我認(rèn)認(rèn)真真看完了雷鋒的故事這本書，我們班的語文成績是全校最好的班級，妹妹把這些畫一張一張地貼在墻上沒有的，它們的所得來不費工夫棄去毫不可惜，科學(xué)在著人類的精神生活和物質(zhì)生活。
小學(xué)語文四年級句子專項訓(xùn)練
句子專項訓(xùn)練2姓名
一、改成“把”字句和“被”字句。
1.李叔叔修好了我家的電視機。
2.我認(rèn)認(rèn)真真看完了《雷鋒的故事》這本書。
3.我們花了兩個小時整理好了這批圖書。
4.一輛大卡車撞到了路邊的一棵白楊樹。
5.大水沖走了八只大鐵牛。
6.小明算出了這道題。
7.雨水打濕了我的衣服。
8.同學(xué)們擦干凈了玻璃。
二、修改病句（用修改符號在原句上修改，并將改好的句子抄寫一遍。）
1.因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。
2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。
3.在教室里專心聽教師講課。
4.我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。__________________________________________________
5.中國是世界四大聞名古國。
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6.媽媽總愛回憶過去的往事。
7.星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。
8.春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)。
9.我們班被評為“先進班集體”稱號。
10.我們班的語文成績是全校最好的班級。（在原句上修改）
11.同學(xué)們都響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。
12會場上到處是五顏六色的紅旗。
詞語訓(xùn)練
一、把下面詞語補充完整。
（）平（）靜人（）鼎（）不（）置（）人（）罕（）（）接不（）千（）（）態(tài)（）天卷地橫（）江面
神（）（）測隨（）而（）（）臥不（）不可（）（）枉（）心（）（）花（）開鮮果（）（）草（）花開雪花飛（）（）（）不安從（）不（）（）（）不周不（）其（）（）息（）視變化多（）枝（）花（）慢（）（）理（）其不（）來龍去（）如（）（）翼
老馬識（）牛刀�。ǎǎB先飛（）小（）鼠（）馬（）勞氣（）（）偉金碧（）（）神（）（）爽神（）自（）惟（）惟（）（）首挺（）（）（）炯炯（）（）當(dāng)然平（）無（）（）然大（）血（）親情燈紅（）（）風(fēng)（）日（）（）鬧（）凡（）睦相（）形（）影（）年（）古稀年少氣（）受（）匪（）出乎（）（）
（）（）若狂形態(tài)各（）用（）之地美味（）肴（）風(fēng)（）雨騰云（）霧（）根到（）（）有成（）一（）不茍（）首東（）
二、選詞填空。
寬闊寬敞
1.（）的錢塘江橫臥在眼前。
2.洞已經(jīng)挖了兩寸深，夠（）的了。
重疊重復(fù)
1.這句話老師已經(jīng)（）很多遍了。
2.妹妹把這些畫一張一張地貼在墻上，沒有（）的。
隱蔽隱藏
1.草叢中（）著一條傾斜的隧道。
2.它們的（）所得來不費工夫，棄去毫不可惜。
高傲驕傲
1.鵝的（），表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
2.明明學(xué)習(xí)很好，可從來不（）。
改觀改變改善
1.正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大（）。
2.科學(xué)在（）著人類的精神生活和物質(zhì)生活。
3.在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必須繼續(xù)創(chuàng)造一個奇跡，不斷（）我們
的生活。
三、照樣子寫詞語。
模模糊糊（AABB式）：糊里糊涂（ABAC式）：
簾簾飛瀑（AABC式）：流水潺潺（ABCC式）：
小學(xué)二年級語文專項訓(xùn)練-句子1
小學(xué)二年級語文專項訓(xùn)練——句子
一、仿寫句子
1、漂漂亮小紅的發(fā)卡真漂亮。
獨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿議＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿逃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿補＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿襯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、天上的星星怎么數(shù)得清?天上的星星數(shù)不清。
(1)小明怎么能不寫作業(yè)呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)你怎么能不講衛(wèi)生呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、小明把書包放在教室里了。書包被小明放在教室里了。
（1）我們把公主從城堡里就出來了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）小仙女把我送到了長城腳下。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、葫蘆葉子被蟲子吃了。蟲子把葫蘆葉子吃了。
（1）棗被年輕人吞進肚子里去了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）紅紅被媽媽罵了一頓。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、也許明天會下雨。明天也許會下雨。
(1)小莉昨天發(fā)燒了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）媽媽今天早晨早早叫我起床。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3)小明的哥哥五天后出差回來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、馬棚里住著一匹老馬。馬棚里住著一匹小馬。
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
1）我們班有49名男生。我們班有28名女生。
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2）小亮愛學(xué)習(xí)。小亮愛勞動。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3）小紅放學(xué)回到家。小紅開始寫作業(yè)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、給下面的句子排排隊
（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
（）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
人教版小學(xué)二年級上冊語文專項訓(xùn)練題句子1
小學(xué)語文二上句子綜合練習(xí)姓名（）
例1：綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌。滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉。綠葉在風(fēng)里沙沙，像是我們給您唱歌。
例2：李小青是我們班的勞動委員。我國的國旗是五星紅旗。
例3：廣場中央有一個美麗的花壇。操場上有許多小朋友。
例4：激動的淚水盡情流淌。．．
盡情
例5：小葫蘆變黃了。（慢慢地）他盯著小葫蘆說。（自言自語地）小葫蘆慢慢地變黃了。例6：你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。例7：葉子上的蟲還用治？天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？葉子上的蟲不用治。例8：聽了小猴子的話，動物們立刻歡呼起來。貓頭鷹想到自己成了萬獸之王，神氣極了。，例9：（福）（幸福）我們一家人過著幸福的生活。
（）（）例10：氣球上畫著小臉。紅氣球飄上了天空。
例11：小潔把面報紙扔進垃圾桶。沙粒會把淺水洼里的水吸干。
面報紙被小潔扔進垃圾桶。例12：水沖毀了房屋。媽媽做好了我的新衣服。
例13：老師在批改作業(yè)。爸爸在工廠工作。
老師在一心一意地批改作業(yè)。例14：媽媽織好了一件毛衣。大風(fēng)吹彎了一棵小樹。
例15：細(xì)雨落下來。（如絲的）（輕輕地）太陽升起來。（紅彤彤的）（慢慢地）
例16：貓頭鷹很神氣。狐貍太狡猾了。
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例17：小刺猬采果子。丁丁寫作文。
清晨，小刺猬去森林里采果子。例18：我在學(xué)習(xí)。李麗畫樹葉。
我在專心地學(xué)習(xí)。例19：小猴子爬上葡萄架。小柳樹笑了。（不好意思地）
例20：狐貍說葡萄是酸的。小弟弟笑了。
小松鼠說葡萄是酸的。小妹妹笑了。
狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的。狐貍說葡萄是酸的，小松鼠也說葡萄是酸的。
大熊貓是“活化石”。
中華鱘是“活化石”。
例21：小螃蟹揮動大鉗子。小螃蟹做早操。小青蛙游回洞里。小青蛙呱呱地叫個不停。例22：花壇真漂亮��！我要把它拍下來。
北京真��！我多么想。
！我
例23：湖水像一面鏡子。像。
例24：天無邊無際，大得很哪！海，寬得很哪！
星星，多得很哪！花兒，美得很哪！
綠綠的，很哪！汽車，很哪！
山路，大山，很哪！25：小朋友，新年快要到了，你想對你的父母說些什么呢？快寫一寫吧！
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