首先我要感謝永安各界人士對我們的支持以及一中老師的悉心栽培，報(bào)刊上有勵志文章學(xué)習(xí)方法學(xué)生作文和心理，再次我們同樣要感謝各界人士的關(guān)心和支持謝謝，我是永安一中高三班的學(xué)生陳潔。
高考表彰會發(fā)言稿
高考表彰會發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
2016年高考已落下帷幕，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和畢業(yè)班全體教師的辛勤努力下，在今年的高考中我校各專業(yè)再次取得可喜的成績，其中任雪嬌、劉曉丹、路亞楠3位同學(xué)被河北農(nóng)大錄�。∽鳛槁氈腥�，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹(jǐn)代表畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵的領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆人士致以崇高的敬意！今天，在這喜獲豐收的美好日子，回首往事，有太多難忘的記憶！
由于學(xué)生人數(shù)少，我校同年級同專業(yè)的往往只有一個班，教師們幾乎都在孤軍奮戰(zhàn)，特別是專業(yè)教師在沒有教參、缺少教輔材料的情況下，自制實(shí)訓(xùn)標(biāo)本、自建題庫和自編實(shí)訓(xùn)教材；難忘辦公室內(nèi)那早早亮起卻又很晚才熄滅的燈光，難忘那一個個披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影，有些教師甚至將工作帶回家中，工作到子時或者更晚；難忘各科任教師群策群力、精誠團(tuán)結(jié)，難忘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一次次噓寒問暖。
俗話說：“人心齊，泰山移�！北娗嬉着e，眾志成城！正是有了全體職中人的合力托舉，努力拼搏，才再次擁有了高考的佳績！
一份耕耘，一分收獲。這些成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確引導(dǎo)；離不開全體教師的傾力付出與相互協(xié)作；離不開后勤的有力保障和熱忱服務(wù)；更離不開學(xué)生的銳意進(jìn)取與勤奮學(xué)習(xí)。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但是，與其他縣市的同類學(xué)校相比，在諸多方面我們?nèi)杂泻艽蟛罹�。成績只能說明過去，新的學(xué)年已經(jīng)開始，向2016年高考沖鋒的號角已經(jīng)響起！我們一定會以此為契機(jī)，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情、更足的信心、更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更具挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去，譜寫我縣職業(yè)教育的新篇章！
謝謝大家！
高考表彰會教師代表發(fā)言稿
高考表彰會教師代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
硝煙散去，XX年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中校委會的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在XX年的高考中整體成績?nèi)〉昧藲v史性的突破！更為可喜的是，我校兩個孩子萬明超、張帥寧順利地被清華、北大錄取！作為一中人，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹(jǐn)代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵的領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆人士表示深深的敬意！
今天，在這個慶祝收獲的日子里，回首走過的路，有著太多難忘的記憶！難忘集體備課時的“百家爭鳴”，難忘討論問題時的坦誠相見，難忘辦公室內(nèi)那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個個披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影，難忘那語數(shù)外理化生政史地各科老師的出謀獻(xiàn)策、精誠團(tuán)結(jié)，難忘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一次次噓寒問暖，難忘送水師傅的一趟趟來來去去
俗話說：“人心齊，泰山移�！北娗嬉着e，眾志成城！正是有了全體一中人的合力托舉，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，才有了滑縣一中XX高考的佳績０落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源”，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和正確引導(dǎo)，我們不會走到今天；如果沒有全體老師的精誠團(tuán)結(jié)、傾力協(xié)作，我們不會走到今天；如果沒有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會走到今天XX，我們雖然取得了一定的成績，但是，與周圍縣市的先進(jìn)高中相比，我們尚有很大差距。成績只能說明過去，新的學(xué)年正向我們走來，向XX年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響！站在新的起點(diǎn)，我們一定會以此為契機(jī)，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團(tuán)結(jié)的精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫滑縣高中教育的新篇章，盡我們的綿薄之力，推動滑縣教育的新跨越！
屈子說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我們所有一中人將以此自勵！
謝謝大家！
高考表彰大會發(fā)言稿
高考表彰大會發(fā)言稿
永安一中高三（1）班李方
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們:
大家好！我是李方，錄取于中國人民大學(xué)，人力資源管理專業(yè)。今天很榮幸能站在這里發(fā)言。首先我要感謝永安各界人士對我們的支持以及一中老師的悉心栽培。
可以說永安一中給我們提供了一個很大的平臺，使我們發(fā)揮了自我的潛能，很好地提升了自我的能力，使我們成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
永安一中積極開展交流活動，在高二時我有幸作為其中一員到日本參加交流，在日本我們參觀了當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)，參加了“中日友好交流年”的日方閉幕式,自己也有幸在歡送會上發(fā)言�？梢哉f這次活動擴(kuò)大了我們的視野，更好地了解了他國的文化，提升了我們的認(rèn)識，對我的人生觀，價(jià)值觀產(chǎn)生了很大影響�？梢哉f這種交流活動不僅僅是聯(lián)通外界的一個窗口，更像是一個提升自我的階梯，在潛移默化中使我們的能力得到提高。
永安一中的研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)思課也是一大特色。研究性學(xué)習(xí)在高一的時候由大家選擇自己感興趣的學(xué)科，在老師的指導(dǎo)下自主選擇課題進(jìn)行研究，培養(yǎng)了同學(xué)們的自主探究能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，高二還有舉行論文答辯，也是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力的有效平臺。創(chuàng)思課在高一開設(shè)，每周一節(jié)。課堂輕松愉快，老師風(fēng)趣幽默，各種學(xué)生的小發(fā)明就在課堂上演示，寓教于樂，使同學(xué)們感受到發(fā)明創(chuàng)造的魅力，激發(fā)大家思維的火花，培養(yǎng)大家觀察生活的眼力，也提高了大家學(xué)以致用的能力。
一中的A、B班也很有特點(diǎn)，子曰：因材施教。一中的AB分班的特色是在針對不同學(xué)生的特點(diǎn)安排不同的教學(xué)容量的同時實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師資源的共享，即幾乎每個老師有帶一個A班也有帶一個B班，這樣AB班之間交流也更加頻繁，經(jīng)常A班的學(xué)生也可以分享到B班學(xué)生的智慧，B班同學(xué)可以借鑒A班學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，形成良性互動，比如我們班上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師會經(jīng)常和我們分享一些B班學(xué)生的好的解題方法，有些讓我們大呼巧妙，這就在很大程度上活躍了我們的思維。
一中校園風(fēng)景優(yōu)美，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其中的地理園也是同學(xué)們的一個好去處，地理園里有中國立體的地形圖，地球內(nèi)部構(gòu)造圖等各種地理模型。地理園不僅讓文科生有了一個實(shí)地了解和運(yùn)用地理知識的好地方，同時也是拓展理科生地理知識，培養(yǎng)人文興趣的有益場所，使同學(xué)們在風(fēng)景秀麗的地理園里培養(yǎng)了對自然的愛，人文的情。
高三階段的一個重大特色就是我們的段報(bào)《晴心》，這份段報(bào)的特點(diǎn)就像它的名字，給我們高三的學(xué)子一個晴天般愉悅自然向上的心情。報(bào)刊上有勵志文章，學(xué)習(xí)方法，學(xué)生作文和心理
指導(dǎo)等。每次接到段報(bào)都會給我們一種溫暖和期待，讀完后又會有一種動力和感動，可以說有了段報(bào)的陪伴我們的高三生活更加有趣和多彩。
當(dāng)然一中還有很多特色，比如前面幾位同學(xué)說的，這些使我們得以全面發(fā)展，取得成績。再次我們同樣要感謝各界人士的關(guān)心和支持，謝謝！
高考表彰大會發(fā)言稿
永安一中高三（2）班陳潔
永安一中尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是永安一中高三（2）班的學(xué)生陳潔。在今年的高考中我考入了北京大學(xué)的英語系。這次高考我取得了優(yōu)異的成績離不開社會各界對我們高考學(xué)子的關(guān)心，更離不開永安一中的老師們對我的辛勤栽培。
進(jìn)入了高三的繁忙與緊張之后，每天看著墻上倒計(jì)時天數(shù)在一天天的減少，既期待著在六月能夠化繭成蝶，卻又對那場重要的考試心懷忐忑。為此，高三的老師們特地為我們編撰了《晴心》段報(bào)。在忙碌的學(xué)習(xí)中，這《晴心》讓我能夠“偷得浮生一刻閑”，既放松了自己，又能從報(bào)上關(guān)于心理暗示的一些指導(dǎo)不斷調(diào)整自己的心態(tài)；同時用報(bào)上激昂慷慨的話鼓勵自己，讓我充滿斗志去迎接一次又一次的考試。
“吾生有涯，而知也無涯”面對高三大量的習(xí)題與隨之而來的學(xué)習(xí)問題。一中高三的老師們特地為我們量身開設(shè)了培優(yōu)班，讓我們能夠自由的選擇自己相對劣勢的學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。同時通過更加新穎的題目夯實(shí)我們的基礎(chǔ)，并且能夠?yàn)槲覀兗皶r的答疑解惑。這樣讓我的成績有了進(jìn)一步的提高。
在最后臨近高考的幾個月里，周考，月考還有質(zhì)檢不停的在交錯著。為了讓我們有充分的自主時間來整理知識，值得一提的還有我們高三后期極具特色的非常充裕的溫書假。記得我最高興的就是放溫書假了。因?yàn)檫@時候我就可以暫時逃離一下緊湊的課程和繁多的作業(yè)。也可以有更多的時間給自己進(jìn)行支配�？紤]到我們的復(fù)習(xí)效率，高三的老師們?yōu)槲覀兠總�班級提供了兩間的自習(xí)室，并且安排了老師為我們及時的解惑。在放溫書假的時候，老師對我們的時間和地點(diǎn)上也不對我們作過于硬性的規(guī)定。我可以在早上稍微睡遲一些，在自習(xí)室里
挑個自己喜歡的位子。偶爾還能去操場的石凳上背書。溫書假讓我能在寬松的環(huán)境里進(jìn)行緊張的備考活動。
同時一中豐富多彩的課外活動也增強(qiáng)了我的能力。我參加了學(xué)生會的小記者隊(duì)。在小記者隊(duì)里，通過對校園新鮮事的采訪與撰稿，提高了我的寫作水平。同時我還參加了運(yùn)動會，征文比賽等，拓展了自己的知識，提高了與人交流的能力，同時也促進(jìn)了我自身的發(fā)展。在今年的高考中，我突破了自己取得了好的成績。但是，與這碩果緊密相連的，是一中老師的殷殷教導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)，社會各界人士對我們考生的關(guān)注與支持。在這里我要對他們說聲謝謝!
謝謝大家！
陳潔
2016.7.31
高考表彰大會發(fā)言稿
永安一中高三（8）班劉欣宇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家好。
我是今年永安一中保送上清華大學(xué)的劉欣宇同學(xué)。今天我能取得這樣的成績，首先我得感謝各位市領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界人士，對我們永安一中學(xué)生的關(guān)懷。特別的，在這里，我要感謝我的母校和我的班主任以及各科老師對我的辛苦栽培。
我感觸很深的是，我們學(xué)校為豐富我們的課余生活而組織了許多課外活動，有話劇表演賽，校園十佳歌手賽，校運(yùn)動運(yùn)動會，等等，其中最令我記憶猶新的就是高一下學(xué)期參加的辯論賽，辯論賽是由我們團(tuán)委和學(xué)生會共同組織的，以班級為單位的淘汰賽，在比賽期間，我們能自己尋找論據(jù)，與上一屆的同學(xué)交流，向他們學(xué)習(xí)，比賽時，也有專門安排經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師作為評委進(jìn)行點(diǎn)評，讓我們能更好的進(jìn)步，從中我不僅鍛煉了自己的口語交際能力，同時也培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維，認(rèn)識到對待問題應(yīng)該多角度分析。當(dāng)然，更重要的是，我們學(xué)校還為我們打造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，就比如說年段的AB班的分類，同學(xué)之間的研究性學(xué)習(xí)，特別是學(xué)校的晚自習(xí)，學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)相互競爭，老師也會利用晚自習(xí)的時間為我們補(bǔ)缺補(bǔ)漏；同時，在晚自習(xí)期間，學(xué)校還組織了針對尖子生的培
優(yōu)輔導(dǎo)以及針對邊緣生的輔導(dǎo)，這種有針對性的輔導(dǎo)在短時間內(nèi)迅速提高了同學(xué)們的成績。因此，許多走讀同學(xué)都選擇來學(xué)校參加晚自習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
與此同時，作為一名參加奧賽培訓(xùn)的同學(xué)，我也深深感受到老師對我們的付出，從高一到高三上學(xué)期，為我們上化奧課的老師，每周都堅(jiān)持為我們講三到四次課，并且為我們找全國各類教材與試題資料，幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)大學(xué)化學(xué)的課程，進(jìn)行奧賽解題的強(qiáng)化訓(xùn)練，并及時地發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)的誤區(qū)及疑問，幫我們及時解決，同時對我們進(jìn)行思維的培養(yǎng)，還三次帶我們?nèi)B門參加培訓(xùn)與比賽，并與其他地區(qū)的同學(xué)交流學(xué)習(xí)奧賽的經(jīng)驗(yàn)，在大考前，還為我們單獨(dú)進(jìn)行考前指導(dǎo)，讓我們更有信心，也更有實(shí)力去迎接考試。上了高三后，特別是得知自己保送不用高考后，我也有多多少少參與老師的一些周考改卷工作，我們一中的周考是今天考完，第二天就出成績并且講評的，為了讓我們馬上能認(rèn)識到自己的缺漏所在，老師們必須連夜改卷，我從中更是深刻地感受到其中的艱辛。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊男燎跐补�，才有我今天的成績�?/p>
最后，對我而言，我在為自己考上心目中的大學(xué)而高興之時，也將這份喜悅化為一份鼓舞自己的力量，鼓舞自己不斷奮斗下去，將來能為自己的家鄉(xiāng)，能為
高考表彰大會發(fā)言稿
永安一中高三（9）班張森
很高興今天能有這個機(jī)會在這兒發(fā)表一下自己的感想，我先自我介紹一下吧，我叫張森，是永安一中的學(xué)生，今年有幸被保送到了清華大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。首先在這兒要感謝一下社會各界對永安的教育事業(yè)，包括對我們學(xué)校和學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注。接著我還要感謝我的父母與老師，若非他們對我精心的培育。我也難以走到今天這一步
在我高中的三年，有過太多美好的回憶，而每一次回憶都曾幫助我走過生活或?qū)W習(xí)中的一步。比如說曾伴隨我走過高一、高二兩年的奧賽，無論是奮斗的過程還是取得成績的喜悅，都是生命中濃重的一筆。在最關(guān)鍵的高三，也是要感謝老師們忘我的付出，才能讓我們扎實(shí)平穩(wěn)地度過。
讓我印象最為深刻的是：每周我們都會進(jìn)行一次周考，這無疑加重了本就很辛苦的老師們的負(fù)擔(dān)，不僅每周要耗費(fèi)極大地心血，出一份正規(guī)的試卷，而且為了能讓學(xué)生在第二天便能得到講評，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果，老師們每周都會加班加點(diǎn)地改卷，也許這樣想我們還
體會不到工程量的浩大。我來形容一下吧，全年段近千份卷子，原本是兩三天的工作量，卻要壓縮到一個晚上來完成，有的時候老師要加班到一兩點(diǎn)，第二天還得來給學(xué)生上課。我對這點(diǎn)其實(shí)是深有體會，因?yàn)槲以诘弥约罕槐Ｋ椭笠灿袔兔蠋煾木�，減輕一下他們的負(fù)擔(dān)。第一次其實(shí)我還是覺得挺新鮮，挺有趣的，舉得自己也能像個老師一樣的做事，蠻威風(fēng)的。但其實(shí)第二次，甚至第一次改到后期，新鮮感消退以后，就開始體會到老師改卷的辛苦了。真的是很枯燥的工作，面對那么多份試卷，相同的題不斷地重復(fù)，一改就要三四個小時，還有最后的分卷，統(tǒng)分工作。說實(shí)話我改到后面時投都已經(jīng)很暈了，卻還得強(qiáng)迫自己清醒，不能出錯，必須得對每一份考卷與每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，我相信也正是這種責(zé)任感以及對學(xué)生能提高成績的希望才能讓老師們周復(fù)一周的堅(jiān)持下去。今年一中能夠取得不錯的成績，周考這種教學(xué)方式功不可沒。相信這也是對老師們的付出的一種認(rèn)可與回報(bào)。
當(dāng)然大家也別被我給誤導(dǎo)了，在一中三年的學(xué)習(xí)可并沒那么地枯燥無味。相反，每年一中都會舉辦許多的活動，增添了許多學(xué)習(xí)以外的樂趣，其中很多活動也能從各方面對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行提高，比如學(xué)雷鋒，能讓學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感。比如說一中的話劇表演比賽，讓學(xué)生在學(xué)業(yè)之余好好過了一把導(dǎo)演癮，演員癮。若能在這樣的活動中參演或者編排的話，想必每位學(xué)生都是無法忘卻的吧。我那年也有參加話劇的表演，無論是準(zhǔn)備過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是上臺前的緊張，表演時的入戲，在我腦海中都仍還很清晰。再比方說十佳歌手賽，都稱得上是全校學(xué)生的狂歡了，不管是展現(xiàn)自己還是發(fā)泄心情，不管是場上的選手還是場下呼喊的觀眾，都能融入這種熱鬧的活動中，暫時忘卻學(xué)習(xí)的煩惱。有了這么多這么有趣，熱鬧的活動，我們的高中生活又這么會無聊呢？同事在一種也有著許多的機(jī)會，在高二時我便是很幸運(yùn)的獲得了去日本進(jìn)行交流的機(jī)會。自主招生想必大家也都知道了，我們這一屆一中就爭取到許多大學(xué)，比方說清華大學(xué)的推薦名額，就是不必再通過自薦信的方式，而能直接參加他們學(xué)校自主招生的考試。
同時說到高中的生活，我不得不提老師們對我的幫助，這不單單指平時的課堂時間，在教學(xué)外他們提供給我的幫助，我真的是覺得無以回報(bào)。因?yàn)閷W(xué)生太多了，老師也不可能在你覺得很困難的時候第一時間發(fā)現(xiàn)并來到你身邊，但如果你能主動地去找他們，他們一定會盡全力幫你走出困境的。雖然我現(xiàn)在取得了還不錯的結(jié)果，但一路走來，也可以說是低估不斷。比方說有一段時間我的心態(tài)上出現(xiàn)了很大的波動。書也覺得讀不進(jìn)去，甚至有一種要自暴自棄的念頭，可能當(dāng)時種種壓力在我心里都被擴(kuò)大化了，對未來，當(dāng)時是很迷茫，甚至還有一種恐懼的負(fù)面情緒，當(dāng)時自己的一個最大錯誤就是用對未來的關(guān)心來消磨當(dāng)前的時間和精力。所幸的是，我并沒有把所有的負(fù)面情緒都壓抑在心里。而是不斷的和老師談心，而我的老師
也不厭其煩地一遍遍幫我開導(dǎo)，也正是他們的幫助，我才能一次次地從低谷中走出來
所以我能走到今天這一步，與大家對我的關(guān)懷和幫助是分不開的。我也再次表示最真心的感謝，我今天也就能說這么多了，也謝謝大家聽我說這么久。