快樂的生活快樂的學(xué)習(xí)快樂的成長，相信我們的孩子鼓勵(lì)我們的孩子他們是優(yōu)秀的新一代，三培養(yǎng)孩子讀書的興趣促進(jìn)全面發(fā)展，最后祝各位老師工作順利事事順心，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易他們的精神壓力也比較
家長會(huì)家長發(fā)言稿
快樂的生活快樂的學(xué)習(xí)快樂的成長
各位家長、老師們大家好：
我是王家禎同學(xué)的家長，首先感謝班主任老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋，這將會(huì)更有利于孩子的成長。在接到家長會(huì)的邀請(qǐng)時(shí)，我有兩個(gè)感觸：一是感動(dòng)，孩子來到實(shí)小以來取得了很大的進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。這和老師細(xì)致努力的工作是分不開的。趁這次機(jī)會(huì)，我對(duì)老師的辛勤付出表示深深地謝意，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。我相信這也是所有家長朋友們的心聲。二是惶恐，我也是教師，對(duì)孩子的教育有時(shí)也缺乏必要的耐心，也沒有刻意得對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，怕有負(fù)老師所托，這幾天就一直回想這八年來父子倆共同成長的歷程，總結(jié)了幾點(diǎn)心得體會(huì)和家長朋友們談?wù)劊?/p>
一、我們要給孩子第一句話“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——來校學(xué)習(xí)知識(shí)。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長的夢(mèng)想和期待�？梢哉f，考試考學(xué)生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是
學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔(dān)心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。
二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)”。好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道。就好比肥沃的土壤才能育出好苗，只有培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自身的整體素質(zhì)得到提高，孩子才能取得理想的學(xué)習(xí)成績。我很早就認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，因此，在孩子很小的時(shí)候，我就特別注意孩子性格的培養(yǎng)。平時(shí)生活中，他問的問題不管大事小事從不隨口應(yīng)付，對(duì)他提出的問題，只要答應(yīng)了，就一定會(huì)兌現(xiàn)，長此以往，他養(yǎng)成了遇事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。每當(dāng)他提出一些不合理的要求時(shí)，我不是站在大人的立場上簡單、粗暴的制止，而是以朋友的角色和他商量，給他提供幾個(gè)可行的方案讓他選擇，讓他感受到平等和尊重。慢慢的，他不再任性、無故發(fā)脾氣了，變得比較自律，凡事都很講道理。
三、培養(yǎng)孩子讀書的興趣，促進(jìn)全面發(fā)展。一位教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我注意讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，給他買了大量的書籍。幼兒時(shí)的畫報(bào)、親子小故事，兒童時(shí)的科普讀物，寓言成語故事，只要對(duì)孩子有益，我們就給他買下來。有的家長可能擔(dān)心讀課外書占用學(xué)習(xí)時(shí)
間，影響孩子的學(xué)習(xí)，其實(shí)適當(dāng)?shù)亩嘧x書，讀好書，對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的，讀得多了，有了豐富的知識(shí)做鋪墊，學(xué)習(xí)起來就會(huì)得心應(yīng)手、舉重若輕了。
每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每個(gè)家長也都有一套自己的教育方法。不管采取什么方式，只要適合自己，就一定會(huì)不斷的進(jìn)步。我堅(jiān)信:孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望！只要我們對(duì)孩子滿意，他就會(huì)成長為一個(gè)自信、快樂、陽光的孩子！
最后，祝各位老師工作順利，事事順心
祝家長們合家歡樂，幸福永伴
祝我們的孩子快樂陽光，學(xué)習(xí)進(jìn)步
謝謝大家
家長會(huì)家長發(fā)言稿
各位家長、老師。
首先我代表全體家長對(duì)朱老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
朱老師要我在今天的家長會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長是孩子的首任老師。我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績?cè)俸糜钟惺裁从茫坑锌赡艹蔀榧彝ズ蜕鐣?huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯(cuò)。
2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好。孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。比如她在讀初中的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就
從初一到初三利用假期的時(shí)間請(qǐng)人幫她復(fù)習(xí)鞏固，一開始她也不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績也有明顯的提高，對(duì)這些課程也特別感興趣了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開拓她的課外知識(shí)面，里面的文章很有教育意義。
5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。
6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始，在生活上我就開始注意培養(yǎng)她獨(dú)立生活能力，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘，讓她自己起床。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，主要目的是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
家長會(huì)家長發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好!
我是姚仕澤的媽媽。首先要感謝校方和老師為我們提供一個(gè)這樣好的平臺(tái)，使我們這些家長有了一次相聚和溝通的機(jī)會(huì)。今天，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
姚仕澤是一個(gè)腦瓜特聰明，自控力特差，活潑好動(dòng)，特別愛玩的孩子。但在學(xué)校班主任和任科教師無微不致的關(guān)愛與悉心的指引下，這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也自覺了。有時(shí)老師早上布置了作業(yè)，他知道中午帶回家先做了，這就說明孩子會(huì)合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間了。說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時(shí)的，而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。在此要感謝老師，是您耐心的激勵(lì)和引導(dǎo)使我的孩子得到人生的一大筆財(cái)富。
其實(shí)，每位家長都有自己的“育兒經(jīng)”。我的“育兒經(jīng)”主要從培養(yǎng)孩子的習(xí)慣入手。
一是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。
首先我要讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，要求不會(huì)做的題自己動(dòng)腦筋想了，實(shí)在不會(huì)做再問我，做完作業(yè)后，他自己必須先檢查了，我再幫他檢查，并且每次都要把錯(cuò)題抄到錯(cuò)題本上。每周利用周六周日時(shí)間，再把這些錯(cuò)題做一遍，這樣舉一反三，孩子就能夠掌握和鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次要關(guān)注孩子完成作業(yè)的時(shí)間。我會(huì)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。除此而外，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)新課程。
二是培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào)，到少兒科普讀物，到世界名著，隨處
都有她看的書。孩子一直堅(jiān)持每天晚上睡覺前坐在被窩里看一會(huì)書。這個(gè)良好的習(xí)慣使他不但不怕寫作文，而且特別愛寫作文，記得剛上三年級(jí)的第一篇作文是《我的課余生活》，他寫完作文之后，我把他的作文發(fā)表到空間里。并告訴他全世界的人都能看到他的作文，然后，我私下里通知我的親戚朋友讓他們都看我兒子的作文。第二天，有好多人給他做出了激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，如“你的作文寫得真棒啊，你快成小作家了�！眱鹤涌戳酥笈d奮不已。在親戚朋友的鼓勵(lì)下，孩子養(yǎng)成了寫日志的好習(xí)慣了。
三是培養(yǎng)孩子學(xué)英語的興趣。孩子剛上三年級(jí)時(shí)，特別害怕學(xué)英語，一拿英語書頭就疼，就想瞌睡。后來，我就從日常用語中去教他，比如，他幫我拿了一下杯子，我對(duì)他說：“thankyou”他好奇地瞪著我問“啥意思”我說“謝謝你”。再比如“我吃完apple后，就要watchTV”,慢慢地孩子覺得英語其實(shí)也不難，過了幾天，他也會(huì)說一些簡單的口語了，后來我給他買了磁帶，只要他放學(xué)一進(jìn)門，就放錄音機(jī)，先聽簡單的apple蘋果，banana香蕉，到復(fù)雜的課本知識(shí)。每周還會(huì)在網(wǎng)上給他下載一些雙語小故事，比如《小紅帽》，《奧特曼》埃興趣是最好的老師，他只要入門了，我就不用操心了，有一次，他放學(xué)回家高興地對(duì)我說：“今天老師讓我領(lǐng)讀英語了，我聲音可大呢，媽媽，你趕緊教我讀一下一課的內(nèi)容，我還想當(dāng)英語小組長呢�！闭f了這么多，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法，在座的每位家長都有自己的寶貴的育兒經(jīng)，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。謝謝大家！