雖然我的工作時間很長工作量也比較大身心疲憊也是在所難免的，跟大家一樣起初我的實習(xí)目的很單純就是掙錢增長見識充實自己，我很希望他能給我提出更多的批評意見，是要繼續(xù)探索出解決這個問題的辦法以達到最佳的教學(xué)
實習(xí)總結(jié)大會發(fā)言稿
實習(xí)總結(jié)大會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我是實習(xí)生代表***，很榮幸能代表07級實習(xí)生在這里發(fā)言!首先，請允許我代表所有實習(xí)生向社會體育系在這幾個月里對我們實習(xí)生給予無限關(guān)心和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及辛勤工作的實習(xí)辦的全體教師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意，謝謝你們!你們辛苦了!
光陰稍縱即逝，XX年5月底，我們滿懷對未來的憧憬與激情走出了熱愛的校園，踏上了南進實習(xí)的征程，而我的目的地就是位于廣州，以辦“中國最好的報紙”為理念的南方都市報，我應(yīng)聘于其下屬部門“讀者俱樂部”，主要的工作任務(wù)是組織讀者參加各種娛樂、旅游、論壇、公益等活動。我認為這份工作很適合我，它對專業(yè)技能的要求相對較低，工作接觸面比較廣，且工作形式靈活，正好與我們社會體育專業(yè)教學(xué)理念與就業(yè)方向相匹配，在這份實習(xí)工作中我可以盡情發(fā)揮體育人才勤于思考、勇于創(chuàng)新、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作等多方面的較林優(yōu)勢，培養(yǎng)自己缺乏的人際交往與實際工作能力。
在實習(xí)期間，最讓我受益匪淺的經(jīng)歷是出色的完成了南方都市報為了支持亞運，宣傳廣州而主辦并得到廣州市委宣傳部大力支持的《喜迎亞運見證城變?nèi)駞⑴c》活動的工作，活動從6月到10月底持續(xù)時間長達四個月，以每周一次的形式組織不同市民體驗廣州在人居環(huán)境、水環(huán)境、道路交通、亞運場館等方面的變化。
為了順利出色的完成這份工作，正常工作日里我必須做好市民征集、與各區(qū)宣傳部負責(zé)人進行溝通、聯(lián)系報社記者、租賃大巴，以及準備活動物料、熟悉交通路線等前期工作，周日帶領(lǐng)我的團員們穿梭在廣州的各個大街小巷、風(fēng)景名勝和各體育場館之間。
雖然我的工作時間很長，工作量也比較大，身心疲憊也是在所難免的。但是只要想到我曾用心的為別人服務(wù)過，他們在我的服務(wù)中享受到了快樂，而且我也
在這過程中成為了他們的朋友，并漸漸成熟了，再多的苦頓時就煙消云散了。我想說，能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者，我很驕傲，能得到別人的認可我更自豪。四個月的實習(xí)結(jié)束了，我總想能留下點什么，暮然回首,發(fā)現(xiàn)我?guī)ё叩膮s更多更珍貴。跟大家一樣，起初我的實習(xí)目的很單純，就是掙錢、增長見識、充實自己�，F(xiàn)在回想起來雖然沒能掙到人生的第一筆錢，但卻收獲了比金錢更寶貴的東西，那就是懂得了如何在陌生的環(huán)境讓自己變亮發(fā)光，那并不是拍著領(lǐng)導(dǎo)往上爬，而是腳踏實地，真心誠意的把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來做，在尊重別人的同時發(fā)揮自己的技能和長處。遇到不懂的問題時主動學(xué)習(xí)。因為當(dāng)我們走進社會的那一刻，別人都沒有任何幫助或教授我們的義務(wù)，一切只能靠自己。成功的人總是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗失敗的人只看得到自己的腳印，然而失敗并不可怕，只要善于總結(jié)經(jīng)驗，堅持不懈，相信總有“幾經(jīng)辛苦磨一課，拔開云霧見月明”的那一天。親愛的同學(xué)們，真誠的希望你們在以后的工作中虛心學(xué)習(xí)，neversaygiveup，成為你們工作圈子的佼佼者
實習(xí)總結(jié)大會發(fā)言稿
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自安福實習(xí)隊的郭晶，非常高興能和大家一起分享我實習(xí)生活的這一段難忘經(jīng)歷。
我們都知道，對于師范類的學(xué)生來說，教育實習(xí)是必不可少的，它是我們師范生理論聯(lián)系實際，把知識轉(zhuǎn)化為能力，由學(xué)向教過渡的重要一環(huán)。
2016年2月25號、我和我的隊友們正式開始了我們的實習(xí)生活，我們縣是分散實習(xí)，就是回去自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實習(xí)。當(dāng)天下午去了我的母�！事鍖W(xué)校。領(lǐng)書，領(lǐng)課表，開始準備備課！一看到課表，我才理解了在師范時尹校長說過的一句話：我們就是萬金油！在師范我是初教專業(yè)，但實習(xí)課表上卻是七年級的英語，音樂，信息技術(shù)，尤其是7年級英語，備課跟以前在學(xué)校的不一樣，我請教了英語組的資深老師并借了他們的教案先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看著那全英文式的備課本，研究了一下午，寫了整整一晚上才開始有了頭緒。
2月26號，這是我真正意義上的第一節(jié)課！跟學(xué)生的第一次見面，心里不免有點緊張，但是，我謹記實習(xí)學(xué)校老師的一句話，他說：“你一站上去，你就是老師１就是這句話，讓我不再緊張，心定下來了。和同學(xué)們的第一次見面，很開心、很順利！
那天開始，我把我們的關(guān)系定位為朋友式的友好幫助關(guān)系，互相學(xué)習(xí)、互相進步！
接著每節(jié)課、我都認真?zhèn)湔n，虛心向其他有經(jīng)驗的老師請教。我相信、“真心付出過，就會有回報１開學(xué)第二周，我們英語組組長跟我說，郭晶，作為新老師先上一節(jié)匯報課吧！我花了一個星期的時間去準備，臨上講臺的時候，心里還是有那么點的緊張，我記起以前上課時，尹校長跟我們說的一句話，她說她第一次上課的時候，腿在打抖，臉仍然保持著淡定。我望著臺下笑了一下，給自己心里暗示，沒關(guān)系，你行的！終于，這節(jié)公開課取得成功！課后我向來聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們虛心求教。
上了一段時間的課，我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的英語聽力不理想，他們好像有一種心理障礙，總覺得，英語很難，聽力更加聽不懂。我那天講聽力的時候，給他們講了一些外國人聽中文聽力的笑話。“1：錄音：“小明，你的牙真白氨“假的”“真的么?”“真的”——問：小明的牙是真的假的?
2：“羊毛衫大減價了啊，件件10元，樣樣10元，全部十元了�。眴枺骸笆裁礀|西10元？”A、件件；B、樣樣；C、全部；D、羊毛衫”等等，通過我的努力之后，他們對學(xué)習(xí)英語越來越有興趣了。愛因斯坦說過，興趣是最好的老師。之后的實習(xí)生活，我經(jīng)歷了家長會，第一次作為老師發(fā)言，也進行過家訪，和家長談?wù)搶W(xué)生的狀況。
《用愛付出，真心回報》，教學(xué)中的認可源于認真，要想獲
得認可，必須認真的去聽課，批改作業(yè)，備課；班級管理中的收獲源于付出，用真心和學(xué)生們進行交流，幫助與鼓勵學(xué)生。最重要的是改變需要從心開始，通過溝通改變學(xué)生對教師的態(tài)度，對學(xué)習(xí)的態(tài)度，對事情的態(tài)度。在我們離開的時候，留下的不僅是回憶，還有學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣和改變。
這個學(xué)期要結(jié)束了，他們集體說，老師你下學(xué)期帶8年級吧，還帶我們。望著他們期待的眼神，我其實真的舍不得這群可愛的孩子們。上個星期四，那兩節(jié)課，兩個班上的學(xué)生纏著我拍照，我用手機留下了我們的身影，看著我們的合影，看著那充滿朝氣的孩子，我感謝他們，在這段實習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)！
在這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我付出過汗水，體驗了教育教學(xué)實踐中遇到的很多之前自己想不到的問題，感受到了學(xué)生們的可愛，看著他們一雙雙清澈的眼睛，突然就有了一種感覺，那是學(xué)生對你的完全信任和期待，到了這個時候，就突然有了一種義無反顧的責(zé)任，或許有些學(xué)生很頑皮，或許有些學(xué)生會令你失望，但是當(dāng)你看到某個學(xué)生能夠因為自己的努力而有所改變，而有所進步的時候，油然而生的是一種滿足的成就感…..這次實習(xí)經(jīng)歷所收獲的經(jīng)驗也將是我人生中一筆寶貴的財富，讓我更深一步的體驗到作為一名人民教師擁有的幸福和價值。而要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我還需要學(xué)習(xí)很多的東西，還要在今后的道路上不斷地充實自己。
轉(zhuǎn)眼間、一個學(xué)期的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我很感謝吉安師范
學(xué)校的老師們這五年來對我們的教導(dǎo)，同時也感謝實習(xí)學(xué)校的老師們傳授了我們很多的教學(xué)經(jīng)驗，更加要感謝我們的實習(xí)帶隊老師，郭永生老師，現(xiàn)在我要代表全體安福實習(xí)生向您們說一聲謝謝，謝謝您們在這段日子里對我們的精心指導(dǎo)和悉心照顧！
最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，萬事如意；祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，實現(xiàn)自己偉大的夢想；祝愿我們的母校越來越好！為我們共同的夢想，讓我們努力吧！我們要堅信用愛付出，真心回報！謝謝大家！
實習(xí)總結(jié)大會發(fā)言稿
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各位尊敬的老師、同學(xué)們好：
我是數(shù)學(xué)系一班---，我的實習(xí)學(xué)校是清華中學(xué)。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這個中學(xué)的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了一個多月。但是，不管過去多長時間，我對自己在職業(yè)生涯中第一個舞臺的經(jīng)歷和感受永遠忘不了。
實習(xí)期間，我的專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)是同一位老師，自從實習(xí)第三周開始他就把課堂教學(xué)和班級管理工作都交給了我，瞬間感覺有些壓力。在我上完每一節(jié)課向他詢問對我的意見時，他總是一句話：“嗯，很好。”只是有時候多了一句：“你上課稍微放慢點速度�！蔽液芟Ｍ芙o我提出更多的批評意見。在這期間我必須自己完成備課、上課、批改作業(yè)、管理班級、以及從學(xué)生的反映中總結(jié)自己存在的不足。一下子幾乎忘記自己現(xiàn)在也還是個學(xué)生，當(dāng)然，令我感到欣慰的是，經(jīng)過這兩個月的實戰(zhàn)鍛煉，我終于有了進一步的成長。在這里，我從課堂教學(xué)和班級管理工作兩個方面跟大家淡淡自己的經(jīng)歷和建議。
首先，是課堂教學(xué)。第一次上講臺面對學(xué)生時，我并沒有感覺到緊張、羞澀，能夠很自然、完整的講完一節(jié)課。但是，后來我開始遇到問題了，學(xué)生存在的能力差異不同，教學(xué)進度的要求也很嚴格，我該如何把握讓每一個學(xué)生都能掌握好課本知識，并靈活運用到具體的解題當(dāng)中呢？面對這個問題指導(dǎo)老師沒有給我提出相應(yīng)的意見，后來我想了一個辦法，通過課余或者自修時間給那些跟不上的學(xué)生進行細心的輔導(dǎo)。由于時間問題，我暫時還不能斷定這種課堂輔助手段是否可行。在今后的教學(xué)中，我認為還
是要繼續(xù)探索出解決這個問題的辦法，以達到最佳的教學(xué)效果。在教學(xué)上，通過與學(xué)生的交流，我逐漸掌握了一些可行的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠真正的掌握課本知識的運用，這就是我的收獲之一。通過不斷給學(xué)生講解題目，考驗了自己的耐心、細心，認識到針對不同能力的學(xué)生應(yīng)該用適當(dāng)?shù)恼Z言來跟他們交流，絕對不能打擊到學(xué)生的信心和自尊心。再者，是課堂氣氛問題。開始幾節(jié)課中，我特別的嚴肅，在我沒有提問學(xué)生的情況下，我不允許任何學(xué)生講話，我第一次上課就告訴他們，在課堂中有問題先舉手，不能隨便講話。后來就有學(xué)生討論：我們班來了一個更兇的數(shù)學(xué)老師。得知這個情況后，我借著班會時間與他們討論上課氣氛問題，通過討論，他們明白了我的心意，同時我也發(fā)現(xiàn)自己的不足，經(jīng)過雙方的交流我們的課堂效率確實有很大的提高。
第二，是班級管理工作。實習(xí)期間我感覺班級管理事務(wù)有些繁瑣，主要涉及到維持好班級秩序、做好學(xué)校與班級間信息的傳遞、與學(xué)生家長實時交流、組織班級參加學(xué)校各項活動、關(guān)注學(xué)生生活情況、對部分調(diào)皮學(xué)生進行幫教以及主持班會。事無巨細，為了做好每一件事，在著手事情之前，我都會認真思考這件事情該按照怎樣的程序來做，該如何把握好時間，哪些環(huán)節(jié)必須謹慎處理。成功總是光顧有準備的人，回顧在清華中學(xué)做過的那些班主任事務(wù)，沒有一件事情出現(xiàn)差錯。其中，令我收獲最大的是學(xué)校與班級的信息傳遞和與學(xué)生家長交流這兩件事。通過與學(xué)校不同部門干部和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，我學(xué)會了自己應(yīng)該以什么樣的表情、言談和處事心態(tài)來處理好和同事以及領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系。通過與學(xué)生家長的交流，我接觸了社會上不同職業(yè)和地位的人，在他們身上有著豐富的經(jīng)驗值得我們借鑒。當(dāng)然，
也有最讓我頭疼的事情，對部分調(diào)皮學(xué)生的幫教。我們班有個同學(xué)，實在調(diào)皮!實習(xí)兩個月我一共和他單獨談過十幾次話，與他父親交流過兩次。我說一句話，他可以頂我三句話，理由特別多。最荒唐的一個理由就是，他認為自己一直都有很多壞習(xí)慣，一下子很難改掉。我對他動之以情，曉之以理。然而，情況并不樂觀。所以，這又是一個新的問題。主持班會也是一個重要的事情，老師和全班學(xué)生之間可以借這個時間進行交流，給全體學(xué)生做思想教育工作。同時，可以通過整個集體給我們反饋一些自己存在的教學(xué)問題和班級管理中的不足之處。
最后，我給同學(xué)們分享幾個自身看法，有不妥之處請大家指教：
第一、明確自己是否適合從事教師職業(yè)，如果認為適合就必須集中精力搜
索信息，研究高中教育教學(xué)方法，不要以一種混日子的心態(tài)，盡量為基層教育事業(yè)做些貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
第二、練厚自己的臉皮，盡可能的與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及不同職業(yè)的人堅持交
流以彌補我們自身存在的不足，有助于我們在教師崗位上做得更好。第三、面對不同能力的學(xué)生都要有一顆愛護的心，隨時與學(xué)生進行溝通，
用我們的鼓勵照亮學(xué)生的未來。
第四、在教學(xué)工作上，需做到有細心、有耐心、有恒心。
第五、為學(xué)生樹立一個教師的最佳榜樣，不怕吃苦，不怕困難，為成為一
名合格的人民教師而不懈奮斗。
至此，感謝大家的聆聽！希望各位老師和同學(xué)們給予批評和指導(dǎo)。謝謝大家！