高考滿分作文知己（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高考滿分作文知己，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考滿分作文知己 篇1
讀點(diǎn)東西，只要識(shí)字的人大都會(huì)做的一件事。
這種感受由來已久，我向來不造成有人說的：某某不愛讀書，或者說自己不愛讀書。這樣的話我覺得不太符合實(shí)際。
多年前，我回老家，在火車上，遇到一位煤礦工人要回家探親，手里拿著一張小報(bào)在讀，很專注。等他把那張小報(bào)讀到無處可讀的時(shí)候，就抬頭看到了我，看到我無聊地坐在那里，就把報(bào)紙推到我面前。我看了一眼，是那種街頭上報(bào)，就搖了搖頭表示不看。但是他誤解了我的意思，睜大眼睛，問道：
“你不識(shí)字？”
這個(gè)問題讓我大吃一驚，心想：他從哪里看出我不識(shí)字？難道我像一個(gè)不識(shí)字的村姑嗎？我臉上寫著蒙昧二字嗎？
他接下來的話，讓我釋然了：“你識(shí)字就好了，這上面的東西寫得好有意思，盡是破案的，好看�！边呎f還流露出無限惋惜的神情。
從那時(shí)起，我關(guān)注了許多人，文化多的、文化少的，其實(shí)都很愛看點(diǎn)東西。
那為什么往往表現(xiàn)出來的，他們好像什么都不愛看的樣子呢？
我覺得最主要的是他們的周圍沒有他們喜歡看的東西，以至他們擺出一副什么都不想看的樣子來。
讀書如找知己，有知己，千杯少；無知己，半句多。
怎么樣才能找到知己呢？
我想沒有一個(gè)大的范圍，讓人們見一個(gè)愛一個(gè)，見一就鐘情，是很難的。但是，我們生活中，能夠提供給人們的讀書范圍到底有多大？也許有人只遇到過那么幾本書，還不是投合他的性情那種，那么他讀書的樂趣完全沒有激發(fā)出來，也就不會(huì)有深入研究的可能。
最可怕的是，他不單沒遇到自己心儀的，反面遇到了極厭惡，那就讓他因噎廢食了。
有人會(huì)擔(dān)心，不良書籍如果成為某些人的知己怎么辦。其實(shí)，如果我們上下用心一致，不要見錢而忘義，凈化我們的書籍市場(chǎng)，相信人心向善，是一種心然。
猶太人無論老小，一年至少要讀十二本書籍。這十二本到底是什么書籍，國家并不規(guī)定，只是各人按自己的需要去選擇而已。如果，讀書成為一種快樂，十二本算什么負(fù)擔(dān)，那只是一種享受罷了。
自由地去閱讀，與自己的知己無聲交談，多么愜意的事。
高考滿分作文知己 篇2
佛家說有緣自會(huì)相見，你來過了，我過來了，我們便認(rèn)識(shí)了。如果你讀過迷失異界，你一定不會(huì)忘記夏天望著夕陽，說了這么一句話：”若無緣，六道之間三千大千世界，百萬菩提眾生，為何與我笑顏獨(dú)展，惟獨(dú)與汝相見？若有緣，待到燈花百結(jié)之后，三尺之雪，一夜發(fā)白，至此無語，卻只有灰燼，沒有復(fù)燃”？
相濡以沫是緣，相忘于江湖也是緣，緣本天定，在一切自然的空間里，編織著所有的緣起，緣落，緣生，緣滅。就如蝴蝶永遠(yuǎn)飛不過滄海，愛情永遠(yuǎn)到不了�？菔癄�。
一個(gè)故事，有著開始，是不是有著結(jié)局才算是緣始緣終。其實(shí)并不如此，有些故事并不需要結(jié)局，它就已經(jīng)很完美了。佛家說緣定三生，又說不修此生修來世，那為何不用一世與你相見，一世與你相知，一世與你相愛。
紅塵過客，過客亦是客，是客便不拒。正如佛不拒有緣人，緣不拒有心人。世上很多人去求佛，拜佛，無不是想讓佛重造一段因緣，從而改變命運(yùn)。佛教文化進(jìn)入中國3000多年，佛家為什么講緣，而不是造緣。造緣是為了教化世間萬物，然天地有大美，四時(shí)有明法，萬物有成理，天地萬物皆是緣，何來教化，也便有了緣分一說。
兩個(gè)人相見，一是緣，二是概率。張愛玲對(duì)緣分有極妙的解釋：在千百萬人中，千百萬年間，不早不晚，正好碰上了，然后輕輕地說一句：嗨，你也在這兒！佛說前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。想必簡簡單單的一句你在這兒，需要多少世的輪回了。
你我有緣相見如相知，你我無緣相見如相交。當(dāng)伯牙遇鐘子期，便有了人逢知己，琴遇知音的奇緣。到后來的鐘子期病故，伯牙玉笙拋殘，金徽零亂，這是何等氣概，斷琴謝知音，音碎故人魂。生命在詮釋這一種靈魂，也冥冥之中埋下了緣分。相遇是緣起，相知是緣定。
無緣不相逢，我愿作吟人，為你種下前世的夢(mèng)，當(dāng)你睜開雙眼的時(shí)候，你在我記憶里綻放。任由上天安排一場(chǎng)沒有預(yù)期的邂逅，一轉(zhuǎn)身，便能看見你笑。
花開不倦只為蝶戀香，人逢知己余生無奢望。人生最大的樂事應(yīng)該如此，如果人生有知己相伴，誰還愿意在歲月的長河里孤單尋覓，守得三千世界，唯恐空城難耐。是誰，不善解你人意，又是誰，不解你風(fēng)情。緣未到，莫強(qiáng)求。
高考滿分作文知己 篇3
時(shí)間匆匆，過得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時(shí)也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進(jìn)了中學(xué)校園。
記得那是小學(xué)二年級(jí)，我誰也不認(rèn)識(shí)，總是獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上享受著孤獨(dú)與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學(xué)，嘴角不自覺地上揚(yáng)，好像很好玩呢…可是，他們對(duì)于我來說，是那么的陌生。
我永遠(yuǎn)忘不了那天，我與她認(rèn)識(shí)的那天。
下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說教我折漂亮的衣服，我萬分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學(xué)起來。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了…
在她的教導(dǎo)下，我親手折出了我以前從未嘗試過的折紙。我向她介紹了我自己，她也開心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對(duì)人人都羨慕的好姐妹。
過不久，班里開始競選班干部了，班主任按成績與平時(shí)表現(xiàn)將小盈選為班長，我則選為學(xué)委。班主任常對(duì)我們說一句話：“你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準(zhǔn)鬧矛盾，盡心盡力負(fù)責(zé)班里的一切任務(wù)，要時(shí)刻記得‘團(tuán)結(jié)’這兩個(gè)字�！蔽覀儌z一起點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我成績不理想的時(shí)候，小盈總是第一個(gè)用同一句話安慰我：“打起精神來，看重的不是成績，應(yīng)該是努力，努力就好，對(duì)自己不要太嚴(yán)格，加油！”每當(dāng)我聽到這句話，都會(huì)感動(dòng)的不得了，不知道該是哭，還是笑。
而當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，失落地坐在一邊，她也總是第一個(gè)看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對(duì)我說：“挨批沒什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯(cuò)誤，下一次爭取做的更好！”當(dāng)我聽完這句話，心中的烏云即刻散開了，取而代之的是一個(gè)晴朗的太陽，我感慨著，我是多么幸福、有一個(gè)這么好的朋友。
我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開了你，我開始明白：成績不理想時(shí)要想到自己努力了就算最好；挨批時(shí)要想到是自己的錯(cuò)誤，下一次爭取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩?/p>
高考滿分作文知己 篇4
在記憶中，父親喜歡綠色。他總是喜歡種草，很少見他種花。他常說：“綠，是草的顏色，也是生命的顏色�！�
——題記
正下著一場(chǎng)大雨，考試失利的我陪感煩躁，心情久久不能平靜，我緊蹙著眉，推開窗，無神的目光漂移不定。這場(chǎng)暴雨使得小區(qū)花園里的花都凋謝了，殘花失去了昔日的美艷，在冷風(fēng)中無力搖擺，世界也因此顯得陰險(xiǎn)的晦暗，陰沉。這時(shí)的我好像那些花，面對(duì)環(huán)境的摧殘，只能苦笑。無奈的心情環(huán)繞著我。憂愁彌漫在空中，把我的心壓得喘不過氣來。
狂風(fēng)怒號(hào)，暴雨如注，閃電時(shí)不時(shí)滑坡陰沉的天空。忽然，眼前一亮—是花園里的小草。雖然那弱小的身軀在強(qiáng)大的狂風(fēng)面前顯得很不起眼。但他們伴隨著狂風(fēng)的節(jié)奏一起起舞，在暴雨的洗禮下顯得更加青翠，仿佛是一片綠色的海岸，那層層疊疊的浪花，在歡笑，在翻騰，一層趕一層地涌向遠(yuǎn)方。那綠意時(shí)而濃，時(shí)而淡，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，讓人捉摸不透。那浪花的肩上，可是綠的發(fā)亮，綠的鮮亮，綠得令人陶醉，給陰沉的世界帶來了一絲生氣與力量。
我感受到茸茸的綠茵茵的綠，幽幽的綠，雖然沒有紅的那樣鮮艷，沒有黃的那樣明亮，沒有藍(lán)的那樣水靈，沒有白的那樣純潔。但是無論在什么環(huán)境，那綠仍露出頑強(qiáng)的生命力。
此時(shí)，倘若思緒有顏色，那我的思緒定是綠的。倘若思想有顏色，那我的思想定被綠渲染。那發(fā)光的綠，那鮮亮的綠，那氣勢(shì)磅礴的綠，那令人陶醉的綠，我從來沒有如此鮮明的感受綠，感受到生命的存在。
一瞬間，我頓悟：小草在狂風(fēng)暴雨面前能織出綠色的綢緞，我為什么不能釋放心中的那抹“綠”，讓“綠”綻放在我心中。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我們要學(xué)習(xí)小草的精神。我面對(duì)考試的失利，讓綠那歡快的“波浪”沖走我心中的失落，用綠的堅(jiān)強(qiáng)迎接挑戰(zhàn)，勇往直前，讓綠色希望伴隨著我達(dá)到理想的彼岸。
松開那緊蹙的眉，露出久違的微笑，尋思一番，心中便有了對(duì)綠的向往。又想起爸爸那句話：“綠，是草的顏色，也是生命的顏色�！�
從那時(shí)刻起，我便以綠為知己，遇到挫折，向他傾訴；獲得成功，向他報(bào)喜，產(chǎn)生了畏懼情緒，從他身上汲取力量。
高考滿分作文知己 篇5
我的知己是一個(gè)特別美麗的小女孩。它長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛又大又圓，在一個(gè)高高的鼻梁下有一個(gè)小小的嘴巴。
她的名字叫王雪婷。
她是一個(gè)非常幽默的小女孩。有一天，她在操場(chǎng)上比賽跑步時(shí)，有一個(gè)人不小心把足球踢在了操場(chǎng)上，她沒看見，不小心摔了個(gè)底朝天。我看見后不顧一切地跑了過去，問她：“你沒事兒吧？要不我扶你去醫(yī)務(wù)室吧/”他破涕為笑地說：“沒事兒，只是累得躺下了，你想拿第一就趕緊跑吧。”我當(dāng)時(shí)笑了笑就去跑步了，她立刻站起來跟上了我，臉上笑著對(duì)我說：“剛才躺了一會(huì)兒可真舒服，要不你也試一試？”我說：“不了，我們快點(diǎn)兒跑吧�！�
她也是一個(gè)熱愛書法的女孩。在一天的上午，我約她在游樂園見面。到了約定的時(shí)間，太陽已經(jīng)在頭頂上了。我等了她十分鐘已經(jīng)熱得大汗淋漓了，我心想：是怎么回事兒呢？他可不是不守信的人��！于是我?guī)е@個(gè)疑問回到了家。到了下午她飛快地跑到我們家，氣喘吁吁地對(duì)我說：“真抱歉，我在家練字耽誤了時(shí)間�！边@時(shí)我才明白，她沒寫好一個(gè)字就要寫十遍，難怪她寫字這么好！原來，她是這么寫字��！在每次的書法大賽上，她總是第一名，有許多老師好同學(xué)為她點(diǎn)贊，但她從不驕傲。
她有一個(gè)特長就是唱歌非常好聽。在一次全國唱歌比賽時(shí)，她非常的害怕，心里忐忑不安，她對(duì)我說：“我唱歌并不是那么好，只是我……”她說著說著就低下了頭。我對(duì)她說：“沒事，你天生就是金嗓子，只要足夠努力和足夠有信心，就一定會(huì)成功！”說完她轉(zhuǎn)悲為喜，對(duì)自己足夠有信心。我相信她一定會(huì)成為第一名！她比賽回來了，興高采烈地對(duì)我說：“我在全國比賽上拿了二等獎(jiǎng)�！蔽艺娴暮芨吲d，也很驕傲有這么棒的知己！
她還特別助人為樂，每當(dāng)別人困難時(shí)，她總是第一個(gè)幫助的。有一次她幫助別人學(xué)習(xí)，可是她當(dāng)時(shí)生病了要休息，但她不顧自己的身體幫助他學(xué)習(xí)。當(dāng)那位同學(xué)得知真相時(shí)，送了她一份禮物，但她不要，對(duì)那位同學(xué)說：“這是我應(yīng)該做的，不需要回報(bào)。”當(dāng)時(shí)我被他感動(dòng)了，我以后要向她學(xué)習(xí)。
王雪婷知道我學(xué)習(xí)，忘了說了，她學(xué)習(xí)非常好。她是我最好的朋友，還是我最好的知己！
高考滿分作文知己 篇6
“長將靜趣觀天地，自由幽懷契古今�！痹鴩倪@句詩告訴我們只有在對(duì)世界萬物的觀察和體驗(yàn)中，才會(huì)有比較深刻的思考，每每讀起這句詩，我便會(huì)想到那日的領(lǐng)略之美。
小學(xué)三年級(jí)，母親帶我去堂姨家，一進(jìn)門書墨之香撲面而來，我好奇地往里頭探了探。不是國畫，也不是素描，而是那筆酐墨飽的書法作品，高雅疏闊的書作，縹緲深遠(yuǎn)的意境，深深吸引了我，眼前是橫豎的壯闊，撇捺的自如，漸漸地，我仿佛入了夢(mèng)境。堂妹的吶喊聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，但那意境深深地烙印在我的心中。
第二次與書法結(jié)緣是在同學(xué)家，她自豪地把寫好的書法作品展示給我看。佩服過后是不服，我心想，我也能！再次去堂姨家時(shí)，我便詢問堂姨，是否可以教我練習(xí)書法，堂姨欣然同意。
新鮮勁很快過去了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)書法更多是枯燥，乏味。一個(gè)簡單的筆劃，要反反復(fù)復(fù)地練上幾十遍，甚至幾百遍才能將一個(gè)字練到完美。學(xué)了快一年，我居然還沒有一幅像樣的作品。
晨鐘杳杳，細(xì)雨紛紛。我坐在陽臺(tái)前，拿起毛筆，在紙上小心翼翼地書寫著，卻因水太多，而弄濕了一大片，像一條條黑色的蟲子臥在紙上。就快完成的時(shí)候，投入我無數(shù)心血的作品，毀于一旦。絕望漫上心頭，淚水也隨之涌出。我狠狠地?cái)S筆，跑回房間，任憑雨水在紙上蔓延。
我隨便從書架上取出一本書，草草地翻閱，正要把書歸放書架時(shí)，一篇文章吸引了我，它說，所謂領(lǐng)略，就是能在生活中尋出趣味，好比喝茶，渴漢只管滿口吞咽，而出喝茶的人卻一口一口地細(xì)綴，領(lǐng)略其中風(fēng)味。
這些文字使我猛醒。我走回書桌前，發(fā)現(xiàn)那些“蟲子”將墨連成了一個(gè)“好”字，我十分欣喜，描著這些“蟲子”的杰作。很快，一個(gè)極大的“好”映現(xiàn)在宣紙上，而旁邊的漢字構(gòu)成一個(gè)個(gè)背景。從遠(yuǎn)處看，有種語言都描繪不出來的美。
如今，當(dāng)我揮動(dòng)著毛筆，摸著宣紙，看著黑色的墨在硯中醞釀，又在紙上綻開，幸福感就在漫上心間。我領(lǐng)略了這種感覺，沉穩(wěn)而莊重，清麗而雅致。每一幅作品都是一個(gè)終點(diǎn)，引領(lǐng)著我向前。我更加堅(jiān)定，我的領(lǐng)略為知己！
高考滿分作文知己 篇7
月神阿爾忒彌斯騎著銀鹿從夜幕中劃過，從天宮來到凡間，銀色長發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，深藍(lán)色眼眸看著月光照耀下的世界，一切顯得那么寧靜祥和，月神嘴角勾起一絲微笑。
——題記
【月光·希望】
在我眼中，月光賦予希望。在我氣餒的時(shí)候，我常常會(huì)來到陽臺(tái)，望著蒼穹。蒼穹上，一輪皎潔的明月掛在天空，月光灑在大地上，灑在我的身上，甚至灑在了我的心田。她明亮，閃著光，銀白色的，似乎在對(duì)我說，千萬不要?dú)怵H，你還有我呢！享受著微風(fēng)的吹拂，享受著美麗的月光。
心頭的憂愁一下子消散，一下子被拋到九霄云外。
我感謝月亮，我感謝月光，雖然月光沒有陽光那么溫暖，但我卻比陽光更加的熱愛它。因?yàn)樗o了我希望。給了我對(duì)生活的鼓勵(lì)。
【月光·陰寒】
山中明月，江上清風(fēng)，水流花開，皆是自然之韻。若懂得賞月，自有無限雅韻，若是貪名利，享奢華，入了俗流，縱花好月圓，有能鮮艷幾時(shí)？就比如說李清照。夫妻分隔兩地，趙明誠竟生二心，背棄誓約，讓人失望；再后來，在叛亂中，他懦弱逃逸，又讓李清照，心灰意冷。假設(shè)他沒有這么做，這段千古愛情堪稱完美。李清照一個(gè)人，守著珠簾，坐看夜晚，不知光陰幾何，為看星光。
寒梅傲雪，春去夏至。萬物堅(jiān)定，榮與枯，不與人商量，是無禮，還是敬畏？淡月疏簾，秋風(fēng)清涼如水，時(shí)值七夕佳節(jié)，往年他們庭院賞月，花下飲茶，相看兩不厭。今日隔山隔水，相思成疾，錦書難托。就是在這樣一片月光下，李清照挨了一天又一天。
這是一千多年以前的事情，回望現(xiàn)在，許多人在這月光下面哭泣。
作客他鄉(xiāng)的人們，似乎是被這月光勾引起了家鄉(xiāng)的回憶。每當(dāng)圓月，中秋節(jié)的時(shí)候，他們應(yīng)該忍不住濕了眼眶吧。想親朋好友了。想那故鄉(xiāng)的圓月了。
千秋萬載，唯有美好的事物，方能長久留存。而這月光便是夜晚的守護(hù)神，那是一輪皎潔的月和那璀璨的星。夜之魅惑，空之迷人，源于一切，歸根結(jié)底；星之閃耀，月之潔白，天地所造，精華濃縮；萬物生靈，蕓蕓眾生，錦繡山河，自然之美；孕于自然，皆收靈氣，幻滅之后，歸于自然。
月神阿爾忒彌斯，看著這星月之下的世界，不舍得離開這人間圣地，無奈，月神騎著銀鹿，純白色的衣群風(fēng)中吹佛，飛向天空，飛向天宮。
——后記
高考滿分作文知己 篇8
暮春早樹，水墨丹青相看兩不厭。——題記
不知事的我六歲，被姥爺書桌上的水墨所吸引，它充實(shí)了我的人生。
望著濃稠的一攤墨，我挪不開眼睛，拉著姥爺?shù)氖謫枺骸袄褷敚@是什么?”姥爺輕聲笑，滿眼愉悅，“這是水墨，寫字的墨!”又說：“好的墨和人一樣，是有“靈”性的�！边^了好久，我才曉知姥爺說的那個(gè)字，是“凝”字。
只記得那時(shí)初見的情景，水墨在我眼里，我在姥爺?shù)膽牙�，姥爺在灑滿陽光的書房里，是一幅最完美的水墨畫，這幅畫，一直印在我的心里。
幾年后，學(xué)毛筆字，老師的筆在紙?jiān)谝换�，一折，一勾，一提，一個(gè)個(gè)端莊美麗的字就落成了，老師輕快地笑了，老師讓我一樣地寫“紙”字，可我卻寫出了一個(gè)四不像——“紙”，老師對(duì)我說：“孩子，紙沒有那一點(diǎn)，紙如人的心靈一樣，潔白無瑕，而你的字歪歪斜斜，字要象人一樣，行得端，坐得正。”我又嘗試了一遍，可字還像雨中的蓮葉，要落到池里去，老師嘆了口氣，我心里除了不甘，還多了一絲委屈。
我偏過頭，見硯中的墨，它還安安靜靜的與我相對(duì)，不言不語，一時(shí)間，我竟無言凝噎。
這時(shí)，墨仿佛一位溫婉的女子，它溫文爾雅地站在我面前，它若會(huì)說話，應(yīng)當(dāng)會(huì)輕言輕語地告訴我不要著急吧?應(yīng)當(dāng)會(huì)告訴我要心無旁騖吧?
想到這兒，我又一次拿起筆，字越來越正，老師笑了，我也笑了，而那攤墨，仍在那不言不語。
想到這兒，我又一次拿起了筆。心中一片澄澈，字越來越正，老師笑了，我也笑了。而那攤墨仍在那不言不語。
人們須專注地完成一件事，這大概是人的“凝”性，而這，是筆下的墨、硯中的墨教會(huì)了我。
一次比賽，我精心準(zhǔn)備了卻輸給人數(shù)限制，我心懷憤懣回到家，不知不覺走到書桌前，紙素白，墨青黑，撩拔起我心中的怒火，將毛筆重重地吸墨水濺到了紙上，筆在紙上肆意行走，一橫寫到尾也不知道收筆，每一筆，我寫得像一刀一刀地刺入心中，我的心仿佛也被凌遲，眼睛也被刺痛，擦擦眼淚，紙上的墨又一次落入眼底。
轉(zhuǎn)念間又想到，雖然不受重視，青墨何曾言語，我的心胸是不是有點(diǎn)兒陜隘了?
墨教會(huì)我要靜心，要專注，要心懷曠達(dá)。墨者，君也，每一次喜怒哀樂都有墨的陪伴，得此知己，我復(fù)何求?
但求攜一縷墨絲，共度余生。
高考滿分作文知己 篇9
書是知識(shí)的海洋，書香是知識(shí)的芬芳。它斑斕了我的歲月，裝點(diǎn)著我的生活，伴我成長，使我從蹣跚學(xué)步、知識(shí)淺薄的孩童，轉(zhuǎn)變?yōu)闊嵫序v、博學(xué)多聞的少年，使我從知之甚少，到知之更多。
這個(gè)暑假，我再一次翻開《平凡的世界》，再一次閱讀，感觸良多。平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生。正是主人公孫少平，孫少安和孫蘭香三人的寫照。
孫少平，一開始在原西縣高中讀書，到回家鄉(xiāng)做鄉(xiāng)村教師，再到攬工工人，經(jīng)過艱苦奮斗后成為建筑工人，最后又偶然成為煤礦工人。幾經(jīng)周折的就業(yè)經(jīng)歷，讓孫少平認(rèn)識(shí)到生活的艱辛。中國近10年的巨大變遷，讓孫少平成為了一個(gè)剛毅自強(qiáng)的人。社會(huì)的變遷，思想的轉(zhuǎn)型，復(fù)雜的矛盾糾葛，這一系列的生活重負(fù)壓在了他的身上卻沒有讓他的菱角磨平。
孫少安，雖然是生產(chǎn)大隊(duì)隊(duì)長，需要貢獻(xiàn)許多力量，但他不叫苦不叫累，一直守在第一線，艱苦耕作。當(dāng)土地分家的時(shí)候，沒有因?yàn)檫^去的矛盾，對(duì)田福軍落井下石，而是積極幫忙幫助他耕作。當(dāng)潤葉向他表露自己的心意時(shí)，他并沒有因?yàn)樽约旱那殂憾饝?yīng)，而是考慮了各家關(guān)系，最終決定去西安，找到了蓮香。當(dāng)他在城里搬磚發(fā)現(xiàn)，制磚廠可以幫助自己獲得更大利益時(shí)，他自學(xué)做了一家制磚廠。當(dāng)?shù)谝豢|黑煙冒起時(shí)，他的財(cái)源就來了，為了解決全村的經(jīng)濟(jì)問題，他將自己的產(chǎn)業(yè)和全村人民共享，但可氣的時(shí)給磚上釉的師傅手藝不佳，所有的`磚質(zhì)量都不達(dá)標(biāo)，他破產(chǎn)了。當(dāng)他再一次重鼓信心時(shí)，他的妻子卻得了重病。這個(gè)老實(shí)人的一生雖然坎坷但卻無比的豐富。他為別人的奉獻(xiàn)即使沒人懂卻很真誠。
孫蘭香，即使是家中最小的，也沒有過幾天溺愛的日子，她一直想盡自己所能的幫助父母和兄長，給他們減輕負(fù)擔(dān)，她憑自己的努力考上了北方工業(yè)大學(xué)，她的經(jīng)歷告訴我們即使是寒門也可以出貴子。
孫氏三兄妹告訴我們即使貧寒也要讀書，也要活得有尊嚴(yán)。幫助別人，應(yīng)是舉手之勞。
共讀一本好書。梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，我以書為知己，讀書，使我快樂，讓我陶醉。漫漫人生路，總要有一縷書香陪伴，才不孤單;悠悠歲月，總該讓書香氤氳，才盡顯繁華!
高考滿分作文知己 篇10
夜憑闌干，獨(dú)倚江樓，遠(yuǎn)眺蒼穹。那輪明月依然如此令人神往，千里廣寒，銀輝熠熠。有太多的東西擋不住流逝的時(shí)光，一片碎瓦，一角殘磚，一些消失在時(shí)空中的人和物。但月卻依然執(zhí)著地守望大地，如瀑的光輝清冷而綿長。在這銀白的瀑布中，我手捧一卷詩詞，品味著詩中詞中的真情，洗刷著我心靈上的塵埃。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵棵孔x到這一句，不禁在感慨之中又贊嘆不已。李白，作為一名劍客，他可以“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，但作為一名詩人竟又如此多愁善感。當(dāng)清冷的月光穿過窗戶，照映在他的床前，這月光似乎都成了寒霜，成了思鄉(xiāng)的清酒，折磨著遠(yuǎn)在揚(yáng)州的李白的心。悠悠鄉(xiāng)愁，讓他淚流沾襟，但路途遙遠(yuǎn)，何時(shí)才能回鄉(xiāng)？歷史的塵埃掩蓋不住他思鄉(xiāng)的情懷。品味這映滿月光的唐詩，我看到了那越過豪邁的鄉(xiāng)愁。
“明月幾時(shí)有？把酒問青天�！鼻曛暗哪莻�(gè)中秋夜，蘇軾把酒對(duì)月，丹桂飄香，瓊樓玉宇今猶在？
此時(shí)的蘇軾已被貶在外，在這個(gè)本應(yīng)團(tuán)聚的日子里，依然是孑然一生，孤鴻飄零。
望月懷人，一個(gè)簡單的祝福對(duì)于一個(gè)落魄的詞人來說，已成為一種奢求。他仰天大笑，發(fā)出的是一句浩嘆：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！苯疱X榮華非吾所慕，“起舞弄清影，何似在人間？”玉壺冰心，蘇軾有著一顆澄澈而明凈的心，使他笑對(duì)人生百態(tài)。縱論古今成敗，浮世又何足畏哉！品味這映滿月光的宋詞，我讀到了包容萬象的樂觀豁達(dá)。
“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M。”五十年前，一位豪情萬丈的文學(xué)家在重游井岡山時(shí)這樣寫道。與李白、蘇軾相同的是，他也是一位豪放派文學(xué)家的典型代表人物，他一生創(chuàng)作了許多壯志凌云的詩與詞，但與他們不同的是，他生活在一個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代。沒錯(cuò)，他就是開國主席毛澤東。品味這激情月光的毛詩詞，我感到了那“換了人間”的豪情壯志。
浸潤在這詩詞的碧波中，我一點(diǎn)點(diǎn)沖刷掉內(nèi)心的浮躁與不安，留下了樂觀、豪邁與自然。在與詩詞的對(duì)話中，我仿佛穿越了千年歲月，在與文人們的談笑中悟到真諦。合上書卷，再次仰望那一輪明月，明月像文人們的眼睛，穿越千年時(shí)光，依然熠熠發(fā)光！而我仿佛找到知己一般，熱淚盈眶！
高考滿分作文知己 篇11
月在一個(gè)有鳥叫的晨曦中醒來，推開窗，一縷陽光射到她的身上，她感到很溫暖。深吸了一口早展的新鮮空氣—嗯，爽!她從來沒有清晰地想起那句話:造物主是偉大的，生活是美好的。
今天，是開學(xué)的第一天。月懷著對(duì)未來的憧憬邁進(jìn)了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。就在這個(gè)陽光明媚的上午，月認(rèn)識(shí)了晨。
也許是緣，第一次見面，展哼唱著的便是月最喜歡的《一路上有你》。從此這個(gè)帥氣男孩兒的身影便經(jīng)常出現(xiàn)在月的眼中，晨也開始注意月這個(gè)開朗活潑的小姑娘。
月和晨的友誼越來越深厚。打籃球時(shí)，月會(huì)給展買水，開班會(huì)時(shí)晨會(huì)為月捧場(chǎng)……這些看起來似乎很小很正常的事，都會(huì)使兩個(gè)人的友誼在一次次的感動(dòng)中升溫。在其他人眼中月和晨的關(guān)系似乎有些不正常，但在我眼中他們只是“朋友”，因?yàn)槲伊私庠挛蚁嘈旁隆?/p>
但好景不長。期中考試過后，晨喜歡上了一個(gè)叫珠珠的女孩兒。月明白他和珠珠的關(guān)系不像他和自己的關(guān)系那樣單純。晨和月說話也開始含糊起來。月心里很不舒服，她覺得晨變了，變得她已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。她感到他們?cè)僖矝]法相“溶”了。
月不愿接受這個(gè)事實(shí)，但她仍毅然決然地選擇了離開晨—這個(gè)形影不離的好朋友。
晨似乎并沒有因此而忘了月。
一個(gè)冬日的下午，北風(fēng)呼嘯，教室的窗戶似乎在故意捉弄這兩個(gè)人。只要晨這面的窗戶關(guān)嚴(yán)了，月那面就會(huì)有一條小小的縫隙。晨故意裝作沒事兒似的轉(zhuǎn)過身，爬在窗臺(tái)上寫作業(yè)。分鐘后，他又悄悄地將窗戶推向了月這邊。月聽到了風(fēng)吹動(dòng)作業(yè)本的聲音，嘩嘩地響。同時(shí)也感到臉上有一股暖流，這是月平生以來第一次被感動(dòng)得落淚，她再次感到了朋友之間那份真摯的情誼。月想到了她在書中看到的那句話:“一個(gè)人，不管他怎樣，只要對(duì)你好，他就是個(gè)好人�！痹略徚顺�，她想告訴他，但又不知從何說起。
直到現(xiàn)在，已經(jīng)是高二了，由于志向不同他們被分到了兩個(gè)班。天各一方的人，似乎再也沒有了共同語言，但月真真切切地想對(duì)展說:“We are still friends!”
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我最好的朋友—晨，雖然晨月不能永恒，但你永遠(yuǎn)是我的知己。
高考滿分作文知己 篇12
近來，心情總是無緣無故地低落著，有那么一種久被呵護(hù)而忽然遭人忘卻的失落。失落之后，便又是呆呆地盯住一處傻想些什么，今日尤為難過�；丶业穆飞�，今晚的天是深海那種藍(lán)，沒有一絲雜色。夜很好，只是無月�；蛟S是有一兩點(diǎn)寥落的星星，只是被街燈明亮的光遮住了，不能分辨清楚。都市的夜是繁華的，又因?yàn)榉比A而是美麗的。于是便恍然想起小小來，若她在，定會(huì)畫下這些美的線條并且寫下詩意的句子。
小小者，吾知己也。小小是出色的那種女生，如我一樣，同時(shí)也頗有些才氣。但我以為命運(yùn)待她并不是很好。她兒時(shí)便父母離異，母親遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng)，父親不甚善于持家，她便一直寄住在某姨家中。日久天長，定是嘗了不少寄人籬下的辛酸，但她將這些藏得很深。有時(shí)寫在日記上，有時(shí)講給我聽聽，也有時(shí)只是默默地看著我笑。我一向反對(duì)女生搞一兩個(gè)人的小團(tuán)體，但我與小小溝通時(shí)的那種心情，那種感覺，無論再進(jìn)入任何人，都會(huì)立即覺出是多余的。我與她好，因?yàn)槲覀兌紣劾钋逭盏摹堵暵暵�，都愛用那種厚厚的素凈的信紙，都愛逛商店時(shí)選擇爬樓而放棄乘電梯，都愛在路上肆無J忌憚地大聲唱歌，甚至還都有些 愛憤世忌俗。在過去了的日子里，我們煩亂時(shí)便時(shí)常談?wù)�、私語、傳條，眼神、手勢(shì)，使我們?cè)谡n上課下都可以自由地交流。而現(xiàn)在，她離開了，獨(dú)剩下一個(gè)我。
小小自稱為天才，但成績不甚好，大凡天才恐怕都有這種通病。所以中考過后，她自知很差，而我是感覺很差，因此原定的一些諸如打工、辦報(bào)紙的宏偉計(jì)劃只好作罷了。而從那時(shí)起，我們也難見面了。迄今為止，最后一次傾心而談的機(jī)會(huì)是在我六歲生日上了。我的生日多在假期里度過，少有人知，更少有人送禮物給我。在我看見她捧著一束玫瑰出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，嘴上雖然笑她的傻，心中卻頗有一種感動(dòng)。那晚我們?cè)邴湲?dāng)勞過了我第一個(gè)二人生日Party。我們談了很多，她講起了她的父母，她說她誰也不恨，因?yàn)榛蛟S他們真的有他們的難處。我也講了很多，但現(xiàn)在想來簡直是不知所云，我想那時(shí)我若不東拉西扯�？峙略缫咽菧I濕衣襟了。接著我們?nèi)允钦劊勎覀兊目鞓�，談我們的悲傷，談我們的�?mèng)想，談我們的希望，談我們共同走過的日子，也談我們即將分別的口子。中國有句俗話，酒不醉人人自醉，我不知道酒會(huì)不會(huì)醉人，但我知冷飲是不會(huì)醉人的，但我們那時(shí)確是朦朧有些醉意了。
高考滿分作文知己 篇13
書是我們的良師益友；書是我們隨時(shí)想去就去的家園；書還是我們可以傾心交談的知己。就如臧克家說的“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。
三四歲時(shí)，媽媽給我買了又小又薄的童話故事書——《幼兒畫報(bào)》讓我看，書里的一幅幅精美的插畫讓我十分喜歡，愛不釋手。雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是每天晚上，媽媽都會(huì)讀一個(gè)小故事給我聽。
漸漸地，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼拼音、查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來越多了，讀的書也越來越廣了。不僅有童話、漫畫、科技書，小說也成了我書架上的新朋友。但我最喜歡的是——《實(shí)用文摘》。
我有一個(gè)阿姨的女兒叫丫丫，她去年上初中了，有好多好多的書。于是，阿姨就給我拿了幾本丫丫姐姐最愛看的書給我看。剛拿到書時(shí)，我還以為是什么雜志、漫畫書，當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，我立刻被它的題目、它的內(nèi)容吸引住了，津津有味地讀了起來。有時(shí)媽媽叫我好幾次，我都沒聽到，繼續(xù)看我的書。
書陪伴著我一起成長，教會(huì)了我做人的道理，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我的心靈得到了凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)，讓我的生活增添了許多樂趣。
讀一本好書，不僅能充實(shí)一個(gè)人的靈魂，也能使一個(gè)人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我煩躁的心情變得平靜，讀書真好。
每當(dāng)讀到一本好書，我就能全身心地投入到書的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會(huì)立馬消失，身邊的一切都如停止了一般，只剩下我去感受作者寫作時(shí)的那種心情，那種境界。
林海音在《竊讀記》中寫過，她每天都會(huì)去書店偷偷看書，下雨天和人多時(shí)是最好的讀書借口，一看就是幾個(gè)小時(shí)。《走遍天下書為侶》和《我的“長生果”》也都是和讀書有關(guān)的文章。她們可以只拿一本書，環(huán)游世界，也可以從小人書一直慢慢讀到世界名著……這一切，都源于作者對(duì)書的熱愛。
雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個(gè)小時(shí)。但是，我對(duì)書的熱愛也很深。
在書中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一對(duì)從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默、通俗易懂的字句，也時(shí)常讓我抿嘴一笑。
讀書，就像是在與一位良師益友溝通交流。書會(huì)告訴我做人的道理，也會(huì)教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事、如何面對(duì)人生中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。書是我一生中的知己，讀書真好。
高考滿分作文知己 篇14
溫暖的陽光，射進(jìn)房間里，我的身上暖洋洋的。人人都有知己，有的在身邊，有的在遠(yuǎn)方。也許是親人，有的在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也許是朋友，就在你的身旁，甚至可能是一件事物，駐在你的心里。
我的知己是哥哥，哥哥比我大兩歲，我的出生給我的哥哥帶來了許多的喜悅。哥哥個(gè)子很高，長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙圓圓大的眼睛，炯炯有神，高高挺立的鼻子，透露出一股堅(jiān)毅。玉樹臨風(fēng)，風(fēng)度翩翩，據(jù)說是許多女孩子心中的男神。
他平時(shí)也對(duì)我挺好，每次有好處都會(huì)想到我。但是在很小的時(shí)候，我們也有過矛盾。那時(shí)我才五歲，平時(shí)哥哥對(duì)我基本是百依百順，那一次，不知道是什么原因開始吵起架來，吵著吵著，我突然間感覺到了心情非常不爽，就直接往哥哥身上一推，哥哥當(dāng)時(shí)沒有注意，結(jié)果因失去平衡而摔倒在地上了。
地上發(fā)出一聲巨響，只見哥哥咬了咬牙，頑強(qiáng)的爬了起來，他平時(shí)都非常堅(jiān)強(qiáng)，他沒有想到我會(huì)主動(dòng)打他，估計(jì)是忍無可忍，他捉住了我，也把我推倒地上，給了我一次左勾拳，接著又是一記右勾拳。沒想到我也挺能抗揍，我爬起身來了，也把哥哥摁在地上，給了他一記天馬流星拳，哥哥力氣大，他把我的臉摁在地上擦，因?yàn)樵诨▓@的地磚地板上，所以地也沒那么光滑，把我的臉擦得生疼，我瞬間大哭，媽媽來了…………
這是我和我哥平生第一次打架，自從干架干輸后，我知道這條路走不通，以后也只能我哥說一我說一，我哥說一我不說二。跟著我哥這邊走，就總有“肉”吃，我心暗想：“以后就跟我哥混了。”慢慢的，我跟我哥的感情越來越好。也漸漸的了解了對(duì)方。每次，我哥每次上完學(xué)回家以后，總會(huì)帶些零食回來分給我。
漸漸地，我們也越來越了解對(duì)方的思維，我回到家，愁眉苦臉的時(shí)候，我哥就知道我在想什么，而我哥有時(shí)臉上浮出一絲微笑的時(shí)候，我也知道他要干什么。有一次，我媽問我和我哥是誰在玩手機(jī)時(shí)，我們兩都相互對(duì)望著，一聲不吭，最后一起被訓(xùn)了。訓(xùn)完后，我也感悟到了兄弟間是有福同享，有難同擔(dān)的這句話。
在這以后，我倆形影不離。無話不談，我哥就是我的知己，像母親一樣了解我的人。打虎親兄弟，上陣父子兵。我們是親手足，血濃于水。不管我們身置何處，血緣這條紐帶無法割斷，手足之情無法割舍，哥哥永遠(yuǎn)是我的知己。
高考滿分作文知己 篇15
在這給藍(lán)顏知己定個(gè)位，還真是困難，于我而言，藍(lán)顏可做知己，但若條件成熟，往前再稍稍邁出一小碎步，就有可能發(fā)展成才子佳人的粉紅愛情故事了。所以，藍(lán)顏知己可以有，但若彼此心智不夠成熟，還真不能彼此已藍(lán)顏、紅顏相交，里面太容易生出貓膩。
勿須諱言，我的生活中向來不少藍(lán)顏知己，他們或是同事，或是朋友，或是朋友的朋友；或者已婚，或者未婚，或者正準(zhǔn)備結(jié)婚；或者比我大，或者比我小，或者就跟我一般大；他們或者有錢，或者沒錢；或者身居高位，或者身處底層。但這并不妨礙我們偶爾相約獨(dú)自見個(gè)面吃個(gè)飯什么的，也不妨礙彼此開個(gè)玩笑訴個(gè)衷情，再或者大家只是在電話里滿口粗話、臟話、無恥話地連篇累牘一番，而不必?fù)?dān)心會(huì)有什么收拾不了的殘局或產(chǎn)生不必要的誤解，也不用刻意在對(duì)方面前維持你的什么形象或身份，哭完、笑完、罵完，也大可輕松地?fù)]一揮衣袖，不必在意不經(jīng)意間帶走了幾片云彩。
藍(lán)顏知己向來是忠心加貼心，他絕不會(huì)做出任何出賣你的事，他可以在你需要時(shí)聽任你招之即來揮之即去，你有困難可以暢所欲言地告訴他們，他們往往能幫則幫不能幫也絕不會(huì)對(duì)你耍落井下石、自以為損了你卻利益了他的卑劣手腕；也絕不會(huì)在你無意中把他得罪了讓他對(duì)你深惡痛絕的時(shí)候?qū)�(gè)能滅你的時(shí)機(jī)跟你來個(gè)秋后大清算；他們也不會(huì)在你一時(shí)意亂情迷或情場(chǎng)失意的時(shí)候恰倒好處地生出乘人之危之意念；他們是你完全信賴的知己，也可能在你的心里你已當(dāng)他們是你的親人、你的哥們、你的絕對(duì)死黨。
我常常會(huì)在藍(lán)顏知己面前表現(xiàn)出自己飛揚(yáng)跋扈的一面，我隨意地取笑他們捉弄他們盡情地挖苦他們而他們絕不會(huì)生氣，他們慷慨地給予我任意埋汰他們的機(jī)會(huì)也欣然地接受著我的肆意妄為；他們知道他們對(duì)我的關(guān)心和理解有時(shí)就是一個(gè)寬厚和會(huì)意的笑；他們?cè)谖颐媲巴瑯雍芊潘梢埠苷鎸?shí)就如我在他們面前一樣；我與他們的交往當(dāng)然不會(huì)讓他們的妻子或他們的紅顏知己感到威脅，也不會(huì)有讓他們或我自己產(chǎn)生非分之想的任何機(jī)會(huì)和舉動(dòng)，因?yàn)槭紫任以谒麄兠媲安皇侨跽呱矸荩也恍枰麄冏鳛楫愋缘谋Ｗo(hù)；其次，我對(duì)藍(lán)顏知己的要求太高，他們的思想高度不說與我相齊也得有其讓我欣賞的閃光之處；否則，大家彼此最好三緘其口。前人不是有訓(xùn)誡嗎？“話不要說破，事不要做過，人不要看透”。
交幾個(gè)藍(lán)顏知己，其樂、其趣味皆無窮；但首要的條件是，你自己一定要夠自立、夠自強(qiáng)而且胸懷坦蕩，否則，那就是在玩火了。
高考滿分作文知己 篇16
自從我認(rèn)識(shí)你，跟你成為朋友，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨！我才發(fā)現(xiàn)你才是我唯一的知己。盡管表面上的朋友很多，可是誰又真正像你一樣了解我！
認(rèn)識(shí)你之前我是個(gè)孤獨(dú)的人，也許別人認(rèn)為我有好朋友，也許別人認(rèn)為我很開朗，可是卻沒有人像你樣了解我，體諒我，知道我只是其他人認(rèn)為的“4人幫”中的異類！我只是默默的跟著他們的后面走，默默的為他們做一切需要我的地方，雖然我跟他們有說有笑，但真正我只跟你表露過我的內(nèi)心，一顆看似開朗實(shí)則孤獨(dú)的心！
還記得跟你在寢室徹夜暢談，談天說地，吵得別人覺都睡不好！而我從第一次跟你談話中，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)跟我志同道合的人，幾乎你的生活習(xí)慣，課外生活，性格愛好跟我都差不多！你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話都不要說完我都能懂你的意思！
你常跟別人說我寶里寶氣，可是你也知道，我很少跟你寶，除非你心情不好的時(shí)候！逗你開心！記得你曾經(jīng)跟我說你喜歡某個(gè)女孩子！我聽你說了她的名字，結(jié)果我嚇了一跳�。�！……
很懷戀以前我們?cè)诓賵?chǎng)上看星星，現(xiàn)在我一看到星星，我就想到了你！想起我們一起躺操場(chǎng)上睡覺睡到寢室熄燈，回寢被我們胖子寢室長罵，第2天又這樣！想想都好笑，有次我們回寢回的最晚，結(jié)果那次我們班主任查寢（我們同學(xué)都知道我們班主任查寢的幾率無限接近于0）我們晚回了半個(gè)多鐘頭，他沒看到我們?nèi)�，�?天我們兩受了好大的罪！
雖然有時(shí)候我跟你吵架，不過每次都像是你在讓步，你語文學(xué)得好，我語文卻常被罵！跟你吵我是吵不贏的，吵起吵起你都說：“再吵下去沒味了，下次再跟你吵！”當(dāng)然有些問題上我們還是吵得很兇，也不知道是怎么結(jié)束的，過下就沒事了。同學(xué)說我們兩變臉比翻書還快，前1秒還在吵，后1秒就在勾肩搭背。
可是美好的時(shí)間總是過的那么快，我們認(rèn)識(shí)3年，玩了3年，吵了3年，爭了3年。一切就這樣過去了，擁有眾多不舍，我不再在和你一起，高一開學(xué)我們就分隔兩地了，你跟我說過常寫信，不過我也跟你說過我寫信就你看得懂，那時(shí)你笑得好開心，也很孤寂！
有句話說得好：離別是為了更好的相聚！希望以后我們能在一起讀大學(xué)！套用你常說的一句話：“你小子有本事！算了，我不跟你爭！咱們大學(xué)見”
不過不要忘了：我們永遠(yuǎn)都是朋友！
高考滿分作文知己 篇17
古者常以明月作思鄉(xiāng)之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。
月下仙境伴左右
月，懸于空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭游走，人正酣睡，無人點(diǎn)燈，然萬物皆可管也。如杜甫所“,星垂平野闊，月涌大江流�！毙浅皆谔熘辛粒镩W，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，神仙住所;花木如幕前演員，得燈光而舞動(dòng)全場(chǎng)。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變?yōu)樵孪孪删�，如此便如知己左右，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感嘆：何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。我與那月兒亦如此，與月同歸，是知己同歸。
月驅(qū)陰云撫我心
一日，烏云密布，終未雨落，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，內(nèi)心積郁，寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰?明月也。高懸于空，卻勢(shì)單力薄，黑云壓境，終被擊退，隱世。頃刻，張望，大喜。月閃閃發(fā)光，然卻有幾縷烏云居中，輪廓被其遮掩。無妨，月依舊明亮。突而，大風(fēng)吹刮，樹動(dòng)山搖，黑云氣勢(shì)洶洶咄咄逼人，全然覆于月上，無一間隙。嘆，碌碌無為，埋頭做事，終也無果。如今日之月，如昔日之我，拼命學(xué)，認(rèn)真學(xué)，而成績不了了之，無視我之付出。失望至極，對(duì)月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，在完全掙脫，愈發(fā)閃亮。哦，它正蓄勢(shì)待發(fā)，此后月亮高踞于空，驅(qū)散大片煙云。原來，月，驅(qū)走萬惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂，與同學(xué)奮進(jìn)，頓覺孤感全消，快來無比。月亮實(shí)在是知己者。
陰晴圓缺古難全
我現(xiàn)在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個(gè)噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過，很多親人都是醫(yī)院，家兩點(diǎn)一線，到后來的公墓里兩整天，我是很難面對(duì)的，消失一個(gè)靈魂，一份愛，老天殘忍至極。夜里，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨(dú)為伴�？丛碌淖兓�，彎月似鉤，釣起的不過是真空;半月似刀，輪廓鋒利;滿月似盤，捧起光亮，團(tuán)，圓。如此幾番大費(fèi)周折，月才亮才圓�；腥�，大徹大悟，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”大概上天有所安排，畢竟要有新生命，要有死元靈，無法改變。可能當(dāng)下應(yīng)該做的，是活好，為逝者。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。
此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴說人生者，無憾!
高考滿分作文知己 篇18
“朋友，我當(dāng)你一世朋友……”曾經(jīng)擁有共同的年華共同的青春共同的人生經(jīng)歷，而后的分開也許仍有一種陌生的熟悉感能夠穿越幾經(jīng)折磨的歲月來到我們身旁。只是，“為何舊知己到最后，變不到老友……”
去年國慶沒搶到回家的高鐵票的我跟著兩個(gè)同鄉(xiāng)改買了直達(dá)家鄉(xiāng)縣城的汽車票。天不很冷，風(fēng)卻又急又狂地朝人的臉頰上撲打。進(jìn)站的隊(duì)伍是意料之中的冗長，我們費(fèi)了好大勁才終于找到那輛在角落里靜靜呆著的四方形客運(yùn)大車。剛一上車就聽見了熟悉的鄉(xiāng)音，我和同伴感慨一句：到底都是回M縣的，然后相視一笑。這時(shí)突然有人說了一句“少喝水，車上面的廁所不太干凈�！边@熟悉的聲音和記憶里一樣溫和軟糯，我腦袋開始轟隆隆地響，是她嗎？
“今天上課認(rèn)真了嗎？”“明天就考了，歷史的大題答案我還沒有背熟，我們今天互相抽背吧。”是了，幾乎不需要再進(jìn)行下一步確認(rèn)。我立馬走上前去和她打招呼，她見著我也是異常驚喜，彎彎的眼睛下倒掛著兩個(gè)迷人的小酒窩，同多年前一樣。
“你也在N城讀書嗎？”
“嗯嗯�！蔽颐c(diǎn)頭，她的旁邊有一個(gè)女伴。我猜想這應(yīng)該是她的新朋友。一番寒暄過后我們都沒話可說了，只剩下兩張堆積著笑意的臉，在這個(gè)空間閉塞的車廂里徒添幾分尷尬。沒多久，與我同行的朋友在不遠(yuǎn)處朝我招手，我訕訕地朝那邊笑了兩下，然后和對(duì)面的她告別。
“遇見老同學(xué)了？”
“是啊，初中時(shí)候的好朋友�！�
“快要發(fā)車了，我們提醒你過來坐好�！�
雖然同在一輛車，但我和她其實(shí)隔的很遠(yuǎn)。那一刻，我茫然，從來沒想過有一天我和她在人海中相遇，彼此之間除了像普通朋友寒暄問候幾句再無多話，我們的心同我和她座位的距離一樣遙遠(yuǎn)。
有人說舊知己埋在心底，老朋友牽在手邊。所以，曾經(jīng)與你志同道合的人是真的也可以慢慢與你形同陌路，道不同不相為謀。年少時(shí)候你笑她也笑，你哭有她安慰，你開心她比誰都替你開心，你心底里的那些小秘密也許你不會(huì)告訴父母不會(huì)記在日記本里但你一定會(huì)和她分享，就是曾經(jīng)這么親密無間的人現(xiàn)實(shí)它某一天突然就宣告她已經(jīng)淡出你的生活了。無須你挽留，不舍也無用，這是社會(huì)的自然分流。中考高考讓我們相識(shí)相知最終也讓我們分離相忘，有的人留下了，更多的人走了，而且走的杳無音信、不留痕跡。
何必在意今時(shí)你我相隔千里，身如浮萍。你看，窗外飄搖的落葉啊，那是為了誰，永恒的沉睡……
高考滿分作文知己 篇19
今年酷夏，我結(jié)交了一位”紅粉知己”！甚至情不自禁地愛上了她！
——心情札記
終于，假期了，我可以離開小姨回家去了。只是這次回家更讓人激動(dòng)，因?yàn)樾∫趟徒o我一架鋼琴。
第一次見到鋼琴，她，黑白相間，與笛子相比堪稱“巨人”的身材。不敢置信，如此高貴的朋友從此就是我的閨蜜了。怕她受驚嚇?biāo)频模衣呓�，來回地觸摸著那嶄新的黑白琴鍵�！斑恕逼鹨魂嚽僖簦�(dòng)呀，莫非前世修來的緣分，我一見鐘情！
日子是不肯打招呼地悄然而去，漫長的暑假便也不再漫長。因?yàn)殇撉俚呐惆�，我也真切體會(huì)到什么是“一門心思”，什么是“心無旁騖”。
琴譜、琴鍵、我、“mi、sol、do、la、so……”組成多美妙的圖畫，那種像蘑菇云般從心底騰空而起的興奮、那股像巖溶沖出地殼爆發(fā)的激情，幾乎要沖毀這美的可愛的畫面。
當(dāng)音不成音，調(diào)不成調(diào)的“mi、sol、do、la、so、mi……”打破了畫面的美妙時(shí)，興奮似降溫，激情似冷卻！我竟然不耐煩了。原本以為，學(xué)彈鋼琴是一件充滿樂趣，十分享受的事�？蓻]想到，平靜的黑白琴鍵會(huì)讓我看起來如此的笨手笨腦。此時(shí)，鋼琴仿佛知道我的情緒，對(duì)我說：“小笨蛋，你要專心地彈，把你的精力集中在你的手里上，好好加油！”這位紅粉知己就這樣時(shí)常鼓勵(lì)著我。偶爾眺望窗外遠(yuǎn)處的太陽公公，那么耀眼的光芒，也像對(duì)我微笑，又像告訴我：要堅(jiān)持，這樣才會(huì)看到明天更燦爛的陽光！回過神來，注視著黑白相間，能奏出美樂的鋼琴，我不禁想起失聰?shù)呢惗喾�，他都沒有屈服，我為什么要放棄呢？
我茅塞頓開：想用鋼琴彈好每一首曲子并不是那么簡單的，要學(xué)會(huì)忘卻自己，把自己當(dāng)成鋼琴的一部分。
于是，我肆意地彈奏，真切地感受到鋼琴——粉紅知己對(duì)我的呼喚：“mi、sol、do、la、so，mi、sol、la、do、sol……”琴音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著，又好像塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光……
“紅粉知己”陪伴我度過了這個(gè)酷暑。是她，讓我體會(huì)到了琴聲的美妙；是她，讓我懂得了穩(wěn)重認(rèn)真，細(xì)心耐心；是她，讓我擁有了極致的情誼——紅粉知己的情誼。
人們常說，多交朋友，才能在社會(huì)上立足。但我卻不以為然。人生得一知己，夫復(fù)何求？
高考滿分作文知己 篇20
天下有一人為知己，可以不恨，不獨(dú)人也，物亦有之。如淵明以菊為知己；和靖以梅為知己；子猷以竹為知己……一與之訂，千秋之移。
放眼自然，萬物皆有迷人之處。當(dāng)風(fēng)乍起，吹皺一池春水時(shí)，我的心中也不禁泛起陣陣漣漪，伸手去觸及，一股清涼之意隨著指尖蔓延全身，遂有久違知己之愉悅。頃刻間，便懂得了水知我，我也知水。
溪水流淌，澄澈萬物。水，至清、至美。那淙淙的小溪，涓之細(xì)，行之輕。猶如一條透明的紗巾，蜿蜒在充滿泥沙的石塊上，它不經(jīng)意間從中滑過，到處都是水的腳印，留下細(xì)細(xì)的，柔柔的痕跡，那泥沙便循著這腳印，悄悄沉入水底。小溪只是輕顫，水波就擴(kuò)展如圓輪，掩蓋了水底的沙石，一切仿若沒有發(fā)生過一般，漸漸歸于平靜。
我多想養(yǎng)一畦清水，在清水中養(yǎng)一個(gè)清涼的自己，生命短暫渺小，唯求心靈如水一般澄澈晶瑩，不染污泥。
河水奔騰，剛?cè)岵?jì)。當(dāng)水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不是就此罷休，另尋道路，而是堅(jiān)持自己的原則與方向，像挺身向前的兵卒，一天天地沖擊石塊，磨平它，磨圓它，最終到達(dá)寬廣的海洋。但水也是聰明多變的，它懂得適應(yīng)不同的環(huán)境，及時(shí)調(diào)整自己。它的柔性使它遇到小山時(shí)，不會(huì)硬著頭皮沖上去，而是繞道而行，從小山身邊擦過，它的能伸能屈令我佩服。在這個(gè)波濤洶涌的時(shí)代，就要擁有水這樣的精神。
大海深邃，寬容廣闊。我向往海的無邊無際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣，凝望那激蕩的大海，里面蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量。我總會(huì)刻意去想它，想它的博大心胸，每每貼近海，我便能感受到它的“海納百川，有容乃大”。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。只有具備豁達(dá)的度量，人們才會(huì)像大海那樣笑納百川，搏擊未來。
雨水灌溉，奉獻(xiàn)萬物。水孕育生命，是萬物的母親，流水的潑墨，迸發(fā)著清靈的韻動(dòng)。山澗、田野，無處不存在你的款款身影。你在天地之間輕輕一吻，便留下了生命的奇跡，我喜歡傾聽雨水滋潤萬物的聲音，那一滴滴輕盈的水珠如頑皮的孩童一般落在花瓣上、嫩葉上，它們都仿佛張開了小嘴，盡情地吸吮著甜甜的雨滴。有如天降甘露，本來有點(diǎn)黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來是青的，現(xiàn)在更綠了。生命離不開水，因?yàn)橛心愕哪冻觯厍虿懦錆M生機(jī)。
我以水為知己，是慕其澄澈清明，慕其剛?cè)�、寬廣，慕其日日奉獻(xiàn)。人當(dāng)如水，似水純潔。我以水為知己，水以我為朋友。
高考滿分作文知己 篇21
李白，以月為知己；陶淵明，以菊為知己；周敦頤，以蓮為知己；而我，以草為知己。它們都是最常見的物，卻帶著人們最深的情，不論何時(shí)，無言相伴。
“草色遙看近卻無”，草是渺小的，它沒有月亮的高遠(yuǎn)，沒有蒼松的高大，更沒有鮮花的色彩斑斕，但它卻是最堅(jiān)強(qiáng)、最堅(jiān)韌的�？v然“雜草”，也“雜”出了自己的精彩。亂石縱橫，溝壑遍布，隨處可見草的身影�；蛟S一粒草籽的上方壓有一塊石頭，但它仍然向上，向上，向上，帶著無限的力量向上，終有一天，它能頂翻石頭，破土而出，一覽這大自然的風(fēng)采。當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽光照射到它的身上，它便是美麗的、幸福的、偉大的！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈菔浅錆M無限生機(jī)的。在冬天，一切都被抹上了慘白的面霜。葉已飄落，花已凋謝，只有依稀幾株小草倔強(qiáng)地展現(xiàn)著春天的風(fēng)采，即使是被凍傷，它也依舊向上立著。更多的草籽埋藏在地下，熬過冬天，燕子一喚，便“春風(fēng)吹又生”。到了生機(jī)勃勃的春天，百花齊放，萬紫千紅，人們不忍心采摘絢麗的花朵，只在樸素的草地上打滾。此時(shí)的草芽是那么柔軟，躺在草地上，最能讓人感到春天的美好與活力。
培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！闭�?yàn)槿绱�，我把草�?dāng)朋友，以草為知己。
記得有一段時(shí)間，我連續(xù)幾次考試都沒有考好，一切的努力與奮斗都顯得沒有意義。沒有人來關(guān)心我，沒有人來安慰我，我的心情也無人可以訴說。我感到前路一片迷茫，漫無目的地向前走著。忽然，一片起伏的綠色進(jìn)入了眼簾，不禁讓人感到愉悅。我走近一看，只見一地小草隨風(fēng)搖擺，昭示著無窮的、樂觀向上的、蓬勃生機(jī)。
我仿佛聽見小草在對(duì)我說：“前進(jìn)的路上，即使亂石縱橫，荊棘叢生，也要懷著對(duì)生命的熱愛，堅(jiān)定不移，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔地前行�？v然自己再渺小，也要活出自己的精彩，活出自己的價(jià)值，活出自己的意義�！彼鼘�(duì)我分享生命的美好與快樂，我也向它輕吐不快，心中的陰霾也一掃而空。
從此，當(dāng)我心情低沉、失落時(shí)，我的心頭便會(huì)浮現(xiàn)出一片綠色的火焰，它如知己，無言相伴，卻溫暖我心。啊！小草，你雖渺小，卻有著強(qiáng)大的力量！是你，一次次讓我揚(yáng)起前行的風(fēng)帆！是你，一次次為我點(diǎn)亮前路的燈塔！是你，一次次為我掃除前途的陰霾。
人生得此知己，風(fēng)雨無怨無悔！
高考滿分作文知己 篇22
小時(shí)候，老屋門前有個(gè)小花園，花園外面有棵小樹。
樹苗不高，還不到那時(shí)的我的一半高，卻抽出一些鮮嫩的綠葉，顏色鮮艷亮麗，在陽光下反映著些許光輝。雖然沒有一旁的大樹高大，但也別有一番風(fēng)情。小樹雖小，卻堅(jiān)韌不拔。無論烈陽還是嚴(yán)寒，無論狂風(fēng)還是暴雨，它始終挺立在那里。它不比大樹高，不比大樹壯，但那直直的腰桿，一點(diǎn)也不比大樹歪。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，被困在家前幾十米外的涼亭里。天空電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，雨水像是從天上傾盆而下，地面不時(shí)濺起很大的水花，空中千萬條雨絲隨風(fēng)飄入，沾濕了我的衣襟。溫暖的家近在眼前，卻無法回去，繁華街上空無一人。我著急地哭了出來，淚水如雨水般傾瀉著，已分不清哪些是雨水，哪些是淚水了。
遠(yuǎn)處，小樹卻依然挺立在那里，接受風(fēng)雨的洗禮。可它不像一旁根已牢牢扎進(jìn)深土里的大樹，穩(wěn)如泰山，它卻被狂風(fēng)吹得東倒西歪。嬌嫩的葉子被小石頭般的雨水重重地砸著，一片、兩片、三片……它的葉子全部被無情地打了下來，在雨水流中奄奄一息，可它卻仍然咬牙堅(jiān)持著，堅(jiān)挺著腰身，似乎在呼喊著：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
看著它，我止住了淚水。那一刻，它似乎是我身邊的一個(gè)伙伴，呼喚我要堅(jiān)強(qiáng)，像它一樣不要被困難所擊倒。我擦干淚水，想欣賞它頑強(qiáng)抵擋大雨的英姿，可雨更大了，它的身影逐漸消失在雨幕中……
后來，我在媽媽的雨傘下回了家，半夜，雨又比方才更大了，窗外片片模糊，嘩啦啦的雨聲不停響著，吵得我徹夜難眠。第二天，我以為那棵小樹死定了。下樓一看，卻發(fā)現(xiàn)它仍然站在那，經(jīng)過一夜的狂風(fēng)暴雨，它被風(fēng)折彎了身子，綠葉全被吹落了。我連忙過去將它扶正，卻發(fā)現(xiàn)它光禿禿的枝干上抽出了小小的綠芽。我激動(dòng)的跳了起來，它沒有死，又活了！
此后，小樹慢慢地恢復(fù)到昔日的景象，繼續(xù)茁壯地生長著，我的身體也一天天長高著。我把它當(dāng)作知己。每當(dāng)我受挫，因困難而沮喪時(shí)，看著它那筆直的站姿，想起昔日它在暴雨下的頑強(qiáng)，渾身又充滿力量，臉上淚水也隨風(fēng)散去。
幾年后，我搬新家了，也上初中了。也遇到了更多的困難，可我都一一堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。那棵小樹似乎植入了我的心里，激勵(lì)著我不斷向前。每當(dāng)我戰(zhàn)勝困難，收獲果實(shí)時(shí)，我都會(huì)在心中默念：謝謝你，我的知己。
高考滿分作文知己 篇23
古者常以明月作思鄉(xiāng)之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。
月下仙境伴左右
月，懸于空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭漫走，人正酣睡，無人點(diǎn)燈，然萬物皆可管也。如杜甫所說“星垂平野闊，月涌大江流�！毙浅皆谔熘辛�，水里閃，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，實(shí)屬神仙住所;花木如幕前演員得燈光而舞動(dòng)全場(chǎng)。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變?yōu)樵孪孪删�，如此便如知己陪伴左右，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感嘆：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！蔽遗c那月兒亦如此，與日同閑，與月同走，與月同歸，是知己也。
月驅(qū)陰云撫我心
一日，烏云密布，終未雨落，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，內(nèi)心積郁寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰？明月也。高懸于空，卻勢(shì)單力薄，黑云壓境，終被擊退，隱世天空。頃刻，張望，大喜。月閃閃發(fā)光，然卻有幾縷烏云居中，輪廓被其遮掩。無妨，月依舊明亮。突而，大風(fēng)吹刮，樹動(dòng)山搖，黑云氣勢(shì)洶洶咄咄逼人，全然覆于月上，無一間隙。嘆，碌碌無為，埋頭做事，終也無果。如今日之月，如昔日之我，拼命學(xué)，認(rèn)真學(xué)，而成績不了了之，無視我之付出。失望至極，對(duì)月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，再完全掙脫，愈發(fā)閃亮。哦，它正蓄勢(shì)待發(fā)，此后月亮高踞于空，驅(qū)散大片煙云。原來，月，驅(qū)走萬惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂，與同學(xué)奮進(jìn)，頓覺孤寂全消，快樂無比�！安灰晕锵�，不以己悲”，堅(jiān)持不懈，矢志不移，月亮實(shí)在是知己者。
陰晴圓缺古難全
我現(xiàn)在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個(gè)噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過，很多親人都是醫(yī)院，家兩點(diǎn)一線，到后來的公墓里兩整天，我是很難面對(duì)的，突然消失一個(gè)親友，一份愛，老天殘忍至極。夜里，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨(dú)為伴�？丛碌淖兓瑫r(shí)而蒙上月紗，時(shí)而彎月似鉤，時(shí)而半月似刀，時(shí)而滿月似盤，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)缺時(shí)圓，周而復(fù)始。忽然大徹大悟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”大概上天有所安排，畢竟旦夕禍福，人生無常，生老病死，無法改變。當(dāng)下應(yīng)該做的，是活好，為逝者。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。
此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴說人生者，無憾！
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