長哨響時發(fā)言辯手必須停止發(fā)言否則按違規(guī)處理，現(xiàn)在請正方二辯針對反方立論進行駁論計時開始，現(xiàn)在我們請正方四辯發(fā)言為時分鐘計時開始，獲得本場比賽勝利的代表隊是，自由辯論觀眾提問總結陳詞整體配合。
主席發(fā)言稿1
主席發(fā)言稿
各位老師、同學大家晚上好！
辯論賽即將開始，請各位將手機調(diào)為靜音狀態(tài)。謝謝！這里是金華職業(yè)技術學院第六屆“青春聚首思辨筑夢”辯論賽的現(xiàn)場,我是本場主席朱芬芬，歡迎各位的到來!
辯論賽是激情與夢想的碰撞,思維與智慧的較量.本次比賽主要目的在于：提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達，使同學們更好的融入大學生活。
首先由我來介紹一下今天辯論賽的評委。他們分別是：師范學院陳青老師，國際商務學院龔紅燕老師，機電學院錢楊老師，制藥學院學生會主席董業(yè)建下面讓我們也認識一下本次參賽的兩支代表隊，正方是來自（農(nóng)學院）的同學，反方是來自（經(jīng)管學院）的同學
本場比賽的辯題是：大學學風建設應該偏重制度規(guī)范還是學生自律，正方所持的觀點是：大學學風建設應該偏重制度規(guī)范，反方所持的觀點是：大學學風建設應該偏重學生自律，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，。到底哪支隊伍能夠脫穎而出,讓我們拭目以待。
。比賽開始前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：
1、立論，駁論，攻辯，自由辯論，總結陳詞這個五個環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時。計時員將以黃牌提醒，用時滿時以長哨提醒。長哨響時發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則按違規(guī)處理。
2、比賽中應注意言語，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。
現(xiàn)在我宣布比賽正式開始
首先進入第一環(huán)節(jié)：立論陳詞，由雙方一辯分別為他們的隊伍闡明觀點，時間為3分鐘，我們歡迎正方一辯發(fā)言，計時開始�！局x謝正方一辯】
現(xiàn)在請反方一辯發(fā)言，為時3分鐘，計時開始�！局x謝反方一辯】
雙方精彩的破題立論讓我們對辯題都有了充分的認識,接下來的環(huán)節(jié)將更加扣人心弦。
（第二：駁論環(huán)節(jié)）
駁論是雙方二辯針對對方一辯中的立論提出疑問并反駁。由反方先開始，為時1分30秒，計時開始【謝謝反方二辯】
現(xiàn)在請正方二辯針對反方立論進行駁論，計時開始。【謝謝正方二辯】。
（第三：攻辯環(huán)節(jié)）
由正方三辯開始，選擇反方二辯或三辯進行盤問，盤問方可多次盤問，盤問問題累計時間不超過1分30秒，被盤問方每次回答時間不超過20秒。（被盤問方不可提問）首先請正方三辯選反方二辯或三辯并向其提問，時間為1分30秒，計時開始。
現(xiàn)在請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行盤問，時間為1分30秒，計時開始。
經(jīng)過剛才的一番較量之后，我們的比賽也緊張起來，下面讓我們進入大家最期待的自由辯論環(huán)節(jié)。
（第四：自由辯論環(huán)節(jié)）
此階段，雙方各有四分鐘時間，雙方選手交替進行，一方發(fā)言坐下之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。首先請正方發(fā)言，計時開始。雙方的自由辯論真可謂是激烈又精彩，使下面的觀眾也不禁躍躍欲試，想要加入其中，下面安排了一個觀眾互動環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾向雙方代表各提問一個問題，時間為1分鐘�，F(xiàn)在，有哪位同學愿意向正方提問？
（第五：總結陳詞環(huán)節(jié)）
接下來是我們辯論賽的最后階段了，本環(huán)節(jié)由雙方四辨進行總結，為時3分鐘首先請反方四辯開始發(fā)言，計時開始�！局x謝反方四辯】
現(xiàn)在我們請正方四辯發(fā)言，為時3分鐘，計時開始�！局x謝正方四辯】
感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委評議，同學們請稍候。
下面我宣布本場比賽最佳辯手是：正方*辯***，反方*辯***。獲得本場比賽勝利的代表隊是：******。請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀
大學生辯論賽主席發(fā)言稿1[1]
大學生辯論賽主席發(fā)言稿
大家好，歡迎大家前來觀看鞍山師范學院第十一屆大學生“飛信”杯辯
論賽的總決賽。
現(xiàn)在我來介紹一下今天到場的嘉賓、評委和辯論雙方代表。今天我們請
到的評委有：_______________________________________________出席本場比賽的嘉賓有：_______________________________________下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊是：__________和________，正方是來自________的同學，歡迎你們，反方是來自_____________的同學，歡迎你們。下面有請正方同學做自我介紹。。。有請反方同學做自我介紹。。。。
本場比賽的辯題是：_____________________________________，
正方所持的觀點是：______________________________，反方所持的觀點是：_______________________________，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。
比賽開始前，讓我最后強調(diào)一下比賽規(guī)則：
1.由于辯論賽是一項團體比賽，評判將根據(jù)開篇立論（20）、攻辯（20）、
自由辯論（80）、觀眾提問（20）、總結陳詞（30）、整體配合
（30）六個方面打分，滿分200分；
評價每位參賽選手個人水平，按語言表達、機智幽默、邏輯能力、
表達風度、綜合印象五方面打分，每項10分，滿分50分，四名隊
員個人的總分和為200分；
每隊最終得分為：團體得分與個人得分的總和，滿分400分。2.3.
注：（1）辯論隊員在辯論中不得宣讀事先擬好的稿件或預先準備好的圖表或
字板，但可以出示和引述書籍、報刊相關摘要；
（2）辯論隊友在辯論賽中舉止要文明、規(guī)范、得體。
（同時要求觀眾保持肅靜，文明觀賽，不打口哨，不喝倒彩，以免影響
辯手發(fā)揮。）
現(xiàn)在我宣布，鞍山師范學院第十一屆“飛信”杯大學生辯論賽總決賽正
式開始！
（第一階段：開篇陳詞階段）
進入第一階段：開篇陳詞。首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間為3分鐘，計時開始。
好，剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述，下面請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘，計時開始。
（第二階段：攻辯階段）
大家可以看到在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。接下來我們將進入考驗個人應辯能力的攻辯階段，
首先請正方二辯任選反方二辯或三辯并向其提問，時間為1分30秒，計時開始�，F(xiàn)在請反方二辯任選正方二辯或三辯并向其提問，時間為1分30秒，計時開始。
現(xiàn)在請正方三辯任選反方二辯或三辯并向其提問，時間為1分30秒，計時開始�，F(xiàn)在請反方三辯任選正方二辯或三辯并向其提問，時間為1分30秒，計時開始。
下面請雙方一辯對本階段觀點進行攻辯小結，時間各為2分鐘，有請正方一辯，計時開始。
下面請反方一辯進行攻辯小結，計時開始。
（第三階段：自由辯論階段）
謝謝，經(jīng)過剛才雙方一番辯論之后，接下來是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊有4分鐘的發(fā)言時間，正反雙方輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言，一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發(fā)言，計時開始。
剛才的辯論真是非常精彩，雙方辯手都是唇槍舌劍，使出了渾身解數(shù)，讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試，想要加入其中，下面我們安排了一個觀眾互動環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾向雙方代表各提問一個問題，時間為1分鐘。現(xiàn)在，有哪位同學愿意向正方提問？請問評委團這個問題可以通過嗎？
（第四階段：總結陳詞階段）
好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要做的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間為4分鐘，計時開始。
謝謝，現(xiàn)在我們請正方四辯為正方做總結性陳述，時間也是4分鐘，計時開始。
好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個
客觀公正的答案，請評委評議，同學們請稍候。
在評委評議期間，我們有幸請到我的搭檔____________，繼續(xù)為大家
主持接下來的環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎。
下面有請__________老師為我們今天的辯論賽做以點評
下面我宣布本場比賽最佳辯手是：____方_____辯__________。獲得
本場比賽勝利的代表隊是：_______。
頒獎環(huán)節(jié)
現(xiàn)在我宣布鞍山師范學院第十一屆“飛信”杯大學生辯論賽總決賽的比
賽到此結束
會序
1.主持人開場
2.介紹參賽雙方隊員
3.介紹評委及嘉賓
4.宣布比賽辯題
5.宣讀比賽規(guī)則
6.開篇陳詞
7.攻辯
8.攻辯小結
9.自由辯論
10.觀眾提問
11.總結陳詞
12.評委退席評議
13.文藝節(jié)目表演
14.評委點評、嘉賓講話
15.宣布比賽結果
16.頒獎典禮
17.比賽結束
比賽規(guī)則
1.執(zhí)行主席致開場詞，簡要介紹該場參賽隊員，評委團成員、嘉賓和比賽規(guī)則，
并宣布比賽開始；
2.正方一辯發(fā)言，時間3分鐘；
3.反方一辯發(fā)言，時間3分鐘；
4.正方二辯向對方二辯或三遍任一隊員提問，提問與回答時間不超過1分30
秒；
5.反方二辯向對方二辯或三辯任一隊員提問，提問與回答時間不超過1分30
秒；
6.正方三辯向對方二辯或三辯任一隊員提問，提問與回答時間不超過1分30
秒；
7.反方三辯向對方二辯或三辯任一隊員提問，提問與回答時間不超過1分30
秒；
8.由正方一辯作提問小結，時間不超過2分鐘；
9.由正方一辯作提問小結，時間不超過2分鐘；
10.自由辯論8分鐘，每對各四分鐘（詳見自由辯論規(guī)則）
11.反方四辯總結陳詞，時間4分鐘；
12.正方四辯總結陳詞，時間4分鐘；
13.執(zhí)行主席請評審團成員退席評議和裁決；
14.評審團評議期間，觀眾欣賞由各參賽隊帶來的文藝表演；
15.評審團代表對本場比賽進行點評；
16.執(zhí)行主席宣布比賽結果；
17.頒獎典禮；
18.比賽結束。
注：每位隊員發(fā)言時間剩下30秒時，計時系統(tǒng)有一聲鈴聲提示；發(fā)言時間有盡計時系統(tǒng)有兩聲鈴聲提示。此時，辯論隊員應即刻停止發(fā)言。
攻辯細則
1.攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行；
2.正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有切
必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成該輪攻辯，不得中途更替人員；
3．攻辯雙方必須正面回答對方的問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和
回避問題均要扣分。每一論攻辨，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得反問，攻方不得回答問題；
4.正反方選手在完成每一論攻辨時，雙方任意一方落座視為完成該方攻辯，對
方再限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）；
5.每一論攻辯階段時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒鐘，每一輪
必須提出三個以上問題。辯方每次回答不得超過20秒鐘。時間用盡以哨音提示終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不做扣分處理；
6四輪攻辨完成后，先由正方一辯小結，然后由反方一辯作攻辯小結，限時2
分鐘。正反雙方攻辯小結要真對攻辯階段涉及的內(nèi)容小結，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿。
自由辯論細則
1．自由辯論從正方開始，正反雙方辯手自由輪流、交替發(fā)言；
2．發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開始計時的標志。另一方辯手
必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行；
3．同一方的辯手發(fā)言次序不限；
4．如果一方時間用盡，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以項執(zhí)行主席示意放棄發(fā)言；
5．自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對
方已經(jīng)明確回答過的問題仍然糾纏不放的，適當扣分；
6．在辯論中，雙方隊員不得進行人身攻擊，否則給予扣分。
校團委
2016年4月26號
學生會主席換屆大會發(fā)言稿(1)
換屆大會發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
今晚很榮幸能夠站在這里代表我院新一屆團學骨干發(fā)言。作為本屆學生會主席，首先請允許我代表學生會全體學生干部向一直關心和支持團學工作的領導和老師道一聲謝謝！感謝各位領導老師對我們的信任和栽培；感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝苏孤肚啻猴L采的舞臺。同時也對我們上屆的學長學姐道一聲：你們，辛苦了，是你們，進一步開拓了團學工作的新局面，為今后團學工作的蓬勃發(fā)展奠定了良好的基矗也請你們相信，我們會繼續(xù)循著你們奮斗過的足跡，在秉承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀發(fā)展。
我院學生會是在院黨委的領導及院團委的監(jiān)督和指導下獨立開展工作的學生自治組織，是秉承“自我服務，自我管理，自我教育”的理念切實為廣大同學服務的團體。而我們新一屆的學生會將秉承和發(fā)揚歷屆的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風，緊密圍繞學院中心開展工作，在思想政治教育、校園文化建設、服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深化實踐育人機制、維護學院安全穩(wěn)定等領域繼續(xù)發(fā)揮積極作用，為切實服務學院的發(fā)展建設而努力。
而加入新的團體，面對新的機遇，接受新的任務，迎接新的挑戰(zhàn)，我們將會繼往開來的戰(zhàn)略再布局開創(chuàng)湖工學生工作建設新境界，使團學工作提升到一個新的發(fā)展平臺。為此，作為新一屆學生會主席，我對今后如何加強團學干部建設，推動團學工作的發(fā)展談以下幾點建議和設想：
一、思想道德建設為先，倡湖工團學干部新風貌
在學生活動中，學生干部隊伍無時無刻不體現(xiàn)著方向標的作用。在日常管理中，我們將以思想作風建設為突破口，繼續(xù)加強團干培訓在思想理論教育方面的積極作用，號召廣大團學干部加強學習，豐富內(nèi)涵，提升素養(yǎng)。各部門在日常例會中更要安排時間認真學習與工作相關的團務知識及上級文件精神，吸納先進的思想意識和工作方法，堅定正確的理想信念。同時，以編訂完善《共青團工作手冊》為契機，嚴格干部考核制度，增強各項制度對干部行為作風的約束力，努力
建設一支“工作能力強、道德素質高”的團學干部隊伍，真正意義上的發(fā)揮“方向標”的作用。作為一名合格的團學干部，一名合格的學生代表，我們必須自覺的加強鍛煉，努力自省，聞過即改，始終堅持品行如一，浩然正氣，才能一心為眾，奮斗不息！
二、樹“三自”理念為中心，創(chuàng)湖工活動新品牌
我們新一屆的團學干部要一直秉承著“自我服務，自我管理，自我教育”的“三自”理念，充當學院聯(lián)系學生的橋梁和紐帶，在本著來源于同學、服務于同學的同時，更要學會革舊鼎新，銳意進取，緊跟學院發(fā)展步伐，努力提升工作效率，加強各部門運行機制，完善各部門職能建設，構建科學高效的工作體系，做到更好的為學院和同學服務。在開展團學活動的方面，我們要在以往基礎上不斷拓寬我院的團學活動內(nèi)涵和范圍，提升思想與品位，努力打造一批具有湖工特色的品牌活動和經(jīng)典賽事。
三、三化建設為前提，三個統(tǒng)一為目的
而今的學生聯(lián)合會正在逐漸走向自主化，獨立化，全面化，而其最終的目的是在于在于三個統(tǒng)一，其一在動員和引導學生聯(lián)合會及各行政機構進一步把思想和行動統(tǒng)一到促進學院各方面工作建設的發(fā)展實踐中來，其二在更好地統(tǒng)一塑造學聯(lián)及各行政機構為學生服務形象的行動中來，其三在統(tǒng)一到把精力集中到以學院發(fā)展帶動學聯(lián)和各行政機構的發(fā)展，再以學聯(lián)和各行政機構的發(fā)展反哺學院發(fā)展所賦予的責任中來。這條道路也許不會太順遂，也許會困難重重，但是我們要始終堅定我們的信念，“天行健，君子以自強不息”。我們絕不能輕言放棄。
最后，我想說，同學們，我們應該樹立為學院發(fā)展建設奮斗不息的堅定信念和高尚理想，回首往昔，多少青年志士以天下為己任，而現(xiàn)如今，我們既已植根于湖工這片煥發(fā)著蓬勃生機的土壤，我們就應以湖工為家，常懷感恩之心。
大風乍起，正是揚帆之時，我們正朝著院團委學生會全新一頁的開啟蓄勢待發(fā)。
大浪打來，正是遠航之際，我們要為了院團委學生會更加美好的明天吐納芬芳
謝謝各位！