大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試句子翻譯常用技巧句子翻譯的常用技巧，漢語(yǔ)從正面表達(dá)譯文從反面表達(dá)，漢譯英時(shí)需要分譯的句子多數(shù)是長(zhǎng)句或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句，例少年是一去不復(fù)返的等到精力衰竭時(shí)要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試句子翻譯常用技巧
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試句子翻譯常用技巧句子翻譯的常用技巧
英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種差異比較大的語(yǔ)言，英語(yǔ)重形合，漢語(yǔ)重意合。有人把英語(yǔ)句子比喻為“樹木叢生、干枝糾纏的樹林”，脈絡(luò)難析，主次難辨，而把漢語(yǔ)句子比喻為“枝干分明的竹林”，脈絡(luò)清晰，主次易辨。翻譯時(shí)，根據(jù)表達(dá)習(xí)慣，英語(yǔ)、漢語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)有時(shí)需要進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。英漢語(yǔ)復(fù)合句中主句和從句之間的時(shí)間順序和邏輯順序也不完全一致，因此，翻譯時(shí)，也時(shí)常需要根據(jù)表達(dá)習(xí)慣，對(duì)句序進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
現(xiàn)代翻譯理論認(rèn)為，句子是最重要的翻譯單位。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中的翻譯題型也是以句子翻譯為主�？忌绻軌蚴炀氄莆站渥臃g的基本方法，那么對(duì)于處理四級(jí)考試中的句子翻譯題必將是如虎添翼。本期著重介紹常用的句子翻譯方法：正反、反正表達(dá)法，分句、合句法。
正反、反正表達(dá)法
由于民族文化和思維方式不同，英漢兩種語(yǔ)言在表達(dá)同一概念時(shí)所采用的方式就有所不同。在表達(dá)否定概念時(shí)，英語(yǔ)和漢語(yǔ)使用的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言邏輯就有很大的差異。漢語(yǔ)中有些詞、短語(yǔ)或者句子是從反面表達(dá)的，而譯成英語(yǔ)時(shí)則需要從正面進(jìn)行表達(dá)，如例1、例2、例3。反之，漢語(yǔ)中有些從正面表達(dá)的詞、短語(yǔ)或者句子，譯成英語(yǔ)時(shí)需要從反面進(jìn)行表達(dá)，如例4、例5、例6。此外，漢語(yǔ)還有一些特殊的句子結(jié)構(gòu)，如雙重否定(例7)、否定轉(zhuǎn)移(例8)在譯成英語(yǔ)時(shí)也需要引起我們的注意。
一、
I.漢語(yǔ)從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)
例1：他提出的論據(jù)相當(dāng)不充實(shí)。
譯文：Theargumentheputforwardisprettythin.(詞)
例2：我們確信，年輕一代將不會(huì)辜負(fù)我們的信任。
譯文：Weareconfidentthattheyoungergenerationwillproveworthyof
ourtrust.(短語(yǔ))
例3：他七十歲了，可是并不顯老。
譯文：Hewas70,buthecarriedhisyearslightly.(句子)
II.漢語(yǔ)從正面表達(dá)，譯文從反面表達(dá)
例4：他這個(gè)人優(yōu)柔寡斷，而且總是反復(fù)無(wú)常。
譯文：Hewasanindecisivesortofpersonandalwayscapricious.(詞)
例5：調(diào)查結(jié)果清清楚楚地顯示病人死于心臟玻
譯文：Theinvestigationleftnodoubtthatthepatienthaddiedof
heartdisease.(短語(yǔ))
例6：這類舉動(dòng)遲早會(huì)被人發(fā)覺的。
譯文：Suchactionscouldn’tlongescapenotice.(句子)
III.特殊的否定句式
例7：有利必有弊。
譯文：Thereisnotanyadvantagewithoutdisadvantage.(雙重否定)
例8：我們?cè)谀莻�(gè)城市從未因?yàn)槭仟q太人而遭受歧視。
譯文：Inthatcity,wehadneversuffereddiscriminationbecausewe
wereJews.(否定轉(zhuǎn)移)
二、
分句、合句法
很多情況下，翻譯句子的時(shí)候，需要調(diào)整原來(lái)的句子結(jié)構(gòu)，分句法和合句法是調(diào)整原文句子的兩種重要的方法。所謂分句法就是把原文的一個(gè)簡(jiǎn)單句譯為兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子。所謂合句法就是把原文兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句或一個(gè)復(fù)合句譯成一個(gè)單句。
I.分句法
漢譯英時(shí)，需要分譯的句子多數(shù)是長(zhǎng)句，或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句。這種句子如果譯成一個(gè)長(zhǎng)句，就會(huì)使譯文冗長(zhǎng)、累贅、意思表達(dá)不清楚，也不符合英文習(xí)慣。
如果采用分譯，則會(huì)使譯文簡(jiǎn)潔、易懂、層次分明。如以下五個(gè)例子：
例1.少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。(按內(nèi)容層次分譯)譯文：Youthwillsoonbegone，nevertoreturn.Anditwillbetoo
lateforyoutogointoscholarshipwheninyourdecliningyears.
例2.她隔窗望去，突然發(fā)現(xiàn)有只小船停泊在河邊，船里有位船夫睡得正香。(從主語(yǔ)變換處分譯)譯文：Lookingthroughthewindow,shesuddenlyspottedaboatmoored
tothebank.Inittherewasaboatmanfastasleep.
例3.聲速隨溫度的升降會(huì)有輕微的增減，但不受氣壓的影響。(從關(guān)聯(lián)詞處分譯)
譯文：Thespeedofsoundincreasesslightlywithariseintemperature
andfallswithdecreaseintemperature.Itisnotaffectedbythe
pressureoftheair.
例4.
我們的政策是實(shí)行“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”，具體說(shuō)，就是在中華人民共和國(guó)內(nèi)，有著十多億人口的大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、臺(tái)灣地區(qū)實(shí)行資本主義制度。(原文出現(xiàn)總說(shuō)或分述時(shí)要分譯)譯文：Wearepursuingapolicyof“onecountrywithtwosystems.”More
specifically,thismeansthatwithinthePeople’sRepublicofChina,
themainlandwithitsmorethanonebillionpeoplewillmaintainthe
socialistsystem,whileHongKongandTaiwancontinueunderthe
capitalistsystem.
例5.我們主張對(duì)我國(guó)神圣領(lǐng)土臺(tái)灣實(shí)行和平統(tǒng)一，有關(guān)的政策，也是眾所周知和不會(huì)改變的，并且正在深入人心。(為了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣而采用分譯)
譯文：WewantpeacefulreunificationwithTaiwanwhichispartofour
sacredterritory.Ourpolicyinthisregardisalsoknowntoalland
willnotchange.Thedesireforpeacefulreunificationofthe
motherlandistakingholdintheheartsoftheentireChinese
nation.
II.合句法
英漢兩種語(yǔ)言的句子結(jié)構(gòu)不完全相同，盡管英語(yǔ)句子日趨簡(jiǎn)潔，但是從句套從句，短語(yǔ)含短語(yǔ)的句型也是頻頻出現(xiàn)。一般而言，一個(gè)英語(yǔ)句子的信息包含量要大于一個(gè)漢語(yǔ)句子，因此，我們?cè)谧鰸h譯英的時(shí)候，常常把漢語(yǔ)的兩個(gè)句子，甚至更多句子，合譯成英語(yǔ)的一句。使用合句法還可以使譯文緊湊、簡(jiǎn)練。如以下三個(gè)例子：
例6：一代人與一代人之間的沖突，也就是年輕人與老年人的沖突，似乎是最可笑的。因?yàn)檫@就是現(xiàn)在的自己與將來(lái)的自己，或者說(shuō)過(guò)去的自己與現(xiàn)在的自己的沖突。(在關(guān)聯(lián)詞處合譯)
譯文：Aconflictbetweenthegenerationsbetweenyouthandageseems
themoststupid,foritisonebetweenoneselfasoneisandoneself
asonewillbe,orbetweenoneselfasonewasandoneselfasoneis.
例7：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的水族箱就像我自己的一個(gè)小王國(guó)。我就是里面的國(guó)王。(從主語(yǔ)變換處合譯)譯文：TomemyaquariumislikemyownlittlekingdomwhereIamking.
例8：第二天，我又接到一個(gè)電報(bào)。這個(gè)電報(bào)有34個(gè)字，比前一個(gè)電報(bào)說(shuō)得更詳細(xì)。(按內(nèi)容連貫合譯)
譯文：ThefollowingdayIreceivedanothertelegramconsistingof34
ciphers,givingmoredetails.
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試句子翻譯常用技巧
I.漢語(yǔ)從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)例1：他提出的論據(jù)相當(dāng)不充實(shí)。譯文：Theargumentheputforwardisprettythin.(詞)
例2：我們確信，年輕一代將不會(huì)辜負(fù)我們的信任。譯文：Weareconfidentthattheyoungergenerationwillproveworthyofourtrust.(短語(yǔ))
例3：他七十歲了，可是并不顯老。譯文：Hewas70,buthecarriedhisyearslightly.(句子)II.漢語(yǔ)從正面表達(dá)，譯文從反面表達(dá)例4：他這個(gè)人優(yōu)柔寡斷，而且總是反復(fù)無(wú)常。
譯文：Hewasanindecisivesortofpersonandalwayscapricious.(詞)
例5：調(diào)查結(jié)果清清楚楚地顯示病人死于心臟玻譯文：Theinvestigationleftnodoubtthatthepatienthaddiedofheartdisease.(短語(yǔ))
例6：這類舉動(dòng)遲早會(huì)被人發(fā)覺的。譯文：Suchactionscouldn’tlongescapenotice.(句子)III.特殊的否定句式
例7：有利必有弊。譯文：Thereisnotanyadvantagewithoutdisadvantage.(雙重否定)
例8：我們?cè)谀莻�(gè)城市從未因?yàn)槭仟q太人而遭受歧視。譯文：Inthatcity,wehadneversuffereddiscriminationbecausewewereJews.(否定轉(zhuǎn)移)
二、分句、合句法
很多情況下，翻譯句子的時(shí)候，需要調(diào)整原來(lái)的句子結(jié)構(gòu)，分句法和合句法是調(diào)整原文句子的兩種重要的方法。所謂分句法就是把原文的一個(gè)簡(jiǎn)單句譯為兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子。所謂合句法就是把原文兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句或一個(gè)復(fù)合句譯成一個(gè)單句。
I.分句法
漢譯英時(shí)，需要分譯的句子多數(shù)是長(zhǎng)句，或者是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句。這種句子如果譯成一個(gè)長(zhǎng)句，就會(huì)使譯文冗長(zhǎng)、累贅、意思表達(dá)不清楚，也不符合英文習(xí)慣。如果采用分譯，則會(huì)使譯文簡(jiǎn)潔、易懂、層次分明。如以下五個(gè)例子：
例1.少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。(按內(nèi)容層次分譯)譯文：Youthwillsoonbegone，nevertoreturn.Anditwillbetoolateforyoutogointoscholarshipwheninyourdecliningyears.不同句意
例2.她隔窗望去，突然發(fā)現(xiàn)有只小船停泊在河邊，船里有位船夫睡得正香。(從主語(yǔ)變換處分譯)譯文：Lookingthroughthewindow,shesuddenlyspottedaboatmooredtothebank.Inittherewasaboatmanfastasleep.
1
例3.聲速隨溫度的升降會(huì)有輕微的增減，但不受氣壓的影響。(從關(guān)聯(lián)詞處分譯)譯文：Thespeedofsoundincreasesslightlywithariseintemperatureandfallswithdecreaseintemperature.Itisnotaffectedbythepressureoftheair.
例4.我們的政策是實(shí)行“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”，具體說(shuō)，就是在中華人民共和國(guó)內(nèi)，有著十多億人口的大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、臺(tái)灣地區(qū)實(shí)行資本主義制度。(原文出現(xiàn)總說(shuō)或分述時(shí)要分譯)譯文：Wearepursuingapolicyof“onecountrywithtwosystems.”Morespecifically,thismeansthatwithinthePeople’sRepublicofChina,themainlandwithitsmorethanonebillionpeoplewillmaintainthesocialistsystem,whileHongKongandTaiwancontinueunderthecapitalistsystem.
例5.我們主張對(duì)我國(guó)神圣領(lǐng)土臺(tái)灣實(shí)行和平統(tǒng)一，有關(guān)的政策，也是眾所周知和不會(huì)改變的，并且正在深入人心。(為了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣而采用分譯)譯文：WewantpeacefulreunificationwithTaiwanwhichispartofoursacredterritory.Ourpolicyinthisregardisalsoknowntoallandwillnotchange.ThedesireforpeacefulreunificationofthemotherlandistakingholdintheheartsoftheentireChinesenation.
II.合句法英漢兩種語(yǔ)言的句子結(jié)構(gòu)不完全相同，盡管英語(yǔ)句子日趨簡(jiǎn)潔，但是從句套從句，短語(yǔ)含短語(yǔ)的句型也是頻頻出現(xiàn)。一般而言，一個(gè)英語(yǔ)句子的信息包含量要大于一個(gè)漢語(yǔ)句子，因此，我們?cè)谧鰸h譯英的時(shí)候，常常把漢語(yǔ)的兩個(gè)句子，甚至更多句子，合譯成英語(yǔ)的一句。使用合句法還可以使譯文緊湊、簡(jiǎn)練。如以下三個(gè)例子：例6：一代人與一代人之間的沖突，也就是年輕人與老年人的沖突，似乎是最可笑的。因?yàn)檫@就是現(xiàn)在的自己與將來(lái)的自己，或者說(shuō)過(guò)去的自己與現(xiàn)在的自己的沖突。(在關(guān)聯(lián)詞處合譯)譯文：Aconflictbetweenthegenerationsbetweenyouthandageseemsthemoststupid,foritisonebetweenoneselfasoneisandoneselfasonewillbe,orbetweenoneselfasonewasandoneselfasoneis.
例7：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的水族箱就像我自己的一個(gè)小王國(guó)。我就是里面的國(guó)王。(從主語(yǔ)變換處合譯)譯文：TomemyaquariumislikemyownlittlekingdomwhereIamking.
例8：第二天，我又接到一個(gè)電報(bào)。這個(gè)電報(bào)有34個(gè)字，比前一個(gè)電報(bào)說(shuō)得更詳細(xì)。(按內(nèi)容連貫合譯)譯文：ThefollowingdayIreceivedanothertelegramconsistingof34ciphers,givingmoredetails.
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