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寫蘇軾的高考滿分作文（通用15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫蘇軾的高考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫蘇軾的高考滿分作文 1
風(fēng)飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽如血，蒼海如幕，來到這古戰(zhàn)場――赤壁。
心中沉浸著如此的哀悶漫想：那“烏臺詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。
他想起了周瑜�！靶坛跫蘖�，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅�！彼麊栕约弘y道自己不正是那東吳的.督都嗎？自己滿腹經(jīng)綸，胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時？面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思緒像長了翅膀似的，繼續(xù)飛揚，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是��！他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山間之色，聽江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。
后來，他用自己的行動證實自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來修了一祠廟來緬懷這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。
余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾�！�
是��！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。蘇軾沒有消沉，沒有失落。他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。
什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”只屬于李清照的小女子。 “楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。 “恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。
蘇東坡是關(guān)東大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。
赤壁記載了蘇東坡的崛起。
赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。
赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情不朽。
赤壁只蘇軾而光芒四射。
赤壁，只屬于蘇軾。
寫蘇軾的高考滿分作文 2
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達；他的豁達造就了他風(fēng)雨無阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、豁達的心去面對身邊的人，身邊的事和物；讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰(zhàn)人生。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前，像一個關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭�！泵利惖奈骱休d了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人�！边@是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的`荔枝。你看，這是一個何等豁達的心情，官場的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。
《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想家想人的心境�！安恢焐蠈m闕，今夕是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨一生得到升華，而且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個時候，他把其豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們――生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。
風(fēng)雨的一生，豁達的一生；美麗的一生，多情的一生。
蘇軾，永垂不朽。
寫蘇軾的高考滿分作文 3
塵世一遭，一個人可取得的最高成就，并非功名有多大，或看財富有多少，而是將自己的精神提升至最高境界。——題記
蘇軾是在苦難中完成了自己的一個人物，他用不可救藥的樂天與始終如一的自持完善自己，實現(xiàn)自我，在俗世塵埃里妙筆生花，留下無數(shù)篇千古名作。正如董卿在中國詩詞大會上提到蘇軾時所說的評語——在最低的境遇，活出最高的境界。
他出生于書香門第，在身為文學(xué)家的父親蘇洵的影響下，博覽群書，滿腹經(jīng)綸，18歲那年，他成家立業(yè)，娶了王弗為妻，又與弟弟蘇轍一起進京趕考，那時的他，可謂是風(fēng)華正茂，揮斥方遒，抱負遠大，然而理想是豐滿的，現(xiàn)實卻總是骨感的，他保守的思想未得統(tǒng)治者青睞，“如蠅在臺，吐之乃已”的性格也受到其他客員的排斥。
因此盡管蘇軾用心入世，但永遠不是遭受貶謫，就是走在被貶謫的路上。
38歲，“有筆頭千字，胸中萬卷，致君堯舜，與此事何難？”這是他的自我安慰，也是與弟弟的共勉。
四十不惑，仕途不順，賢內(nèi)助王弗離開他已有十個年頭，回首往事種種，一句“千里孤墳，無處活凄涼，”道盡了他無限的心酸。
44歲，他因烏臺詩案入獄，死里逃生，被貶黃州，日子堅辛，物質(zhì)匱乏，捉襟見肘，但他過得照樣活色生香，或許此時的.他才更接近真實的自我。
知名之軍，他迎仕途中短暫的春天，但盛名與怨恨同來，誣陷未果，卻讓蘇軾深感厭倦，他渴望“對一張琴，一壺酒，一溪云”的淡雅生活，這不是逃避，而是“云散月明誰點綴，天容海色本澄清”的超然物外，是“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的寵辱不驚。他將自己苦難的一生濃縮了無比自嘲的兩句詩“問汝平生功業(yè)，黃州惠州僝州”。
蘇州虎丘，那里有蘇軾的足跡，他當(dāng)年坐在那里，聽鳥兒啁啾，看漁樵歸來，望日升日落，這看似平平淡淡的美好背后，蘊藏著的卻是大悲大痛后的領(lǐng)悟，青年喪妻，中年喪子，仕途不順，重重打擊之下，他只能讓自然撫慰自己內(nèi)心的創(chuàng)傷，一蓑煙雨任平生。
蘇軾——以無生之感悟做有生之事業(yè)，以悲觀之心境過樂觀之生活。
寫蘇軾的高考滿分作文 4
蘇軾，在我沒有走近他時，他只是一個文學(xué)家、書畫家;但當(dāng)真正走入他的世界，才發(fā)為他找到一個合適的標(biāo)簽是如此困難。還在冥思苦想時，筆已經(jīng)在紙上輕輕勾勒出了我眼中的那個蘇軾——哲學(xué)家。
蘇軾后半生一直在探索人生奧秘，而這種思考，已經(jīng)將他鑄造成了哲學(xué)家，清冷秋季，霧氣籠著茫茫大江，水天一色，不由使人感嘆世界的宏大與自己的渺小，蘇軾卻坐在船頭飲酒，緩緩吟出：”蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!“這卻與柏拉圖的學(xué)說有著異曲同工之妙。蘇軾，在這一刻已不是單純的樂觀，而是徹底蛻變?yōu)榱死硇缘恼軐W(xué)家：常人看到的，是片面上的萬物流動，生生滅滅，那只不過是感官世界罷了;蘇軾深邃的目光，卻望透了那重重迷霧，用不朽的靈魂，追隨到了永恒不變的理型世界。于是，他淡然了，成熟了，厚重了，心也如冰般透徹且不易被外界事物打擾了，如同他詩中的梨花，將人生看得幾清明�！�
蘇軾深刻的思考，使他成為哲學(xué)家。常人看到的只是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但他，卻調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒“但愿人長久，千里共嬋娟”;在廬山美景中，他能寫出“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！蔽覉孕牛@一切決不是蘇軾有意而為，而是在電光石火間很自然的將這一切聯(lián)系起來，即使時再普通的的事物，他都能輸灌以深刻的思想，反倒讓人們看到的是他的樂觀與豁達，忽視了他的.理性與深刻。而他這種深刻，不是有生俱來的，而是經(jīng)過了坎坷的磨練后沉淀下來的，如厚繭老皮。
蘇軾還擁有一個哲學(xué)家應(yīng)有的智慧。他信仰儒佛道三教，用自己超人的智慧將其巧妙地融為一體。當(dāng)他胸懷天下卻屢屢碰壁時，能在道教的“我命在我，不屬天地”中找到精神慰藉;他一生像一個虔誠的佛教徒一般四處行善，卻不失曠達與灑脫。他用自己的智慧將這三教中的精華集于一身，這無疑加速形成了他獨特的人生觀與世界觀，成為哲學(xué)家。
就這樣，在柏拉圖一千四百多年后，中國有一位叫蘇軾的文人追隨他腳步，像一個真正的哲學(xué)家那樣，沖破了肉體的枷鎖，釋放了靈魂，踏上了回歸理型世界的旅程。而我們代代相傳的那些詩詞，不過是這位中國歷史上偉大哲學(xué)家靈魂的腳印，在那里呢喃著不知名的歌。
寫蘇軾的高考滿分作文 5
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”蘇軾的人生一路坎坷，你或許只看見了他連連被貶的政治生涯，但他那只神來之筆和超俗的性格才是名垂青史的原因。
讓我印象最深的是蘇軾的狂。這并不是說他的驕傲和自大，更多的是宣揚了他的意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的精神�！棒W微霜，又何妨！”38歲的蘇軾被貶密州，絲毫沒有一點步入中年的模樣，反倒朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蹦莾赡�，蘇軾寫下一首首震古爍今的詞，可謂是前無古人后無來者，就連當(dāng)時的皇帝聽后也是贊不絕口。蘇東坡既展現(xiàn)出了自己的英雄氣概，又流露出自己的偉大志向。何為狂？“錦帽貂裘，千里卷平岡�！�
其次是蘇軾的樂觀，林語堂說過：“蘇東坡是個無可救藥的樂天派。”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�；厥紫騺硎捝�，也無風(fēng)雨也無晴�！碧K軾就是這樣的一位樂天派，就算一路被貶，也從來沒有忘記樂觀生活的真諦。被貶黃州期間，如有神助，寫下多首千古絕唱，字里行間中都流露出他從容樂觀的精神。但樂觀豁達的背后，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難�！罢l怕，一蓑煙雨任平生。”蘇軾沒有怕，他為了人民付出了自己的心血。獨自一人守著東邊的一塊土地耕種，盡情享受這當(dāng)下的美好，這才是真正的樂觀�！捌鹞枧逵�，何似在人間�！鄙畈恍枰^多的嘈雜與世俗的沾染，只有平平淡淡才是真。
最后便是蘇軾的生活情趣�！叭锗⒗笾θ兕w，不辭長作嶺南人�！碧K軾是個美食家，走到哪都能如魚得水，開發(fā)當(dāng)?shù)氐腵美食，甚至還自己發(fā)明了東坡肉�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，他是個旅行家，一生游遍了大半個中國，寫下無數(shù)美景。他也是一個書法家，一個畫家。他對自己的生活充滿了希望，對未來懷有無限的憧憬。他熱愛生活，體貼民情。他堅定自己的內(nèi)心，用自己的方式開心的過完一生。外界的喧囂與他無關(guān)，他只想要自己的一番清凈�！罢l道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！比涡藻羞b，隨緣放曠，這才是他生活的本質(zhì)。
千年之才蘇軾，這樣叫一點也不為過，這樣人間的奇才，詮釋了生活，定義了狂野，發(fā)揚了樂觀。我拼命追趕，去成為那個我想成為的千年之才蘇軾。
寫蘇軾的高考滿分作文 6
竹影瑟縮，那人自竹林深處緩緩走來。我看見，他，一生出沒于煙雨中，只一蓑笠，他道，無妨無妨，且隨它去。如此，便真是“回首向來瀟灑處，也無風(fēng)雨也無晴”么？為何那年料峭春風(fēng)拂去酒意，入骨卻是一片微涼？
他從千年前走來，慢慢踱步，淺淺思量，眼神溫?zé)釁s滿身風(fēng)霜。順著他的眼神，我看到小小一扇窗子，定格了舊時光，和故人舊模樣。那么紅妝冠以蘇軾的姓，是他的妻子，曾予他一腔溫柔余生悠然可期。年少時遇到太驚才絕艷的人，余生便是折磨。于是，多少歲月流淌，終是一句“十年生死，兩茫茫�！碑�(dāng)那么溫柔成了稍縱即碎的夢，夢里也無言，怕驚醒，怕深陷，小心翼翼，不敢思量，偏偏難忘。溫暖失落，相思成疾，恍惚一場劫難，一道坎坷，斑白了誰的鬢角，又惶惶不安將誰的印記擦掉。
世人皆道東坡先生的樂觀豁達，誠然，可襯著這精神的 是他數(shù)不盡的坎坷，他的一生就如同狂海浮船，無法悠然。烏臺詩一案，張揚恣肆的文人茫然失措，卻故作一副樂觀姿態(tài)。此后貶謫，左遷，惠州，詹州，他的肌膚熨貼在祖國的山河上，步履悠然。以為是樂觀，確有樂觀，但更多的，是疲憊，是愁腸。相思，漂泊，不得志，來路風(fēng)塵仆仆，染白了幾縷青絲，黯淡了旅人眼眸，不去看清這個世界，一回眸，只道是“也無風(fēng)雨也無晴”。
捻一抹柳絮，似花非花，“也無人墜從教墜”。他的青春，“春色三分”，卻是“二分塵土，一分流水�！庇值搅藯罨h飛的季節(jié)，屆時若能駐足端詳，不知能否看見蘇軾的翩翩衣角。宋神宗元豐三年，蘇軾以戴罪之身謫居黃州，杜門謝絕交往。幾場缺月疏桐之景，一人若孤鴻，縹緲無所依。他怕，怕大禍再次降臨，只求默默，不為人所知，得以護此生�？目慕O絆，如此這般，如此這般竟叫一個明朗如皎月的文人“驚起卻回頭，有恨無人醒�！蹦欠N神經(jīng)質(zhì)的無端驚起，像露出爪牙的幼獸，惶恐而佯裝強大，越如此，越苦澀。
若孤鴻，不肯棲；不肯棲，寂寞沙洲冷。
夜醒復(fù)又醉，轉(zhuǎn)身柱杖臨江。夜闌風(fēng)靜，恰如此刻他眼前煙波浩渺的.江面，迷蒙卻又清晰的照見了他的心靈。他內(nèi)心深處那種不以世事縈懷的恬淡，在安恬靜美的秋葉境界中迸發(fā):小舟從此逝，江海寄余生。
于是，數(shù)十年如一場荒涼至極的夢。醒來，是小半生的離愁。
寫蘇軾的高考滿分作文 7
“積石如玉，列松如翠。郎艷獨絕，世無其二”每次讀到樂府神弦曲的《白石郎曲》中的這句話，一下子就想到嵇康和蘇軾。
其實，是我想寬了。《白石郎曲》不是寫嵇康也亦不是寫蘇軾的。《神弦歌》是江南民間弦歌以娛神的祭歌�！渡裣腋琛芬搽s有人神戀愛的內(nèi)容。曲詞中，有的贊嘆男神的美貌，表現(xiàn)為“女悅男神”，如《白石郎曲》中“白石郎。臨江居。前導(dǎo)江伯后從魚，”“積石如玉，列松如翠。郎艷獨絕，世無其二;”有的則表現(xiàn)為“男悅女神，”如《青溪小姑曲》中“開門白水，側(cè)近橋梁。小姑所居，獨處無郎�！边@兩首歌辭通過對神的贊美，流露出愛悅之意，頗有《楚辭.九歌》的余韻。
而這個“小姑”只是因為哥哥被封神，妹妹也跟著沾了點光，的確有點“一人得道，雞犬升天”的意思。我想，連小姑那樣沒什么作為的女流都可封神，那么嵇康，一個有著三千人愿拜在他門下，為其求免死，生前后世為無數(shù)人景仰膜拜的嵇康，他為什么不可以是神呢?
嵇康是文人中的神。一個徹底地厭惡官場仕途，清潔的足不沾塵。在他的生活里很難找到活的那么精彩那么純粹那么激烈的人。
更尤為難得的是，將老莊哲學(xué)生活化的他，追尋的是自然之道，即使激烈也是從容，“片云行過千山去”的'從容。
山濤曾這樣贊美嵇康：“叔夜之為人，巖巖若孤松之獨立;其醉也巍峨若玉山之將崩�！睕]錯，正是這個山濤，嵇康寫了中國文學(xué)史上最著名的《與山巨源絕交書》，原因很簡單，只不過因為山公要從吏部郎的職位上離任，準備推薦嵇康擔(dān)任這個職務(wù)，嵇康就寫了一篇《與山巨源絕交書》，斷絕了與山濤的來往。
你看，嵇康是一個非常直接的人，直接到無理蠻橫，更是一個徹底厭惡官場的人，他認為“一杯濁酒，一曲琴歌”也就夠了，何必要把他往火坑上推呢。但這在我看來并不是一封絕交書，而是嵇康對山濤的傾訴，更是一個精妙的設(shè)局。嵇康知道自己的行為必會招來殺身之禍，他要保全山濤，所以在臨死前他才會對兒子嵇紹說：“去你山伯伯那兒，他會替我好好照顧你�！�
這是一種超乎尋常的情意，我相信忠厚的山濤是明白的，多年之后他實現(xiàn)了對亡友的承若。山濤與嵇康是一生的摯友，但司馬昭卻不是，而這位當(dāng)時
寫蘇軾的高考滿分作文 8
寥無人際，千里枯葉路；風(fēng)亦無情，萬丈天陰雨：清瘦人面，知是雨時亦是淚。忽得一聲閃電鳴雷，照亮了那“千里孤墳”，那個呆站在墓前，秋風(fēng)雨袖，飄帶散發(fā)的人，乃是只吟“大江東去，浪淘盡，”的豪邁，只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂，只和“一樽還酹江月”的豁達的——蘇軾。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”他站在妻子的墓前，模糊地看到了妻子溫柔的低頭纖步地走來，他興奮地迎了上去，可是，他抱住的`是一塊冰冷的墓碑，涼涼地滲進了他的骨髓�！叭松鐗簟�，放眼望去：千里孤墳。
“無處話凄涼”他無暇于陸游的“錯、錯、錯”的悲憤，他無顧于李清照“才下眉頭，卻上心頭“的消愁，他無視于柳永的“多情自古傷離別”的憂慮。他只恨于天，讓他與她陰陽相隔；他只恨地，讓他和她相近而甚遠。
秋風(fēng)無意吹起他的白發(fā)，而他卻有意地“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜”吟道�；叵胍酝�，憶起往昔，那個壯志如鴻，氣似傲鷹的蘇東坡已經(jīng)逝去，那個不屈不餒，赤壁英雄的蘇軾已經(jīng)淡化，那個“一蓑風(fēng)雨任平生”的文豪已經(jīng)灑入東流。一路艱辛，一路坎坷，一路無奈，一路悲傷。
“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”他又一次走近妻子，那個竹雕的窗子里，妻子正在梳妝，正當(dāng)她梳頭順勢抬起頭的時候，他與她的目光再一次重合，就象往常一樣，卻又不象往常一樣，熟悉的是她的延伸，無言得是她如水一樣地消失而去。他當(dāng)然是伸手去拉住她，但他卻只能是拉住墓前的一顆小草。隨之，他也醒在墳前，呆呆地注視著，渴望這一切不是真的。
接著只有“淚千行”。
蘇軾，就是這么“多情卻被無情惱”，秋風(fēng)無意，缺月無意，疏桐更無意，而他卻是“短松岡”“年年腸斷處”。
他飲酒漫步而去，情綿依依。他知道他要“乘風(fēng)歸去”。離開了此地，他要做回哪個“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄。他要做回那個“江山如畫，一時多少豪杰”的英雄，他要做回那個“為官一任，造福一方”的好官。
而此地，《江城子》里活現(xiàn)的卻是一個多情的蘇軾。
寫蘇軾的高考滿分作文 9
明月高掛，靜謐得引人遐思。夢里，不知多少次，那一雙滿是皺紋，蒼老無比而又飽經(jīng)風(fēng)霜的手，似乎在訴說著它主人坎坷的一生。但那雙手依然緊握著筆，執(zhí)著地寫下一篇篇詩詞文賦，我是多想握住這雙手，只遺憾，一切只能在夢中。
又是細雨濛濛的初春，蘇堤也被浸得發(fā)亮。我踩著散發(fā)著清香的泥土，向那兒望去，朦朧中似乎看到了忙碌的身影，那雙手正在搬著一塊塊大石頭，濕嗒嗒的水和泥殘留在你的手上，我多想握住你的手，為你抹去污漬，只因，你并不屬于這里。
我多想握住你的手啊！讓我感受一下這神奇的手。這雙手寫下了多少千古詩詞。
多少詩詞在這手下誕生！我看著你一路走來，那雙手無時不握著筆在紙上盡情揮舞著，留下了亙古不變的印記�！捌埛俏嶂校m一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月”，是你的情懷，這是多么寬廣豁達的胸懷�。∧悴蛔非笪镔|(zhì)的占有，只在乎精神上的滿足�！懊烀熨庥钁�，望美人兮天一方”，道不盡你那萬千衷腸。這是一種怎樣的生活追求？這又是一種多么高潔的品質(zhì)？就讓我握住你的手吧，讓我給那微微顫抖的手帶去些許的安慰�！皰M寒枝不肯棲”，是你的`堅決；“羽化而登仙”，是你美好的向往；“相顧無言，惟有淚千行”，是你的無奈與遺憾。
當(dāng)你被貶到一個又一個地方時，我能看見，你的雙手在地上不斷地扒拉著，似乎在掙扎地重新站起來，我看到你內(nèi)心在咆哮，終是只能化為一聲長嘆。讓我握住你的手吧，讓我好好地撫平你那雙手上布滿荊棘的刺傷和歷盡風(fēng)霜的皺紋吧！
在這個你沒有經(jīng)歷過的現(xiàn)代科技社會里，我似乎穿梭在車水馬龍中，路燈忽明忽暗，閃爍著這個世界的光明和黑暗，我只能攀附著你的雙手，帶給我一絲絲鼓勵，讓我走向未來的路，不至于那么彷徨無助。
懷抱著激動，我邁步快速地向那兒走去，但那個叮叮作響的聲音，卻在我一點點靠近時，慢慢地消失殆盡。我終究只能與那雙手擦肩而過，惟見那兒的大石頭被浸得發(fā)亮。
當(dāng)我再一次陷入夢中與你雙手緊握，一道疾雷震響，將我拉回了現(xiàn)實，我的手上似乎還殘留著你雙手的余溫，臉上卻惟有淚千行。
寫蘇軾的高考滿分作文 10
蘇東坡先生是在很多人眼里的一個風(fēng)流倜儻的宋代大詞人，也是北宋代的文學(xué)家。鄭老師為了我們更好地了解蘇東坡的來源和和具體蘇東坡的古詩，就舉辦了蘇東坡詩詞表演。
總共有八個小組每一數(shù)列為一個小組，每個小組都要有一首蘇東坡的詩，還要了解完蘇東坡的詩在表演一個節(jié)目，這個表演是每個人都要不一樣的，有些人需要理解古詩說意思還有動作，有的是用朗讀古詩，有的是用一個舞蹈來享受古詩，還有……
排練的時候每個人都非常認真拿著自己的古詩朗讀著，非常的洪亮有的人一邊想著自己的動作，有的人一邊想著如何把古詩的意思給背熟，還有的人跳舞、詩歌、朗誦，……大家一邊朗誦著古詩還一邊想著我們做的動作是不是對的，老師有時候會給我們找時間排練，大多數(shù)的時間都會拿她的課來給我們排練。
有一次是在班級上排練，開始就像已經(jīng)在表演，那時候我們的心情非常的緊張，因為是在全班人的面前表演這個舞蹈，如果出錯了，就會有點尷尬，在上場時，因為有些人還是結(jié)結(jié)巴巴的，還有的人是沒有編好舞蹈的，老師就已經(jīng)讓我們在全班人的面前表演，所以每個人都很緊張，勉強有一兩個不會的`是很正常的，在我們排練幾次后我們也有找到了熟悉的感覺，我們組表演的古詩是《水調(diào)歌頭》是用舞蹈的方式來表演它的。
排練了很久鄭老師定下來了兒童節(jié)那一天表演，到了表演的那一天我們都在反復(fù)排練熟悉自己的動作，害怕一不小心就會錯又要重新再來，我的心情有一點開心還有一點小緊張，生怕會做錯動作，開始，第一小組上場，他們準確無誤地完成了表演。到了第二小組也就是我們，我們懷著忐忑的心情上場，隨著第二小組的介紹完畢后，開始了！我們的表演已經(jīng)配好的音樂在加上班上的男生朗讀水調(diào)歌頭我們就開始了自己的舞蹈，舞蹈是那么的優(yōu)美，再加上漢服在飄動好像我們就在翩翩起舞享受著詩歌，我們的演出已經(jīng)表演完了，大家都弄出了自己的優(yōu)美身姿，最后我們還跟老師、同學(xué)、家長，一起拍了一張合影。
這個表演對我來說是是在這一個學(xué)期內(nèi)付出最多的活動，也是更深刻的了解蘇軾的古詩了解他的故事來源，蘇軾的精神值得我一直去學(xué)習(xí)。
寫蘇軾的高考滿分作文 11
”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“、”江山如畫，一時多少豪杰“。讀到這里，我仿佛看到了宋代大文豪蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的長江邊，英姿勃發(fā)、豪情滿懷、手執(zhí)羽扇，誦出了這首傳世的《念奴嬌。赤壁懷古》。
在我眼里，蘇軾永遠是一個豪邁、驍勇的人，他一生坎坷，歷經(jīng)風(fēng)雨卻不忘初衷，直至暮年仍心懷壯志，在他的《江城子。密州出獵》中，他仍唱出”老夫聊發(fā)少年狂“，一手執(zhí)著雕鷹，一手執(zhí)著弓箭，讀到此，仿佛看到一個龐大的身軀站在原野上，皓月當(dāng)空，他拿著一支弓箭，將弓拉得如滿月一般圓，直指天穹，發(fā)出”西北望，射天狼“的誓言。在他的《赤壁賦》中，他提出了萬物變化和守恒的觀念并堅信造物者之寶藏人人享有�？梢娞K軾為人是多么豪放，每每讀到他的詩，我便不禁對之肅然起敬。
這么一位豪放、充滿斗志的人，現(xiàn)實生活中卻是飽經(jīng)風(fēng)霜、坎坷挫折的，在他而立之年，他最親愛的妻子離世，他的一句”十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼“，可見他當(dāng)時內(nèi)心是多么痛苦，然而，正當(dāng)他悲痛欲絕之時，一場毀滅性的打擊向他襲來，烏臺詩案，在保守派與改革派中保持中立的他，不僅觸怒了改革派的王安石，而且還遭到了保守派的排擠和詆毀，他的詩詞被誣告為”譏諷文字“”愚弄朝廷“，因此冒犯龍顏而一再被貶，最遠的甚至是海角天涯的瓊州，即便如此，蘇軾仍用他鋼勁有力的毛筆和豁達豪邁的情懷寫下了一篇又一篇流傳千古的著名詩篇。在被貶黃州的`那段日子，他沒有因政治失意而沉迷失落，而是恢復(fù)心態(tài)甘愿做一個像陶淵明一樣的閑人雅士，夜游長江，閑話桑麻。面對朝廷的屢次貶黜，他既不埋怨朝廷，也不自暴自棄，而是以一副平常心態(tài)面對坎坷周折的人生，這是怎樣一個豁達而積極向上的文人。
蘇軾風(fēng)雨一生、豁達一生、多情一生、美麗一生。他的名篇詩詞扮演了一個古代詩文風(fēng)格中與眾不同的角色，他的詩詞不像李白那樣崇尚自由，也不像杜甫那樣為民而悲，也不像李清照那樣凄涼悲苦，更不像陸游那樣悲憤癡狂。他的詩文充滿豪放的風(fēng)格，具有無限的英雄氣概，因此，我心中的蘇軾永遠是一個千古一人的完美學(xué)者。
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像蘇軾這樣的人物，是人間不可無一，難能有二的�！终Z堂
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘······”，他思念著自己逝去的愛人，這是深情的蘇軾；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他在中秋之夜思念著兄弟，這是飽含哲理的蘇軾；“誰道人生再無少，門前流水尚能西，休將白發(fā)喝黃雞”，這是感嘆時光流逝的蘇軾。
蘇軾，唐宋八大家之一，一位名垂青史的人物。他用“千里共嬋娟”思念遠在千里的兄弟，用“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”感慨歷史歲月的無情。這樣一位大文學(xué)家，在艱困的政治局勢下，默默地用筆書寫下對政治的觀點，他用“十里一置飛生灰，五里一堠兵火催”批判王安全變法。蘇軾的豪氣在“老夫聊發(fā)少年狂”里展現(xiàn)得淋漓盡致，開辟了豪放派的新境界。但豪放絲毫沒有掩蓋住那顆婉約、多情的心。否則，那“歌管樓臺聲細細，秋千院落夜沉沉”所描繪的春夜，又是何人所作？那為逝去愛妻年年傷心欲斷腸的，又是何人？
蘇軾，不是那悠然隱士，不是那豪邁酒仙，不是那英勇將軍，他酒量不如李白、張方平，卻也悠哉游哉。他沒有能力領(lǐng)軍打仗，卻積極參與政治，關(guān)心實事，有一顆報效祖國的.赤誠雄心。
蘇軾不僅是位大文豪，還是一位美食家著名的“東坡肉”，也是源于他的發(fā)現(xiàn)和名字而來。
蘇軾的詞與李清照、李白等著名詩人不大相同。李白一生崇尚自由，毫不拘束，他的詩讓人讀起來血脈噴�。焕钋逭談t因暮年悲慘，她的詞總是“凄凄慘慘戚戚”，而蘇軾的不同，他一生坎坷，當(dāng)過官下過牢，經(jīng)歷了史上著名的“王安石變法”，在那混亂的時代背景下，卻創(chuàng)作了多首風(fēng)格豪邁，讀起來抑揚頓挫，讓人心潮澎湃的不朽之作。這一點，與辛棄疾頻為相像。
古人有云，上有天堂，下有蘇杭。蘇軾被貶到那美麗的西湖，他沒有過度悲傷，他深知，做一個好官就是要造福百姓。于是，“蘇堤”這一有名的西湖建筑，便由他主持筑起。蘇軾又向我們詮釋了什么叫逆境求生，為民造福。
這就是我心中的蘇軾，一個守正不阿，放任不羈的高士，令人敬佩。
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大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是三國周郎赤壁……我站在歷史的門外，俯身去看宋朝的云煙，發(fā)現(xiàn)留在心中的不是繁華的市井生活，而是蘇軾，這是宋代最美最獨特的風(fēng)景。
自宋開國以來，泱泱大國卻沒有多少能與唐人相提并論的詩人，直到蘇軾的出現(xiàn)�！盎侍旌裢�，鑒平忠義之心，名山大川，還千古英靈之氣”。歷史這樣評價他，文字在他手里便有了靈魂，一遍一遍地吟唱出宋代最清新豪健的音符。
“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢微霜”，好一個“使相逢應(yīng)不識”果真讓人熱淚縱橫。愛妻王弗早早地離他而去，給他無限打擊，“小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行”。音容笑貌猶在，卻不能與她一道。蘇軾對仕途的失意，亡妻的思念都在筆下傾訴。他那豪放的詩句，都在震撼著人們的心靈，每一首都會成為詩歌中的經(jīng)典，經(jīng)典中的永恒。
官場黑暗，一心忠于大宋王朝的蘇老夫子，怎經(jīng)得這暴風(fēng)驟雨，遭到貶職，但他沒有絕望，沒有退縮，反而更加自信，豁達開朗�！罢l道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，誰說人不能再回到青春少年時代，門前流水尚且還能向西流淌，不要到老時感嘆時光的流逝。
蘇軾的一生坎坷多難，“識與不識，誰不盡傷”。蘇軾實在為后人留下無數(shù)悲傷，滿腹經(jīng)綸，卻一貶再貶。當(dāng)宋徽宗再啟用蘇軾時，他卻在北歸的途中，離人而去。留給后人無盡的惋惜、悲傷。他一腔熱血，一身傲骨，像一根葦草，堅強而又脆弱，在官場中高昂著頭，盡顯文人本色。夜晚，我仿佛看見蘇軾坐在我面前，用一種溫婉平靜的態(tài)度，向我一笑，這一笑便了卻生前的'所有坎坷。
蘇軾乃一謫仙人，落入凡間，卻掩不住身上的靈氣。在爾虞我詐的朝庭中，依然保持一份清高，保持一份靈氣，保持屬于詞的一份韻律，這獨特又美麗的風(fēng)景，我怎能錯過呢？
歷史的塵埃落定，時間的洪流帶走了許多，卻不能帶走蘇軾，他依舊在歷史的長河中，迎風(fēng)而唱，體現(xiàn)了屬于他的獨特與美麗。“風(fēng)景這邊獨好”。他就是這獨好的風(fēng)景，烙在宋代，烙在我心中。
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我的名人是一個北宋文學(xué)家、書畫家他的名字叫蘇軾。
蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。漢族，眉州（今四川眉山，北宋時為眉山城）人，祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。
一次，蘇母教蘇軾讀《后漢書》時，讀到了《范滂傳》，蘇母為范滂母子不畏暴，為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動，不禁放下書來，喟然嘆息。年幼的`蘇軾也深深被感動，他問母親：“如果我長大后，跟范滂一樣，不惜舍身就義，母親會允許嗎？”蘇母肅然答道：“如果你能學(xué)范滂的樣，難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎？”
蘇軾從小在母親的教育下成長，二十歲時已經(jīng)是博通經(jīng)史，寫起文章來，下筆數(shù)千言，毫不費力。1057年考中進士，做過多年地方官，也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣，不阿權(quán)貴，所以仕途坎坷。
對蘇東坡的天才世人皆知，就連他的政敵也十分贊佩。然而對蘇東坡天才的成因，歸結(jié)為他的天資超人是主流觀點，并沒有多少人了解他的天才同樣離不開勤奮和刻苦。
他三次抄寫《漢書》足見其勤奮。四十七歲被貶黃州時，他的生活是十分艱難的，除了承受極大的精神打擊之外，他還要去東坡開荒種地，維持一家?guī)资谌说纳�。勞動之余仍舊堅持寫作和學(xué)術(shù)研究。此間，他又開始了第三次手抄《漢書》的工作。手抄《漢書》，起先他是以三個字為題（即書中敘述某事件，他只抄其中三個字，然后憑此將此事背記于心），后來以兩個字為題，這次只以一個字為題，把《漢書》有關(guān)的內(nèi)容背記下來。
他的朋友朱載上去拜訪他，任意挑選一冊《漢書》，任意抽舉其中一個字，蘇東坡馬上應(yīng)聲背出幾百字的一大段內(nèi)容來，無一漏錯。
他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》，日子久了，就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。
可見蘇東坡勤奮刻苦之程度。
蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
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穿越唐詩的錦繡華美，一唱三嘆;透過五代的濃艷靡麗，嬌柔婉麗;到了北宋，突然閃現(xiàn)出一番別樣的風(fēng)景。是只寒鴉嗎?揀盡寒枝卻終不肯棲;是位老翁嗎?竹杖芒鞋且吟嘯徐行;。是個英雄嗎?張弓射虎要試比孫郎;是個醉人嗎?舉杯問月欲乘風(fēng)歸···
原來，這風(fēng)景的主角就是蘇軾。在文學(xué)長河中大放異彩、獨樹一幟的蘇大學(xué)士，在北宋政壇上一波三折、起伏不定的蘇東坡。
蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉州眉山(今屬四川)人。他出身在一個富有文化教養(yǎng)的家庭，父親蘇洵是著名的散文家，長于策論，文風(fēng)縱橫恣肆 ，對蘇軾有明顯的影響。蘇軾的散文、詩詞、繪畫等卓越成就的取得一方面靠的是自己的勤奮，另外蘇洵對他是深有影響的。
茫茫歷史的長河中，蘇軾絕對是一個奇才，詩歌、散文、繪畫樣樣精通，尤其在詞方面具有深厚的造詣。蘇軾是因散文成就被列為唐宋八大家之一的，他寫的詩歌被尊為“宋詩的典范”;他的詞，則被稱為“為詞立法”，是公認的豪放派的代表和開創(chuàng)之人;他在繪畫方面與米沛、李龍眠，并稱宋代四大家，擅長畫墨竹，其實他的.書法也有獨特的造詣。
蘇軾啊蘇軾，就是歷經(jīng)這千年的塵埃，我也不得不佩服你，不止是佩服，而是一種仰慕!好像從小學(xué)時，我們就開始學(xué)習(xí)你的詩詞，那時具體學(xué)的哪首我也記不清了，但當(dāng)時只是把你同一般的詩人來對待。直到初中時，語文老師為我們印制了你的《赤壁賦》讓同學(xué)們背誦，“清風(fēng)徐來，水波不興”、“誦明月之詩，歌窈窕之章”這些優(yōu)美而富有哲理的句子吸引了我;“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”“飄飄乎如遺世獨立，羽話而登仙”，我被這里面的境界而折服和震撼。從此，我明白了：蘇軾，這個才子學(xué)士不一般!
這就是我們的大文豪蘇東坡，高唱著“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物”，我發(fā)現(xiàn)他是那樣的高大;有時也會落淚“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，原來他也是多情男兒;竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕?一蓑煙雨任平生“，身處逆境也那樣地樂觀豁達······
筆一支，詩兩行，我也想為你寫下贊歌，可惜拙筆難以表意啊!
話一句，蘇學(xué)士，你的詩詞文采不一般，今生常把你詠嘆!
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