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授牌儀式發(fā)言稿

授牌儀式發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-19 18:59:12 共有3個回復(fù)
  1. 1授牌儀式發(fā)言稿
  2. 2名師工作室授牌儀式發(fā)言稿
  3. 3學(xué)院升級授牌儀式學(xué)生發(fā)言稿

建工系第七屆團(tuán)總支學(xué)生會發(fā)言稿,既然進(jìn)入兩人學(xué)生會就不要怕失敗不要怕被指責(zé)更不要怕忙碌,門的領(lǐng)軍人物系會的靈魂主力,最后我會繼續(xù)帶好自己的團(tuán)隊做好做實教學(xué)研究工作。

授牌儀式發(fā)言稿2017-06-19 18:58:27 | #1樓回目錄

建工系第七屆團(tuán)總支學(xué)生會發(fā)言稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)大家中午好!很榮幸能夠站到這里代表大二全體系會干部大發(fā)言。

首先,要恭喜在座的學(xué)弟學(xué)妹,你們憑借自身的努力通過了系里的考驗,從眾多的編外干事中脫穎而出,成為建工系第七屆團(tuán)總支學(xué)生會正式的一員;叵胱约捍笠粫r的授牌儀式至今仍興奮不已,興奮什么?興奮的是自己在競爭中未被淘汰、興奮自己的能力得到了肯定、更興奮自己的時間沒有虛度。

在學(xué)生會工作不是要得到“學(xué)生干部”這個稱呼,而是要在為同學(xué)服務(wù)的過程中不斷提升自身的能力,懂得在其位謀其政,不能只做掛名的事。要讓自己真正的動起來,從各個方面培養(yǎng)自己的溝通能力、組織能力和表達(dá)能力。能力在于積累,當(dāng)你第一次站在講臺上面對大家講話時,可能兩腿發(fā)軟說話結(jié)巴,但是要知道只因為有了這樣的第一次,才有了以后的許多次,能力也就在這種潛移默化中形成了,所以不要放過任何一個可以鍛煉自己的機(jī)會。

既然進(jìn)入兩人學(xué)生會就不要怕失敗、不要怕被指責(zé)、更不要怕忙碌。設(shè)想如果每天讓你都擁有和其他同學(xué)一樣的生活,那進(jìn)入學(xué)生會又有什么意義呢!自己的鍛煉又在哪里呢!相信自己做的工作,無論大小都是一次鍛煉,哪怕只是讓你寫一份工作計劃,簽到一次。還有,就是要記裝學(xué)習(xí)永不耽誤”。

現(xiàn)今大二的我們已不再是一位普通的系會成員,而是每個部

門的領(lǐng)軍人物,系會的靈魂主力。當(dāng)有一股新鮮的血液注入系會時,我們該承擔(dān)起一種怎樣的責(zé)任,不再是只顧工作,更重要的是注重傳授,傳授他們自己在工作中所積累的經(jīng)驗,待人接物中所感悟的心得。生活中注意自己的一言一行,因為你的一不經(jīng)意,卻有很多人在注意。盡自己的一切努力為大一樹立一個好榜樣,不要因為即將離開而對工作懈怠,要知道如果我們都不積極,那又憑什么去要求大一做好。帶好第七屆學(xué)生會是我們義不容辭的責(zé)任,不光是為了建工系,為系會,更是為自己,為自己不在大學(xué)留一絲遺憾。

最后想對在座的所有系會成員說。無論在什么崗位上,付出就會有回報,當(dāng)你覺得自己什么都沒有得到時,便已得到很多。珍惜一切可發(fā)展的機(jī)會,抓住一絲能發(fā)亮的角落,讓我們攜手共同為建工系打造一個更輝煌的明天。

建工系文藝部部長

萬麗麗

名師工作室授牌儀式發(fā)言稿2017-06-19 18:56:21 | #2樓回目錄

名師工作室授牌儀式發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

下午好!

作為一名后備名師代表,請允許我以我自已的名義在此表達(dá)一下我們所有后備名師的心聲。

非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我搭建這樣一個成長的平臺,給我提供這樣一個成長的機(jī)會,我感到無比的榮幸。雖然我僅僅是一個后備名師人選,但我不能把自己定位在“一個有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗的老師”的層面。我會以一個名師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把握這個機(jī)會,利用好這個平臺,努力使自己成長為一名科研型、創(chuàng)新型教師,成為名副其實的名師。

首先,我一定做好專業(yè)學(xué)習(xí)。很慶幸,工作XX年來,我一直從事一線教學(xué)工作,因此,我的實踐經(jīng)驗比較豐富,但是專業(yè)理論知識欠缺,我知道要想使自己的專業(yè)水平得到提升,必須學(xué)習(xí)一定的專業(yè)理論知識,使自己的研究有理論支撐。為此,學(xué)校專門請來了許多知名名師進(jìn)行講痤、授課,這是我們莫大的榮幸。我會重讀一些教育教學(xué)著作,通過讀書筑牢教育教學(xué)理論基礎(chǔ),關(guān)注教育熱點、難點問題,利用這個平臺提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究水平。

其次,要在提高生物課堂教學(xué)效率上先行一步,加強(qiáng)教學(xué)研究,使自己的課堂教學(xué)水平更上新臺階,在扎實穩(wěn)健的風(fēng)格之上追求創(chuàng)新,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我會將研究的重點放在提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上面。在多年的教學(xué)實踐中,我有過一些嘗試和思考,今后,我會將這些嘗試和思考繼續(xù)做下去,把那些有實效性的東西記錄整理,并寫成論文或總結(jié)加以推廣。

最后,我會繼續(xù)帶好自己的團(tuán)隊,做好、做實教學(xué)研究工作。在擔(dān)任生物教研組長的7年時間里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我曾帶領(lǐng)組內(nèi)老師參加過學(xué)校和市里的整合課題的研究,也做過年級小課題的研究,可以說對于課題研究有過一些經(jīng)驗,也在參與的過程中有了許多的收獲。但是現(xiàn)在看來,

這些課題研究缺乏自主和深入的探索。因此,今后課題研究我會精心選題、講求實效、以小見大,把課題研究做好、做實。通過深入的、系統(tǒng)的專題研究,切實提高課堂教學(xué)效率,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

我深深地知道,研究的過程也是我成長的過程,我會努力發(fā)揮一個名師的輻射作用,帶動更多的青年教師成長。

再次感謝教育局教室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),,感謝大家的幫助和支持!謝謝大家!

XX、7、9

學(xué)院升級授牌儀式學(xué)生發(fā)言稿2017-06-19 18:56:26 | #3樓回目錄

學(xué)院升級授牌儀式學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師同學(xué)們:

大家好!

我是來自09國貿(mào)一班的。今天是我們經(jīng)濟(jì)管理系升級為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的授牌之日,我非常榮幸能代表經(jīng)管學(xué)院全體同學(xué)站在這里講話。

今天這一時刻將永遠(yuǎn)載入我院的光輝史冊,對于我們來說這是一份光榮,同時也是一種挑戰(zhàn),在這里我代表全體同學(xué)送上祝福的同時也鄭重的承諾,在未來的日子里,我們一定會在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,不斷的勇攀高峰。也代表全體同學(xué)向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說一聲:“你們辛苦了!謝謝你們1同學(xué)們,在過去的時間里,經(jīng)管院的各項工作表現(xiàn)在全院都是名列前茅的,這也是我們深感自豪的,但是過去的一切終究只是過去,我們應(yīng)該著眼明天,也更應(yīng)該把握今天。我們都需要穩(wěn)扎實干的精神,行動勝過任何華麗的詞藻;我們決不能浪費光陰,我們都要做生活中的強(qiáng)者。我們要確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,牢記呂叔湘先生“放開眼孔讀書,立定腳跟處世”的教誨,繼續(xù)保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實基礎(chǔ),提高能力;同時鍛煉身體,強(qiáng)健體魄!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冎挥懈冻隽耍艜惺斋@。相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,我們一定會成長為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格大學(xué)生,給社會、給學(xué)校、給家庭一份滿意的答卷。

我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任,在新的世紀(jì)里,我們更需要追求,需要激情,需要積極認(rèn)真的態(tài)度,需要負(fù)責(zé)的精神。共產(chǎn)主義的火炬,將在我們手中傳遞,我們肩負(fù)著繼往開來的重任。在這美麗的校園里,我們將努力學(xué)習(xí)、勇于實踐、提高自己的全面素質(zhì),以團(tuán)隊精神,以積極的心態(tài),去面對生活,去承受考驗。把握每一個今天,走向新的明天!

今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校一定因我們而驕傲。讓我們一起努力,打造我們金牌經(jīng)濟(jì)管理院。

最后,祝福我們經(jīng)濟(jì)管理院屢創(chuàng)輝煌,祝福科貿(mào)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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