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示，妥善地解決了伐樹和自來水工程用水問題，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。
4 、中專部在學(xué)生管理方面，制定了學(xué)生思想教育日常管理五項內(nèi)容，有計劃有針對性地組織學(xué)生開展各項活動，并利用班會、交流會、座談會、籃排球比賽、歌曲比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，凈化了學(xué)生思想，提高了學(xué)生的文化品位，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感與凝聚力。
電工學(xué)結(jié) [篇2]
自參加工作至今已一年有余,在這一年多的工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí),研究技術(shù),無論是能力上還是思想素質(zhì)方面都在不斷提高與完善，在公司與班組的關(guān)懷下我已從剛步入社會的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻粩噙M(jìn)取中的電廠運(yùn)行工作人員。
今年以來，從我的工作職責(zé)方面，我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的扶持幫助，讓我將在課本中學(xué)到的知識得以實(shí)踐并學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些功績的取得與領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的幫助是分不開的�，F(xiàn)將一年以來的工作加以總結(jié)：
一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé).
敬業(yè)愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實(shí)做事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排， 在班組遇到班組缺少人員時堅持在本職崗位上，努力工作，客服自身困難，認(rèn)真仔細(xì)的巡檢，不放過現(xiàn)場任何一個細(xì)小的設(shè)備缺陷，在發(fā)現(xiàn)問題的同時第一時間通報級組長，避免了設(shè)備重大事故的發(fā)生。始終以積極的心態(tài)對待工作，特別是#2機(jī)組在今年小修期間，連續(xù)20多天十二時工作，雖然辛苦但是讓我學(xué)到了平常設(shè)備正常運(yùn)行時所不能學(xué)到的東西。
二、技術(shù)上用心鉆研，理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讓自己熟記操作規(guī)程；
實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程，培養(yǎng)正確的操作能力，保證不發(fā)生誤操作事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意事項隨時記錄下來，虛心向師傅求教，雖然已獨(dú)立上崗，但深知要想把運(yùn)行知識學(xué)精學(xué)透還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進(jìn)，讓自己一天比一天強(qiáng)。在工作之余不忘利用書籍互聯(lián)網(wǎng)等資源補(bǔ)充自己，讓自己視野更開闊，繼續(xù)充電，補(bǔ)充自己的不足。同時公司在機(jī)組進(jìn)入冬季運(yùn)行之后嚴(yán)抓員工對機(jī)組冬季運(yùn)行安全意識的不足，組織各班組進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過組織培訓(xùn)讓我意識到了自己技術(shù)知識的不足，激勵了我以后更加努力的學(xué)習(xí)。
三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力.
若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，運(yùn)行亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術(shù)是死的，能力是活的。工作一年的經(jīng)驗告訴我只有做到活學(xué)活用，才能更好地干好工作。
四、積累工作經(jīng)驗，貫徹公司“節(jié)能降耗”。
在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運(yùn)行是首要，還要兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。比如在輔機(jī)水質(zhì)不和的情況下及時開打排污，使水質(zhì)在最短時間內(nèi)達(dá)到合格，并聯(lián)系化學(xué)人員及時對水質(zhì)進(jìn)行檢驗，一旦合格迅速關(guān)閉輔機(jī)水池排污門，保證了機(jī)組的安全運(yùn)行并減少了輔機(jī)水的浪費(fèi)。
五、在一年的工作中也意識到了自身的不足.
比如現(xiàn)場設(shè)備操作及技術(shù)知識的欠缺，有時對安全工作的意識不足等。在以后的學(xué)習(xí)工作中我要提高自己的學(xué)習(xí)積極性與主動性，讓自己盡快的成長成一名合格的巡檢人員，并加強(qiáng)公司對安全規(guī)定的學(xué)習(xí)與認(rèn)知，從而為機(jī)組的安全運(yùn)行做出努力。
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