給孩子適宜的愛倡議書
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)孩子呱呱墜地那一刻，我們似乎都自然學(xué)會(huì)了一件事，那就是“愛”。可是，您是否把握愛的“溫度”和“尺度”，給孩子營(yíng)造“適宜的愛”的氛圍了呢？結(jié)合西安市學(xué)前教育宣傳月，我們倡議所有家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)：
1. 尊重孩子，走進(jìn)孩子的心靈。把孩子當(dāng)做朋友，用平等的態(tài)度和他們交流、溝通，以贊許的眼光看待他們，激發(fā)他們的自尊和自信。
2. 傾聽孩子內(nèi)心的聲音。作為家長(zhǎng)，都期望孩子發(fā)展優(yōu)越，但常會(huì)忘記一個(gè)最顯而易見的道理：給孩子幸福，便是遵循孩子內(nèi)心的需求，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子成為行為的主導(dǎo)，尊重孩子的興趣，尊重他對(duì)知識(shí)的渴望，而不是強(qiáng)加于他什么。
3.給孩子適度的愛。家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度溺愛、過(guò)于放任，會(huì)形成孩子依賴、任性、沖動(dòng)、沒有恒心、不能吃苦、不能體諒別人等不良品質(zhì)。
4. 陪伴是給孩子最好的禮物。埋頭工作的您可否想到，多少次深夜回家，孩子已然睡去？多少次早上出門，孩子還在夢(mèng)中？多少次答應(yīng)陪孩子玩，卻一再食言？殊不知，您的“失陪”錯(cuò)過(guò)了多少孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的精彩瞬間。請(qǐng)重視與孩子在一起的時(shí)光。作為爸爸，再忙也要每天回家吃晚飯，每天和孩子玩一次游戲；作為媽媽，再累也要每天給孩子擁抱，每天給孩子講一個(gè)故事。
5.理解孩子的天性，讓孩子快樂成長(zhǎng)。愛玩好動(dòng)是孩子的天性，孩子是在玩耍、游戲和好動(dòng)的實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己，增長(zhǎng)才干的。家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)給與孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，在游戲和運(yùn)動(dòng)中，體會(huì)童年的美好，快樂地成長(zhǎng)。
6. 做孩子的伙伴，和孩子共同成長(zhǎng)。父母和孩子之間應(yīng)是一種平等、尊重、關(guān)心和信任的友誼關(guān)系，和孩子一起玩耍，做游戲。針對(duì)孩子身上存在的問題，如果您用對(duì)待伙伴一樣的溫和方式，循循善誘，一步步地進(jìn)行引導(dǎo)，會(huì)使孩子與您產(chǎn)生共鳴，孩子更樂于接受您的教導(dǎo)，父母也會(huì)更加了解孩子。這樣共同成長(zhǎng)的方式，家長(zhǎng)們何樂而不為呢？
家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手為孩子共同筑造一個(gè)充滿“支持、理解、尊重”的愛的世界吧！讓我們暫時(shí)放下繁忙，傾聽孩子內(nèi)心的渴望，用心陪伴孩子，給孩子適宜的愛，大手拉小手共同成長(zhǎng)！
給孩子適宜的愛倡議書 [篇2]
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)孩子呱呱墜地那一刻，我們似乎都自然學(xué)會(huì)了一件事，那就是“愛”�？墒�，您是否把握愛的“溫度”和“尺度”，給孩子營(yíng)造“適宜的愛”的氛圍了呢？結(jié)合淮安市學(xué)前教育宣傳月，我們倡議所有家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)：
1.尊重孩子，走進(jìn)孩子的心靈。把孩子當(dāng)做朋友，用平等的態(tài)度和他們交流、溝通，以贊許的眼光看待他們，激發(fā)他們的自尊和自信。孩子需要父母的關(guān)心，而不是無(wú)休止地嘮叨；需要父母的理解，而不是無(wú)謂的指責(zé)；需要父母的鼓勵(lì)，而不是無(wú)情的貶損。家長(zhǎng)只有放下姿態(tài)，平等對(duì)待孩子,才能真正走進(jìn)孩子的心靈。
2.傾聽孩子內(nèi)心的聲音。作為家長(zhǎng)，都期望孩子發(fā)展優(yōu)越，但常會(huì)忘記一個(gè)最顯而易見的道理：給孩子幸福，便是遵循孩子內(nèi)心的需求，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子成為行為的主導(dǎo)，尊重孩子的興趣，尊重他對(duì)知識(shí)的渴望，而不是強(qiáng)加于他什么。
3.陪伴是給孩子最好的禮物。埋頭工作的您可否想到，多少次深夜回家，孩子已然睡去？多少次早上出門，孩子還在夢(mèng)中？多少次答應(yīng)陪孩子玩，卻一再食言？殊不知，您的“失陪”錯(cuò)過(guò)了多少孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的精彩瞬間。請(qǐng)重視與孩子在一起的時(shí)光。作為爸爸，再忙也要每天回家吃晚飯，每天和孩子玩一次游戲；作為媽媽，再累也要每天給孩子擁抱，每天給孩子講一個(gè)故事。
4.理解孩子的天性，讓孩子快樂成長(zhǎng)。愛玩好動(dòng)是孩子的天性，孩子是在玩耍、游戲和好動(dòng)的實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己，增長(zhǎng)才干的。家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，對(duì)其嚴(yán)格要求，立規(guī)矩固然很好，但要掌握一個(gè)度，不可過(guò)分干涉孩子活動(dòng)的自由。家長(zhǎng)們的不許這樣，不許那樣，會(huì)讓孩子無(wú)所適從，唯唯諾諾。因此，應(yīng)適當(dāng)給與孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，在游戲和運(yùn)動(dòng)中，體會(huì)童年的美好，快樂地成長(zhǎng)。
5.做孩子的伙伴，和孩子共同成長(zhǎng)。父母和孩子之間應(yīng)是一種平等、尊重、關(guān)心和信任的友誼關(guān)系，和孩子一起玩耍，做游戲。針對(duì)孩子身上存在的問題，如果您用對(duì)待伙伴一樣的溫和方式，循循善誘，一步步地進(jìn)行引導(dǎo)，會(huì)使孩子與您產(chǎn)生共鳴，孩子更樂于接受您的教導(dǎo)，父母也會(huì)更加了解孩子。這樣共同成長(zhǎng)的方式，家長(zhǎng)們何樂而不為呢？
家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手為孩子共同筑造一個(gè)充滿“支持、理解、尊重”的愛的世界吧！讓我們暫時(shí)放下繁忙，傾聽孩子內(nèi)心的渴望，用心陪伴孩子，給孩子適宜的愛，大手拉小手共同成長(zhǎng)！
觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前幼兒園
2015年6月1日
給孩子適宜的愛倡議書 [篇3]
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
想記錄孩子每一天的`變化，卻因生活忙碌而留下一頁(yè)頁(yè)的空白；
發(fā)誓再也不對(duì)孩子發(fā)火，卻在情緒失控時(shí)忘記了承諾；
用心規(guī)劃著孩子的成長(zhǎng)，卻為自己的缺席和錯(cuò)失感到內(nèi)疚……
做更好的父母，其實(shí)不難！
與孩子親密無(wú)間，也很簡(jiǎn)單！
從今天開始，和我們一起，做關(guān)愛孩子的行動(dòng)派！
親愛的家長(zhǎng)，堅(jiān)持行動(dòng)100天，為了孩子，我們行動(dòng)吧！
主題一 100天堅(jiān)持，每天記錄孩子的成長(zhǎng)
堅(jiān)持每天記錄孩子的成長(zhǎng)，是寫給孩子的最美的“情書”。當(dāng)我們共同走過(guò)100天，你也許會(huì)用文字記錄下孩子成長(zhǎng)中的許多個(gè)“第一次”，也許會(huì)用影像捕捉到孩子可愛的瞬間。100天，抓住稍縱即逝的孩童時(shí)光，留下彌足珍貴的美好記憶。
親愛的家長(zhǎng)，堅(jiān)持行動(dòng)100天，記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，分享你的教育感悟，為了您的孩子，我們行動(dòng)吧！
主題二 100天堅(jiān)持，每天給孩子一個(gè)擁抱
擁抱孩子，一個(gè)小小的動(dòng)作，也許是親子關(guān)系中容易被忽略的情感表達(dá)。身體接觸是愛的五大語(yǔ)言之一，如果孩子從小能夠充分享受身體接觸，對(duì)于他獲得愛的滿足，以及培養(yǎng)自信心、情緒平衡能力和關(guān)愛別人的能力都會(huì)起到很大作用。多擁抱孩子吧，讓孩子在擁抱中深切體會(huì)到父母的愛。
親愛的家長(zhǎng)，堅(jiān)持行動(dòng)100天，通過(guò)擁抱來(lái)傳達(dá)愛意，為了您的孩子，我們行動(dòng)吧！
主題三 100天堅(jiān)持，每天給孩子讀睡前故事
閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，環(huán)境的熏陶最為重要。如果生活忙碌讓你無(wú)暇多陪孩子，那么嘗試一下睡前十分鐘的故事時(shí)間吧。用好書帶孩子認(rèn)識(shí)世界，用故事與孩子聊聊人生，用溫暖的親情伴隨孩子進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。堅(jiān)持100天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們變得更加親密，更有共同語(yǔ)言，而孩子也會(huì)更加喜愛閱讀。
親愛的家長(zhǎng)，堅(jiān)持行動(dòng)100天，每天留出睡前故事時(shí)間，為了您的孩子，我們行動(dòng)吧！
主題四 100天堅(jiān)持，不對(duì)孩子發(fā)火
喧囂的世界，忙碌的生活，有時(shí)候我們難免會(huì)對(duì)孩子發(fā)火。你知道孩子被吼時(shí)是什么心情嗎？愈小的孩子愈容易將所有的錯(cuò)歸咎在自己身上，他們會(huì)想：“爸媽不愛我了”。大多數(shù)父母在意識(shí)到自己管教失控后通常會(huì)“愧疚自責(zé)”。在“風(fēng)暴”過(guò)后，我們都要想方設(shè)法去彌補(bǔ)、修復(fù)親子關(guān)系。讓我們更好地了解自己，避免被一時(shí)的情緒沖昏頭腦。與孩子建立親密的親子關(guān)系，
親愛的家長(zhǎng)，堅(jiān)持行動(dòng)100天，不對(duì)孩子發(fā)火，為了您的孩子，您接收挑戰(zhàn)吧！
以上你可以選擇一個(gè)來(lái)堅(jiān)持，我相信只要你去做，孩子一定會(huì)受到您的影響，慢慢會(huì)改變，我相信你，我們一起加油！
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