公共關(guān)系學(xué)結(jié)

根據(jù)市委組織部的安排，有幸參加大學(xué)公共管理研修班學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)考察，耳濡耳染，感受深刻

初到，我與共同參加學(xué)習(xí)的學(xué)友們即被這座“浪漫之都”的市容市貌所傾倒，綠樹成蔭的街道、富有現(xiàn)代化氣息的高樓大廈、古色古香的樓臺(tái)亭榭、花團(tuán)簇?fù)淼牟莸�，正在蓬勃發(fā)展的蕭山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)¨¨這就是文人墨客筆下“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的；有著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代氣息，又有著秀麗如畫和濃厚的人文底蘊(yùn)的。走進(jìn)大學(xué)，撲面而來的濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，一下子又感染了我們，有著“東方劍橋”美譽(yù)的大學(xué)，無處不體現(xiàn)著其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，所以，大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，使我們學(xué)習(xí)的這段時(shí)間如沐知識(shí)的海洋。

學(xué)習(xí)期間，一方面對(duì)發(fā)達(dá)城市進(jìn)行了考察，一方面聆聽了知名教授們的授課，學(xué)習(xí)形式也是多樣性的，有與開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)座談，有與教授們進(jìn)行研討或提問，有親身體驗(yàn)的拓展訓(xùn)練，有對(duì)旅游開發(fā)的切身體會(huì)。課堂上，教授們淵博的知識(shí)，全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們，考察期間，發(fā)達(dá)城區(qū)優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，走在前沿的旅游開發(fā)，和人勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神，讓我們倍感觸動(dòng)也激勵(lì)和鼓舞著我們。

《全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)建設(shè)》、《科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)》、《經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)及思路》¨¨等課程的學(xué)習(xí)。對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的考察，蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)建設(shè)的考察及寧波、溫州等發(fā)達(dá)地區(qū)考察后，我深切感受到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的步伐，充分體現(xiàn)了“五大時(shí)代特征”，即體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)作用，體現(xiàn)了全面小康社會(huì)的發(fā)展水準(zhǔn)，體現(xiàn)了城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展趨勢(shì)，體現(xiàn)了構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的基本特征。

二、今后的工作思路

通過這期學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察活動(dòng)，使我在感性上有了新的認(rèn)識(shí)，在理性上有了新的提高，啟發(fā)很大，感觸很深�！八�鄉(xiāng)之石，可以攻玉”通過尋找差距，愈發(fā)加重了我們?nèi)�面貫徹落�?shí)科學(xué)發(fā)展觀增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)新跨越、建設(shè)新的(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、歷史使命感和時(shí)代緊迫感。結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞“做好三篇大文章，實(shí)施好一項(xiàng)新的偉大工程”，理清今后工作的發(fā)展方向。

1、加大對(duì)農(nóng)機(jī)化的扶持力度，走多元投入發(fā)展道路

農(nóng)業(yè)機(jī)械的投入應(yīng)該以農(nóng)民為主體、政府扶持補(bǔ)助為導(dǎo)向、其它投入為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制，這是因?yàn)椋阂皇寝r(nóng)業(yè)機(jī)械化裝備大都屬固定資產(chǎn)，一次性投資大，資金占用多、回收期長(zhǎng)；二是農(nóng)業(yè)是既有自然風(fēng)險(xiǎn)，又有市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)業(yè)，資金周轉(zhuǎn)率、經(jīng)濟(jì)效益、積累及擴(kuò)大再生產(chǎn)能力比較低。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民收入

增長(zhǎng)緩慢的情況下，國家在財(cái)政補(bǔ)貼、稅收、信貸等方面對(duì)農(nóng)機(jī)化采取政策傾斜。

2、大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品精深加工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)機(jī)械化

自然資源豐富，土特產(chǎn)較多，國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，生態(tài)環(huán)境將逐步優(yōu)越，發(fā)展農(nóng)、林、牧及其加工業(yè)具有一定條件，我們必須從實(shí)際出發(fā)，向農(nóng)機(jī)化的橫向領(lǐng)域發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工機(jī)械化，逐步將現(xiàn)有的產(chǎn)品從較低的粗加工向高附加值的綜合加工發(fā)展，有效改善種植結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)農(nóng)機(jī)管理，提高執(zhí)法水平

農(nóng)業(yè)機(jī)械化的支持保障體系主要有農(nóng)機(jī)具及配件、油料供應(yīng)、農(nóng)機(jī)維修等，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)機(jī)保障體系出現(xiàn)了眾多利益主體，各利益主體之間形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。為了規(guī)范農(nóng)機(jī)市場(chǎng)，整頓市場(chǎng)秩序，必須健全和完善政府、行業(yè)、用戶、新聞監(jiān)督等互為補(bǔ)充的市場(chǎng)監(jiān)督機(jī)制。由過去農(nóng)機(jī)部門單純依靠行政命令的管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑�律手段為主，以行政、�?jīng)濟(jì)等手段為輔的綜合管理模式。

4、提高農(nóng)機(jī)隊(duì)伍整體素質(zhì)

提高農(nóng)機(jī)隊(duì)伍素質(zhì)包括兩個(gè)方面：一是市、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)機(jī)管理和專業(yè)技術(shù)員素質(zhì)的提高，另一方面是廣大農(nóng)機(jī)使用者素質(zhì)的提高，在科技發(fā)展日新月異的今天，市、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)機(jī)干部和技術(shù)員只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。

農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，如何用新的思路，用新的方法抓好農(nóng)機(jī)化工作，發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，如何用發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的理念指導(dǎo)我市的農(nóng)機(jī)化工作，現(xiàn)實(shí)要求我們每個(gè)農(nóng)機(jī)干部，專業(yè)技術(shù)人員必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，牢固樹立為“三農(nóng)”服務(wù)的思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為推進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

公共關(guān)系學(xué)結(jié) [篇2]

《公共管理學(xué)專業(yè)入門學(xué)結(jié)》；在選擇了安徽大學(xué)公共管理專業(yè)時(shí)對(duì)該專業(yè)并不了解，；在來到大學(xué)前，只是應(yīng)對(duì)高考，對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)十分淺；一、學(xué)習(xí)的基本情況；通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個(gè)什么；老師在講述管理學(xué)時(shí)重點(diǎn)講述了現(xiàn)代管理學(xué)，現(xiàn)代管理；這讓我認(rèn)識(shí)到了管理學(xué)雖然年輕，但這是一個(gè)很有發(fā)展；行政管理專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、；而勞動(dòng)與

《公共管理學(xué)專業(yè)入門學(xué)結(jié)》

在選擇了安徽大學(xué)公共管理專業(yè)時(shí)對(duì)該專業(yè)并不了解，只是因?yàn)橄肟既」珓?wù)員，覺得公共管理專業(yè)下設(shè)的行政管理對(duì)考公務(wù)員有所幫助，因?yàn)樵谝恍┵Y料上寫著行政管理專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)．能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門人才。但通過段華洽、羅遐、王榮科等老師對(duì)所學(xué)專業(yè)的講述，讓我對(duì)管理學(xué)專業(yè)、公共管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)有了基本的認(rèn)識(shí)。

在來到大學(xué)前，只是應(yīng)對(duì)高考，對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)十分淺顯，只是覺得會(huì)比高中學(xué)習(xí)輕松很多，重點(diǎn)在于體會(huì)社會(huì)實(shí)踐，而幾位老師在課上談?wù)摿撕芏嗳松�的道理、大學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)等問題，讓我對(duì)大學(xué)整體的認(rèn)識(shí)和未來四年的大學(xué)學(xué)習(xí)有了初步的規(guī)劃。

一、學(xué)習(xí)的基本情況

通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個(gè)什么樣的學(xué)科、專業(yè)。管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平�？梢哉f管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科。

老師在講述管理學(xué)時(shí)重點(diǎn)講述了現(xiàn)代管理學(xué)，現(xiàn)代管理學(xué)的誕生是以泰勒名著《科學(xué)管理原理》以及法約爾的名著《工業(yè)管理和一般管理》為標(biāo)志�，F(xiàn)代意義上的管理學(xué)誕生以來，管理學(xué)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展，管理學(xué)的研究者、管理學(xué)的學(xué)習(xí)者、管理學(xué)方面的著作文獻(xiàn)等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門年輕學(xué)科勃勃向上的生機(jī)和興旺發(fā)達(dá)的景象。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著人類文明的進(jìn)步，管理學(xué)仍然需要大力發(fā)展其內(nèi)容及形式。

這讓我認(rèn)識(shí)到了管理學(xué)雖然年輕，但這是一個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ目茖W(xué)。老師在播放幻燈片時(shí)給我們看的幾句名言，泰勒的“管理就是確切地知道要?jiǎng)e人去做什么，并使他用最好的方法去干�！狈�約爾“管理是由計(jì)劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過程�！钡卖斂恕肮芾硎且环N以績(jī)效責(zé)任為基礎(chǔ)的專業(yè)職能�！蔽髅傻摹肮芾砭褪菦Q策�！� 這些管理學(xué)創(chuàng)始人的話讓我對(duì)管理學(xué)認(rèn)識(shí)更加深入。

行政管理專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

而勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)養(yǎng)具備比較扎實(shí)的管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動(dòng)與社會(huì)保障工作的高級(jí)專門人才。

幾位老師在講述大學(xué)生學(xué)習(xí)方面一致強(qiáng)調(diào)，盡管是大學(xué)生，我們依然是學(xué)生，學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主，但他們均建議我們要多讀書，并且在大學(xué)期間多多參與社會(huì)實(shí)踐。王榮科老師主要講述了我們大學(xué)學(xué)習(xí)方面，專業(yè)課的學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，

培養(yǎng)自學(xué)能力，多多讀書。段華恰老師重點(diǎn)講述了社會(huì)實(shí)踐的參與，面對(duì)工作就業(yè)，我們應(yīng)具備什么素質(zhì)與能力。

二、主要收獲：

我認(rèn)為公共管理學(xué)專業(yè)入門這門課程給我最大的收獲就是明白各個(gè)專業(yè)的就業(yè)動(dòng)向，讓我可以科學(xué)、準(zhǔn)確的分析自己在未來對(duì)于專業(yè)的選擇、是否考研、就業(yè)方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。

公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)四大分支之一，是未來世界和當(dāng)代中國最有發(fā)展?jié)摿�和廣闊前途的學(xué)科，隨著當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改革的深入和和諧社會(huì)的建設(shè)，公共管理的作用越來越為社會(huì)所重視，中國公共管理已經(jīng)成為中國社會(huì)科學(xué)研究的最大生長(zhǎng)點(diǎn)。公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量,廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法,強(qiáng)化政府的治理能力,提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理作為公共行政和公共事務(wù)廣大領(lǐng)域的一個(gè)組成部分,其重點(diǎn)在于將公共行政視為一門職業(yè),將公共管理者視為這一職業(yè)的實(shí)踐者。

從這些方面來看，該專業(yè)還是很有前途的，老師也講絕大多數(shù)學(xué)生還是考取公務(wù)員的，我也是比較偏向于此，行政管理專業(yè)基本去政府機(jī)關(guān)，在縣級(jí)以上政府的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè)；從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理工作；從事城鎮(zhèn)街道民政所管理工作；從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作；從事地名管理、社團(tuán)管理工作；從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級(jí)助理，中外大中型企業(yè)前臺(tái)秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職；適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作，學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)、公司的經(jīng)營管理工作。

勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)主要去民政局、社保局，勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)人才是我國全面建立和發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的急需人才，具有長(zhǎng)久穩(wěn)定的就業(yè)潛力。畢業(yè)生可以進(jìn)入國家各級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障部門、人事管理部門、政策研究部門、企業(yè)與事業(yè)單位的人力資源管理部門、保險(xiǎn)公司等從事勞動(dòng)與社會(huì)保障方面的政策制定與組織管理工作，也可以進(jìn)入相關(guān)科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事研究和教學(xué)工作,或者進(jìn)入法院、勞動(dòng)仲裁機(jī)關(guān)等部門從事勞動(dòng)與社會(huì)保障方面的實(shí)務(wù)工作。就業(yè)前景十分廣闊。

同時(shí)，我明白自己在大學(xué)應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)，是依靠平時(shí)的積累，背的目的是為了更好的理解問題，大學(xué)的學(xué)習(xí)不在于苛求一個(gè)多么標(biāo)準(zhǔn)的答案，大學(xué)的知識(shí)也許就不存在什么標(biāo)準(zhǔn)答案，但是大學(xué)要讓我有自己的思想、思維。

三、看到自己的問題

行政管理所培養(yǎng)的人才要掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法；具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。

勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)生要系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的

基礎(chǔ)知識(shí)，了解國內(nèi)外勞動(dòng)與社會(huì)保障理論及實(shí)踐的歷史和現(xiàn)狀，具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查分析和實(shí)際操作的能力，具備較強(qiáng)的書面和口頭表達(dá)能力，熟練掌握一門外語。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法；掌握現(xiàn)代管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能；了解中外勞動(dòng)與社會(huì)保障領(lǐng)域的理論與實(shí)踐進(jìn)展；熟悉黨和國家有關(guān)的方針政策和法規(guī)；掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)際工作能力。

這兩個(gè)專業(yè)要求我們所掌握的能力，我基本不知道，我相信我通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)我一定會(huì)掌握這些能力，但是幾位老師都提到了素質(zhì)這個(gè)詞，大學(xué)生的素質(zhì)，我應(yīng)該通過什么途徑掌握，老師進(jìn)行了引路與開導(dǎo)，我也一直思考。

老師講到大學(xué)生應(yīng)具備思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)幾個(gè)方面。我們要培養(yǎng)充分的表達(dá)能力，完善社會(huì)交往能力，初具組織管理能力，做出正確決斷的能力，沉著解決問題的能力，鍛煉自控能力。而做到這幾點(diǎn)，我想我們應(yīng)該首先要有理想；二要肯下苦功夫，有措施；三要不斷總結(jié)，不斷完善自我。要做到這幾點(diǎn)才能提高自身的素質(zhì)，才能在21世紀(jì)做一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生。

結(jié)語：

這門課程的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多，明白了大學(xué)的學(xué)習(xí)、專業(yè)的學(xué)習(xí)、就業(yè)的動(dòng)向、大學(xué)精神、素質(zhì)培養(yǎng)，這其中最關(guān)鍵的是強(qiáng)化了我對(duì)于大學(xué)及人生的目標(biāo)，明晰了現(xiàn)階段自身的缺陷之處，設(shè)計(jì)好了總體的大學(xué)規(guī)劃。

公共關(guān)系學(xué)結(jié) [篇3]

初夏的五月，天空是淡藍(lán)色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動(dòng)與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。

收獲一：豐富了知識(shí)、開闊了視野，思想和精神得到了升華。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會(huì)的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學(xué)者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學(xué)識(shí)，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡(jiǎn)直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。 他們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架，特別是對(duì)當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析、中國社會(huì)問題的解析、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對(duì)自我的正確認(rèn)知等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開，對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

收獲二：看到了差距，找到了不足，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺性

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實(shí)有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會(huì)到社會(huì)發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，覺得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了，或者說掌握的知識(shí)不夠全面深入。比如：清華大學(xué)李虹教授在講解“管理心理學(xué)”課程的提問：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當(dāng)時(shí)在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實(shí)不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實(shí)在是太少。具2011年三位物理學(xué)家對(duì)天體的研究得出的結(jié)論，宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)（眼睛所能看見的或發(fā)光的）占4%，暗物質(zhì)（眼睛所看不見的）占23%，暗能量（不知道所不知道的）占73%�？梢娨粋�(gè)普通人知道自己所知道的東西實(shí)在是太少太少，能在1%左右就不錯(cuò)了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識(shí)的更新，尤其是理論知識(shí)的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到，以前知識(shí)的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識(shí)的積累，就會(huì)“書到用時(shí)方恨少”。 由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識(shí)，更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

收獲三：掌握方法，學(xué)以致用，提高解決問題的能力

一周的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識(shí)和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識(shí)和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學(xué)以致用，融會(huì)貫通，勤于思考，善于思考，把所學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作者，面對(duì)的是基層和普通老百姓，在平時(shí)的工作中，要將服務(wù)融入到社會(huì)管理層次，做好政策、服務(wù)的傳遞，好事要做好，時(shí)時(shí)處處站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設(shè)法替百姓排憂解難，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧涪陵盡自己微薄之力。

公共關(guān)系學(xué)結(jié) [篇4]

又是歲末；這個(gè)“又” 字到底迎來又送走了多少個(gè)春夏秋冬啊!校園里的社團(tuán)活動(dòng)蓬勃日上，真的有點(diǎn)勢(shì)不可擋的架勢(shì)，大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高.作為大學(xué)生社團(tuán)里的一分子 ,在這個(gè)即將告別大二迎接大三，和社團(tuán)負(fù)責(zé)人交替的日子,我們很有必要對(duì)過去的日子做一個(gè)總結(jié): 一方面總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn) ,另一方面我們要展望未來 .

09年到10年里的這段日子大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)的發(fā)展得到了進(jìn)一步的提高,我們根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);和未來的就業(yè)趨勢(shì),給社團(tuán)內(nèi)的廣大會(huì)員量身定做了一系列的實(shí)踐方案,也取得了很好的成果.本社團(tuán)根據(jù)自身發(fā)展的需要對(duì)內(nèi)部各部分做了詳細(xì)的規(guī)劃,主要設(shè)有理事會(huì)、公關(guān)禮儀部、辦公室、外聯(lián)部、活動(dòng)策劃部、宣傳部和文娛部.各個(gè)部門在社團(tuán)舉辦的一系列活動(dòng)過程中都發(fā)揮了很好的作用,也在活動(dòng)中很好的鍛煉了大家,很好的為大家樹立了人生價(jià)值觀,為未來的工作做了很好的準(zhǔn)備.本社團(tuán)組織會(huì)員展開向成功者學(xué)習(xí);開展了辯論賽、小型演講比賽、聯(lián)誼晚會(huì)、戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)、禮儀知識(shí)講座等活動(dòng).在諸多實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng)中,我們會(huì)員充分發(fā)揮了他們的才能,不管是在比賽組織還是在比賽策劃管理方面都取得了顯著的成績(jī).

一系列的活動(dòng),一系列的理論學(xué)習(xí)都本著為廣大會(huì)員著想.我們的目的就是為廣大會(huì)員創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái),使他們不再懼怕未來,能夠擁有一個(gè)很好的擇業(yè)心里素質(zhì)。

2015.06.05

公共關(guān)系學(xué)結(jié) [篇5]

伴隨著歌唱大賽的圓滿結(jié)果，20xx“彩虹行動(dòng)”也拉下了勝利的帷幕。在這個(gè)暑期公關(guān)部活動(dòng)實(shí)踐中，可謂感概萬千，也看到了成功與不足的并存現(xiàn)象。當(dāng)中，我也總結(jié)出一些在實(shí)踐過程中的經(jīng)驗(yàn)。

首先，在公關(guān)部重要的實(shí)踐活動(dòng)——拉贊助中，我察覺到這樣的一個(gè)現(xiàn)象：很多商家企業(yè)其實(shí)是有興趣與本協(xié)會(huì)共同舉辦某些活動(dòng)，贊助我們獎(jiǎng)金和物品，甚至有幾家商家是在后來主動(dòng)與我們?nèi)〉寐?lián)系的，但經(jīng)過洽談后，合作失敗的一個(gè)共同因素：沒有在活動(dòng)策劃的啟始階段就與商家取得聯(lián)系并就活動(dòng)進(jìn)行洽談，導(dǎo)致活動(dòng)后期的時(shí)間緊迫，商家以及本協(xié)會(huì)人員沒有充分時(shí)間準(zhǔn)備，宣傳也沒得到及時(shí)的推廣導(dǎo)致合作的失敗。

因此，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。在一個(gè)活動(dòng)推出之時(shí)，便要馬上開始與商家聯(lián)系，對(duì)商家說出活動(dòng)的簡(jiǎn)介及其意義。不要等到策劃書出臺(tái)才開始行動(dòng)。另外，策劃書制作必須及時(shí)，預(yù)算方面要做好。若等到確切的費(fèi)用預(yù)算出來，那時(shí)再去拉贊助已晚了。那么，費(fèi)用的預(yù)算必定要及時(shí)與各部門的部長(zhǎng)商量好，尤其是實(shí)踐部，這就需要各部門的密切聯(lián)系，溝通協(xié)作。

其次，在活動(dòng)結(jié)束后，要與商家做好反饋工作，繼續(xù)跟進(jìn)，把誠諾落實(shí)到位，把工作做到家，與商家多溝通，使商家企業(yè)對(duì)我們工作的信心落實(shí)，認(rèn)為你是負(fù)責(zé)任的，你是替他著想的。那么,贊助商家才有“吃回頭草”的可能性,再次與我們合作.這是作為一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來思考.

此外,拉贊助的對(duì)象也應(yīng)該有所注意,要有針對(duì)性.活動(dòng)當(dāng)中涉及哪些領(lǐng)域或需要哪些物品的,我們可以把這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中的商家企業(yè),把具備我們所需物品的公司作為拉贊助的對(duì)象.有利于我們把目標(biāo)鎖定,把拉贊范圍縮小,從而具有針對(duì)性.同時(shí),我們?cè)诶�贊助過程中不應(yīng)該在某家企業(yè)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力,最好也不要同時(shí)把同行業(yè)的商家作為同一次活動(dòng)的拉贊對(duì)象.每次拉贊助,無論成功與否,都應(yīng)該取得相應(yīng)聯(lián)系人的卡片并保存好,這對(duì)日后的活動(dòng)將會(huì)有好處.

以上是我在活動(dòng)中所注意到的不足，但值得提醒的是,贊助并不是一個(gè)協(xié)會(huì)的全部,拉贊助與協(xié)會(huì)本身是密切聯(lián)系的.贊助固然有助于提升協(xié)會(huì)實(shí)力,但協(xié)會(huì)本身的組織性,凝聚力更能使拉贊助更上一層樓.所以,我們不應(yīng)過分注重拉贊的成功與否或多少,重心是搞好協(xié)會(huì).

總而言之,策劃、交涉、反饋，是我在06“彩虹活動(dòng)”中所總結(jié)的體會(huì),當(dāng)中很多技巧仍有待考究.針對(duì)以上情況,望日后有所改進(jìn),更進(jìn)一步.

公共關(guān)系學(xué)結(jié) [篇6]

在上一學(xué)年，是公共關(guān)系策劃協(xié)會(huì)內(nèi)部整頓與制度建設(shè)的一年，回顧這一學(xué)年來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們感到無比欣慰。在這一年中，我2011-2012學(xué)年院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公共關(guān)系策劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)們無論是“骨干”還是“干事”，都始終堅(jiān)持著在學(xué)院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終秉承“為同學(xué)服務(wù)”的根本宗旨，開展自我教育，自我管理的活動(dòng)，協(xié)助學(xué)院打造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，務(wù)求把各項(xiàng)工作精益求精，做得更好。

一、工作總體回顧

(1)立足常規(guī)，做好本分工作

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)，各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行，這是本協(xié)會(huì)成員工作中的共識(shí)，因此，過去的一年我們始終堅(jiān)持立足本分工作，在細(xì)微處見真章，按質(zhì)按量地完成學(xué)院團(tuán)委和院社聯(lián)交辦的各項(xiàng)工作。

(2)做好換屆納新工作，為公共關(guān)系策劃協(xié)會(huì)注入新血液

按照院社聯(lián)的工作計(jì)劃和實(shí)際情況，我們?cè)诹�月份就完成了協(xié)會(huì)內(nèi)部的換屆工作。上學(xué)年，在-十-月份初我們便進(jìn)行了初步的納新宣傳工作，并開始接受報(bào)名，秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。通過與新生召開交流會(huì)的形式介紹與宣傳相關(guān)部門的工作職能，得到了同學(xué)們的接納與認(rèn)可，經(jīng)歷兩輪的面試和為期一個(gè)月的試用期，我們最終選拔出一批積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

(3)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)同學(xué)們的思想道德教育

為響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高我學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，公共關(guān)系策劃會(huì)重視圍繞學(xué)院教學(xué)工作的中心，結(jié)合各時(shí)期的特點(diǎn)，積極宣傳動(dòng)員，并通過組織主題會(huì)議、論壇、講座等形式多樣的活動(dòng)，端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，養(yǎng)成了“惜時(shí)、勤學(xué)”及自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的良好學(xué)風(fēng)，這一舉措達(dá)到了良好的效果。

(4)完善內(nèi)部管理機(jī)制，促進(jìn)本協(xié)會(huì)不斷發(fā)展

事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。由于本協(xié)會(huì)尚處于發(fā)展時(shí)期，各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善，所以我們根據(jù)實(shí)際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)管理的制度化，使本協(xié)會(huì)的工作有法可依，有章可循;此外，各部門除了做好本職工作外，還不斷深化改進(jìn)內(nèi)部工作機(jī)制，如分工合作制，很好地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮各部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實(shí)又沒有負(fù)擔(dān)，同時(shí)，大家也可以互相學(xué)習(xí)，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。

此外，我們始終重視每年學(xué)年的干部培訓(xùn)，在今年的干部培訓(xùn)中，我們從制度規(guī)定學(xué)習(xí)、心理健康教育、工作能力等幾個(gè)方面著眼，以此加強(qiáng)本協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理,增強(qiáng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的溝通與交流，同時(shí)也讓全體干部進(jìn)一步了解相關(guān)的工作管理制度和程序，激發(fā)了干部們的工作熱情和創(chuàng)新意識(shí)，也增強(qiáng)了本協(xié)會(huì)的凝聚力。

(5)舉辦特色活動(dòng)，豐富校園生活

一年時(shí)間匆匆而過，但各部門的活動(dòng)可以說是有條不紊、緊跟步伐，且越發(fā)豐富多彩,本協(xié)會(huì)一批高品位、高層次、高文化含量的校園文化活動(dòng)的推出，從不同程度上豐富了廣大同學(xué)的第二課堂生活，繁榮了校園文化。

比如，“院學(xué)生社團(tuán)高峰論壇”緊緊圍繞“10?24”光榮集體先進(jìn)事跡展開討論，討論的內(nèi)容要積極向上，符合時(shí)代主題�！昂Ｎ目佳兄v座”提升同學(xué)們對(duì)考研的認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們懂得如何更科學(xué)的考研，消除同學(xué)們對(duì)考研的恐懼感，為同學(xué)們的考研提前做準(zhǔn)備。

二、上一學(xué)年的不足之處

(1)我們沒有提高本協(xié)會(huì)在學(xué)院的影響力。本協(xié)會(huì)在各年級(jí)之間的影響力有很大差別，這個(gè)問題一直制約著本協(xié)會(huì)大幅度壯大。

(2)在協(xié)會(huì)成員的的管理方面還有待提高。

(3)對(duì)同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個(gè)嚴(yán)密的機(jī)制來保證反應(yīng)的迅速。

(4)由于本協(xié)會(huì)的成立時(shí)間較短，所以一直沒有自己的品牌活動(dòng)，這對(duì)本協(xié)會(huì)的發(fā)展帶來不少的影響。

新的開始馬上就要到來了，我相信在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員的努力下，公共關(guān)系策劃協(xié)會(huì)在未來一定會(huì)有一翻新面貌，在老師們和同學(xué)們的心里留下深刻的印象。

我在此承諾一定會(huì)讓公共關(guān)系策劃協(xié)會(huì)發(fā)展壯大，在質(zhì)上得到飛躍!

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