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倡議書(shū)

告別一次性用具倡議書(shū)

時(shí)間:2021-11-24 15:52:56 倡議書(shū) 我要投稿

告別一次性用具倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

告別一次性用具倡議書(shū)

大家好!

自我們踏入這個(gè)美麗的校園起,我們都為自己感到自豪,終于我們成了一名大學(xué)生。在眾人眼中我們是有活力,有思想,有素質(zhì),有理想的天之驕子。然而,在食堂里面,我們對(duì)使用一次性餐具這種現(xiàn)象卻感到理所當(dāng)然。誠(chéng)然,一次性餐具憑借它的便捷而走進(jìn)了我們的生活,可是在享受便利的同時(shí)又為我們留下了什么呢?

首先從健康的角度來(lái)說(shuō)。從表面上看起來(lái),它們是很衛(wèi)生的,可是當(dāng)你了解了它們的生產(chǎn)流程后,你可能就不會(huì)這么認(rèn)為了。我們就拿一次性筷子來(lái)舉例吧!第一,一次性筷子制作過(guò)程中須經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸,所以在使用過(guò)程中遇熱會(huì)釋放so2,侵蝕呼吸道黏膜,損害呼吸功能;第二,一次性筷子在制作過(guò)程中用雙氧水漂白,雙氧水具有強(qiáng)烈的腐蝕性,對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過(guò)程中使用滑石粉,清除不干凈,在人體內(nèi)慢慢累積,會(huì)使人患上膽結(jié)石,損害消化功能;第三,經(jīng)過(guò)消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長(zhǎng)為4個(gè)月,一旦過(guò)了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。

其次從資源方面來(lái)說(shuō)。我國(guó)的森林覆蓋率只有18%,土地資源嚴(yán)重荒漠化,但卻是出口一次性筷子的大國(guó)。不僅如此,我國(guó)每年消耗一次性筷子500多億雙,約消耗木材166萬(wàn)立方米。(這個(gè)計(jì)算還只是保守估計(jì)的消耗量)假使按照目前的速度計(jì)算,我國(guó)在一二十年之內(nèi)就會(huì)砍完所有的森林了,然而再想讓中國(guó)大地披上綠色的新裝就是200年也不會(huì)夠用的。我們都是大學(xué)生了,這個(gè)小學(xué)的計(jì)算題應(yīng)該難不倒大家。

最后從保護(hù)環(huán)境的方面來(lái)說(shuō)。眾所周之,十七大之后,武漢城市圈和長(zhǎng)株潭城市群被國(guó)家確定為“兩型社會(huì)”試驗(yàn)區(qū)并被賦予先行先試的政策創(chuàng)新權(quán)。我們身處在建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的中心城市應(yīng)該更能深切的感受到保護(hù)環(huán)境的重要性;蛟S我們不知道,紙漿模塑餐盒在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)排出有毒氣體和有毒廢水,產(chǎn)生的環(huán)境污染要大于一次性發(fā)泡塑料餐盒,而且,一次性餐具主要浪費(fèi)的是樹(shù)木和水資源。這就意味著我們?cè)谙硎鼙憬莸耐瑫r(shí)也伸著一雙破壞環(huán)境的邪-惡之手。

告別一次性用具倡議書(shū) [篇2]

同學(xué)們:

目前正在北京召開(kāi)的兩會(huì)與往年有所不同,會(huì)議的細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)了“節(jié)約”這一主題。而同時(shí),兩會(huì)的召開(kāi)也使得“節(jié)約”成為了社會(huì)熱點(diǎn)。出席兩會(huì)的代表委員們建言,我們要大力推進(jìn)能源資源的節(jié)約與循環(huán)使用,倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保,共享綠色發(fā)展。而在我們調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)我校周邊的小餐館大量的使用一次性餐具。在我們看來(lái),這種行為不但造成了資源的浪費(fèi),而且不利于環(huán)保,同時(shí)長(zhǎng)期使用一次性餐具也會(huì)對(duì)學(xué)生們的健康造成影響。鑒于使用一次性餐具會(huì)出現(xiàn)的種種問(wèn)題,在此我們對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議:希望經(jīng)常在餐館就餐、電話外賣(mài)的同學(xué)能夠向商家要求使用可重復(fù)使用的餐具,減少一次性餐具的使用。

鑒于同學(xué)們的用餐習(xí)慣和餐廳清洗的成本問(wèn)題,對(duì)于餐廳經(jīng)多方面的考慮并采用一次性飯盒的方案,對(duì)此我們應(yīng)表示理解。但長(zhǎng)期大量使用一次性會(huì)不可避免的造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,同時(shí)對(duì)人體健康造成危害。因此讓我們一起去食堂就餐,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!現(xiàn)在,讓我們與一次性餐盒說(shuō)bye-bye!

雖然一次性餐具非常方便,但他的使用時(shí)對(duì)資源的超前浪費(fèi)

據(jù)我們調(diào)查,一個(gè)一次性餐盒是0.2元,那一個(gè)月下來(lái)將花費(fèi)18元 而買(mǎi)一個(gè)飯盒只需要10-20元就可以用上四、五年

告別一次性用具倡議書(shū) [篇3]

親愛(ài)的同學(xué)們:

長(zhǎng)期以來(lái),部分同學(xué)為了節(jié)省課余時(shí)間,把精力投入到繁忙的學(xué)習(xí)中,在用餐期間使用一次性飯盒和塑料袋。然而,這卻產(chǎn)生了不良的影響,熱的食物在一次性飯盒和塑料袋中會(huì)分解出致癌物質(zhì),對(duì)身體有極大的傷害。為了自己的身體健康,為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為了將我們學(xué)校建設(shè)成為低碳校園,我們向廣大學(xué)子發(fā)出倡議:

1.請(qǐng)盡量使用食堂提供的餐具,減少一次性飯盒及塑料袋的使用;

2.請(qǐng)勿把一次性飯盒及塑料袋帶入寢室。

身體是革命的本錢(qián),只有擁有一個(gè)健康的'身體才能快樂(lè)地在交大生活學(xué)習(xí)。我們發(fā)自內(nèi)心的呼吁大家:勿讓一次性飯盒和塑料袋污染了我們的生活環(huán)境。

不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。節(jié)能減排、低碳生活,當(dāng)代大學(xué)生義不容辭,任重道遠(yuǎn)。期待所有的大學(xué)生攜起手來(lái),自覺(jué)低碳生活,共建綠色低碳的大學(xué)校園,共建綠色低碳的和諧社會(huì)。

共青團(tuán)華東交通大學(xué)委員會(huì)

二〇一一年九月二十二日

告別一次性用具倡議書(shū) [篇4]

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們渴望快捷的生活,我們渴望健康的身體,我們渴望美麗的校園然而,當(dāng)我們漫步在菁菁校園時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)一些不和諧的音符,君不見(jiàn)青青綠草悠悠綠水上總飄撒著一些方便碗筷?君不見(jiàn)勁風(fēng)乍起漫天飛舞的是白色方便袋?是誰(shuí)?是誰(shuí)讓垃圾充斥著我們的眼球?又是誰(shuí)讓美麗的風(fēng)景帶有瑕疵?是我們,我們用雙手為自己設(shè)計(jì)著的美,卻又在用雙手扼殺著自己創(chuàng)造的美。

一次性餐具憑借它的便捷走進(jìn)了我們的生活,可是在享受便利的同時(shí)又為我們留下了什么呢?

首先來(lái)看健康。從表面上看起來(lái),它是很衛(wèi)生的,可是當(dāng)你了解了它的生產(chǎn)流程后,你就不這么認(rèn)為了。一次性餐飲具存在非常嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題。第一,衛(wèi)生性能存在較大問(wèn)題,由于在生產(chǎn)原料中添加了大量碳酸鈣、工業(yè)石蠟、回收廢料,導(dǎo)致產(chǎn)品的蒸發(fā)殘?jiān)?正己烷、乙酸)嚴(yán)重超標(biāo),而這些物質(zhì)將嚴(yán)重影響我們的呼吸功能和消化功能;第二,質(zhì)檢不過(guò)關(guān),百分之八十產(chǎn)品不合格。中央電視臺(tái)曾曝光了幾起生產(chǎn)一次性餐具的黑幕:一廠家先從各處低價(jià)收購(gòu)甚至從垃圾堆上撿拾已經(jīng)使用過(guò)的一次性筷子進(jìn)行加工 ——首先在水池內(nèi)隨便洗涮一下,便通過(guò)工業(yè)雙氧水浸泡漂白,然后撈出晾曬烘干就打磨裝袋,新的一次性筷子就這樣“誕生”了;另一廠家,為節(jié)省成本,回收車間邊角料、飲料瓶、甚至輸液管、農(nóng)藥瓶然后制成一次性塑料杯碗。同學(xué)們,這是方便嗎?使用一次性餐具與慢性自殺有什么兩樣?不要讓我們的生命在一次次的方便中悄悄溜走!

再來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)。有的同學(xué)只圖方便,不愛(ài)勞動(dòng),不愿洗碗,每天使用一次性餐具,諸不知一天需要花費(fèi)一元多錢(qián),一月下來(lái),就是幾十元。這些錢(qián),都是父母來(lái)之不易的血汗錢(qián)啊,白白浪費(fèi)掉,得不償失。這種做法,與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相悖。

最后來(lái)說(shuō)環(huán)境。少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣差,不顧及值日生的勞動(dòng),到處扔撒,嚴(yán)重影響了校容校貌。更有甚者,環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)校園垃圾太多,無(wú)法拉運(yùn),總在垃圾池內(nèi)焚燒,怪味難聞,嚴(yán)重污染校園環(huán)境。

美麗校園是我們的家,人人都要愛(ài)護(hù)她!同學(xué)們,大家都是有知識(shí),明事理的高中生,都知道環(huán)保的重要性。環(huán)境給了我們生存的資源,我們也應(yīng)該給環(huán)境以回報(bào),至少不要去破壞它。

同學(xué)們,請(qǐng)加入到我們的行列吧!珍愛(ài)生命,節(jié)約資源,自覺(jué)拒絕使用一次性餐具。我們相信,只要大家行動(dòng)起來(lái),我們的生活更健康,我們的校園更美麗 !

小紅帽志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)

2015年11月20日

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