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實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-02 21:05:57 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

2016年實(shí)習(xí)報(bào)告

1 實(shí)習(xí)主題

2016年實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于作為一個(gè)業(yè)務(wù)銷售員的思考

2 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

長沙天敬能源科技有限公司

3 實(shí)習(xí)時(shí)間及過程

2015年12月14日—2015年1月18日,接受公司對于銷售業(yè)務(wù)的規(guī)章培訓(xùn),熟悉工作內(nèi)容。2月8日—3月10日了解市場,跟進(jìn)潛在客戶,開發(fā)新客戶,全身心投入市場實(shí)踐。

4 實(shí)習(xí)單位基本情況

長沙天敬能源科技有限公司是一家經(jīng)國家相關(guān)部門批準(zhǔn)注冊的以高科技為基礎(chǔ)的集研發(fā)生產(chǎn)、銷售和售后服務(wù)為一體的專業(yè)化LED照明企業(yè)。公司專注于節(jié)能、環(huán)保的LED天花燈、LED豆膽燈、LED軌道燈、LED平板燈、LEDT5管、LED蠟燭泡、LED球泡燈等產(chǎn)品的生產(chǎn)與研發(fā)。公司現(xiàn)擁有自己生產(chǎn)基地和設(shè)備先進(jìn)的研發(fā)中心,有自己的工程技術(shù)團(tuán)隊(duì)專注研發(fā)節(jié)能環(huán)保的燈光效果。 長沙天敬能源科技有限公司成立于2012年,我們致力于追求“商鋪燈光效果照明”,針對每一位客戶,為其打造獨(dú)一無二的燈光效果,是集產(chǎn)品研發(fā)與 生產(chǎn)、燈光設(shè)計(jì)、終端服務(wù)業(yè)務(wù)于一體的全方位照明解決方案供應(yīng)商。

公司秉承“敬天,敬地,敬人間正氣”的理念,以“極致服務(wù),永無止境”為宗旨,并憑借獨(dú)特的生產(chǎn)工藝技術(shù),生產(chǎn)出一系列節(jié)能、環(huán)保、高亮度、低光衰的高品質(zhì)產(chǎn)品,服務(wù)于行業(yè)中高端市場。

長沙天敬能源科技有限公司已經(jīng)成為了一個(gè)擁有成功商業(yè)模式、實(shí)現(xiàn)贏利、積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)更加努力,為推動(dòng)節(jié)能環(huán)保LED產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而

貢獻(xiàn)力量。

5 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品知識(shí)及公司規(guī)章制度

在實(shí)習(xí)的前幾天里,我主要跟經(jīng)理吳迪學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)及公司的各種文件。一方面,了解公司的產(chǎn)品,包括產(chǎn)品的分類,產(chǎn)品的價(jià)格,顧客對產(chǎn)品的心理等。另一方面,還要學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度,包括公司領(lǐng)取產(chǎn)品的流程,對上下班的規(guī)定,對公司員工的獎(jiǎng)賞、懲罰措施以及了解競爭對手的情況、動(dòng)態(tài)。

(二)了解市場,熟悉客戶

公司內(nèi)部通過自愿原則選擇自己的組長,我選擇了我的組長楊哲,通過前段時(shí)間的培訓(xùn)后,組長帶著我們了解長沙的市場,拜訪我們的老客戶,這段時(shí)間我們在東西南北大明宮、紅星美凱龍4個(gè)店、居然之家、中聯(lián)家居、阿姆瑞特家具、明珠家居等各大賣場徘徊,拜訪我們的老客戶,挖掘潛在的客戶,在這個(gè)過程中,組長教我們?nèi)绾闻c客戶交流溝通,如何收集到有用的信息,挖掘潛在信息,在與客戶簽單的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)等,使我受益匪淺。

(三)做一個(gè)業(yè)務(wù)員,努力簽單

接下來的時(shí)間,每天9點(diǎn)之前開完晨會(huì)后就外出跑市場,下午五點(diǎn)半下班,我主要在跑三森家具,紅星美凱龍4店和東大明宮店,每天都不斷的跟進(jìn)潛在客戶,挖掘客戶信息,找老板、店里的導(dǎo)購交流,推薦我們的產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)正在裝修的店鋪就絕不放過,遇到有意向的客戶緊緊跟住,直到他滿意我們的燈光效果,與我們簽單為止。當(dāng)然,在跑客戶的過程中,我也不斷的回訪老客戶,盡量做到讓他們能熟悉我,說不定哪天他們能介紹到客戶給我,如果遇到售后問題,我也會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決,我的目的就是盡最大的努力完成簽單,提高自己的銷售業(yè)績。

6 本次實(shí)習(xí)的體會(huì)

通過長達(dá)3個(gè)月的實(shí)踐操作,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、交際能力等,明白了在以后的工作中所需要的能力和態(tài)度,可以讓自己在今后兩年中重點(diǎn)培養(yǎng)自己在這方面的能力,為以后能好好工作做鋪墊,打好基石,能發(fā)揮出更大的才能。

(1)在實(shí)踐中,我深刻了感到責(zé)任心一定要強(qiáng)。俗話說一切從小映大,公司平日都是8點(diǎn)正式上班,但我發(fā)現(xiàn)所有的員工責(zé)任心都很強(qiáng),都有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,

早上七點(diǎn)半就到崗,老業(yè)務(wù)員常常晚上加班到九點(diǎn)多,甚至周末也不休息。對于任一筆簽單,態(tài)度非常認(rèn)真,對所需要的資料常常核對幾遍,對于財(cái)務(wù)部和人事部提供的數(shù)據(jù)也會(huì)認(rèn)真研究,若發(fā)現(xiàn)不正常數(shù)據(jù),則會(huì)到開會(huì)審查,而不是敷衍了事,蒙混過關(guān)。這都讓我看到了自己的反面,以前有時(shí)布置的任務(wù)并沒有用心完成,這讓我明白了即使以后工作了,認(rèn)真的工作態(tài)度也是必須的。

(2)在任何一項(xiàng)工作中,團(tuán)隊(duì)精神永遠(yuǎn)最重要!雖然每天都是各跑各的業(yè)務(wù),但是每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都是整個(gè)部門的隊(duì)員合伙完成的,遇到什么問題也是互相幫助、互相討論,尤其是老業(yè)務(wù)員對我們新業(yè)務(wù)員上,會(huì)共同解決問題,這讓我明白,一群人的力量始終比一個(gè)人的力量大,否則,在跑業(yè)務(wù)過程中遇到點(diǎn)事,如果不共同幫助的話,任何一項(xiàng)任務(wù)都會(huì)更費(fèi)時(shí),造成效率低下。而且大家在完成自己的任務(wù)后,都會(huì)自覺的幫助同事完成他人工作,營造了一個(gè)良好的環(huán)境,也讓我學(xué)會(huì)了如何與大家交流,明白了一些在與同事的交流中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),在與客戶的談話中、與客戶的協(xié)調(diào)中都大大提升了自己的交際能力。

(3)俗話說“書到用時(shí)方恨少”,雖然在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)了許多的管理類、銷售類的理論知識(shí),但是在實(shí)際的工作實(shí)踐中,我更本不會(huì)用,而當(dāng)組長考驗(yàn)我時(shí)記憶卻模糊不清,我大為吃驚,所以我下定決心回到學(xué)校還會(huì)很刻苦的、很扎實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己在以后工作中能夠應(yīng)運(yùn)自如,為自己奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),并且聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持鍛煉自己的實(shí)踐能力,做到學(xué)以致用,成為真正的有用之人。

(4)現(xiàn)在的大學(xué)生或多或少都有一些心高氣傲,眼高手低,我也不例外。然而在實(shí)踐工作中,我才發(fā)現(xiàn),在大學(xué)里學(xué)到的書本東西如果不在實(shí)際的工作中加以運(yùn)用,就不能發(fā)揮出知識(shí)的力量,有了知識(shí)基礎(chǔ)并不能說明就比學(xué)歷低的人能力高很多,很多工作都是熟能生巧,我們堅(jiān)決不能以自己的學(xué)歷作為驕傲的資本,只能以知識(shí)作為基礎(chǔ),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,虛心向?qū)W長學(xué)姐們學(xué)習(xí),憑著對新事物的接受學(xué)習(xí)能力強(qiáng),在不斷的摸索鍛煉中,不斷發(fā)掘出自己的潛能,不斷提高自己的能力,才會(huì)有美好的未來,而不能一開始就要求太高,想一步登天,否則不僅成不了才,還會(huì)揮霍掉自己的青春。

(5)誠信,是人一輩子的財(cái)富。在工作中我深深了解到一個(gè)人擁有好的信用是多大一筆財(cái)富。做銷售這行,少了誠信就不會(huì)有業(yè)務(wù),不會(huì)有客戶,在實(shí)習(xí)階段,通過自己與客戶的幾筆成功的簽單,以及同事們與客戶的大筆簽單中我深深感到誠信的重要性,受過高等教育的我們都應(yīng)該做到誠信,這不僅僅是在我們的工作上,更應(yīng)該是在生活中。

2016年實(shí)習(xí)報(bào)告 [篇2]

一、教學(xué)管理理念

在xx-xx,從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師,都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理,進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校,一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究,各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由,自然這里也就充滿著探索與嘗試,從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中,班主任對他的學(xué)生說:"我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者,也是管理型的學(xué)習(xí)者。"這樣一句簡單的話,讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí),更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā),去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

二、教學(xué)理念

在實(shí)習(xí)期間,借著錄課的機(jī)會(huì),我聽了很多的市級,校級的公開棵,還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上,讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行,有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)"以學(xué)生為主體"的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),信息化教學(xué),使得課堂更加生動(dòng),資源更加豐富,學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管,這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,但似乎也并不遙遠(yuǎn),相信,這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

在上面,是我在這所學(xué)校感受最深刻,也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上,由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,也獲取了許多。最新2016年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告最新2016年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

在班主任工作上,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的,學(xué)生時(shí)刻看老師,作為一個(gè)老師,應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求,并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的,也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間,班主任李老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中,看出一個(gè)老師對于班級管理的深度認(rèn)識(shí)。所以我想:一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助,而是從一種"管理"的角度上去讓班級受益,讓班級體的每個(gè)成員成長。

教學(xué)工作上,由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo),我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí),與合作伙伴

一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討,嘗試。盡管,有的時(shí)候沒有達(dá)到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上了6節(jié)課后,我深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平,性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí),一定要圍繞著"學(xué)生能否學(xué)得更好,能否真正掌握方法"的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見,一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì):扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念......這次的實(shí)習(xí),讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí),也對于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

通過這一個(gè)月來的社會(huì)實(shí)踐,讓我對于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步,同時(shí),在合作交流的過程中,我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,我相信,實(shí)習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。

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