小學推廣普通話倡議書
各位老師、各位同學：
大家早上好！
本周是全國第16屆推廣普通話宣傳周，規(guī)范使用祖國語言文字是我們每個中國人應有的本領(lǐng)。因此我以少先大隊部的名義提出如下倡議：
1. 無論在校內(nèi)還是校外，我們都講普通話；
2. 認真準確地書寫我們的每一個漢字；
3. 各班可以利用語文小課程時間，舉行“雅言傳承文明，經(jīng)典
浸潤人生”—— “中華經(jīng)典誦讀”活動。
4. 有興趣的同學可以成立“找錯小組”，將作業(yè)本、黑板報、
宣傳欄、廣告中的錯別字找出來，記在糾錯本上予以糾正。
請所有的同學行動起來，讓我們正確使用祖國語言和文字，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)！謝謝大家！
倡議人：徐瑩瑩
2015年9月11日
小學推廣普通話倡議書 [篇2]
親愛的同學們：
在金風送爽的九月，我們丁當鎮(zhèn)中心小學迎來了全國第14屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月11日起至17日，為響應號召，營造文明和諧的校園環(huán)境，學校少先隊向全體同學發(fā)出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動，學校將組織到各班級拍攝宣傳照片。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！
丁當鎮(zhèn)中心小學教導處
2011年9月14日
小學推廣普通話倡議書 [篇3]
尊敬的家長朋友：
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生!說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務(wù)。2015年9月14日至20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質(zhì)，更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。今年9月又恰逢全國第三屆綠博會在我們的家鄉(xiāng)舉辦之際，我們所代表和展現(xiàn)的是整個武清的形象。因此，說好普通話就顯得更為重要�，F(xiàn)向廣大家長及社會發(fā)出如下倡議：
1、積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語;
2、在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規(guī)范字;
3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人;
4、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;
5、對各種場合中不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;
6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓世界了解武清，把我國的優(yōu)秀歷史文化進一步發(fā)揚光大。
武清區(qū)大良鎮(zhèn)中心小學宣
2015年9月14日
小學推廣普通話倡議書 [篇4]
老師們、同學們：
推廣普通話，推廣規(guī)范漢字是當前語言文字領(lǐng)域重要工作，一定要堅定不移的推進。推廣普通話是推行以北京語言為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。
今年九月，我們又迎來了全國第十二屆普通話宣傳推廣周，從1998年開始，每年九月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從9月13日到19日，推普周的主題是“書同文、語同音，熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。為響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，我校向全校師生員工發(fā)出推普倡議：
1.積極學習和使用普通話，使普通話成為校園用語；
2.在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規(guī)范字；
3.課堂內(nèi)外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境；
4.在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；
5.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為；
6.對校園內(nèi)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；
7.全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與推普知識競答活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象。
8.每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。
9.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的老師們、同學們：讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們師生的共同努力下，我們學校一定會成為一個普通話交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻，迎接中華人民共和國成立60周年。
市八橋中心小學
小學推廣普通話倡議書 [篇5]
親愛的同學們:普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發(fā)展的需要，廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任，為此我們向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。2、保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養(yǎng)成習慣。3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話。我們要注意生活中的點滴，嚴格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具。我們要學好普通話，用流利的普通話迎接五湖四海的來賓！
少先隊大隊委
2012年5月21日
小學推廣普通話倡議書 [篇6]
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
為了響應國家推廣普通話的號召，根據(jù)《云環(huán)小學辦學章程》中在校推廣使用普通話要求，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，讓我們從自身開始，從現(xiàn)在開始，從課堂開始，從校園開始，人人時時處處講普通話，互相督促、互相鼓勵，讓普通話成為我們的校園語言和生活語言。為此，語文組向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用普通話；
2、教師上課請使用普通話，下課和學生交流，老師和老師交流請使用普通話；
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時請使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣；
4、在工作、學習、會議過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際氛圍；
5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、提倡全體教職工和全體同學在校外使用文明語，積極使用普通話，不說粗話和臟話；為建立文明校園、文明社區(qū)、文明城市貢獻出我們的微薄之力。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ�，我們的學校一定會成為一個和諧文明的校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
倡議人：息烽縣云環(huán)小學語文組
2011年4月
小學推廣普通話倡議書 [篇7]
親愛的老師們、同學們：
當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？
的確，普通話是那么的文雅大氣，優(yōu)美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內(nèi)外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”！
從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月13日起至19日，推普周的主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。我們學校已經(jīng)是湘潭市語言文字示范校，現(xiàn)在正在創(chuàng)建湖南省語言文字示范校。為響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校語言文字工作領(lǐng)導小組向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。教師使用普通話上課，板書使用規(guī)范漢字。
2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、在工作、學習過程中，日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為；請班主任老師挑選一名同學擔任班里的“推普委員”，督促同學們說好普通話，寫規(guī)范字。
4、盡量在家庭生活中、社會生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。
5、開展“小啄木鳥”行動，在自己的作業(yè)本與同學的作業(yè)本中查找錯別字，到社會上尋找錯別字、不規(guī)范字。對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻出我們微薄之力。
6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ�，我們的學校一定會成為一個 普通話順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
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