小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)題句子練習(xí)一，清潔工人清理掉一堆堆的垃圾，水珠四射把小寶塔洗得一塵不染，我們不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，他呀都老頭子了還訂這些東西干什么呀，正是桃花盛開的季節(jié)一片片桃樹林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)題(句子練習(xí)一)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)題（句子練習(xí)一）
一、擴(kuò)句
1、花兒散發(fā)著清香。
2、同學(xué)參加文藝晚會(huì)。
3、我看《小學(xué)生日?qǐng)?bào)》。
4、郵票寄托著感情。
5、大熊貓團(tuán)團(tuán)和圓圓咀嚼竹葉。
6、達(dá)爾文搜集昆蟲。
二、按要求改寫句子
A、改成“把”字句
1、在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。
2、武松用盡了力氣按住那只大蟲。
3、清潔工人清理掉一堆堆的垃圾。
4、森林爺爺戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的妖魔。
B、改成“被”字句
1、水珠四射把小寶塔洗得一塵不染。
2、突然而至的大雨淋濕了同學(xué)們的衣服。
3、我國(guó)人民全力抗擊“非典”，“非典”疫情得到有效制止。
4、一夜東風(fēng)，吹開了滿樹繁花。
C、改成反問句
1、我看秦王沒有誠(chéng)意，就得把和氏璧送回趙國(guó)去。
2、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。
3、坡度這么大，火車爬不上去。
4、我們不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)。
D、改成陳述句
1、聽到北京申奧成功的消息，我們?cè)跄懿桓吲d呢？
2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
3、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
4、這么重要的事情，我怎么會(huì)忘記呢？
E、用比喻的方式表達(dá)
1、長(zhǎng)城真長(zhǎng)��！
2、正是桃花盛開的季節(jié)，一片片桃樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像
小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)---古詩(shī)詞知識(shí)復(fù)習(xí)題
1、按詩(shī)詞內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的地名。
（1）山外青山樓外樓，（）歌舞幾時(shí)休？
（2）故人西辭（）樓，煙花三月下（）。
（3）朝辭白帝彩云間，千里（）一日還。
（4）（）水深千尺，不及汪倫送我情。
（5）（）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
（6）但使（）飛將在，不教胡馬度（）。
（7）勸君更盡一杯酒，西出（）無(wú)故人。
（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見（）天際流。
（9）青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望（）。
（10）曉看紅濕處，花重（）。
（11）（）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
（12）借問酒家何處有，牧童遙指（）。
（13）（）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。
2、請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。
（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山校（）
（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）
（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）
（4）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（）
（5）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（）
3、給下列古詩(shī)填上表示顏色的詞。
（1）日暮（）山遠(yuǎn)，天寒（）屋貧。
（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
（3）月（）雁飛高，單于夜遁逃。
（4）楊柳（）江水平，聞郎岸上踏歌聲。
（5）（）雀橋邊野草花，（）衣巷口夕陽(yáng)斜。
（6）遙望洞庭山水（），（）銀盤里一（）螺。
（7）日出江花（）勝火，春來(lái)江水（）如（）。
（8）千里鶯啼（）映（），水村山郭酒旗風(fēng)。
（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。
（10）接天蓮葉無(wú)窮（），映日荷花別樣（）。
（11）（）山遮不住，畢竟東流去。
（12）返景入深林，復(fù)照（）苔上。
4、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。
（1）（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（2）（）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
（3）（）潮水連江平，海上明月共潮生。
（4）（）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
（5）（）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
（6）（）無(wú)處不飛花，寒食東來(lái)御柳斜。
（7）（）一刻值千金，花有清香月有陰。
（8）忽如一夜（）來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
5、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。
（1）（）東南飛，五里一徘徊。
（2）故人西辭（）樓，煙花三月下?lián)P州。
（3）西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。
（4）枯（）老樹昏（），小橋流水人家。
（5）亂花漸欲迷人眼，淺（）才能沒（）蹄。
（6）兒童急走追（），飛入（）無(wú)處尋。
（7）泥融飛（），沙暖睡（）。
（8）柴門聞（）吠，風(fēng)雪夜歸人。
（9）（）外（）三兩枝，春江水暖（）先知。
（10）（）才露尖尖角，早有（）立上頭。
（11）童孫未解工耕織，也傍（）陰學(xué)種（）。
（12）江晚正愁余，山深聞（）。
（13）留戀戲（）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（）恰恰啼。
５、下列詩(shī)句寫的是哪個(gè)季節(jié)？詩(shī)題是什么？作者是誰(shuí)？請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。季節(jié)詩(shī)題作者
①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（秋）《風(fēng)橋夜泊》（張繼）
②碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（春）《詠柳》（賀知章）③天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。（春）《早春》（韓愈）④千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（冬）《江雪》（柳宗元）⑤接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（夏）《曉出靜慈寺送林子方》⑥墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（冬）《梅花》（王安石）⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（春）《清明》（杜牧）⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）《山行》（杜牧）
答案:古詩(shī)詞知識(shí)積累
1、按詩(shī)詞內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的地名。
（1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時(shí)休？
（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下（揚(yáng)州）。
（3）朝辭白帝彩云間，千里（江陵）一日還。
（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。
（5）（黃河）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
（6）但使（龍城）飛將在，不教胡馬度（陰山）。
（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽(yáng)關(guān)）無(wú)故人。
（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見（長(zhǎng)江）天際流。
（9）青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望（玉門關(guān)）。
（10）曉看紅濕處，花重（錦官城）。
（11）（姑蘇城）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
（12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。
（13）（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。（楊萬(wàn)里）
2、請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。
（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山校（泰山）（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山）（4）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（洞庭湖）
（5）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）
3、給下列古詩(shī)填上表示顏色的詞。
（1）日暮（蒼）山遠(yuǎn)，天寒（白）屋貧。
（2）（青）蓑笠，（綠）蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
（3）月（黑）雁飛高，單于夜遁逃。
（4）楊柳（青青）江水平，聞郎岸上踏歌聲。
（5）（朱）雀橋邊野草花，（烏）衣巷口夕陽(yáng)斜。
（6）遙望洞庭山水（翠），（白）銀盤里一（青）螺。
（7）日出江花（紅）勝火，春來(lái)江水（綠）如（藍(lán)）。
（8）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風(fēng)。
（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。
（10）接天蓮葉無(wú)窮（碧），映日荷花別樣（紅）。
（11）（青）山遮不住，畢竟東流去。
（12）返景入深林，復(fù)照（青）苔上。
4、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。
（1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（2）（春潮）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。（4）（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（5）（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
（6）（春城）無(wú)處不飛花，寒食東來(lái)御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。
（8）忽如一夜（春風(fēng)）來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
5、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。
（1）（孔雀）東南飛，五里一徘徊。
（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。
（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。
（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。
（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。
（6）兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無(wú)處尋。
（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。
（8）柴門聞（犬吠）吠，風(fēng)雪夜歸人。
（9）（竹）外（桃花）三兩枝，春江水暖（鴨）先知。
（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。
（11）童孫未解工耕織，也傍（桑）陰學(xué)種（麻）。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題題(句子練習(xí))
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題題（句子練習(xí)）
一、擴(kuò)句
1、花兒散發(fā)著清香。
2、同學(xué)參加文藝晚會(huì)。
3、我看《小學(xué)生日?qǐng)?bào)》。
4、郵票寄托著感情。
5、大熊貓團(tuán)團(tuán)和圓圓咀嚼竹葉。
6、達(dá)爾文搜集昆蟲。
二、按要求改寫句子
A、改成"把"字句
1、在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。
2、武松用盡了力氣按住那只大蟲。
3、清潔工人清理掉一堆堆的垃圾。
4、森林爺爺戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的妖魔。
B、改成"被"字句
1、水珠四射把小寶塔洗得一塵不染。
2、突然而至的大雨淋濕了同學(xué)們的衣服。
3、我國(guó)人民全力抗擊"非典"，"非典"疫情得到有效制止。
4、一夜東風(fēng)，吹開了滿樹繁花。
C、改成反問句
1、我看秦王沒有誠(chéng)意，就得把和氏璧送回趙國(guó)去。
2、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。
3、坡度這么大，火車爬不上去。
4、我們不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)。
D、改成陳述句
1、聽到北京申奧成功的消息，我們?cè)跄懿桓吲d呢？
2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
3、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
4、這么重要的事情，我怎么會(huì)忘記呢？
E、用比喻的方式表達(dá)
1、長(zhǎng)城真長(zhǎng)��！
2、正是桃花盛開的季節(jié)，一片片桃樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)題（古詩(shī)詞知識(shí)練習(xí)）
1、按詩(shī)詞內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的地名。
（1）山外青山樓外樓，（）歌舞幾時(shí)休？
（2）故人西辭（）樓，煙花三月下（）。
（3）朝辭白帝彩云間，千里（）一日還。
（4）（）水深千尺，不及汪倫送我情。
（5）（）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
（6）但使（）飛將在，不教胡馬度（）。
（7）勸君更盡一杯酒，西出（）無(wú)故人。
（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見（）天際流。
（9）青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望（）。