語法分析數(shù)詞名詞作定語這個名詞一般保留單數(shù)形式，語法分析過去進行時態(tài)的被動語態(tài)構成或過去分詞，語法分析成語動詞的被動結構，她今天晚上已經(jīng)給我打了四次電話，她來過這里幾次不過現(xiàn)在住在國外。
100個句子搞定英語語法2
2.關于名詞的數(shù)的注意點
<例句>
Iboughttwobottlesofinkyesterday.
我昨天買了兩瓶墨水。<語法分析>
單位名詞的數(shù)有單、復數(shù)的形式，如kind,sort,type,piece,cake,bottle和grain等單位名詞如與復數(shù)限定詞連用，一般要變成復數(shù)形式，of后面的名詞多用單數(shù)形式，且不用冠詞。有些單位名詞如dozen,score,head等詞語復數(shù)限定詞連用，仍保留單數(shù)形式。但如表示一種不確定的復數(shù)時，用復數(shù)形式。有些單位名詞如pair,couple和ton等于復數(shù)限定詞連用時，可用單數(shù)也可用復數(shù)。this,that,another和every等單數(shù)限定詞一般只能與單數(shù)名詞連用，但復數(shù)名詞前有一個集體數(shù)詞，且被看作一個整體時，也可與this等單數(shù)限定詞連用。<觸類旁通>奇速英語
(1)Ilikethattwokindsofapple.
我喜歡那兩種蘋果。語法分析：單位名詞如與復數(shù)限定詞連用，一般要變成復數(shù)形式。
(2)Theshopsellssixkindsofhat.
這家商店出售六種帽子。語法分析：of后面的名詞多用單數(shù)形式。
(3)Iwenttothestudentsreading-roomyesterday.
我昨天去學生閱覽室了。語法分析：名詞有時也可用復數(shù)作定語。
(4)Heisaseven-year-oldboy.
他是個七歲的男孩。語法分析：數(shù)詞+名詞作定語，這個名詞一般保留單數(shù)形式。
(5)Igotoseehereverytwoweeks.
我每兩周去看望她一次。語法分析：復數(shù)名詞前有一個集體數(shù)詞，且被看作一個整體時，也可與單數(shù)限定詞連用。
(6)Nevermakefriendswithsuchaperson.
不要和這樣的人交朋友。語法分析：有些名詞在某些習慣用法中，要用復數(shù)形式。<鞏固練習>
1.Sheeattwn_____[piece]ofbread.
2.Therearethree_____[grain]ofriceonthetable.
3.Therearetwo_____[score]ofbirdsintheforest.
4.Sheboughtthree_____[dozen]ofballslastweek.
5.Ihavebeenthere_____[dozen]oftimes.
6.Wealthwascalculatedby_____[head]ofcattle.
7.Theoldmanisa_____[shoe]doctorsthere.
8.Isawtwo_____[man]doctorsthere.
9.Shecameuptoshake_____[hand]withme.
10.Heaskedmetochange_____[seat].<參考答案>
1.pieces2.grains3.score4.dozen5.dozens6.heads7.shoe
8.men9.hands10.seats奇速英語
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100個句子搞定英語語法(32-33)
32.各個時態(tài)的被動語態(tài)
<例句>
Iamgivenalotofworktodo.
他們給了我大量工作。<語法分析>
一般時態(tài)的被動語態(tài)構成是：一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)構成為am,is或are+過去分詞，一般過去時的被動語態(tài)構成為was或were+過去分詞，一般將來時的被動語態(tài)構成是will(shall)be+過去分詞，一般過去將來時的被動語態(tài)構成是wouldbe+過去分詞�，F(xiàn)在進行時態(tài)的被動語態(tài)構成為am,is或are+being+過去分詞，過去進行時態(tài)的被動語態(tài)構成為was或were+being+過去分詞�，F(xiàn)在完成時的被動語態(tài)構成為has或have+been+過去分詞，過去完成時的被動語態(tài)構成為had+been+過去分詞。<觸類旁通>
(1)TheboyiscalledTiger.
這個小孩叫老虎。語法分析：一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)構成為am,is或are+過去分詞。
(2)Wherewereyoueducated?
你在什么地方受的教育？語法分析：一般過去時的被動語態(tài)構成為was或were+過去分詞。
(3)ShallIbeallowedtogowithyou?
允許我和你們一起去嗎？語法分析：一般將來時的被動語態(tài)構成是will或shallbe+過去分詞。
(4)IwasafraidIwouldn'tbeadmitted.
我擔心我進不去。語法分析：一般過去將來時的被動語態(tài)構成是wouldbe+過去分詞。奇速英語
(5)Shewasbeinglookedafterbyherbrother.
她正由她弟弟照顧。語法分析：過去進行時態(tài)的被動語態(tài)構成was或were+being+過去分詞。
(6)Shetoldmethatthefactoryhadbeencloseddown.
她告訴我這家工廠已經(jīng)倒閉。語法分析：過去完成時的被動語態(tài)構成為had+been+過去分詞。<鞏固練習>
(1)Thetwowords_____pronpouncedinthesameway.
(2)They______givenawarmsend-offattheairport.
(3)Theresult______notbeannounceduntil5o'clock.
(4)Hethoughthe_____beinvited.
(5)They_____[be]interrogatedbythepolice.
(6)Thetroops_____[be]inspectedbythepresident.
(7)_____theybeennotifiedaboutit?
(8)Weweregladthathe_____beenawardedagoldmedal.<參考答案>
(1)are(2)were(3)will(4)would(5)arebeing(6)werebeing(7)Have
(8)had
33.各種結構的被動形式
<例句>
Howcouldhebepersuadedtostay?
怎么能勸說他留下？<語句分析>
由can,could和be可構成被動結構，can,could后的不定式可用完成形式，may，might或should等詞后的不定式也可用完成形式。有一些不定式結構如oughtto,begoingto等也可構成被動形式。有些成語動詞如及物動詞+副詞，動詞+介詞，動詞+副詞(名詞)+介詞等都可以有被動結構形式。<觸類旁通>
(1)Thiscan'thavebeendonebyahumanbeing.
這不可能是人做的事情。語法分析：can,could后的不定式可用完成形式。
(2)Theroadmaybefurtherwidened.
這條路還可再拓寬一點。語法分析：may,might可構成被動結構。奇速英語
(3)Theymighthavebeenputinthewrongplace.
它們可能被放錯了地方。語法分析：may,might后的不定式也可用完成形式。
(4)Thisoughttobedonerightaway.
這事情應當馬上去做。語法分析：oughtto的被動結構。
(5)Whenisthedamgoingtobecompleted?
水壩什么時候建成？語法分析：begoingto構成的被動結構。
(6)Herillnewasbroughtonbyherworries.
她憂慮成疾。語法分析：成語動詞的被動結構。
(7)Wewereassignedalotofhomework.
我們有很多家庭作業(yè)。語法分析：雙賓動詞的被動結構。本空間名為騰訊認證（蔡章兵主編QQ757722345）空間，本空間每天都有5篇左右資源更新，你只須點擊空間頂部“關注”并設置為特別關心，就會收到每天更新的信息，歡迎加微信czbqsyy收聽更多信息。<鞏固練習>
(1)Thiscan't_____doneinashorttime.
(2)Shemight_____senttoworkabroad.
(3)Allthesefactorsmustn't_____neglected.
(4)Thisshould_____keptasecret.
(5)Doesthisneed_____[be]mentioned?
(6)Howmanypeoplearegoingto_____[send]there?
(7)Thishasto_____[do]promptly.
(8)Notasoulwas_____[see].
(9)Youarerequested_____[present]attheceremony.<參考答案>
(1)be(2)be(3)be(4)be(5)tobe(6)besent(7)bedone(8)tobeseen(9)tobepresent
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100個句子搞定英語語法(27)
27.現(xiàn)在完成時
<例句>
Sofarshehasdoneverywellatuniversity.
到現(xiàn)在為止她在大學里表現(xiàn)得很不錯。<語法分析>
這個句子屬于現(xiàn)在完成時態(tài)，表示已發(fā)生的事情，這件事情往往與現(xiàn)在的情況有聯(lián)系。這包括兩方面的韓奕，一方面它指的是現(xiàn)在，包含某個動作的一段時間是從過去的某個時間開始一直到現(xiàn)在，所以這段時間仍屬于現(xiàn)在。另一方面，這個動作在不同程度上被完成了，所持續(xù)的時間可以到說話時結束，也可以延續(xù)下去，這可以由句子中的時間狀語來顯現(xiàn)。例如本句中的時間狀語sofar。<觸類旁通>
(1)Hehasgotaletterfromhisfather.
他收到父親的一封來信。語法分析：現(xiàn)在完成時的基本用法，表示的含義是收到來信，所以知道了父親的近況。
(2)Shehasrungmeupfourtimesthiseveningalready.
她今天晚上已經(jīng)給我打了四次電話。語法分析：現(xiàn)在完成時態(tài)�？梢院湍承└痹~連用，如already,just,yet,recently,lately和never等。
(3)I'veseenlittleofmyteacherinthepastfewyears.
過去幾年里我很少見到我的老師。語法分析：現(xiàn)在完成時態(tài)也�？梢院湍承┍硎緩倪^去某時到現(xiàn)在這段時間的狀語連用，如thisweek,thismonth,thisyear,sofar,inthepastfewyears和uptonow等。
(4)Shehasworkedinthcompanysinceshegraduatedin2000.
自她2000年畢業(yè)以來，一直在這家公司工作。語法分析：現(xiàn)在完成時態(tài)有時也和since連用，但是其謂語動詞一定是延續(xù)性的，如果是非延續(xù)性的，則只能用一般過去時。奇速英語
(5)Ihavegotabadheadache.
我頭疼得很厲害。語法分析：havegot在形式上是現(xiàn)在完成時，在意思上和have一樣。
(6)Shehadbeenhereseveraltimes,butshe'sgonetoliveabroad.她來過這里幾次，不過現(xiàn)在住在國外。語法分析：hasgoneto表示到某地去了，還在那里，hasbeen[to]表示到過或來過某地，其后還可跟不定式。本空間名為騰訊認證（蔡章兵主編QQ757722345）空間，本空間每天都有5篇左右資源更新，你只須點擊空間頂部“關注”并設置為特別關心，就會收到每天更新的信息。
<鞏固練習>
(1)_____youhadyoursupperyet?
(2)She_____neverbrokenherworld.
(3)She's_____todosomeshopping.
(4)Ihave_____terriblybusysinceIhavebeenback.
(5)Haveyou_____toleavesosoon.<參考答案>
(1)Have(2)has(3)been(4)been(5)got更多英語資訊