小學(xué)語(yǔ)文句子排序練習(xí)題二后附答案，花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草好象鋪了一層綠毯，星期天早晨我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)，只見(jiàn)她彎彎腰壓壓腿原地跳了幾下，她把每一只碗和盤(pán)子的里里外外都洗得干干凈凈。
小學(xué)語(yǔ)文句子排序練習(xí)題二
小學(xué)語(yǔ)文句子排序練習(xí)題二（后附答案）
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（2-2）碧溪河從村前流過(guò)。
（5-4）村后是一望無(wú)際的桑園。
（1-1）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（4-3）河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（3-5）春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。
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（1-5-6）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（4-1-1）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。
（6-3-5）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（3-2-2）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。（2-4-3）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
（5-6-4）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
3
1
（7-7）地上的水越來(lái)越多。
（1-1）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
（3-2）像一層薄煙罩在屋頂上。
（6-5）漸漸地連成了一條線。
（2-6）濺起一朵朵水花。
（4-3）雨水順著房檐流下來(lái)。
（8-8）匯合成一條條小溪。
（5-4）開(kāi)始像斷了線的珠子。
4
（8）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（1）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（4）就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（3）天突然下起雨來(lái)。
（6）��！那是三年級(jí)（4）班的王紅。
（2）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。
（7）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。
（5）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。
5
2
（2）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。
（4）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。
（1）星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。
（3）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
（5）我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了１
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（2）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位�！�
（4）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)�！保�3）那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（5）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)了。
（1）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。
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（4）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
（3）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。
3
（1）星期日，我坐汽車(chē)去奶奶家。
（5）老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！�
（2）上車(chē)后，我找到一個(gè)座位。
（6）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
8
（3-4）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶�！本桶褖簹q錢(qián)交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。
（4-5）奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了�！�
（2-3）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢(qián)。（5-1）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（1-2）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。
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（3-4-4）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。
（4-2-5）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。
（6-6-1）我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。
（5-3-6）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。
（2-5-3）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。
（1-1-2）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
10（3）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。
（1）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。
（4）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。
（5）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。
（2）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫(huà)。
11（2）金蘋(píng)第一個(gè)跳。
（5）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。
（1）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。
（4）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（3）只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
12（2）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。
（1）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“�！弊值官N在門(mén)上。
（4）我邊看邊想，突然，一拍腦門(mén)說(shuō)：“是不是‘福到了’？”（3）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”
（5）爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明１
13（2）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。
（4）她把每一只碗和盤(pán)子的里里外外都洗得干干凈凈。
（3）先洗筷子，再洗碗和盤(pán)子。
（1）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤(pán)子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（5）最后，她把碗和盤(pán)子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。
14（2）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專(zhuān)注。
（5）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字��！
（3）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。
（1）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。
（4）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。
15（5）作文果然有了進(jìn)步。
（2）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
（1）以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。（4）此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。
（3）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事�！�
答案：1（2-4-1-3-5）2（6-1-5-2-3-4）3
（7-1-2-5-6-3-8-4）4（8-1-4-3-6-2-7-5）
5（2-4-1-3-5）6（2-4-3-5-1）7
（4-3-1-5-2-6）8（4-5-3-1-2）
9（4-5-1-6-3-2）10（3-1-4-5-2）11
（2-5-1-4-3）12（2-1-4-3-5）
13（2-4-3-1-5）14（2-5-3-1-4）15（5-2-1-4-3）