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工程管理審計學(xué)結(jié)
暑假,她沒有選擇回家,而是和同學(xué)們一起來到貧窮的云貴高原支教,本來一個月的支教期,她卻再也沒有走出來,21歲的生命,永遠(yuǎn)長眠在大山深處的布依族苗族山寨——她叫趙小亭,武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生。近日來,這個名字響徹大江南北。7月21日,她在貴州支教期間,在崎嶇山路上行走時,不幸被一塊巨石砸中頭部,她年輕的生命永遠(yuǎn)留在了貴州那片她傾注了無限熱愛的土地上。
趙小亭同學(xué)的先進(jìn)事跡令人感動,她用自己短暫而閃光的生命,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的理想和追求,用實際行動詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,是所有當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
這個時代從來不缺少值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,這個時代總是帶給我們心靈的震撼與感動。黃船釘不顧自己生命安全,英勇救人的英雄事跡還在心中回蕩。許鑫積極面對生活,堅強(qiáng)、樂觀地與病魔抗?fàn)幍木袢栽诠奈栉覀兦斑M(jìn)……如今趙小亭用實際行動詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。他們以實際行動展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,是我們學(xué)習(xí)的典范。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,他們的事跡深深的震撼著我們,感動著我們。他們身上所體現(xiàn)出的精神值得我們學(xué)習(xí)并發(fā)揚。為此班級以“向趙小亭學(xué)習(xí)”為契機(jī)開展系列活動,讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟這種精神,發(fā)揚這種精神。
一. 開展“向趙小亭學(xué)習(xí)”主題班會
班會上首先向同學(xué)們介紹趙小亭的先進(jìn)事跡,以及平時生活中的趙小亭。趙小亭生前既沒有舍己救人的壯舉,也沒有驚天動地的業(yè)績,但平凡孕育偉大,淡然彰顯崇高。正因為她的平凡、平實,因為她是“凡人的典范”,才深深感動著我們。又以此聯(lián)系優(yōu)秀大學(xué)生典范黃船釘及許鑫,提醒同學(xué)記住他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),生活中不忘向他們學(xué)習(xí)。
之后班級同學(xué)展開積極熱烈的討論,發(fā)掘她身上值得我們學(xué)習(xí)的精神。并請部分同學(xué)與大家交流了自己在趙小亭身上看到的閃光點,聯(lián)系黃船釘、許鑫的先進(jìn)事跡談?wù)勛约阂院笤?nbsp; 如何努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
二. 上交學(xué)習(xí)后心得體會
班會后班級每名同學(xué)都上交了自己學(xué)習(xí)后的心得體會。趙小亭的先進(jìn)事跡感動了每位同學(xué),更讓同學(xué)們對自己的人生有了更深的思考。
許多同學(xué)表示自己暑假期間都在玩,趙小亭同學(xué)卻利用自己的假期時間前往山區(qū)支教,為那里的孩子帶去知識,幫助他們改變命運。比較之下,大部分同學(xué)認(rèn)識了自己與榜樣的差距,自己在享受生活時,趙小亭卻在努力實現(xiàn)自己的價值,為社會做著貢獻(xiàn)。同學(xué)們紛紛表示要向她學(xué)習(xí),有機(jī)會多參加志愿者活動,磨礪自己同時奉獻(xiàn)他人,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,為社會多做貢獻(xiàn)。
三. 奉獻(xiàn),從身邊做起,讓我們被愛包圍
開展活動期間恰逢班內(nèi)一名少數(shù)民族同學(xué)經(jīng)濟(jì)上遇到困難,同學(xué)們紛紛伸出友愛之手,拿出自己的生活費盡自己力量最大限度地提供幫助,幫助他成功度過難關(guān)。以實際行動完美詮釋了團(tuán)結(jié)、互助、友愛、奉獻(xiàn)的精神。發(fā)揚了趙小亭同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。
四. 迎全運我先行 以實際行動發(fā)揚趙小亭的奉獻(xiàn)精神
第12屆全運會將于2015年在遼寧省舉辦,沈陽市將作為主要承辦城市和全運會的主要賽場。屆時,沈陽見迎來全國各地的賓客,全國人民的沈陽的關(guān)注度也越來越高,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,整潔的市容風(fēng)貌是如今沈陽的首要任務(wù)。
作為一名大學(xué)生,我們理應(yīng)為即將到來的2015年的全運會貢獻(xiàn)自己的微薄之力。主要活動分兩個方面進(jìn)行,包括
1. 交通協(xié)勤,引導(dǎo)行人安全出行,文明出行。全運會的到來沈陽必將迎來全國賓客,交通狀況直接反映沈陽的形象。迎接全運會,文明出行是第一步。
2. 宣傳全運會,通過到繁華街道、共交站點等地散發(fā)全運會宣傳單向市民宣傳全運會,倡導(dǎo)文明出行,以自己實際行動為即將到來的全運會盡力。
正如一位社會學(xué)家所指出的,“趙小亭現(xiàn)象”的社會意義在于,趙小亭就在我們身邊,每一位大學(xué)生,只要你愿意,通過自身的努力,都能夠成長為像趙小亭一樣的優(yōu)秀人才。她代表了一種昂揚向上的力量,我們被她的精神所感動,被以她為代表的青年志愿者、大學(xué)生群體的精神所感動。
通過此次“向趙小亭學(xué)習(xí)”活動的開展讓我們更加明確今后的人生方向。懂得該如何成為一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
相信這個時代值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是層出不窮的,他們以實際行動展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,是我們學(xué)習(xí)的典范。我們也會從自身開始努力,做一名對社會有貢獻(xiàn)的人。
工程管理審計學(xué)結(jié) [篇2]
前段時間對一個工程項目進(jìn)行審計,在審計中發(fā)現(xiàn)的問題比較多,主要有工程完工時間不及時、設(shè)備采購不按規(guī)定時間到貨、設(shè)備質(zhì)量與合同約定不符、預(yù)算的更改沒經(jīng)過審批、施工材料與合同不符、工程變更依據(jù)不足、工程簽證手續(xù)及依據(jù)不全等。其中最嚴(yán)重的是有大量的工程簽證單,一個幾個億的項目,工程簽證就達(dá)30%(1.8億)還多,有些單項項目簽證比原預(yù)算多120%。工地解釋原因是施工地地質(zhì)復(fù)雜,所以增加大量工程施工。由于工廠已進(jìn)行生產(chǎn)階段,所以高層只能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,作出暫停付款的措施。
我們在審查時發(fā)現(xiàn),由于沒有對項目實行事中監(jiān)督,即是對施工現(xiàn)場監(jiān)管不到位,與致造成大量的工程簽證單無法核實,在工程簽證中主要問題的是隱蔽工程。所謂工程簽證,就是在建設(shè)工程項目實施過程中,業(yè)主與承包商就需要調(diào)整或補(bǔ)充的事項,在協(xié)商一致的情況下,經(jīng)雙方簽字蓋章而訂立的一種補(bǔ)充證明材料。許多工程項目通過虛假簽證增加工程造價取得利益,使竣工結(jié)算失去了真實性。
總之,在進(jìn)行工程項目審計時應(yīng)重注意發(fā)下問題:
1、注意招投標(biāo)是否合規(guī)。建設(shè)項目招投標(biāo)情況審計是審計的源頭,只要從源頭開始規(guī)范,才能有利于公司施工管理。工程項目招投標(biāo)審計的內(nèi)容主要有:①審查工程項目招投標(biāo)程序是否按公司規(guī)定、是否合規(guī)、合法,其過程是否按照“公開、公平、公正”的原則進(jìn)行。②審查有無應(yīng)實行招投標(biāo)的項目而未招投標(biāo),有無為了逃避招投標(biāo)或鉆招投標(biāo)方式的空子,采取直接確定或形式招標(biāo)確定施工、安裝單位。③審查附屬工程、零星工程是否經(jīng)過招投標(biāo)。④審查中標(biāo)單位是否具備相應(yīng)的資質(zhì),有無施工企業(yè)因自身資質(zhì)較低或無資質(zhì),采取掛靠或使用其他單位資質(zhì)投標(biāo)的情況。
2、注意工程預(yù)算是否超標(biāo)。檢查工程結(jié)算總額是否超過預(yù)算總額,預(yù)算變更及調(diào)整是否經(jīng)有權(quán)限有領(lǐng)導(dǎo)審批;單項工程預(yù)算編制是否真實、準(zhǔn)確,包括工程量計算是否符合規(guī)定的計算規(guī)則,是否準(zhǔn)確;分項工程預(yù)算定額選套是否合規(guī),選用是否恰當(dāng)。
3、注意簽證手續(xù)是否齊全。檢查簽證單是否有業(yè)主駐工地代表、承包商、監(jiān)理工程師的簽字蓋章。簽證在簽字過程中模仿筆跡、變相復(fù)印、其他人代筆等多種形式。檢查簽證有無雙方單位蓋章,印章是否偽造,復(fù)印件與原件是否一致等是審核的重要內(nèi)容。
工程管理審計學(xué)結(jié) [篇3]
根據(jù)我局工作安排,我于20xx年10月25日至10月29日在南京審計學(xué)院參加了為期5天的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)的課程設(shè)置實用豐富,囊括了預(yù)算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計等專題講座。師資配備科學(xué)合理,教授們旁征博引,從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計,從審計理論講到審計方法,從計算機(jī)審計講到風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲。他們鮮活的管理案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述,不僅使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足,更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新,真是收獲頗多,受益非淺。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為提高審計業(yè)務(wù)水平和規(guī)避審計風(fēng)險打下了堅實的基礎(chǔ)
由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響,審計面臨的風(fēng)險越來越大。通過學(xué)習(xí),學(xué)到了防范風(fēng)險的基本方法。一是要嚴(yán)格按照《審計機(jī)關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定,深入具體地做好審前調(diào)查工作,決不搞形式、走過場;二是科學(xué)合理地確定重要性水平,認(rèn)真評估審計風(fēng)險,通過重要性水平的確定,把該查的事項查深查透,以減少重大審計風(fēng)險;三是認(rèn)真做好審計工作底稿,記好審計日記,真實完整地反映審計人員實施審計的全過程,記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項,以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù),以降低審計風(fēng)險。
這次培訓(xùn)使我深深體會到樹立 三種意識 的重要性
一是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)的時代,任何組織和個人之間的競爭,其實就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng),作為一名新時期的審計人員,只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸,這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對,才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點突出和方法多樣,才能提高工作的質(zhì)量和效率,才能將審計項目做精做深。
二是要樹立責(zé)任意識,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說: 天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì) ,我們也都仔細(xì)讀過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書,審計工作尤其需要極其細(xì)致。在面對大量的被審計單位和人員,隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高,僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題,只能重點從細(xì)致的實質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領(lǐng)導(dǎo)和同事講起審計工作中的實例,基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索,循跡查去,牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),對于任何疑點都不要輕易放過,同時大膽工作,要 遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé) 。
三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境,探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品,這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來,是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求,是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式,僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計,肯定不能滿足老百姓的需求,也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關(guān)注社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。
在培訓(xùn)的這段時間里,來自領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教誨,來自各區(qū)域?qū)徲嬐袀兊慕涣鞣窒韰R成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角,支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴,把學(xué)習(xí)作為五年行動計劃的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)扎實了,才能提高審計質(zhì)量,從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。
工程管理審計學(xué)結(jié) [篇4]
20xx年10月18日,我很有幸的參加了集團(tuán)公司審計處組織的為期兩天的審計培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我是一名剛剛從事審計工作的人員,雖然當(dāng)初學(xué)的專業(yè)是 會計與審計 但是多年來從事的都是會計職業(yè),對審計的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)了解甚少了。當(dāng)聽到審計處要辦培訓(xùn)班時,內(nèi)心非常的高興。這無疑是雪中送炭,是對我的理論知識和業(yè)務(wù)知識的一個提高。在公司審計處的精心組織下,我們聽取了市審計局xx-x、xx-x等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述,不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo),更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新,真是收獲頗多,受益非淺,給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學(xué)習(xí)心得體會:
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為提高審計業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ),同時了解了審計中還要規(guī)避審計風(fēng)險
由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響,審計面臨的風(fēng)險越來越大。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導(dǎo)致最后的結(jié)果錯誤,給企業(yè)和自已帶來風(fēng)險,這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學(xué)習(xí),了解了防范風(fēng)險的基本方法。一是要嚴(yán)格按照《審計機(jī)關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定,深入具體地做好審前調(diào)查工作,決不搞形式、走過場;二是科學(xué)合理地確定重要性水平,認(rèn)真評估審計風(fēng)險,通過重要性水平的確定,把該查的事項
查深查透,以減少重大審計風(fēng)險;三是認(rèn)真做好審計工作底稿,記好審計日記,真實完整地反映審計人員實施審計的全過程,記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項,以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù),以降低審計風(fēng)險。
這次培訓(xùn)使我深深體會到樹立 三種意識 的重要性
是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)的時代,任何組織和個人之間的競爭,其實就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng),作為一名新時期的審計人員,只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸,這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對,才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點突出和方法多樣,才能提高工作的質(zhì)量和效率,才能將審計項目做精做深。
是要樹立責(zé)任意識,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說: 天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì) ,審計工作尤其需要極其細(xì)致。在面對大量的被審計單位和人員,隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高,僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題,只能重點從細(xì)致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例,基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索,循跡查去,牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),對于任何疑點都不要輕易放過,同時大膽工作,要 遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé) 。
是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境,探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品,這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來,是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求,是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式,僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計,肯定不能滿足職工群眾的需求,也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。
要靈活運用審計知識,學(xué)以致用。
通過老師講解讓我感受到將學(xué)習(xí)與實踐融會貫通的重要。只有將學(xué)到的知識消化吸收,轉(zhuǎn)化為解決問題的能力,才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,注意帶著問題進(jìn)行學(xué)習(xí),有意識地將所學(xué)的基礎(chǔ)知識加以運用,在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料,并緊密聯(lián)系審計業(yè)務(wù)工作進(jìn)行分析,將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構(gòu)建整合,從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強(qiáng),內(nèi)容復(fù)雜,業(yè)務(wù)技能的提高是一個長期的過程,所以,在夯實理論知識基礎(chǔ)的同時,更為重要的是要做到在實踐中靈活運用,這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進(jìn)。
培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識
審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的,他是一個團(tuán)隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的勝利與否。只有相信隊友,挑戰(zhàn)自我,增強(qiáng)和團(tuán)隊的配合,一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。
此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,它為我提供了學(xué)習(xí)的平臺,也讓我更加增添了前進(jìn)的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累,夯實基礎(chǔ)絕非一朝一夕之事,須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進(jìn)取之人,才能不斷地取得進(jìn)步。在今后的工作中,我將不斷體悟此次培訓(xùn)班給予我的各種教益,深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu),不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),更用心、更扎實、更高效地將工作做好,力爭成為一名不辱使命的審計人。審計培訓(xùn)學(xué)結(jié)審計培訓(xùn)學(xué)結(jié)。
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