煙臺的海是一幅畫是一道廣闊的的背景是一座壯麗的舞臺,但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎,那挑山工想了想說我們哪里有近道還不和你們是一條道,例成功要用理想去引路要用創(chuàng)造去開拓要用汗水去澆灌。
句子仿寫六年級復(fù)習(xí)
練習(xí)四句子姓名
一、仔細(xì)讀下面的句子,體會句子的特點,仿寫句子。
1、小山似的涌浪像千萬頭暴怒的猴子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪,濺起數(shù)丈高的浪花。
2、煙臺的海,是一幅畫,是一道廣闊的的背景,是一座壯麗的舞臺。
(1)贊美人:
(2)贊美物:
3、狂風(fēng)為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!
4、但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?
二、續(xù)寫句子。
1、我們愛你——桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的濃妝淡抹,黃山、廬山的云霧飄渺,長江、黃河的波瀾壯闊。
我們愛你——。(贊美祖國山河)
2、我們愛你——龍井茶的清香,茅臺酒的醇美,江南絲綢的光潔絢麗,景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。
我們愛你——。(贊美祖國物產(chǎn))
3、大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長發(fā),溫暖的太陽是她明亮的眸子,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語
4、萬物入水,必能蕩滌污垢,這好像善施教化
練習(xí)四句子姓名
5、可是織女有時候也發(fā)愁,愁什么呢?她是怕外祖母來找她。
三、用下列詞語造句。
1、如饑似渴
2、傾注:
3、驚心動魄(描寫戰(zhàn)爭)
4、閃爍
5、滔滔不絕(說話)(江水)
6、艱苦
7、燃眉之急
8、關(guān)于
9、原來(發(fā)現(xiàn)真實情況)
(過去就是這樣)
10、心急如焚
11、霎時間
12、地道(地下的通道)(正宗的)
13、大意(大概的意思)(粗心馬虎)
14、東西(指方向)(指事物)
15、兄弟(哥哥和弟弟)(指弟弟)
16、對頭(正確的)
(對手或敵人)
17、多么多么
18、不是而是
19、抽搐(肌肉不隨意的收縮)
(心里極度緊張焦急)
20、天真爛漫
21、凝聚(表現(xiàn)母愛)
22、溫和(氣候不冷不熱)(使人感到親切)
23、耽擱(停留)(耽誤)
24、新鮮(〈空氣〉經(jīng)常流通,不含雜類氣體)(沒有變質(zhì))
25、牢靠(堅固)
(穩(wěn)妥可靠)
26、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。
(1)有意的。組詞()造句:_________________
(2)原因。組詞()造句:_________________
(3)原來的。組詞()造句:_________________
四、按要求寫句子
1、沿著這條小路走,能到金明家。
改成反問句:_______________________
2、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號,桑娜感到心驚肉跳。
改成反問句:_______________________
3、媽媽對我說:“明天我要出差,這幾天只好你自己照顧自己了。”
改為陳述句:_______________________
4、泰山日出的景色真美麗。
改成感嘆句:_______________________
5、天上的星星在閃爍。
改成擬人句:_______________________
6、天氣太熱了,簡直叫人受不祝
改成夸張句:_______________________
7、改成雙重否定句:我只有用勞動來解決饑餓的威脅。
8、把下列句子改為“被”字句
大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。
_______________________
船里裝載的新米把船身壓得很低。
_______________________
我把這幅畫掛在書桌前,多年來不曾換樣。
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9、把下列句子改成“把”字句
我被這動人的情景吸引住了。
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山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
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激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。
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10、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句
老師對我說:“我教你怎么寫!
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烏龜對青蛙:“你跳出井口來看一看吧。”
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老師對我說:“你回去吧,我還要批改作業(yè)!
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那挑山工想了想說:“我們哪里有近道,還不和你們是一條道?”_______________________
李勤沮喪地對我說:“我的鋼筆丟了,你能借我一支嗎?”
_______________________
五、照樣子將下面的詞語搭配起來,再擴(kuò)展成句子。(6分)珍惜我在課外閱讀中積累了豐富的詞語?朔判腳_____________________________________________積累時間______________________________________________樹立困難______________________________________________
六年級下冊語文期末復(fù)習(xí)仿寫句子專項
1.比喻。
①明喻例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。造句:生命像大海,海在呼嘯,那響雷般的怒吼是大海對搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望.
②暗喻例句:A是一座金字塔,是進(jìn)齲B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。C是未滿的月牙兒,是缺憾。D是一把豎琴,是快樂;2.?dāng)M人。例句:大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;依照畫線句再寫一個句子。青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅毅剛強(qiáng))
3.排比。例①:成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造去開拓,要用汗、水去澆灌。仿句:友誼要用真誠去播種,要用理解去呵護(hù),要用熱情去澆灌)
例②:人們都愛秋天,愛他的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清
(二)考查學(xué)生對語法知識的積累與運用。1.假設(shè)關(guān)系的復(fù)句
例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清風(fēng),我將_____________。(吹走世間的塵埃)(2)如果我是春雨,我將_____________。(滋潤人們的心田)2.并列關(guān)系的復(fù)句
例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵
小草——為壯麗的河山添一筆綠意。仿句:我不是矗立在廣場中央的高大石像,而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻(xiàn)上全部的力量。3.解說關(guān)系的復(fù)句
例:沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。仿:沒有理想的人,他的生活如斷線的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知歸宿.(三)考查學(xué)生對表達(dá)方式的理解與運用。1.描寫句。
例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。)語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,驚嘆不已)2.議論句。例:貪婪是靈魂的蛀蟲,侵蝕了多少善良的本性。仿句:懶惰是精神的蝥賊,偷走了多少寶貴的青春)
3.抒情句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;(如果你是一棵小草,就增添一份綠意;如果你是一顆星星,就點綴一角天空)二、仿句題的題型
例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。
仿句:(1)老師把學(xué)生擺渡到知識的王國。(2)成人的世界。(3)醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。
語,卻展示出廣博.青春無語,卻煥發(fā)出活力,鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳,春雨無語,卻滋潤著大地。
春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;她伴著浙瀝的小雨點,把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙、她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童、她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農(nóng)家。)
我們在平時的生活中,要調(diào)動多種感官去觀察身邊的事物,用鮮活的心靈去感受世界。一花一世界,一草一精神,露珠的晶瑩剔透,晚霞的輝煌迷人…化人心中,流人筆端,即成為美妙動人的文字。有了關(guān)注萬物,珍愛生命的熱情,輔之以廣泛的閱讀——讀好書,讀美文,再通過必要的語言訓(xùn)練,就不愁寫不出令人拍案叫絕的文字。下面談?wù)劷獯鸱聦戭}的一般思路。第一步是審題。首先要認(rèn)真研讀題干要求,再領(lǐng)會所給語言材料蘊含的思想內(nèi)容,接下來是仔細(xì)分析例句特點,分析其內(nèi)在的邏輯關(guān)系、句子的結(jié)構(gòu)特點,所用的修辭手法等。第二步是仿寫。下面我們結(jié)合具體題例來作些闡釋。派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行,思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸,思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境,思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園,思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢,思念使詩仙舉頭望月,思念使香山居土憶江南春來江水……書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。
書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁,哺育人們成長。
書是你的最好伴侶,與你共度美好時光。
讀書是一種樂趣,知識是它的果實;運動是一種樂趣,健康是它的果實;勞動是一種樂趣,收獲是它的果實。
你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ。你無法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。
錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識;錢能買到藥品,不能買到健康;錢能買到時裝,不能買到美麗;錢能買到朋友,不能買到友誼。
錢能買漂亮的眼鏡,但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆,但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰,但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球,但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表,但買不來流逝的光陰。2
時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。老師,您像一輛推土機(jī),您的生命因開廣而閃亮。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。老師,您是大海,我是小舟,在您的胸膛上前進(jìn);時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。老師,您是藍(lán)天,我是小鳥,在您的愛護(hù)下飛翔;時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。老師,您是大地,我是小草,在您的懷抱中成長。
時間好比一個良醫(yī),它能教我們醫(yī)治流傷的血口。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;時間好比一支畫筆,它能在人們的臉上畫出了人生的蒼桑。如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;時間好比一陣清風(fēng),它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。時間好比一場細(xì)雨,它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。如果你是一朵鮮花,就點綴一角夜空。時間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。時間如同一位法官,它對每一個人都是公而無私的。
誠信好像那黑夜中的明燈,失去它你將寸步難行;讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;誠信好像那航船上的羅盤,失去它你將迷失方向;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);誠信好像那夏日里的微風(fēng),失去它你將難當(dāng)酷暑。讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;
讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。朋友是什么?
朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容。
書是明燈,能照亮道路;書是陽光,能溫暖心靈;書是甘泉,能滋潤情感。我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:老師,您像一個園丁,您的生命因耕耘而芬芳;友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;老師,您像一根蠟燭,您的生命因奉獻(xiàn)而充實;
友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;
3
友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。
愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開水閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;
愛心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一座亮在黑夜里的燈塔,使迷途航船找到港灣。
愛心是一陣炎熱夏日的清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
花時間去閱讀吧,閱讀是才智的源泉;花時間去思考吧,思考是力量的源泉;花時間去想像吧,想像是創(chuàng)新的源泉;花時間去溝通吧,溝通是理解的源泉;花時間去運動吧,運動是健康的源泉;花時間去歌唱吧,歌唱是快樂的源泉;花時間去耕耘吧,耕耘是收獲的源泉。
希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔,讓你在暗夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲,讓你在絕境中飲到生命的甘泉。
寬容是港灣,供我們的愛心停泊;寬容是纜繩,連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng),濾掉我們間的不和諧。
寬容是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦。寬容是一種鎮(zhèn)靜劑,可使人在眾多紛擾中恪守平靜。寬容是一束陽光,可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁,可將彼此間的心靈溝通。
理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要你去播種;理想不是現(xiàn)成的畫卷,而是一張白紙,需要你去描畫;理想不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要你去開墾。
沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,是沒有一顆星的天空。
母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定;父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,
4
幸福是患難中心心相印的一個眼神,幸福是黑夜中熠熠閃爍的一盞明燈;幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個溫馨的字條,幸福是老師一句親切的問候。
生活是豐富多彩的,感情世界更是處處漣漪。人生如酒,每一滴都是醉人的;人生如泉,每一勺都是清爽的;人生如詩,每一句都是動人的;人生如歌,每一拍都是悅耳的;人生如夢,每一個都是美麗的。
微笑是一縷和煦的陽光,讓生活五彩繽紛。微笑是一點柔嫩的綠草,給大地?zé)o限生機(jī)。微笑是一道絢麗的彩虹,使世界溫馨美好。微笑是一顆閃亮的星星,給人們光明希望。微笑是一陣溫馨的春風(fēng),使人間萬紫千紅。
幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。
愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細(xì)雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日里的一陣清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說:人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說:人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。
5、假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠。
假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;
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六年級總復(fù)習(xí):句子仿寫專項訓(xùn)練
六年級總復(fù)習(xí):句子仿寫專項訓(xùn)練
1.苦難對于奮進(jìn)者是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,
對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人
是,。
2.根據(jù)下面這句話的格式仿造兩句話,最后一句話要求有積極
意義。
一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天
的大樹。
3.如果愛是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;如果愛
是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果愛是左右手,
就,。
4.青春一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她
點燃了我們沸騰的熱
血;;。
5.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景,瀟灑的內(nèi)涵
包羅萬象。"采菊東籬下"是一種清靜的瀟灑,"勝似閑庭信步"
是,"一覽眾山小"
是。
6.熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨,因為熱愛,我們甘于淡
泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈去,馬革裹尸還。
興趣是什么?興趣是雷,興趣是電,因為興
趣,;也因為興
趣,。
7.如果你是一棵大樹,就灑下一片綠陰;如果你是一株小草,
就增添一份春色;如果你是,;
如果你
是,。
8.青少年應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識,當(dāng)你看到環(huán)境受到污染和破壞時,
你有何感受;請用兩個結(jié)構(gòu)相同的句子列舉環(huán)境污染的現(xiàn)象,用一個
比喻句描寫你心中的感受。
9、用比喻句的形式補(bǔ)寫一段文字,說明時時批評自己的缺點的
重要性。
我們決不能一見成績,就自滿自足起來,我們應(yīng)該抑制自滿,時時批
評自己的缺點,好
象。
10、雷鋒,在這個世界上只活了20年,可是在這短短的時間里,
他活得多么充實,多么高尚,多么光彩!對照雷鋒的思想,一些只為
自己而活著的人,則顯得多
么,。
11.風(fēng)從水上走過,留下粼粼波
紋;,;哨鴿從天空飛過,
留下串串歡韻……啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,將給社會留下
些什么?
花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭
涼;,;。啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給
人生留下些什么。
12、悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;
樂觀者說,希望是____________。
13、樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者
說,風(fēng)是_________________。
14、仿照"勇敢是把利刃,可以斬落對手,自大也是一把利刃,
卻只能割傷自己"完成下邊句子:____________是一把利刃,可以
____________,也是一把利刃,可以____________。
15、仿照開頭兩句句式,通過聯(lián)想,在后面兩句橫線上填上相
應(yīng)的詞語。
媽媽的頭發(fā)白了,把滿頭黑發(fā)給了我;媽媽的腰彎了,把挺直的
脊梁給了我……媽媽的_______________,
把明亮的雙眸給了我;媽媽的_____________
把美麗的青春給了我……
16.仿照例句的句子,在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。
例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng),我將_______________________________。
如果我是春雨,我將___________________。
17.根據(jù)上下文的語意填寫出兩個句子,并與上文構(gòu)成排比句
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符譜寫不了動人的樂章,_____________,_______________。只有萬眾一心,群策群力,
才能建設(shè)好我們的家園。
18、根據(jù)語鏡,仿照劃線句子,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段
話。
人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;如
果,……
19、仿照例句,另寫一個句子。
例句:沒有泥石的聚積,就沒有高山的巍峨。
沒有的聚積,就沒有。。例:如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光;如果你是,那快樂就是;
如果你是,那快樂就
是。
例句:選擇了高山,你也就選擇了坎坷,選擇了寧靜,你也就選擇了孤單。
選擇了你也就選擇
了。
20、緊接下句再寫兩個句子,要求與下句的話題一致,句式、修辭手法相同。
沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;,。