新概念英語第四冊十六單元句子選讀，現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展起來了卻根本沒想到操作機器的人的本質(zhì)，后面不能再加名詞因此只有正確其句型為不可數(shù)，只有符合句型形容詞不可數(shù)名詞，祈使句的否定句式通常情況下在句首加上或一般
英語句子之十六
英語生活句子之16
1．我深感抱歉Ifeelsorry.
2．我有一個夢想Ihaveadream.
3．我想發(fā)財Iwanttogetrich.
4．我要好好工作Ihavetoworkhard.
5．我在準備考試Iampreparingtheexam.
《新概念英語》第四冊十六單元句子選讀
《新概念英語》第四冊十六單元句子選讀
http://emrowgh.com heorganizationofindustriallifetheinfluenceofthefactoryuponthephysiologicalandmentalstateoftheworkershasbeencompletelyneglected.在工業(yè)生活的組織中，工廠對工人的生理和精神狀態(tài)的影響完全被忽視了。（NCE-4-16）
2.Modernindustryisbasedontheconceptionofthemaximumproductionatlowestcost,inorderthatanindividualoragroupofindividualsmayearnasmuchmoneyaspossible.現(xiàn)代工業(yè)的基本概念是:以最低成本獲取最多產(chǎn)品，為的是讓某個個人或某一部分人盡可能多地賺錢。（NCE-4-16）
3.Ithasexpandedwithoutanyideaofthetruenatureofthehumanbeingswhorunthemachines,andwithoutgivinganyconsiderationtotheeffectsproducedontheindividualsandontheirdescendantsbytheartificialmodeofexistenceimposedbythefactory.現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展起來了，卻根本沒想到操作機器的人的本質(zhì)。工廠把一種人為的生存方式強加給工人，卻不顧及這種生存方式給工人及其后代帶來的影響。（NCE-4-16）
4.Thegreatcitieshavebeenbuiltwithnoregardforus.大城市的建設毫不關心我們。（NCE-4-16）
5.TheshapeanddimensionsoftheskyscrapersdependentirelyontheNCEessityofobtainingthemaximumincomepersquarefootofground,andofofferingtothetenants’officesandapartmentsthatpleasethem.摩天大樓完全是按這樣的需要修建的:每平方英尺地皮取得最大收入和向租房人提供使他滿意的辦公室和住房。（NCE-4-16）
6.Thiscausedtheconstructionofgiganticbuildingswheretoolargemassesofhumanbeingsarecrowdedtogether.Civilizedmenlikesuchawayofliving.這樣就導致了許多摩天大廈拔地而起，大廈內(nèi)眾多的人擠在一起。文明人喜歡這樣一種生活方式。（NCE-4-16）
7.Whiletheyenjoythecomfortandbanalluxuryoftheirdwelling,theydonotrealizethattheyaredeprivedoftheNCEessitiesoflife.（NCE-4-16）
8.Themoderncityconsistsofmonstrousedificesandofdark,narrowstreetsfullofpetrolfumes,coaldust,andtoxicgases,tornbythenoiseofthetaxi-cabs,lorriesandbuses,andthrongedceaselesslybygreatcrowds.Obviously,ithasnobeenplannedforthegoodofitsinhabitants.在享受自己住宅的舒適和庸俗的豪華時，卻沒有意識到被剝奪了生活所必需的東西。大得嚇人的高樓和陰暗狹窄的街道組成了今日現(xiàn)代化的城市。街道上充斥著汽油味和有毒氣體，出租汽車、卡車、公共汽車的噪音刺耳難忍，絡繹不絕的人群擠來擠去。顯然，現(xiàn)代化的城市不是為居民的利益而規(guī)劃的。（NCE-4-16）
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初中英語語法專題講練結合十六句子種類2
英語學習第十六課時-句子二
一、知識講解
（一）感嘆句
1、感嘆句結構
感嘆句通常有what,how引導，表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。
what修飾名詞，how修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有以下幾種：How+形容詞+a+名詞+陳述語序Howcleveraboyheis!How+形容詞或副詞+陳述語序Howlovelythebabyis!What+名詞+陳述語序Whatnoisetheyaremaking!What+a+形容詞+名詞+陳述語序Whatacleverboyheis!
What+形容詞+復數(shù)名詞+陳述語序Whatwonderfulideas(wehave)!What+形容詞+不可數(shù)名詞+陳述語序Whatcoldweatheritis!
感嘆句的省略形式為：
Whatacleverboy(heis)!
典型例題
1）___foodyou'vecooked!
A.HowaniceB.WhataniceC.HowniceD.Whatnice
答案D.由于How修飾形容詞，副詞；what修飾名詞。且food為不可數(shù)名詞，因此A，B排除。CHow+adj.后面不能再加名詞，因此只有D正確，其句型為What+adj.+n.(不可數(shù))
2）___terribleweatherwe'vebeenhavingthesedays!
A.WhatB.WhataC.HowD.Howa
答案A.weather為不可數(shù)名詞，B，D排除。C為how+adj.后面不應有名詞。只有A，符合句型What+形容詞+不可數(shù)名詞。
3)---_____Ihad!
---Youreallysufferedalot.
A.WhatatimeB.WhattimeC.HowatimeD.howtime
答案A.感嘆句分兩類：
1：What+n.+主謂部分
2：How+adj./adv./v.+主謂部分。本題屬第一種，但省略了bad，相對于WhatabadtimeIhad!這是個習慣用語。
（二）祈使句
1、祈使句的句式特征
祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等。因此，祈使句中一般沒有主語，但根據(jù)其句意，實際上是省略了主語you。祈使句句末用感嘆號或句號，朗讀時，常用降調(diào)。在表達請求或勸告時，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的語氣更加緩和或客氣。祈使句一般沒有時態(tài)的變化，也不能與情態(tài)動詞連用。例如：Keepoffthegrass!
Puttheboxesinthesmallroom.
2、祈使句的肯定句式
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祈使句的肯定句式一般分為以下三種類型：
1）.行為動詞原形＋其他成分。例如：
Makesentencesafterthemodel.根據(jù)例句造句。
2）.Be動詞＋其他成分（形容詞、名詞或介詞短語等）。例如：
Becarefulwhencrossingthestreet.過馬路時要小心。
3）.Let＋賓語＋動詞原形＋其他成分。例如：
Lethimgobacknow.讓他現(xiàn)在回去吧。
3、祈使句的否定句式
祈使句的否定句式，通常情況下在句首加上Don’t或Never，一般分為以下四種類型：
1）.在祈使句的肯定句式前加Don’t，構成“Don’t＋行為動詞原形＋其他成分”。例如：Don’tsaythatagain!別再那樣說了！
2）.在Be動詞引起的肯定祈使句前加Don’t，構成“Don’tbe＋其他成分（形容詞、名詞或介詞短語等）”。例如：Don’tbecareless.不要粗心。
注意：在這種句型中be不能省略；否定副詞not不可置于be之后。
3）.Let引起的祈使句的否定形式有兩種：（1）Let開頭的祈使句，如果后面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格，可在Let前加Don’t，也可在Let后賓格的名詞或代詞后面加not。（2）如果以Let’s開頭的祈使句，必須在Let’s后加not。例如：
Don’tletmegowithhertomorrow.＝Letmenotgowithhertomorrow.
不要讓我明天跟她一起去。
Let’snottellherthetruthwheneverwemeether.
無論什么時候我們碰到她，都不要告訴她真相。
4.）在公共場合的提示語中，否定祈使句常用“No＋名詞/V-ing形式”結構，表示“禁止做某事”。例如：
NOPHOTOS!禁止拍照！
4、祈使句的反意問句
祈使句的反意疑問句須按其句子結構及講話人的語氣來決定其疑問部分。通常有以下三種形式：
1）.祈使句為肯定句式，其反意疑問句表示請求時，通常用willyou；表示邀請、勸說時，用won’tyou。例如：
Besuretowritetous,willyou?你一定要給我們寫信，好嗎？
Cometohavedinnerwithusthisevening,won’tyou?
今晚來和我們一起吃飯，好嗎？
2）.祈使句為否定句式，其反意疑問句通常只用willyou。例如：
Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?
不要在會議室抽煙，好嗎？
3）.Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，除Let’s用shallwe外，其他均用willyou。例如：
Lettheboygofirst,willyou?讓個那男孩先走，好嗎？
Let’stakeawalkaftersupper,shallwe?
晚飯后我們?nèi)ド⒉�，好嗎�?/p>
5、祈使句的回答
祈使句的動作通常是表示將來發(fā)生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或won’t。
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在回答具有否定意義的祈使句時，要注意兩點：一是“形式一致”，即Yes與will保持一致；No與won’t保持一致。二是“意思相反”，即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思。在回答時，要注意分析上下文語境中所提供的條件。例如：
---Don’tgoout,please.It’srainingheavilyoutside.
請不要出去。外面雨下得很大。
----Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport.
不行，我得去機場接我弟弟。
6、祈使句與陳述句的并列使用
祈使句后接陳述句時，須用連接詞連接。如果祈使句與陳述句表示的是一種順承關系時，要用并列連詞and來連接；如果祈使句與陳述句存在一種否定條件關系時，要用并列連詞or來連接。例如：
LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando.
把它留給我吧，我想想有沒有辦法。
Hurryup,orwe’llbelate.
快點，否則我們要遲到了。
7、祈使句與條件狀語從句的連用
祈使句與條件狀語從句連用時，條件狀語從句可置于祈使句前或后。例如：Tellhimtomakeaphonecalltomeifhecomesheretomorrow.
如果他明天來這兒的話，叫他給我來個電話。
8、祈使句的強調(diào)形式
祈使句的強調(diào)形式通常在肯定祈使句式前加上助動詞Do（Do在句中無意義）。例如：Doshutup!快住口！
9、特殊形式的祈使句
在英語中，有些祈使句不是以動詞原形來引起一個祈使句，而是以一個名詞短語來充當，且后接一個帶有并列連接詞的分句。實際上，這個充當祈使句的名詞短語相當于一個條件狀語從句。例如：
Morewaterandtheyoungtreescouldn’thavedied.＝Ifyouhadgiventhemmorewater,theyoungtreescouldn’thavedied.
如果你給那些小樹多澆點水，他們就不會死了。
10、運用祈使句的誤區(qū)
祈使句往往容易與不定式、分詞或條件狀語從句相混淆。在平時的練習或測試中，如果稍不留神，就會出錯。因此，要認真審題，認真分析句子結構，并根據(jù)上下文語境，作出正確判斷。例如：
___________yourcompositioncarefully,somespellingmistakescanbeavoided.
A.HavingcheckedB.Check
C.IfyoucheckD.Tocheck
析：如果空白處選填B（Check）項，則視為祈使句，但后一分句前沒有并列連接詞and連接；如選A或D項（分詞或不定式），句中邏輯主語somespellingmistakes又不能執(zhí)行這個動作，故均不符合句子結構。因此，只有C項（條件狀語從句）符合句子結構及句意。
（三）強調(diào)句
強調(diào)句結構
常考的強調(diào)句結構是it引導的句子。
Itis(was)被強調(diào)部分+that(who)+句子其他部分。
此結構強調(diào)的成分僅限于主語，賓語和狀語。
Itisfromthesunthatwegetlightandheat.
ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.典型例題
1）Itwaslastnight___Iseethecomet.
A.thetimeB.whenC.thatD.which
答案C.強調(diào)句的結構是：It+be+強調(diào)部分+that(who)+主謂句。強調(diào)句的連詞只有兩個，that和who。當強調(diào)的部分是人，且為句子的主語時，才用"who"，其余用that。
原句：Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.
強調(diào)主語：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.強調(diào)賓語：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.
強調(diào)時間：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.(注意不用when)
強調(diào)地點：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.
2）Itistenyears___MiGreenreturnedtoCanada.
A.thatB.whenC.sinceD.as
答案C.考點是連詞用法。本題易誤選為A.that.其實本句不是強調(diào)句。若是，去掉Itbe…that還應是一個完整的句子。而本句去掉'Itis…that'，只剩下tenyearsMiGreenreturnedtoCanada.不成句。因此本句不是強調(diào)句。
Itis/was+時間+since…其中is<--->hasbeenwas<--->hadbeen.
（四）句子按其結構可以分為以下三類：
1）簡單句（SimpleSentences）：只包含一個主謂結構句子叫簡單句，例如：Sheisfondofcollectingstamps.
(主)(謂)
2）并列句（CompoundSentences）：包含兩個或兩個以上主謂結構的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號來連接，例如：
Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.
(主)(謂)(主)(謂)
3）復合句（ComplexSentences）：包含一個主句從句和一個或幾個從句的句子叫復合句，從句由從屬連詞引導，例如：
Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.
主句從句
（五）基本句型：
英語中千變?nèi)f化的句子歸根結底都是由以下五種基本句型組合、擴展、變化而來的：
1）主+動（SV）例如：
Iwork.我工作。
2）主+動+表（SVP）例如：
Johnisbusy.約翰忙。
3）主+動+賓（SVO）例如：
ShestudiesEnglish.她學英語。
4）主+動+賓+補（SVOC）例如：
Timewouldprovemeright.時間會證明我是對的。
5）主+動+間賓+直賓（SVOiOd）例如：
Mymothermademeanewdress.我母親給我做了一件新衣裳。
二、課后鞏固
一、請把下列各句陳述句改為疑問句。
1．Thereisnowaterinthebottle.
2．Shecansinganddanceverywell.
3．HehasabrotherintheUnitedStates.
4．Itoftenrainsinsummerhere.
5．HercousinlivesinSuzhou.
6．Theyalwaysplayedtogetheratthattime.
7．Tomgothomeverylateyesterday.
二、翻譯下列各句
1.咱們一起玩吧!
2.請不要遲到.
3.回答這個問題.
4.我來打開窗戶好嗎?
5.你和我們一起去好嗎?
三、把下列的句子改為感嘆句。（答案不唯一）
⒈A:Jillisdrawingabeautifulpicture.
B:___________________________
⒉A:MrWangisabusyman.
B:___________________________
⒊A:Thecatisveryhappy.
B:___________________________
⒋A:Thetractorisgoingveryslowly.
B:___________________________
⒌A:Heisverylucky.
B:___________________________
⒍A:Itisawetdaytoday.
B:___________________________
⒎A:Theystartedearly.
B:___________________________
⒏A:Theywaitedalongtime.
B:___________________________
⒐A:Heiswearingalargeshirt.
B:___________________________
⒑A:Thedolphinisplayinghappily.
B:___________________________
四、選擇題
1.Itwasafterhegotwhathehaddesired_________herealizeditwasnotsoimportant.
A.thatB.whenC.sinceD.as
2.Davidsaidthatitwasbecauseofhisstronginterestinliterature_________hechosethecourse.
A.thatB.whatC.whyD.how
3.Itwasn’tuntilnearlyamonthlater_________Ireceivedthemanager’sreply.
A.sinceB.whenC.asD.that
4.Itiswhatyoudoratherthanwhatyouway_________matters.
A.thatB.whatC.whichD.this
5.TheForeignMinistersaid,“_________ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.”
A.ThisisB.ThereisC.ThatisD.Itis
6.Itwas_________backhomeaftertheexperiments.
A.notuntilmidnightdidhegoB.untilmidnightthathedidn’tgo
C.notuntilmidnightthathewentD.untilmidnightwhenhedidn’tgo
7.Whenwas_________thatthegeneralmanagerleftforJapan?
A.heB.itC.thatD.since
8.ItmighthavebeenJohn_________boughtapresentforMaryyesterday.
A.thatB.whenC.whatD.which
9.Itwaswhathemeantratherthanwhathesaid_________annoyedme.
A.whichB.asC.whatD.that
10.Itistheprotectionforthetrees_________reallymatters,ratherthanhowmanytreesareplanted.
A.thatB.whereC.whichD.while
11.Itwaslackofmoney,notofeffort,_________defeatedtheirplan.
A.whichB.asC.thatD.what
12.Igueitwashiseyes_________attractedmefirst.
A.thatB.whereC.whichD.while
13.Itwashisnervousneintheinterview_________probablylosthimthejob.
A.whichB.sinceC.thatD.what
14.“Howwas_________theydiscoveredtheentrancetotheundergroundpalace?”“Totallybychance.”
A.itthatB.hethatC.itwhenD.hewhich
15.Whatisit_________hisdaughterneedsmost?
A.whatB.whichC.thatD.if
16.Itwaswhenshewasabouttogotobed_________thetelephonerang.
A.sinceB.asC.thatD.then
【參考答案】1—5AADAD6—10CBADA11—15CACAC16C