學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言稿，我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦而且還要貫徹落，三要提高創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言稿，解決的辦法有兩點(diǎn)一是通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高干
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言稿
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言稿
秭歸縣體育局范軍
通過(guò)第一階段的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，通過(guò)前一階段時(shí)間大賽的洗禮，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，自我剖析還存在一些不足：
存在主要現(xiàn)象
一是對(duì)學(xué)習(xí)不夠積極
一方面認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀在前兩年提出這個(gè)思想的時(shí)候已經(jīng)組織學(xué)習(xí)過(guò)，現(xiàn)在再學(xué)沒(méi)多大意思。另一方面單位人少事多，工作繁忙壓力大，學(xué)習(xí)的又不是專業(yè)內(nèi)容，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
二是工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)
一方面存在在體育局工作多年了，不愿多思考，躺在經(jīng)驗(yàn)上睡大覺(jué)，能把事辦成就行了。再是覺(jué)得工作再上新臺(tái)階，跨步大發(fā)展不是自己能左右的，對(duì)如何開展新項(xiàng)目、找準(zhǔn)新路子、適應(yīng)新形勢(shì)沒(méi)有進(jìn)行深入思考。
三是生活中自我要求還有不夠嚴(yán)禁
主要表現(xiàn)在有時(shí)參與打麻將活動(dòng)，自我要求不夠.
存在問(wèn)題主要原因
一、宗旨不牢，自我要求不嚴(yán)格
沒(méi)有牢固樹立宗旨觀念，時(shí)刻按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求
自己，對(duì)工作和生活中的一些現(xiàn)象，認(rèn)為是小事情，不影響大局，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到任何違法亂紀(jì)的事情都首先是由一些小事慢慢衍化，一步一步發(fā)展而來(lái)的。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些小事，也同樣影響到自身形象，影響到作為一個(gè)黨員和國(guó)家公務(wù)人員的形象。
二、世界觀不明確，進(jìn)取心不足
因?yàn)闆](méi)有樹立明確的世界觀，或者說(shuō)世界觀在現(xiàn)階段發(fā)生了不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)變，對(duì)人生的追求迷失明確的方向，對(duì)服務(wù)廣大人民群眾事業(yè)上的追求沒(méi)有了，進(jìn)取心不足；因?yàn)檫M(jìn)取心不足，學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性，夠用就行；工作沒(méi)有主動(dòng)性，能夠應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交辦工作、完成本職工作就行。
整改主要方法和措施
一、通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，重溫黨的宗旨，樹立正確的、明確的世界觀
科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)理論詳細(xì)闡述了為什么要發(fā)展，怎樣去發(fā)展，發(fā)展的目的是什么等一系列問(wèn)題，幾代領(lǐng)導(dǎo)人都在談發(fā)展，其核心還是要通過(guò)發(fā)展改善民生，更好的服務(wù)民眾。我們每個(gè)黨員干部都必須深刻認(rèn)識(shí)，通過(guò)這樣的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步牢固樹立黨的宗旨，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，對(duì)自身的發(fā)展有一個(gè)明確的方向，工作生活中才會(huì)樹立起一個(gè)黨員干部良好形象。
二是要結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，提高三個(gè)方面的能力：
（一）、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落
實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
（二）要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要具有“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開拓進(jìn)娶樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，樹立熱情服務(wù)的宗旨，實(shí)行陽(yáng)光服務(wù)，做到廉潔辦事，為體育工作塑造良好的形象。
（三）要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著廣大人民群眾對(duì)生活質(zhì)量的要求不斷提高，對(duì)體育健身的需求也日益增強(qiáng)，體育工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使體育工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)我縣“四縣”目標(biāo)的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。作為一名普通體育工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)
全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言稿
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言稿
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來(lái)，按照我村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，我和大家一樣，積極置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高了自己的思想認(rèn)識(shí)水平，通過(guò)深入調(diào)查研究及廣泛征求各方面意見(jiàn)建議，切實(shí)找準(zhǔn)了困擾我村發(fā)展的突出問(wèn)題，并有了初步的工作思路。
根據(jù)征求到的意見(jiàn)和建議，結(jié)合自己幾天來(lái)與班子成員、黨員群眾等的談心，我對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了深層次的剖析，過(guò)去我總認(rèn)為自己只要抓好工作就行了，不需要有多高的理論水平，從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)學(xué)誤習(xí)想網(wǎng)法。
具體體現(xiàn)在：
一是與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照，學(xué)習(xí)上沒(méi)有抓緊。我主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好，許多方面還不完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。二是與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照，抓工作落實(shí)的力度不夠。在工作中，安排工作多，壓任務(wù)、擔(dān)子多，與同志們思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠。在引導(dǎo)和糾正黨員干部群眾出現(xiàn)的錯(cuò)誤行為時(shí)，有遷就思想，導(dǎo)致效果不明顯。
第三，我在干部隊(duì)伍建設(shè)上投放的精力不夠，管理上不夠科學(xué)，造成干部隊(duì)伍中存在著一定的作風(fēng)渙散現(xiàn)象。
對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，我認(rèn)為主要還是自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)沒(méi)有到位。我決心抓住這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用科學(xué)發(fā)展的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
今后，我自己在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)要抓緊抓實(shí)干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子思想理論建設(shè)，以進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍成員的素質(zhì)，增強(qiáng)整體戰(zhàn)斗力。在今后的工作中，我將更加注重解決工作中存在的突出問(wèn)題。一要在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫，自覺(jué)克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法。二要在提高落實(shí)能力上下功夫，進(jìn)一步明確抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
我個(gè)人認(rèn)為目前班子中存在著以下突出問(wèn)題：一是思想不夠解放，認(rèn)識(shí)不夠統(tǒng)一，觀念跟不上形勢(shì)，看攤守本思想比較嚴(yán)重。二是干部隊(duì)伍作風(fēng)渙散，彼此配合不力，整體意識(shí)不強(qiáng)，有些干部甚至表現(xiàn)出“局外人”、“旁觀者”的態(tài)度，削弱了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在一定程度上影響了發(fā)展。解決的辦法有兩點(diǎn)：一是通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
今后一段時(shí)間，我村工作的重點(diǎn)就是認(rèn)真解決突出問(wèn)題。為此，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，辦好以下事情：
一是壯大集體經(jīng)濟(jì)。一方面我們積極招商引資。另一方面我們鼓勵(lì)村民自主創(chuàng)業(yè)。村里將盡一切可能為村民自主創(chuàng)業(yè)提供幫助。至于發(fā)展所需資金問(wèn)題，我們可以在力爭(zhēng)上級(jí)支持的同時(shí)，調(diào)動(dòng)我村民積極參與。
二是健全各項(xiàng)制度，建立有利于科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各種工作管理制度，用制度管人、以制度促事。
三是從解決群眾就業(yè)、就醫(yī)、上學(xué)、增收等方面的困難入手，徹底解決一批群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
教學(xué)副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言稿
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http://emrowgh.com 教學(xué)副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言稿我擔(dān)任業(yè)務(wù)校長(zhǎng)已近兩年，主抓學(xué)校的教學(xué)工作。兩年來(lái)，在學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在教導(dǎo)處同志的積極配合下，在全體教師的大力支持下，努力工作，積極進(jìn)取，工作取得了一定的成效，當(dāng)然成效之余，工作中也還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將各方面情況在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、主要工作：1.積極支持配合學(xué)校校長(zhǎng)的工作，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。如《各部門工作職責(zé)》、《教育教學(xué)月考核辦法》、《校本教研管理制度》、《教師課時(shí)費(fèi)計(jì)算細(xì)則》、《教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案》等管理制度，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論陸續(xù)通過(guò)，并部署實(shí)施。在具體操作過(guò)程中，努力作到制度化、科學(xué)化、人文化管理，通過(guò)近兩年的實(shí)踐檢驗(yàn)，總體來(lái)說(shuō)是行之有效的，對(duì)提高教師工作的積極性、主動(dòng)性、提高教師專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校辦學(xué)水平是有一定促進(jìn)作用的。二、作為廬陽(yáng)區(qū)校本教研制度建設(shè)基地之一，在校本教研工作中作了一些創(chuàng)新和嘗試。如構(gòu)建校本教研四級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，設(shè)立備課組，改革教研活動(dòng)方式，努力作到自上而下層層負(fù)責(zé)，自下而上運(yùn)行暢通，為校本教研奠定組織基礎(chǔ)；針對(duì)學(xué)校實(shí)際，構(gòu)建校本教研六大版塊，以“蹲點(diǎn)”教研為龍頭，以師徒結(jié)對(duì)、“校本教研日”、課題研究、課改反思、校本研修為輔助，在蹲點(diǎn)月期間，要求班子成員以身作則、親自參加，全組教師全員參與，形成四周十二環(huán)節(jié)的工作流程，從而將蹲點(diǎn)教研系統(tǒng)化、制度化，使學(xué)校教育教學(xué)的宏觀調(diào)控更有針對(duì)性。蹲點(diǎn)教研已形成了我校校本教研的一大特色，活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、案例多次發(fā)表在教育局各種刊物上。三、改革考試辦法、改進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)措施、加大補(bǔ)缺輔差力度。根據(jù)學(xué)校參加全區(qū)畢業(yè)統(tǒng)考的實(shí)際情況，提出一要加大輔導(dǎo)力度，二要加大抽測(cè)力度、三要改革考試形式、四要提高獎(jiǎng)勵(lì)幅度。利用周二、周四下午對(duì)后進(jìn)生予以輔導(dǎo)，利用蹲點(diǎn)月對(duì)語(yǔ)進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。學(xué)校建立由一線教師提供的語(yǔ)數(shù)試題庫(kù)。每學(xué)期期末檢測(cè)與兄弟學(xué)�；Q試卷，考出真成績(jī)，檢測(cè)出真水平。對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法已經(jīng)作了兩次調(diào)整，力求公正、科學(xué)。在每學(xué)期進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)，并對(duì)工作做的較好的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)畢業(yè)班加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，在每天下午補(bǔ)缺輔差的基礎(chǔ)上，進(jìn)行延點(diǎn)補(bǔ)課、對(duì)半上課，多次召開家長(zhǎng)會(huì)、舉行模擬考試，這兩年的畢業(yè)考試穩(wěn)中有升，基本達(dá)到了全區(qū)平均水平，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。二、不足對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)照《黨章》
要求，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”要求和對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要有五點(diǎn)：第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急用、實(shí)用思想。突出表現(xiàn)在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺(jué)和認(rèn)真，但想到在學(xué)校，自己分管教學(xué)，而教學(xué)是學(xué)校工作中心，教育教學(xué)質(zhì)量是硬指標(biāo)，而政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，因此往往在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求較低，流于形式和表面化。特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中，學(xué)的不夠深不夠透，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自己要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)齲往往“書到用時(shí)方恨少”，特別對(duì)一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn)，有時(shí)給工作也帶來(lái)了一些負(fù)面影響，減緩了工作力度和實(shí)效。第二，在黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣存在問(wèn)題時(shí)，特別是一些教育單位出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象時(shí)，或多或少或深或淺會(huì)產(chǎn)生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認(rèn)識(shí)，反映出黨性還不夠強(qiáng)、不夠純，信念還不夠堅(jiān)定、不夠自覺(jué)。對(duì)當(dāng)前有些領(lǐng)導(dǎo)干部未能沖破“關(guān)系網(wǎng)”、““金錢關(guān)”，未能抵擋“權(quán)力欲”、“利益欲”，也認(rèn)為是人之常情，沒(méi)有從立黨為公、執(zhí)政為民的政治高度認(rèn)識(shí)和把握其危害性，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)沒(méi)有足夠信心。第三、工作雖然從總體上看還比較細(xì)致，但有時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，顯得急噪簡(jiǎn)單。對(duì)有些教師理解政策出現(xiàn)偏差、制度執(zhí)行不力時(shí)，解釋不耐心，態(tài)度教生硬；有時(shí)直率性急，沒(méi)有充分考慮就發(fā)表意見(jiàn)或付與行動(dòng)，從而令人生畏或不愿接近。自己過(guò)去擔(dān)任中層干部時(shí)間比較長(zhǎng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，往往會(huì)覺(jué)得他人連一些簡(jiǎn)單的教學(xué)事務(wù)都無(wú)法處理，基本的判斷也無(wú)法作出時(shí)，就會(huì)性急直言，也不想別人感受；第四、到亳小擔(dān)任業(yè)務(wù)校長(zhǎng)以來(lái)，由于平時(shí)的教研、教學(xué)事務(wù)纏身，對(duì)教學(xué)第一線的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握。與一線教師交流、溝通不夠，深入課堂也不夠多。對(duì)一線教師教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位。分析存在問(wèn)題的原因，主要是：1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠；2、開拓進(jìn)取精神仍然不足；3、個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。針對(duì)以上不足，今后要努力作到：不辜負(fù)教育局黨委對(duì)自己的重托和期望，不辜負(fù)職工群眾對(duì)自己的厚愛(ài)和信賴，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)能力、辦事效率，突出工作業(yè)績(jī)；牢記宗旨，身體力行
“三個(gè)代表”重要思想，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻保持，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使工作有更大提高。一定要努力做到以下兩點(diǎn)：１、爭(zhēng)做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。做一名合格的干部黨員，一要勤勤懇懇、發(fā)奮工作、工作上光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人。二要顧全大局，把教師利益、單位利益看得高于一切，克服消極埋怨情緒，為了單位改革發(fā)展穩(wěn)定，為了維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子形象，與班子成員搞好團(tuán)結(jié)，放下包袱，積極主動(dòng)協(xié)助單位一把手抓工作，當(dāng)好副手、配角；２、要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高工作能力，為亳小發(fā)展、作出貢獻(xiàn)。今后要積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。要積極探索提高學(xué)校辦學(xué)水平、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的的新機(jī)制和新方法、新途徑，要以身作則、以身為范，要到教學(xué)第一線親身體會(huì)，感知亳小教師工作的難度，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶領(lǐng)教師、感召教師，使學(xué)校的教學(xué)工作不斷邁向新臺(tái)階。在構(gòu)思學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)工作時(shí)，要多想群眾之所想，急群眾之所急，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)集體決策當(dāng)好參謀，為單位的整體發(fā)展作出貢獻(xiàn)。文章來(lái)源課件www.
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