北京高考志愿填報(bào)技巧

報(bào)考志愿時(shí)，面對(duì)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)校、五花八門的專業(yè)、考生家長(zhǎng)們心如火焚。如何做到魚(yú)與熊掌兼得，收獲最大利益，看看一下的總結(jié)或許對(duì)你有用！

一、學(xué)校VS專業(yè)

1、首選學(xué)校

優(yōu)勢(shì)：容易找工作。由于許多知名企業(yè)只在名校做招聘。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。名校的國(guó)內(nèi)外嘉賓以及著名學(xué)者的講座多、同樣來(lái)訪機(jī)會(huì)多。社會(huì)尊榮感強(qiáng)。更好的獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)機(jī)會(huì)。名校中很多名人會(huì)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金以及創(chuàng)業(yè)基金等。留學(xué)優(yōu)勢(shì)。 劣勢(shì)：調(diào)劑滑檔的風(fēng)險(xiǎn)比較大。

2、首選專業(yè)

優(yōu)勢(shì)：好專業(yè)好工作、熱門專業(yè)的工資高、待遇好。沒(méi)有調(diào)劑滑檔風(fēng)險(xiǎn)。能自主選擇自己感興趣的專業(yè)。

劣勢(shì)：學(xué)校名氣不大。

溫馨建議：高分學(xué)生首選學(xué)校、兼顧專業(yè)；中低分學(xué)生首選專業(yè)、兼顧學(xué)校。

二、就業(yè)前景VS興趣

1、就業(yè)前景

優(yōu)勢(shì)：可選擇機(jī)會(huì)多、升職空間大、工資高、待遇好

劣勢(shì)：僧多粥少、工作壓力大

2、興趣

優(yōu)勢(shì)：興趣是最好的老師、做自己喜歡的事情、效率高、心情好、幸福值高 劣勢(shì)：如果自己感興趣的專業(yè)是冷門專業(yè)、需要面對(duì)低工資、就業(yè)壓力

三、熱門VS冷門

1、熱門

優(yōu)勢(shì)：就業(yè)前景好、工作機(jī)會(huì)多、

劣勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)激烈、滑檔調(diào)劑風(fēng)險(xiǎn)比較大

2、冷門

優(yōu)勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)小、錄用機(jī)會(huì)大

劣勢(shì)：就業(yè)壓力比較大

四、招多VS招少

1、招多

優(yōu)勢(shì)：錄用機(jī)會(huì)大

劣勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)激烈

2、招少

優(yōu)勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)小

劣勢(shì)：調(diào)劑滑檔風(fēng)險(xiǎn)大

五、提前批VS本科批次

1、提前批

優(yōu)勢(shì)：多一次選擇機(jī)會(huì)

劣勢(shì)：可選擇性少，一旦被錄取，就沒(méi)有選擇其他更好學(xué)校的機(jī)會(huì)

2、本科批次

優(yōu)勢(shì)：準(zhǔn)備時(shí)間充分，選擇機(jī)會(huì)，可考慮時(shí)間長(zhǎng)

劣勢(shì)：可能會(huì)失去一次選擇提前錄取的機(jī)會(huì)

六、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)VS欠發(fā)達(dá)地區(qū)

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)

優(yōu)勢(shì)：就業(yè)機(jī)會(huì)多、教學(xué)條件優(yōu)渥、人員素質(zhì)較高、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、擴(kuò)寬眼界、交通便利

劣勢(shì)：生活節(jié)奏快、經(jīng)濟(jì)壓力大、精神壓力大、身體容易亞健康

2、欠發(fā)達(dá)地區(qū)

優(yōu)勢(shì)：生活平和、幸福值高、壓力小、心情好

劣勢(shì)：物質(zhì)條件相對(duì)低一些

北京高考志愿填報(bào)技巧 [篇2]

【前提】“考前填報(bào)”：4月8、9日北京各區(qū)縣一模考試陸續(xù)結(jié)束，接下來(lái)的一個(gè)月是考生考慮和準(zhǔn)備志愿填報(bào)的關(guān)鍵時(shí)段。由于北京是考前估分填報(bào)志愿，且影響考生填報(bào)志愿的因素多，變數(shù)也大，雖然正式填報(bào)在二模后的5月12—17日進(jìn)行，但是考生和家長(zhǎng)從一模后就要著手準(zhǔn)備志愿填報(bào)的事情了。

【依據(jù)】“321法則”，即參考三次考試，分析兩組數(shù)據(jù)，關(guān)注一個(gè)狀態(tài)。

1.參考三次考試：上學(xué)期期末、本學(xué)期一模、二模，每次考試所占權(quán)重1:7:2。

2.分析兩組數(shù)據(jù)：第一組數(shù)據(jù)就是上述三次考試，每一次考試考生成績(jī)高于各區(qū)劃定的各批次控制線中考生所在批次控制線的差值（線上差值）；第二組數(shù)據(jù)就是上述三次考試，每一次考試考生在全校和全區(qū)的排名（考生位次）。

3.關(guān)注一個(gè)狀況：上述三次考試，每次考試考生的發(fā)揮狀況（正常發(fā)揮、超常發(fā)揮、發(fā)揮失常）。

【方法】“‘三定’策略”，即考生定位、院校定格、方案定奪。

1.考生定位：根據(jù)考生的成績(jī)位次、興趣愛(ài)好、性格特長(zhǎng)、本科后的去向（出國(guó)、考研、就業(yè)）及未來(lái)的職業(yè)傾向和家長(zhǎng)的人脈、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況等因素，確定考生的志愿批次和適合專業(yè)；

2.院校定格：根據(jù)考生的批次和專業(yè)定位，定格院校（本地還是外地、冷門還是熱門、名校還是重點(diǎn)等）；建議：本科階段強(qiáng)化院校，弱化專業(yè)。

3.方案定奪：院校排序要拉開(kāi)梯度、冷熱搭配、兼顧地域；專業(yè)排序要把最喜歡的往前放、冷熱搭配、服從調(diào)劑（切記）。

【技巧】“志愿填報(bào)不沖高，一志愿錄取最重要”

1．第一志愿要保守填報(bào)：低于或平于考生實(shí)力；（根據(jù)正常、超常、失常三種不同情況，適當(dāng)調(diào)整院校的標(biāo)準(zhǔn)）；

2．第二志愿A要與第一志愿拉開(kāi)梯度：30—50分的差距；

3．第二志愿B要與第二志愿A拉開(kāi)梯度：10—15分的差距；

4.第二志愿C要與第二志愿B拉開(kāi)梯度：10—15分的差距。

總之，從第一志愿到第二志愿A、B、C，每一批次院校排序從高分到低分降

序排列（把分?jǐn)?shù)高的院校放在第一志愿，其他二志愿院校按分?jǐn)?shù)從高到低依次排列），每個(gè)院校后面的5個(gè)專業(yè)按照喜歡程度從前往后排序（把最喜歡的專業(yè)填在最前面，其它專業(yè)依次往后），最后在“愿意專業(yè)調(diào)劑”后面的方格里劃“”（服從調(diào)劑）。

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