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倡議書

小葵花活動倡議書

時間:2021-11-24 17:50:54 倡議書 我要投稿
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小葵花活動倡議書

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀!弊寣W(xué)生進行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,充實學(xué)生的頭腦,無疑是使孩子終生受益的重要措施?梢哉f,閱讀使我們的語言更豐富,思維更深刻,視野更開闊,心靈更純凈,目光更敏銳,個性更健全。

小葵花活動倡議書

您一定還沒聽說過“漂書族”這個新名詞吧?現(xiàn)在這個新名詞在我們龍崗一小三(4)班可是傳得很響亮了,我們班的所有孩子包括鄧?yán)蠋煻汲闪恕捌瘯蛔濉。“漂書”這個詞,據(jù)說它最早是來源于歐洲,人們將自己看過的書放在公園、商場、餐廳、茶館的凳子上,無償?shù)毓┤藗冇^看,并在書的后面貼上自己的名字、聯(lián)系方法以及一些讀書的感受,同時留下一些空白的地方,以便下一個讀者將自己的觀后感和聯(lián)系方式寫在漂書卡上,這樣就會有更多的人能分享讀書的快樂。漂書不僅讓我可以看到別人在我的漂書卡上留下的“足跡”,讓我了解他們對這本書的想法,而且這種看書方法還很“節(jié)約”,現(xiàn)在全班同學(xué)每人漂一本書,那我們花一本書的錢就可以看到60本書呦!在全班同學(xué)積極熱情地響應(yīng)下,我們?nèi)?)班的“漂書”活動進行得十分火熱,鄧?yán)蠋煹骄W(wǎng)上買回了兩個木制小書架,還精心制作了“漂書卡”,我們班級成了個“大書庫”。讓我們在書海中留下自己快樂的成長足跡!一起快樂地“漂”起來。

隨著讀書活動的不斷深入開展,我們班將開展“師生共讀”活動,評選“小書迷”、“故事大王”、“寫作小能手”“小小智多星”等活動,并把讀書活動延伸到每一個家庭,開展“親子共讀”活動,評選“書香家庭”活動等,真正讓書籍成為我們的良師益友,讓讀書成為我們生活的一部分。

為此,請家長朋友積極配合,給予以下支持:

一、給孩子創(chuàng)造一個安靜的家庭讀書環(huán)境,每天保證孩子至少有半小時的讀書時間。

二、深入孩子的學(xué)習(xí)生活,開展“親子共讀”活動,和孩子共享閱讀的美好時光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶,不斷規(guī)范學(xué)習(xí)行為,逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、根據(jù)各自的居住條件,為孩子設(shè)立書房、書架(書柜),增加家庭存書量,創(chuàng)設(shè)讀書讀報氛圍。

四、配合教師做好讀書指導(dǎo),鼓勵孩子積極參加班內(nèi)組織的各項讀書活動。

和孩子一起讀書吧,家長是孩子的啟蒙老師,家長在孩子們的面前都做不到,又怎能讓孩子積極的投入到閱讀當(dāng)中來呢,教育不是靠說教、訓(xùn)斥的,而是以身作則,率先垂范的。其實我們作為家長有理由和孩子一起閱讀,哪怕我們手里捧得是一本雜志,也應(yīng)該用行動告訴孩子:爸爸(媽媽)準(zhǔn)備和你一起讀書了。對孩子要多給予鼓勵,讓孩子感受到閱讀給帶來的快樂!

龍崗一小三年級四班

2011-3-8

小葵花活動倡議書 [篇2]

同學(xué)們:

春回大地,又是一年芳草綠。陽春三月,萬物復(fù)蘇。在這春暖花開的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

綠是生命的色彩,它帶給我們的是希望,是快樂。我們不會忘記,當(dāng)我們在教室苦讀,眼花疲憊時,是窗外那綠色的枝條,滋潤了我們的雙眼。一棵棵無言的樹,一株株嫩綠的`草,一朵朵含羞的花,就是陪伴我們的一個個知心的朋友。尊重它們,愛護它們,是我們義不容辭的責(zé)任。營造綠色和諧校園,更是我們每個隊員共同的心愿。

在此,大隊部發(fā)出以下倡議:

1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀枝摘花。從我做起,互相監(jiān)督。

2、積極為教室提供綠色盆景,增添綠色氣息,美化環(huán)境,改變心情。

3、節(jié)約每一張紙,不使用一次性筷子,貢獻(xiàn)我們的一份努力,保護祖國珍貴的森林資源。

4、向家人、朋友宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,及時勸阻破壞花草樹木的行為。

5、在植樹節(jié)前后栽一棵小樹苗,許一份美好的綠色心愿;把自己綠色心愿 寫在紙上折成一個愛心裝進心愿瓶,埋在親手栽種的小樹苗旁邊,寄托自己的理想,埋下自己的愿望,讓小樹苗陪伴著自己成長、成材。 親愛的同學(xué)們,讓我們種下綠色的種子,去播撒文明,用道德的陽光,使綠樹常青吧!相信在我們的共同努力下,美麗的校園,天更藍(lán),地更綠,水更清。

桃花驛小學(xué)大隊部

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