九年級(jí)學(xué)生倡議書(shū)
大家好，現(xiàn)在，我作為學(xué)生代表向全體九年級(jí)學(xué)生發(fā)出倡議： 我們將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，認(rèn)真做好每一件平凡的小事，爭(zhēng)取每天為學(xué)校做一件好事，開(kāi)展“愛(ài)留母校 真情報(bào)師恩”的主題活動(dòng)。做到：
節(jié)約水電，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭；
愛(ài)護(hù)公務(wù)，不破壞并自覺(jué)維護(hù)；
重言行，講儀表，主動(dòng)拾揀雜物；
尊師愛(ài)校，互助互學(xué)；
以校為榮，為校爭(zhēng)光。
我們將接受全體老師和七、八年級(jí)同學(xué)的監(jiān)督！
九年級(jí)學(xué)生倡議書(shū) [篇2]
親愛(ài)的同學(xué)們：
距離期中考試還有十天，相信大家已經(jīng)開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，做好了迎接進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)第一次全區(qū)性統(tǒng)考的思想準(zhǔn)備。考試既是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢驗(yàn)，也是對(duì)半個(gè)學(xué)期來(lái)我們刻苦努力的總結(jié)。為了使同學(xué)們能夠有效利用這段寶貴時(shí)間，使各科知識(shí)掌握更扎實(shí)，特向全體同學(xué)提出倡議：
1．拒絕理由，馬上行動(dòng)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，我們沒(méi)有理由拒絕學(xué)習(xí)。面對(duì)期中考試，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，每一步都要經(jīng)過(guò)，不跳躍，不丟步；五是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，不在外部找原因。
2．互幫互助，共同進(jìn)步。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。我們?cè)趲椭渌瑢W(xué)的同時(shí)，也會(huì)促使自己進(jìn)行思考，從而得到升華。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小組互助的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取全體同學(xué)共同進(jìn)步！
3．保持良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
考試三分靠水平，七分靠心理。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，就肯定能取得好成績(jī)。我們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，堅(jiān)決做到“不煩惱、不害怕、不焦躁、不驕傲”，腳踏實(shí)地，培養(yǎng)良好平穩(wěn)的心理品質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們，讓我們鄭重承諾：上好每一課，抓緊每一秒，練準(zhǔn)每一題，邁實(shí)每一步；嚴(yán)于律己，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人！
2011年10月24日
九年級(jí)學(xué)生倡議書(shū) [篇3]
全體九年級(jí)同學(xué)：
你們好！
從今天開(kāi)始，你將正式成為一名九年級(jí)的學(xué)生，我們由衷地祝賀你！
成長(zhǎng)，意味著你又將面臨一次選擇，選擇哪一條人生的路；選擇，你將又多了一份責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)國(guó)家；責(zé)任，是每一個(gè)活著的人必須永恒面對(duì)的話題。
承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是我們的義務(wù)，為此我們倡議：
1、時(shí)刻提醒自己，我是西園的一名學(xué)生，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，做到言行得體。
2、經(jīng)常告誡自己，我是一名中學(xué)生，對(duì)自己的身份負(fù)責(zé)，做到名副其實(shí)。
3、告訴自己，我是一名九年級(jí)學(xué)生，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)，做到選擇最適合自己的方向并為之付出百倍的努力。
4、磨練自己的意志，對(duì)自己所遭遇的挫折負(fù)責(zé)，做到敗不餒。
5、相信自己的潛力，對(duì)自己的能力負(fù)責(zé)，做到人盡其才。
6、珍惜同學(xué)間的友情，對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)負(fù)責(zé)，做到不傷害對(duì)方。
7、承認(rèn)別人的缺點(diǎn)，對(duì)自己的好惡負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)寬以待人。
8、洞察別人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己的弱點(diǎn)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
9、聽(tīng)取家長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)，對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)虛心接受。
10、聆聽(tīng)老師的教誨，對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)謙遜、尊重。
衷心祝愿每一位同學(xué)嘗試在成長(zhǎng)中不斷地認(rèn)清自己，快樂(lè)地接納自己，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)自己。
衷心祝愿每一位同學(xué)把握生活中的每一天，為明年乃至將來(lái)的成功之路鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九年級(jí)學(xué)生倡議書(shū) [篇4]
親愛(ài)的同學(xué)們：
六月的風(fēng)中飄散著離別的味道，我們就要離開(kāi)這所熟悉的校園了。綠樹(shù)、紅花、教室、宿舍、老師、同學(xué)，我們將告別這里的一切，包括所有的`眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬。當(dāng)離別無(wú)可阻擋地來(lái)臨時(shí)，我們只能匆忙收拾起或苦澀或甜蜜的往事，告別那些屬于晴日與雨夜、歡笑與淚水的日日夜夜，背起行囊踏上新的征途。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，校園寧?kù)o如舊，但我們卻要作別校園那美麗的云彩。既然來(lái)的時(shí)候是一首輕快的歌，那么我們的離去也應(yīng)留下滿園芬芳：上好最后一堂課，考好最后一次試，做好最后一次操，掃好最后一次地留下永不磨滅的光輝形象！
我們向即將離校的同學(xué)們道一聲珍重，同時(shí)也發(fā)出如下倡議：
1、感恩師友。相聚是緣分，分別是祝福。三年的師恩友誼何其珍貴。離校前，與自己敬愛(ài)的老師道別吧，感謝他們的辛勤付出和諄諄教誨；向身邊所有的同學(xué)道別吧，感謝彼此的扶助和激勵(lì)，給予他們最誠(chéng)摯的祝愿。
2、遵規(guī)守紀(jì)。嚴(yán)格遵守畢業(yè)考試守則，按照學(xué)校要求參加畢業(yè)考試。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校秩序。不打架、不吸煙、不酗酒、不蓄意鬧-事、不組織或參與畢業(yè)集會(huì)。遇到困難和問(wèn)題，通過(guò)正常渠道反映、解決，杜絕采用不正當(dāng)方式宣泄情緒或鬧-事，保證校園寧?kù)o的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
3、文明離校。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，珍惜他人勞動(dòng)成果，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不在教室、宿舍亂拋灑雜物等，保證校園環(huán)境的整潔。離校前打掃好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，確保教室、宿舍原有設(shè)施完好無(wú)損。
4、注意儀容儀表。畢業(yè)考試期間不穿奇裝怪服、不染發(fā)、不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、不穿拖鞋，自覺(jué)維護(hù)自身形象。
5、心系安全。維護(hù)校園的平安、和諧是大家共同的責(zé)任，不要讓傷感沖淡了安全意識(shí)，要注意防火、安全使用水電、注意交通安全、食品安全等，以健康的身體和從容的心情走出母校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
母校，曾為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，她以清新可人的姿態(tài)和旺盛的精力塑造著一批又一批充滿活力的學(xué)子。讓我們用實(shí)際行動(dòng)盡展新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)子的靚麗風(fēng)采，以文明的方式離校，維護(hù)母校固有的美麗！
倡議人：
2015年6月19日
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