周圍的一切不是都在起變化嗎，我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒?dòng)，我家住在碧溪河邊這是江南水鄉(xiāng)的小村莊，一些不知名的小花長(zhǎng)在綠草中像藍(lán)天上綴著的星星，它緊靠短墻由一排橫兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
三年級(jí)語文句子
一、按要求改句子
1、反問句變陳述句：
①你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？
______________________________________________________________②它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？
③敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？
____________________________________________________________④周圍的一切，不是都在起變化嗎？
____________________________
⑤我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？
______________________
⑥她們?cè)趺纯赡苜I到很多很好的禮物呢？
_______________________
2、陳述句變反問句
①我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。
②父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。
_____________________________________________________________
③對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。
____________________________________________________________
3、修改病句
（1）列文虎克最早發(fā)明了微生物。
__________________________________
（2）這家養(yǎng)了一對(duì)雪白的花鵝。
_________________________________
（3）我光榮地加入了少先隊(duì)員。
________________________________
（4）我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒?dòng)。
____________________________
（5）興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。
_________________________________
（6）班長(zhǎng)小麗是我十分最好的朋友。
___________________________________
4、改成擬人句
（1）蒲公英的種子隨風(fēng)飄落。
_________________________________
（2）小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
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（3）小草兒發(fā)芽了。
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（4）高粱成熟了
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5、改成比喻句
（1）秋天到了，一片片樹葉從樹上飄落下來。
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（2）雨下得真大。
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（3）天空中出現(xiàn)了一道彩虹。
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（4）翠鳥背上地羽毛是淺綠色的。
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（5）天空中有一輪明月。
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6、擴(kuò)句
（1）小朋友唱歌。
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（2）小松鼠爬上樹。
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（3）王小麗跑過來了。
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（4）雪花飄落下來。
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7、縮句
（1）戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧�。_________________________________
（2）氣象臺(tái)緊急發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。
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（3）五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。_________________________________
（4）彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺書林。
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8、將兩句合并成一句
（1）媽媽燒好了早飯。媽媽去上班。_________________________________
（2）翠鳥叼起一條小魚。翠鳥貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。
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（3）、山里的孩子熱情好客。山里的孩子充滿幻想。_________________________________
三年級(jí)語文句子排隊(duì)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)（排列句子順序）A
1（）碧溪河從村前流過。
（）村后是一望無際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。
2（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。
（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
3（）地上的水越來越多。
（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
（）像一層薄煙罩在屋頂上。
（）漸漸地連成了一條線。
（）濺起一朵朵水花。
（）雨水順著房檐流下來。
（）匯合成一條條小溪。
（）開始像斷了線的珠子。
4（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。
（）天突然下起雨來。
（）啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。
（）原來，她是冒雨去降國(guó)旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。
5（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。
（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。
（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了１6（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”
（）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書�！保ǎ┠莻�(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”（）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過來。
（）我連忙站起來讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（）星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”
（）上車后，我找到一個(gè)座位。
（）我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
7（）我說了聲：“謝謝奶奶�！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（）奶奶說：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了�！�
（）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。
（）屋子里充滿了歡聲笑語。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。
8（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。
（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。
（）我的“小頑童”真逗人喜愛。
（）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。
（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
9（）我找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。
（）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。
（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
（）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠(chéng)”字。
（）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。
10（）金蘋第一個(gè)跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。
（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。
（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
11（）我問爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“�！弊值官N在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”
（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”
（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明１
12（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。
（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
（）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。
（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。
句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練，將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。
1、（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（）天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。
（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
2、（）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。
（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了��！
（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。
3、（）品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍(lán)天
（）最難忘是老鷹帶小鷹學(xué)飛
（）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風(fēng)飛,迎風(fēng)飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動(dòng)雙翼直線上升
（）爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子
（）在我們心里,鷹是空中的音樂
（）不管多么絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會(huì)死
4、（）湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。
（）樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。
（）她在微風(fēng)吹動(dòng)下，舒展著柔軟的腰肢，拂動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手臂，迎風(fēng)起舞。
（）天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)口糧，好像一塊無暇的翡翠。
（）湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。
5、（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
6、調(diào)整下列句子的語序，使其成為前后連貫的一段話
()在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細(xì)讀時(shí)，可用泛讀法；
()要想具有廣博的知識(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)泛讀吧！
()泛讀是一種很有用的閱讀方法。
()泛讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
()閱讀與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。
北師大版三年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料——句子
北師大版三年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料——句子
一、識(shí)記部分。
1、優(yōu)美詩詞識(shí)記：《禮物》、《游子吟》、《絕句》、《村居》、《鄉(xiāng)村四月》、《小小的書櫥》、《觀書有感》、《天外來客-----隕石》、《石灰吟》、《最美的花束》、《大自然的語言》、《小兒垂釣》、《信》。
2、優(yōu)美篇章識(shí)記：《朱德的扁擔(dān)》、《這個(gè)規(guī)矩不能有》、《李時(shí)珍》、《裝滿昆蟲的口袋》、《大禹治水》、《炮手》、《給家鄉(xiāng)孩子的信》、《美麗的小興安嶺》、《失蹤的森林王國(guó)》。
3、描寫春天的詩句：
（1）
________________________________________________________________________
（2）
__________________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
4、名言警句：
關(guān)于讀書的（P50）
（1）
___________________________________________________________
____________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
愛迪生的（41）
__________________________________________________________________________
關(guān)于奉獻(xiàn)的（103）
（1）
_____________________________________________________________________
（2）
_________________________________________________________________________
（3）
_______________________________________________________________________
5、諺語（P96）
（1）
_______________________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
6、成語（各寫四個(gè)）
描寫“春天”:__________________________________________________________
描寫“大�！�:___________________________________________________________
描寫“森林”:_______________________________________________________
描寫“人物”:_______________________________________________________
帶有“石”字:___________________________________________________________
帶有“春”字：_______________________________________________________
含反義詞的：_________________________________________
______________
含有典故的：_______________________
________________________________
7、與樹木有關(guān)的詩句：（P124）
（1）
_______________________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
二、按要求寫句子：
比喻句：（1）
_______________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________________
陳述句：（1）
________________________________________________________________
（2）
____________________________________________________________________
疑問句：（1）
__________________________________________________________2）
______________________________________________________________________
反問句：（1）
____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________設(shè)問句：（1）_________________________________________________
（2）__________________________________________________排比句：（1）_____________________________________________
（2）_________________________
省略句：（1）_____________________________________________
（2）_________________________________________________感嘆句：（1）_________________________________________
（2）______________________________________________
因?yàn)椋篲_____________________________________________為了終于：______________________________________
沒有就沒有就沒有
就:_______________________
有有______________________
_________________________________________
有的有的有的還有的
__________________________________________________________________________________________________________________
三、關(guān)聯(lián)詞練習(xí)。
（一）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞
不但而且因?yàn)樗匀绻椭允且驗(yàn)殡m然但是不是就是只有才因此
只要就不管總即使也不僅還
無論總是如果就
1、（）困難再大，他（）能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、（）前進(jìn)的道路上還有困難，（）我們一定能克服。
3、水上飛機(jī)（）能給船只輸送物資，（）能撲滅森林火災(zāi)。
4、（）中國(guó)共產(chǎn)黨，（）能救中國(guó)。
5、（）明天不下雨，活動(dòng)（）正常進(jìn)行。
6、為了編寫這部藥物書，李時(shí)珍（）在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，（）親自到各地去采藥。
7、（）大家語言不通，（）心里想的都是一樣。
8、后人（）為法布爾建造了一座雕像，（）紀(jì)念法布爾。
9、（）勤于思考的人，（）會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然無窮無盡的奧秘。
10、（）他熱情為同學(xué)服務(wù)，（）受到同學(xué)們的歡迎。
11、（）你答應(yīng)找金明領(lǐng)同學(xué)去玩，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。
12、奧運(yùn)健兒深知，每場(chǎng)比賽（）要打出個(gè)人風(fēng)格，（）要打出我國(guó)的風(fēng)格。
13、（）勇敢的勞動(dòng)、創(chuàng)造，（）能體會(huì)到勞動(dòng)、創(chuàng)造的幸福.
（二）用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)句子連成一句話
1、魯迅是偉大的文學(xué)家。魯迅是偉大的思想家和革命家。
_____________________________________________________
2、他熱情地為同學(xué)們服務(wù)。他受到同學(xué)們的好評(píng)。
______________________________________________________
3、同學(xué)們走著。同學(xué)們談?wù)撝?/p>
____________________________________________________
4、王平和我同桌三年。我很了解他。
_________________
5、李老師身體不好。李老師一直堅(jiān)持給我們上課。
________________________________________________________
四、詞語超市：
1、按要求寫出以下結(jié)構(gòu)的詞語：
ABB:_________________________________________ABAB:_________________________________________ABCC:____________________________________AABC:________________________________________
AABB____________________________________________ABAC___________________________________________
2、表示“看”的字、詞有：___________________________表示“說”的字、詞有：_____________________________
3、注音并組詞：
幻_________撒_________棒__________已_________幼______________灑__________捧______________己___________
豎______________臨______________蓬______________描___________
堅(jiān)_________鄰______________篷______________瞄___________
記______________密______________坐______________賞___________
紀(jì)______________蜜______________座______________常___________
棉______________扒______________茂______________帶___________
綿______________
浸______________
侵______________
陪______________
賠______________
部_____
_________趴_____戴____________________堅(jiān)_____尊____________________艱_____遵____________________借_____級(jí)____________________錯(cuò)_____極____________________惜___________________________________________________________蔑_____性_____姓_____唯_____維_____雄_____
_________圾___________
稍______________樓______________嶺______________慌_(tái)__________
梢______________縷_______________________荒___________
捎______________摟_______________________謊___________
賽______________測(cè)_______需_____輸___________
塞______________側(cè)_______________________愉___________
寒______________廁_______續(xù)_____偷___________
諒______________辯________棕_____幕___________
玲_____鈴______________須_______________________
量______________辨______________蹤______________墓___________
涼______________瓣______________綜______________慕___________
晾______________掰_________淙______________暮___________
4、多音字組詞
處蒙調(diào)便冠抹將模
的幾爪擔(dān)載累喝興扎圈重沖沒轉(zhuǎn)傳舍
五、信息采集.。
1、搜集資料的方式有：()、()、()、()、
()
2、“文房四寶”是指()、()、()、()，著名的文房四寶是()、()、()、()。
3、我知道一本書有（）、（）、（）。
4、在本冊(cè)，你認(rèn)識(shí)到的課本中的人物有()、()、
()、()、()、()中，你最喜歡的人物是()，原因是_______
_____________________________________________________________________________________。
5、一封信一般情況下有___________、___________、___________、____________、___________五部分組成，而信封有
_________________、_________________、___________________、___________________、____________________五部分組成，可要注意他們的位置哦！通信技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，我仍然喜歡通過寫信和別人交流，因?yàn)開________________________________________�？�，中國(guó)人對(duì)信的稱呼還有_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
6、這學(xué)期，我讀的課外書有《》、《》、《》、《》其中我最喜歡讀的是《》,原因是
_______________________________________________________________________________這本書的作者是()，對(duì)我印象最深的一句話是：
__________________________________________________________。
7、字母表：大寫
字母表：小寫
8、我知道的石頭種類有__________、__________、_________、_________、___________、________還知道有關(guān)石頭的故事：__________________、____________________、
______________________、_______________________……
9、走進(jìn)森林我認(rèn)識(shí)了許許多多的樹，有_________、_________、__________、__________、__________
六、讀一讀，體會(huì)句子的特點(diǎn)，仿照例子寫一寫。
1、工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得渾濁不堪，人們開始想念原來瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。（先寫現(xiàn)象，再寫感受。）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、親愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們，你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物。（前面寫想法，后面作解釋。）_______________________________________________________________________________________________________________________3、裹著大衣的軍官們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手的前額上卻滾下了大粒的汗珠。（把炮手與別的人對(duì)比，更突出了他的心情。）
___________________________________________________________
4、“為什么要這樣做？這么大的一個(gè)公園，我們來了，別人就不能來？這個(gè)規(guī)矩不能有１彭總反身走出了公園。（先寫彭總發(fā)怒時(shí)說的話，再寫彭總發(fā)怒時(shí)的行為。）
______“我不和你做朋友了１明明反身走出了教室。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹牙�，緊緊地?fù)еf：“我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽見你按響的那只門鈴�！保ㄇ懊鎸懩棠痰膭�(dòng)作，后面寫奶奶說的話）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩個(gè)飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。（前面描寫“我”的風(fēng)箏，后面寫“我”的想法）
_____________________________________________________________________________________________________________________
7、他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摩挲，慢慢地，做成了一個(gè)光潔透明的半球形的“冰透鏡”。（要寫清材料、工具和做的過程）
___________________________________________________________
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8、它（隕石）沉默著，那么安靜，是不是回憶著來時(shí)的旅程？（先觀察石頭，然后展開想象，提出問題。）
______________________________________________________________________________________________
9、女生和男生一樣聰明。（表達(dá)尊重與平等）
______________________________________________________________________________________________
10、去年春天，
爺爺送我一粒種子，
種子在泥土里生根發(fā)芽，
我懂得了自然。
11、我結(jié)識(shí)了多少朋友，
______________________________________________
海的女兒、快樂王子、孫悟空
______________________________________________
我有多少尊敬的老師，
______________________________________________
魯迅、冰心、愛迪生
______________________________________________
12、你看那天上的白云，
______________________________________________
這就是大自然的語言：
______________________________________________
白云飄得高高，
______________________________________________
明天準(zhǔn)時(shí)晴天。
______________________________________________
13、替雛鳥給媽媽寫，
______________________________________________
讓媽媽快回巢，
______________________________________________
天已經(jīng)黃昏。
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