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學(xué)校孝老愛親倡議書
各位老師：
孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會人倫道德的基石、家庭和睦相處的根本、校園文明和諧的支柱。為弘揚(yáng)孝德文化，推進(jìn)師德建設(shè)，迎接重陽佳節(jié)及第二十三個老人節(jié)的到來，特向全體教師發(fā)出倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承孝道文化
“百善孝為先”。中華民族自古就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。千百年來，孝道文化傳承演進(jìn)，從道德上維系著家庭和社會的和諧穩(wěn)定，中華大地上，孝老愛親的模范事跡口耳相傳、不勝枚舉，感動著一代又一代華夏兒女。一個人只有對自己的父母充滿孝心，才會對學(xué)生充滿愛心，才會對國家充滿忠心。因此，我們倡議全體教師共同弘揚(yáng)孝道文化，用傳統(tǒng)文化精粹滋潤我們的心靈;重溫孝道故事，用傳統(tǒng)美德完善我們的人格；倡議全體教師爭做孝德使者，以實際行動尊老、敬老、愛老、助老，讓孝行天下，德澤萬代。
二、履行孝老義務(wù)，爭做孝順兒女
“子欲養(yǎng)而親不待”。為人子女的我們，已經(jīng)習(xí)慣了享受父母無私的愛，卻常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了對老人的關(guān)懷和回報。有多少人在醒悟要對父母盡孝時，卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。盡孝須趁早，我們每個人都應(yīng)該懷一份感恩的心，經(jīng)濟(jì)上奉養(yǎng)老人，生活上照料老人，精神上慰藉老人。讓我們從為父母捶一次背、做一道菜開始，讓老人切實感受到晚輩的關(guān)心；從常打電話問候老人、�；丶铱赐先碎_始，讓老人切實感受到晚輩的誠心；從為老人熬藥喂飯、盡心侍奉開始，讓老人切實感受到晚輩的愛心。孝敬老人是親者的情、后輩的義、社會的德，只要我們?nèi)巳诵袆悠饋恚覀兊纳鐣蜁蔀橐粋�溫情、充滿和諧的社會。
三、團(tuán)結(jié)互助友愛，共建和諧世紀(jì)園
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。學(xué)校是個大家庭，每個人在關(guān)愛著自己的父母老人、子孫兒女、兄弟姐妹的時候，有許多的外地不能回家的學(xué)生，他們無法享受到父母的關(guān)愛，我們學(xué)校還有部分招聘老職工，他們工資待遇不高，卻一直堅守在崗位，節(jié)假日都不能回家。每一位教職工都要在日常生活中對他們給予關(guān)心，提供方便，切實為他們解決實際困難，哪怕是一個真誠的微笑，哪怕是一句關(guān)切的問候……舉手之勞讓他人心中總是春天，授人玫瑰，手留余香。
老師們，金秋十月精神爽，丹桂飄香人壽增。一個孝老愛親的人是高尚的人，一個孝老愛親的家庭是溫暖的家庭，一個孝老愛親的校園是文明的校園。讓我們以真心孝老，以熱心助人，互幫互助，同心同德，共同為構(gòu)建和諧美麗的世紀(jì)園而努力奮斗。
壽光世紀(jì)學(xué)校
二○一○年十月
學(xué)校孝老愛親倡議書 [篇2]
愛學(xué)校、愛校園倡議書
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象的窗口�，F(xiàn)在，當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我作為云谷學(xué)校的一名共青團(tuán)員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食，保 持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠荆蝗我廑`踏、攀折花木。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。
九、愛護(hù)圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚(yáng)校園正氣。
同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似 (本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的中學(xué)生！讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩！
學(xué)校孝老愛親倡議書 [篇3]
幸福的含義很深刻，內(nèi)涵也很豐富。因為幸福有著不同的時代烙印和人生體味，理解、認(rèn)知、感觸、感受和心理預(yù)期不盡相同。不管幸福的“深度”如何，涵蓋廣度多大，個體幸福的落腳點(diǎn)最終要“置身”于家庭生活。幸福生活的氛圍源泉和內(nèi)存動力則是家庭成員個體間的友愛體貼和睦，否則就成了毫無幸�！白涛丁钡�，無依無靠“孤苦伶仃”的“孤家寡人”。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”本就是中華民族幾千年來的博愛思想和傳統(tǒng)美德�！缎氯A詞典》給“孝老愛親”解釋是，孝敬老人，愛護(hù)親人。細(xì)心體會親人的心情和境況，并加以關(guān)心和照顧。孝老愛親是最真誠的愛撫和情感的共鳴，是心靈的慰藉和同根的相憐相惜，更是一種家庭和睦和社會和諧的行為擔(dān)當(dāng)。
“中國好人”張永武45年，一萬六千多個日日夜夜，精心照顧失明哥哥的衣食住行、生活起居，小到夾菜盛飯，大到看病求醫(yī)，冬天為哥哥置購棉服、夏天給哥哥鋪上涼席，他都會親手安排、體貼無微不至。他牽著失明哥哥的手，從年少到白頭，不離不棄，用行動詮釋了血濃于水的至深親情。如今哥哥雖然去世了，但在老人回憶起和哥哥在一起的往事時，始終流露著幸福，這就是血濃于水的親情，就是兄友弟恭的友愛，就是孝老愛親的最好佐證。
孝老愛親、妻賢子孝、兄友弟恭這些傳統(tǒng)美德，是個體良好的道德行為，對社會而言，就是“大我”的精神表現(xiàn)。近日，中國文明網(wǎng)《好人365》欄目評選介紹了一批孝老愛親，用行動默默踐行著核心價值觀的中國好人。如28年養(yǎng)育腦癱兒子照顧多病母親的中國“好母親”朱秀芳；43年深情照顧癱瘓愛妻的中國“好丈夫”王世所；66年悉心照料七位老人的中國“好孝子”王百根；半個世紀(jì)孝親善舉托殘家的中國“好媳婦”王炳蘭……正是有了他們的`體貼付出和真情奉獻(xiàn)，才有了一個個溫暖幸福并讓人感動的小家庭，構(gòu)建了越來越和諧穩(wěn)定讓人憧憬的大社會。他們在無微不至的體貼體恤照顧親人，在為家庭辛苦勞累和默默奉獻(xiàn)中，享受自己創(chuàng)造的幸福生活，體現(xiàn)自己不同的價值人生，表達(dá)他們追求理想和憧憬生活幸福的雙重愿望。
“人能弘道，非道弘人”。孝老愛親，即是理性的倫理自覺，又富有博愛仁義品質(zhì)，更能促使公共道德精神水準(zhǔn)的提升。無論對家庭還是社會，孝老愛親在某種意義上都是狹義上的給予和付出，廣義上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。因此，孝老愛親是在創(chuàng)造幸福，是在最好的踐行社會主義核心價值觀。
學(xué)校孝老愛親倡議書 [篇4]
孝老愛親倡議書
為在全社會大力傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)家庭美德，引領(lǐng)良好社
會風(fēng)尚，值重陽節(jié)來臨之際，局婦聯(lián)特向廣大職工提出如下倡議： 孝老愛親，要從孝順自己的父母做起。我們不僅要在經(jīng)濟(jì)上
奉養(yǎng)老人，在生活上照料老人，更要在精神上慰藉老人。對待父母要做到常問候、常看望，常陪伴、常侍奉。要主動了解老人的心理訴求，多陪老人參加一些社會活動，讓老人晚年也一樣享有豐富的精神生活。
孝老愛親，要懂得尊重身邊的老人。要以兒女之心尊重身邊
的每一位老年人。在日常生活中主動關(guān)心、主動問候，遇到困難時更要積極主動幫助他們。讓真誠的微笑和關(guān)切的問候成為慰藉老人心靈的金鑰匙，讓熱情的雙手和主動的幫助成為引領(lǐng)老人幸福生活的鋪路石。
孝老愛親，要堅持從日常小事做起。敬老愛老要從日常小事
做起，堅持從端一杯茶、喂一口飯開始，對待老人做到：勤問候、常走動；多關(guān)心、常照顧，用一顆孝心換來老人的幸福生活和健康長壽。
同志們，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)愛明天的自己。讓我們積極行動起來，積極踐行社會主義核心價值觀，爭做敬老孝老的文明使者，從我做起，從現(xiàn)在做起，用行動傳播美德，用愛心溫暖
社會，讓文明之花開遍金城大地！
學(xué)校孝老愛親倡議書 [篇5]
孝老愛親倡議書
泱泱中華，禮義之邦，道德傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長。百善孝為先。敬老孝老，是我們的傳統(tǒng)美德，是我們做人的本分。父母給了我們生命，含辛茹苦哺育我們，恩情天高地厚。為人子女，當(dāng)飲水思源，恪盡孝道。我們要懷著感恩之心，自覺履行贍養(yǎng)父母義務(wù)，做好生活照料和精神慰藉，讓他們老有所養(yǎng)；從日常生活點(diǎn)滴小事做起，關(guān)心和體貼父母，讓他們老有所依；向父母送上親切問候和美好祝福，多陪同他們聊聊天，多帶他們走走看看，豐富精神文化生活，讓他們老有所樂；積極創(chuàng)造條件，支持和鼓勵父母參加社會活動，發(fā)揮專長，在繼續(xù)融入社會中發(fā)光發(fā)熱，讓他們老有所為。我們要把珍藏在心中對父母的愛，化作一個個具體實在的行動，用孝心換來父母幸福生活和健康長壽。
老吾老以及人之老。敬老助老事關(guān)千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。我們與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容；在公共場合、交通出行中，注意禮讓老人，讓他們多一點(diǎn)安全、多一份安心；當(dāng)老人遇到困難時，施以援手，把真情和關(guān)懷送到他們心坎上；對病殘體弱、鰥寡孤獨(dú)老人和空巢老人，積極提供志愿服務(wù)，讓他們切實感受到社會的溫暖。我們要用每一個人的實際行動，關(guān)愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風(fēng)遍及城鄉(xiāng)每一個角落。
孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。我們正置身于一個偉大的時代。社會發(fā)展需要道德力量推動，時代前進(jìn)需要文明風(fēng)尚引領(lǐng)，構(gòu)建和諧社會需要全體公民共同努力。大力培育和弘揚(yáng)敬老孝老文化，在全社會樹立關(guān)心關(guān)愛老人的良好風(fēng)尚，是每一個人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們積極行動起來，爭做敬老孝老的文明使者，共同把敬老孝老美德發(fā)揚(yáng)光大，為促進(jìn)社會文明和諧作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
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