尊敬的各位老師家長們你們好，小學(xué)生家長會優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言稿，而且非常節(jié)約每當(dāng)看見自己想要買的任何一，蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待。
優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿(中學(xué)生)
尊敬的各位老師、家長們，你們好：
我是XX的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子這次能取得這么好的成績，首先要感謝老師的辛勤培育和無微不至的關(guān)懷，感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)們的無私幫助，在此，就孩子的成長教育談?wù)剝牲c自己的體會。
一、學(xué)習(xí)方面：在孩子的學(xué)習(xí)上給予足夠的重視，并幫助孩子養(yǎng)成合理規(guī)劃時間的習(xí)慣
孩子在學(xué)校住校，我們在學(xué)習(xí)上能督促她的只有周末兩天的時間。周五回家后我首先會問她作業(yè)都有哪些？讓她知道家長對他的學(xué)習(xí)是很重視的。我會要求她把這周抄的作業(yè)全部翻書給我看，大概了解一下她這周都學(xué)了哪些知識點。然后，再問問她這周的知識點還有哪些難點或者說理解上不是很順暢的地方。如果有，我會幫孩子
看看，能解決的就直接講給她；不能解決的就上網(wǎng)查，完了講給孩子聽。我會問孩子在學(xué)校各科老師的講課習(xí)慣，并要求孩子在上課時跟上老師的思路。比如，孩子說語文老師會有要求他們課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，而且會在課前提問，她說他們很害怕老師的課前提問，那我就建議她在周末作業(yè)完成后，盡量抽點時間預(yù)習(xí)一下下周的語文課，并提前把課后要求要背的內(nèi)容背過。其實在孩子的學(xué)習(xí)上，老師的付出比家長多得多，辛苦得多，我們只是在周末時督促孩子并配合老師本周講的知識點鞏固一下。
還有要適當(dāng)?shù)慕o孩子一點放松的時間�，F(xiàn)在家里都有電腦，孩子都有手機，我們孩子一般回家很少玩電腦，但是特別愛玩手機，周末一回家就拿著手機玩的放不下。我給孩子的規(guī)定是，周末什么時候?qū)W習(xí)任務(wù)完成了，什么時候才能給她手機。
這就是幫助孩子養(yǎng)成合理規(guī)劃時間的習(xí)慣：寫作業(yè)的時間在先而之后才是玩的時間。
二、生活方面：把孩子當(dāng)作朋友，并且認識這個朋友，尊重這個朋友，甚至依賴這個朋友
孩子的性格屬于慢熱型，對新環(huán)境適應(yīng)時間較長。開學(xué)時候，孩子一直要求不住校甚至一度掉下眼淚，因為我們完全有不住校的條件。但是為了讓孩子克服這個性格缺陷，提早培養(yǎng)孩子的獨立性，讓她盡快適應(yīng)學(xué)校的集體生活，我還是決定讓她住校。我跟她促膝長談，讓她大膽放開，跟同學(xué)們多交朋友，要善于幫助同學(xué)，更重要的是在你需要幫助的時候，一定不要膽怯或是害羞，而是要更善于接受朋友的幫助。增加朋友之間的信任與依賴。后來孩子有一次跟我說，她們思想品德書上，就有我跟她說的這些道理。實際上學(xué)校在這方面也是教給孩子做人的道理。把孩子當(dāng)朋友，了解孩子的性格缺陷，并幫助孩子克服這些缺陷，才會讓孩子更強大。
每周五回家后，我就會像拉家常一樣，問問孩子學(xué)校里這周有沒有什么有趣的事情，或者什么不愉快的事情。幫孩子分析一下不愉快的原因，并做好心理疏導(dǎo)工作。
我會關(guān)注孩子們當(dāng)下關(guān)注的一些社會問題比如娛樂新聞等等，這樣跟孩子溝通是才會有話題可談。孩子會愿意跟我溝通，更愿意跟我說一些她的心里話。
在家里，有時候我會在我需要幫助的時候，向她求助，她會很樂意的幫助我之后，有時候可能會取笑說我很弱智。其實我只是想讓孩子知道，對于家庭來說，她其實也是很重要的，是被需要的。
每個孩子都是優(yōu)秀的，都是獨一無二的。主要是你善于跟孩子溝通，了解孩子的性格，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予肯定及表揚。幫助孩子，讓孩子的內(nèi)心強大起來，讓孩子充滿自信，我想孩子就會不斷進步，會更加優(yōu)秀的！
謝謝大家！再次深深的感謝我們的老師們，謝謝你們！你們辛苦啦！
小學(xué)生家長會優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言稿
小學(xué)生家長會優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言稿
三年級（1）班李則辰家長景虹
大家好：
我是李則辰的媽媽，首先很感謝蔡老師提供了這樣一個平臺讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機會讓我可以贊賞他。
昨天李則辰回家給我說老師要我在家長會發(fā)言，說真的一開始我拒絕了他，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家，說大了怕大家說我在炫耀，說小了怕大家說我過分謙虛。在他的堅持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育，說說我家的李則辰。
孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個學(xué)期，蔡老師見到我就說李則辰學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定，人越來越懂事，越來越有責(zé)任感，我很高興我家有兒初長成。因為在孩子的教育上，我們家很單一，不復(fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個月，我們家就只有我和兩個兒子每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒有很多時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時候，我們家是不準(zhǔn)有電視機的聲音，不準(zhǔn)有
聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨立閱讀，因為我覺得喜歡看書的孩子，課外知識一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時間，他就在看書，甚至上廁所帶本書，導(dǎo)致他每次上廁所，我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高，我記得暑假的時候，他還自己著手寫起了童話小說，讓我驚嘆不已！當(dāng)然因為功底薄弱，草草收常再有就是學(xué)會學(xué)習(xí)，記得李則辰曾經(jīng)問過我上課記筆記一事，他說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來，還是將黑板上老師寫的都記下來。我問他是怎樣想的，他說他認為是選擇性的把老師說的重點記下來，我覺得很對，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。
其實，說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)，我個人認為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了。可是快樂的學(xué)習(xí)又談何容易��！這就是我們家長自己要思考的問題了。
再說責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊，個兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是李則辰，他每天幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一
樣?xùn)|西，他都是先看價格，覺得貴的話，他絕對不會要我買下來，他自己也存了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會向我拿錢。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來，用自己的零花錢買禮物，表達心意。這一點，我真的很自豪，李則辰確實就是這樣一個有責(zé)任心的孩子。一說到自己的孩子，我難免有點自夸了，請大家見諒！每個孩子的個體差異不同，家庭的教育方法也就會不同。就像種花草樹木一樣，只有認識花草樹木的特點，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會鮮花茂盛，樹木成蔭。謝謝大家！
最后，我要說的是我對孩子教育上除了天天鼓勵他，按時給他做飯等從來沒有過多的關(guān)注過孩子，我十分愧疚，但是我的兒子能有今天的成績和兩位老師的關(guān)愛和教導(dǎo)是離不開的。孩子經(jīng)常對我說我的兩個老師經(jīng)常叫我“寶貝”還輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)聽他這樣說，我的眼淚就忍不住要留下來。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待。我在此對各位老師以及所有的任課老師道一聲：“謝謝你１希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信、自立、自強，健康成長。
發(fā)言人：景虹
小學(xué)生家長會優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言稿
家長代表發(fā)言稿
各位家長、師生們：
大家好！
我是李娜啦的爸爸，首先很感謝學(xué)校提供了這樣一個平臺讓我在這里發(fā)言，我很自豪，因為培育孩子健康成長是每個家長義不容辭的責(zé)任。昨天我的孩子迫不及待回家給我說：“老師要我在家長會發(fā)言”。說真的一開始我拒絕了她，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來和大家交流，說大了怕大家說我在炫耀，說小了怕大家說我過分謙虛。在她的堅持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育，說說我家的孩子。
孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個學(xué)期我從內(nèi)心來說在百忙的家庭修建中，從不間斷地督促孩子的家庭作業(yè)。因為在孩子的教育上，我們家很單一。過去，孩子和父母相聚的日子一年不超過一個月，幾個孩子經(jīng)常和她的奶奶生活在一起。我們做父母的沒有很多時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但兩個孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時候，我們家是不準(zhǔn)有電視機的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)她們
閱讀，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨立閱讀，因為我覺得喜歡看書的孩子，課外知識一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會提高。喜歡閱讀使她們的作文水平迅速提高，我記得暑假的時候，她還自己著手寫起了童話作文，讓我驚嘆不已！當(dāng)然因為功底薄弱，草草收常再有就是學(xué)會學(xué)習(xí)，記得娜啦曾經(jīng)問過我上課記筆記一事，她說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來，還是將黑板上老師寫的都記下來。我問她是怎樣想的，她說她認為是選擇性的把老師說的重點記下來，我覺得很對，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。
其實，說到學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)，我個人認為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了�？墒强鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易啊！這就是我們家長自己要思考的問題了。
就像種花草樹木一樣，只有認識花草樹木的特點，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會鮮花茂盛，樹木成蔭。謝謝大家！
家長代表：張俊琪2016年5月8日