愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，年語文中考句子仿寫專題教學案，根據(jù)例句的內(nèi)容和句式續(xù)寫一個或多個句子，設(shè)定一個語言材料再另外命題確定內(nèi)容按照例句式仿寫，此題只限定的內(nèi)容排比的形式可多種多樣比較靈活。
仿寫句子教學
怎么做語文句子仿寫？
句子仿寫都有哪些題型？
怎么做語文句子仿寫？
句子仿寫都有哪些題型？
（一）仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、
語氣等方面進行模擬仿寫。一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進行仿寫。
例如：金錢能買來書籍，但買不來知識；
金錢能買來藥品，但買不來健康；
__________________，__________________。
解題分析：首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來……，但買不來……；金錢能買來……，但買不來……；這一步是做仿寫題的關(guān)鍵所在。其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）（3）“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)；；在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據(jù)例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情�！�
（二）常見的仿寫題型主要有以下三種：
1、續(xù)寫式如：
愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是__________________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，__________________。參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。
2、話題式如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。
例句：書似階梯，開啟心靈之門。
書似燈塔，照亮前行之路。
仿句：__________________。
參考答案：筆似火焰，點燃文明之光；
筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。
3、開放式
例句：太陽無語，卻放射光輝；
高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；
大地無語，卻展示廣博
仿句：__________________。
參考答案：青春無語，卻煥發(fā)活力；鮮花無語，卻散發(fā)芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。
2016年語文中考句子仿寫專題教學案
2016年語文中考句子仿寫專題教學案
一、方法點撥
（一）題型分類
句子的仿寫已經(jīng)成為一個熱點，是對考生語言表達的綜合測試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式；從句式角度看有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是側(cè)重于整句，常見的題型主要有以下四種：嵌入式
所寫句子夾在已供材料中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式或前或后要相同。如：
１．在下文的橫線處續(xù)寫句子，要求：a.續(xù)寫的句子要符合文意，與上下文銜接自然，文意貫通。b.①②處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。c.③句要從正反兩方面對整段文字作總結(jié)。
歷史是一面鏡子。假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？①。然而，反過來說，如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？②。綜上所述，不難看出：③。
此題從內(nèi)容上看要與“訥諫”有關(guān)，句式上①②要求假設(shè)句，而且①是反例正設(shè)，②是正例反設(shè)。③又是一個對比句，可謂綜合性強。
續(xù)寫式
根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。如：
２．根據(jù)文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。
有勤，才有孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；。
此題是結(jié)合語境，仿照句子續(xù)寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。續(xù)寫的例子一定是因為“勤”而成功的人，要寫出兩個由“才有了”構(gòu)成的并列分句，分句之間要有密切聯(lián)系。
命題式
設(shè)定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句式仿寫。如：
３．仿照下面兩個比喻句式，以“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。書籍好比是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟智慧之窗。
此題仿寫的句子內(nèi)容上與例句無關(guān)，只是句式要求一樣。要求認真看清例句的句式特點：即兩個并列的比喻句。做題要善于聯(lián)想，做到比喻得當。開放式
一是不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。如：
４．以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句
1
。此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對比式排比等。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。
二是只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容。如
５．寫一段與下面句式相同的話
在內(nèi)蒙人民心中，王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征，一個民族友好的象征；昭君墓也不是一個墳?zāi)梗敲褡逵押玫臍v史紀念塔。
總之，句子仿寫是語言表達的一個重要方面，類型多樣。解題的具體過程是：先看題干要求，再看語言材料即例句的內(nèi)容，然后看句式或表現(xiàn)手法，最后下筆。
（二）基本要求
解答仿寫題要做到四個統(tǒng)一
(1)話題要統(tǒng)一
“話題”在這里指仿寫句子的中心，它一般有兩種表現(xiàn)形式：
第一，顯性話題，指題目中規(guī)定了陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語。
[試題7]請仿照例句，以“友誼”為話題造句。
例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。示例：“友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌�！�。
第二，隱性話題，指給定文段所隱含的中心主旨。仿寫時要根據(jù)上下文語境，弄懂文意，把握主旨，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，精心選材。
[試題8]仿照下面這句話的句式，仿寫兩句話，組成一個排比句。
人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼;________;________。
示例：“人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)�！�
(2)句式要統(tǒng)一
仿寫句了突出的特點就是形式上的約束性，即嚴格按要求去寫。這就要求我們必須弄清例句的結(jié)構(gòu)特點，弄清它是常式句還是變式句，是陳述旬、疑問句還是祈使句、感嘆句;同時還要弄清句子內(nèi)部的語意關(guān)系，是轉(zhuǎn)折、遞進、并列，還是因果、假設(shè)、總分等，仿寫時必須嚴格按例句的句式特點去造句，做到句式的統(tǒng)一。
(3)修辭要統(tǒng)一
仿寫句子的考查一般與運用修辭的考查聯(lián)系在一起，因此，仿寫時要仔細分析例句所運用的修辭格。
(4)色調(diào)要統(tǒng)一
色調(diào)即色彩和情調(diào)。在這里既指語境色彩，也指感情色彩，同時還包括仿句的創(chuàng)意和境界。值得說明的是。此項要求與前三項相比具有一定的靈活性。更能體現(xiàn)學生的創(chuàng)造力和審美情趣。
2
[試題9]仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
①如果我是清風，我將________。②如果我是春雨，我將________。
示例：①“吹走世間的塵�！薄按稻G田野里的莊稼”：②“滋潤人們的心田”“滋潤干涸的土地”。
（三）解題技巧
1、內(nèi)容。要領(lǐng)悟原句所要表達的內(nèi)容。要理解句子的思想內(nèi)容和隱含信息、褒貶雅俗、感情基調(diào)等。
2、結(jié)構(gòu)。要理清句子的層次關(guān)系，分析復句的類型和單句的成分，分析句子這間的關(guān)聯(lián)詞。結(jié)構(gòu)對仿寫來說，是一種限制。
3、修辭。要把握句子運用的修辭方法。比喻句要具備兩個特點：一是兩個事物不是同類的，二是其間要有相似性。比喻要生動，形象。排比句要講求結(jié)構(gòu)相似，意思連貫，語氣一致，形成較強的氣勢。修辭對仿寫來說，是一種表現(xiàn)形式。
二、基礎(chǔ)訓練
1.(錦州）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。
缺憾使荊軻賭命功虧一簣，缺憾使；缺憾使。如此才有歷代英雄氣短，淚流滿襟的遺恨。
2.（本溪）結(jié)合語境仿寫畫線的句子，使前后語意連貫。
生命是那園圃中的花，在爭奇斗艷中綻放光彩；生命是那草原上的馬，在縱橫馳騁中彰顯英姿；，。
3.（寧德）仿照下面畫波浪線的句子，再寫一句，表達你對漢語美的感受。不斷發(fā)展的漢語，如一幅線條迷人的畫卷，如一首旋律美妙的樂曲，___________________，令人癡迷、神往。
4.（哈爾濱）根據(jù)語境，在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。
每個人都擁有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能美化心
靈；，，；挫折是財富，它能積累經(jīng)驗，也能磨煉意志擁有這些財富，人生就會多姿多彩。
5.（杭州）根據(jù)語意，仿照畫線的句子，運用恰當?shù)谋扔�，在下面的橫線上填寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。
母愛如細流，靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護似搖籃般的安適；，，。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。
6.（河北）選榷西游記》《水滸》《童年》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這五部名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。(3分)
3
上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲
下聯(lián)：
7.（河池）對聯(lián)是我國特有的文學樣式，請你根據(jù)下面提供的內(nèi)容，擬寫下聯(lián)。
他恩怨分明，為兄報仇，斗殺西門慶；他行俠仗義，醉打蔣門神，替金眼彪
施恩奪回快活林；他大鬧飛云浦，血淺鴛鴦樓，夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人。
上聯(lián)：疾惡如仇，魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西
下聯(lián)：
8.（十堰）根據(jù)下面句子的句式，在劃線處仿寫一句，使之構(gòu)成連貫流暢的排比句。
有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。生活，要有追求永支撐；人生，要有激情常相伴。
9.（荊州）下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié)，請順著文意續(xù)寫一節(jié)。
做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢
做樹一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務(wù)必挺拔秀頎
10.（婁底）把下面歌頌教師的對聯(lián)補充完整。
上聯(lián)：三尺講臺
下聯(lián)：一支粉筆
11（牡丹江）“今天是你的生日，我的中國。清晨我放飛一群白鶴我們祝福你的生日，我的中國”在祖國六十華誕即將來臨之際，讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上最美好的祝愿。祝福您：如東生的旭日，光芒萬丈；
祝福您：，。
祝福您：，。祝福您：，。
12.（太原）仿照畫線句子，選擇一種傳統(tǒng)文化形式（如鑼鼓、秧歌、風箏、書法等），為橫線處補寫句子。
中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，上，，傳揚在詩詞浪漫的意境里
13.（泰安）仿寫畫線的句子。
每個人都渴望得到別人的理解，同樣也應(yīng)該學會理解別人。理解是一縷春風，喚醒沉寂的心田；理解是，。14（無錫）在下面的空格中仿寫恰當?shù)恼Z句，要求與上下句結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相關(guān)。生命茁壯成長的嫩綠，載負著我美好的憧憬；追隨陽光，□□□□，綻放花蕾，□□□□，回報天地。
15.（襄樊）根據(jù)語境仿寫句子。
4
青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的天
地；，；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空。
16.根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補充完整。
堅忍是達到成功的階梯。春蠶忍受著繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天；,；海蚌忍受著沙石的打磨，把晶瑩的珍珠留給明天
17．依據(jù)下面的例句，仿寫一個句子。
種子在泥土中等待，因為它渴望光明；小溪在奔流中等待，因為它心系大海；
___________________________________，_______________________________。
18．請你按照示例仿寫句子，要求格式和運用的修辭方法與例句相同。
示例：如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。仿句：
19．仿寫。
我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？我們贊
美，是否會想到？我們贊美，是
否會想到？
20．仿照例句，再續(xù)寫兩個句子。
春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生
命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；
秋天的風，，；冬天的雪，，。
21．仿照下面兩句話，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。
讓我們來做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自
己的身
軀；，。
22．請運用對偶知識對對子。
上聯(lián)：滾滾波濤蘊寶藏下聯(lián)：
上聯(lián)：下聯(lián)：海洋乃人類未來糧倉
23．模仿例句的寫法，續(xù)寫一個句子，表達你對廈門這座美麗的海灣型城市的深
情。
假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達廈門不息的浪
濤；。
24．仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。
愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是
愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；；；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
25．仿寫下面的句子。
5
例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有______；_________________________擁有______，___________________。
26．按照所給文段的思路，仿照相應(yīng)的句式，將文段補寫完整。
人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼
的星星：也許你想成為大海，；
，卻只是一根細弱的小草。這個時候，請不要失去人生的方向。只要珍
惜自己，坦然接受自己，你會驚喜發(fā)現(xiàn)平凡的你也有自己美麗的風景。
27．在下面的橫線上，仿照前兩個分句，續(xù)寫一個分句。
.例句：如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會
使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢拋向它，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧
甜蜜的甘露；_,__________________，
_________________，_______________。
28．請仿照下面句子，在寫出兩種幸福的情景來。
例句：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在
鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。
仿句：
________________________，。
________________________，__________________。
29．請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相
同，語意連貫。
朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，__________________，________________，微笑是一曲
動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。
30．依照給定的語境和句式仿寫。
母親的一切言行都賦予了孩子事實上的精神與靈性，在無形中定格了孩子一
定的品質(zhì)與價值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥；母親的擁抱
和鼓勵是_____________________________________；
___________________________________。
31．仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。
例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開
的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
仿句：_________________？________________，_______________，______________。
32．依照下列的句子，另寫一句。
人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
6
仿句：
_____________________________________________________________________
33．依照下面的句式，在橫線上在續(xù)寫兩個句子
你是嚴冬里的炭火，_________________，你是湍流中踏腳石，
____________________，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？
34．仿照示例，運用古詩文名句，再寫一句話。
示例：結(jié)識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。
仿寫：結(jié)識古仁
人，。
35.仿照畫線句中的一個，再寫一個句子。
生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；，____________________________。
36．根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力；，；，。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。
37．仿照例句，續(xù)寫句子。
我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延幾千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。
__________________,_______________________________________________________
38．如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如果沒有理想，人生就像
__________________________________________________
如果沒有理想，人生就像
___________________________________________________
39．仿照句子劃線部分，再仿寫兩個句子。要生動地闡明本體，句式與畫線句子相同，并構(gòu)成排比，每句字數(shù)不超過12個。
（1）游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像植物離開了土地，
_________________。（2）人生離不開友愛，就像莊稼需要雨露，就像嬰兒需要乳汁，___________________
40．讀下面語段，在橫線上補寫一個與劃波浪線的句子句式相同、語意連貫的句子。
①善思則能“從無字句處讀書”7
讀出了它普照萬物的無私；___________，_______。
41．仿照下列句式，寫出平時對生活現(xiàn)象的點滴感悟。
例句：飛瀑之所以能飛流直下，除了它有無窮積聚之外，就是因為它選準了一個
突破口。
（1）_____之所以能__________，除了_________，就是因為___________________。
（2）______之所以能______________，除了_______，就是因為__________________。42．教師節(jié)期間，有位同學給歷史老師送上了這樣的賀
詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引
導我們追求無窮知識。
請仿照上句為語文老師寫一句賀詞：___________。
三、拔高訓練
1.仿照下面的句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。
例句：如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；如果沒有想像，思維就像鳥兒
折斷了翅膀；如果沒有想像，___________________________________。
2.仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。
例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開
的臘梅，是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
仿句：__________________？__________________，
___________________，____________________。
3.友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，
____________，_________________________，是錯誤道路上的忠言逆耳。
4.仿照下面畫線的句子再續(xù)寫兩個句子。
青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天
空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。
①②5．依照下面的句式，在橫線上在續(xù)寫兩個句子，
你是嚴冬里的炭火，_________________，你是湍流中踏腳石，
____________________，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你
在哪里？
6．在具體的語境中仿寫、續(xù)寫一個“我喜歡”句。
我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜
歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如
果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河；_____________________，
_____________________。
8
7．仿寫下面的句子。
例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有_______________________________________；擁有__________________________________________________。
8.仿照畫線的句子，寫兩句話，要求句式基本一致，思想感情協(xié)調(diào)。美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在坍塌破敗的大橋邊；
美，，
9.仿照畫線句中的一個，再寫一個句子。
生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮
光;，_____________________________。
10.根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅
力；，；，。因此，我們看問題需要用辯證的觀點；
美，，。生與死在兩個世界，但，美卻在生死邊緣上閃閃發(fā)亮。這就是生命的力量，生命的至美。
11.仿照例句，以“友誼”為話題，寫一句話。
例：成功要靠理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。友誼_________________________________________________。
12.完成句子。
金錢能買來花朵，買不來友誼；金錢能買來禮物，買不來真情。金錢__________,____________;_____________,______________。
13.仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思連貫完整。（不要求與原句字數(shù)相同）
我是一朵白云
親情是包容我的藍天；
我是一棵綠樹，
親情是滋養(yǎng)我的土地。
14.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛是
________________________________________________________________15．仿照例句，以“時間”為話題寫一段話。
9
例如：書籍如一艘航船，它能引領(lǐng)我們抵達知識王國；書籍如一把鑰匙，它能開啟我們的智慧之門。
時間___________________________________________________
16．仿照下面文段中畫線部分的句式，再寫兩個句式相同的句子。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。沒有藍天的深邃但可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊但可以有小溪的優(yōu)雅；；！
命運可以剝奪你活得高貴的權(quán)利，卻不能夠剝奪你活得偉大的權(quán)利！
17.補充句子。
幸福無處不在，有無幸福感在乎我們的心態(tài)，饑餓時，有一塊香香的油餅是幸福；_________________,____________________；_________________，__________________；
_________________,_________________；讓我們珍惜生活中點點滴滴的幸福吧！
18．太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；___________,_______________________;__________________,____________________。
19．如果歷史是一條長河，那么時間就是這條長河上涌起的波濤；如果歷史是___________________，那么時間就是
_____________________。
20．見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，
________________________________，依舊遺憾，
__________________________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠出發(fā)。世上有不絕的風景，人有不老的心情。
21．人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果______________________,________________________。
22．湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水丁東，在他聽來是大自然演奏的美妙和諧的音樂；天上的白云，在他看來是大自然描繪的最美最好的圖畫
____________,_________________________________________________；而10
有的人，面對大自然的美景，聽到看到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。
23．如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束溫暖明媚的陽光；如果你是_______________，那快樂就是_____________________，如果你是_____________，那快樂就是____________________。
24．如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如果沒有理想，人生就像
______________________________________________。
如果沒有理想，人生就像
______________________________________________。
25．將下列選項依次填入文段的空缺處。
愛心是（），使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是（），使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是（），使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是（），使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。Ａ、一首飄蕩在夜空里的歌謠。Ｂ、沙漠中的一泓清泉。Ｃ、一場灑落在久旱的土地上的甘霖。Ｄ、一片冬日的陽光。
26．在橫線上補充內(nèi)容。
如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如是生命是鷹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
27．在橫線上填寫兩個句子了，使它們與前面畫波浪線部分構(gòu)成一組排比句。
馬拉松比賽的發(fā)令槍響了，男女老少一齊向前跑去。沒有人畏懼路途遙遠，沒有人計較金牌名次，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。大家只有一個信念：鍛煉身體，重在參與！
28．我寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的快樂。
29．仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。
例句：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍猶如一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
11
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
基礎(chǔ)訓練參考答案
1.示例：楚霸王自刎烏江留下千古嘆息；孔明六出祁山落魄丟魄
此題為開放題，答案略。形式上符合要求，內(nèi)容上符合語境即可。
2.無統(tǒng)一答案。答案示例：種幽蘭追求淡雅情趣（或“賞蘭花陶冶君子情操”）字數(shù)須相等，詞性大致相對，扣住蘭花有關(guān)內(nèi)容的即可，有輕微毛病的可以不扣分。
3.示例：如一樽滋味甘醇的美酒/如一首音韻和諧的詩歌/如一出動作優(yōu)美的舞蹈
4.答案示例：親情是財富它能溫暖心靈也能撫平傷痛
5.示例：一回回送行，一天天守望，母親的牽掛如歲月般的綿長。
6.示例一：唐三藏跋山涉水求真經(jīng)/示例二：阿廖沙千辛萬苦度童年
7.示例：恩怨分明，武松怒殺西門慶/行俠仗義，武松醉打蔣門神
8.示例：有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步。（3分，句式對給1分，必須是“有呼喚，就不能”的句式；內(nèi)容關(guān)聯(lián)給1分，如原句中的“藍天”與“奮飛的翅膀”、“大�！迸c“搏擊的勇氣”、“風浪”等的關(guān)聯(lián)；擬人的修辭手法1分。）
9.合乎題意即可，如：做山一樣的人/不一定高大巍峨/但定要莊重挺立；或：做水一樣的人/不一定波瀾壯闊/但必定清澈明凈
10.示例：育桃李；寫春秋/開創(chuàng)千秋偉業(yè)；培養(yǎng)四有新人
11.示例：如常青的松柏，生命永駐。如巍峨的高山，傲視寰宇。如浩瀚的大海，包容萬物。評分標準：（3分）每空1分，符合題意，語言流暢即可。
12.示例1：擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里。示例2：飄散在書法醇美的墨香中。
13.答案舉例：（1）（理解是）里縷陽光，照亮迷茫的心靈。（2）（理解是）一座橋梁，溝通隔閡的思想。（運用比喻的修辭方法，結(jié)構(gòu)相同或相近，文意關(guān)聯(lián)。）
14.示例：沐浴雨露掛滿碩果（每條橫線1分，構(gòu)成動賓短語，意思對即可。）
15.示例一：青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。示例二：青春是跳躍的音符，撥動著年輕的心弦。（2分，要求：句式相同，修辭手法一致，語意連貫）
16.示例：水牛忍受著農(nóng)夫的呵斥，把收獲的希望留給明天（2分，其它動物如“駿馬”“飛燕”“大雁”“信鴿”“黑貓”“家狗”“蜜蜂”等。句式相同、語意連貫即給分）
17.小鳥在飛翔中等待，因為它向往藍天。
18.如果說國家的利益是泰山，那么，個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。
19.高山的雄偉，土石積淀中的漫長與沉默；景色的秀美，萬物生長中的艱辛與蓬勃
20.秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
21.讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬顆花孕育得根深葉茂。
22.①茫茫人海覓知音②南極是地球最后凈土
23.假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。
24.讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠
25.①擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。②擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。③擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時間和空間；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢想。
26.卻只是一股涓涓的山泉也許你想成為大樹
27.如果你能使一棵小草快樂不用自己的腳隨意踐踏它那么小草也會使你快樂在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠例2：如果你能使一方泥土快樂不隨意地占用糟踐它們那么泥土也會使你快樂在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香
28.在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。
29.例：微笑是一片遮陽的綠蔭，微笑是一句溫暖的問候。
30.母親的擁抱和鼓勵是激勵孩子前進最恒久的動力；母親的取舍和好惡是孩子認識世界最原始的標尺。
31.如：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結(jié)奮進的火炬。
32.人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。33.你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。
34.略
35.一條軟弱無骨的蚯蚓竟能在堅實的土地里如游魚在水中自由穿梭；一只毫
不起眼的鳥兒，竟能在枝頭像歌唱家一樣唱出唱出動聽的歌曲。
36.貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。
37.我不是高山峻嶺上的巨松，而是遼闊的草原中的一顆小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。38.如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。
39.就像嬰兒離開了慈母，就像魚兒離開了活水。就像劃船需要船槳，就像獵手需要獵槍。
40.①讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
41.略
42.地理老師：你通經(jīng)知緯，像縱橫交錯的地理地圖，帶領(lǐng)我們走過大江南北�；瘜W老師：你辛勤育人，像永不停息的原子引導我們走向科學之國。數(shù)學老師：你思維精密，像配置先進的電腦，引導我們探索數(shù)學奧秘。
拔高訓練參考答案
1.如：如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。2.如：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結(jié)奮進的火炬。3.如：是跌到時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
4.例如：憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。5.你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。6．句式正確、內(nèi)容合理即可。7．可以從健康、知識、網(wǎng)絡(luò)、快樂、親情、友情等角度仿寫。示例①：擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。②：擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。③：擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時間和空間；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢想。8.(美，)可以在芳香撲鼻的鮮花中，也可以在默默無語的落葉里；(美，)可以在鐵馬秋風的塞北，也可以在杏花春雨的江南。9.一條軟弱無骨的蚯蚓竟能在堅實的土地里如游魚在水中自由穿梭；一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭像歌唱家一樣唱出動聽的歌曲。10.貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時卻能
造就人們剛強的性格。11．友誼要靠真誠去播種，要用理解去培育，要用熱情去澆灌。12．金錢能買來書籍，買不來知識；金錢能買來奉承，買不來尊敬。13．略（要分析題目的要求和材料中隱含的條件）14．父愛是一座山峰讓你的心靈即使承受風霜雨雪也能沉著堅定；父愛是一片大海讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。15．時間如一位良醫(yī)，它能撫平我們心中的憂煩愁苦；時間如一面鏡子，它能折射人性的善惡美丑。16．沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠，沒有高山的巍峨，但可以有巖石的堅定。（意思正確、符合轉(zhuǎn)折句的要求即可）17．略18．藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。19．一篇樂章；這篇樂章上跳動的音符.。20．沒見過大漠的廣袤；見了大漠的廣漠，沒見過森林的神奇21．如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河。22．青山綠水，在他讀來是大自然書寫的美妙絕倫的山水詩23．花兒；一滴晶瑩清純的露珠；鳥兒；一方湛藍湛藍的天空24．如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。25．DBAC26．尊嚴是燃燒；尊嚴是飛翔。27.略28.像點點繁星在天幕上向你眨著眼睛。29.時間如同公平的老人，它給予每一個人的饋贈不多也不少；時間如同流水，它告訴我們流逝的光陰永遠不再回頭。
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高考語言表達之仿寫導學案
學習目標
1、通過自主閱讀導學案，能說出仿寫的四種考題類型。
2、通過示例，能總結(jié)出有關(guān)仿寫的規(guī)律及注意事項。
考點直擊
仿寫句子就是根據(jù)題目要求，依照已有句子的形式，運用相應(yīng)的修辭手法和句式來創(chuàng)作出新內(nèi)容的句子來。這是一種既有限制又留有很大創(chuàng)造空間的語言運用性主觀題型。仿寫題不僅可以考查我們綜合運用語法、修辭知識的能力，而且可以考查我們煉字煉句的能力和創(chuàng)造思維的能力，因此，它備受命題者的青睞，新課標卷以來年年必考，分值為6分。近幾年來，全國各地高考卷中，2004年有9題，2005年有5題，2006年有8題，2016年有6題，2016年有7題，2016年有8題，2016年有8題
導入：句子欣賞
你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容。你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度。
思考：仿寫特點——形式不變，內(nèi)容要變。
仿寫句子有哪些類型呢？
1.命題式2續(xù)寫式.3.嵌入式4.開放式（重點講前三種）
一、命題式：
設(shè)定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容。這類題目沒有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián)，只考慮句子本身的句式的意義聯(lián)系。
思考：完成這個類型的仿寫題要注意什么？
規(guī)律總結(jié)：內(nèi)容上沒有任何聯(lián)系，只要考慮句式上的相同或相似
二、續(xù)寫式：根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，對同一話題續(xù)寫一個或多個句子。
思考：除陳述的對象要一致外，完成這個類型的仿寫題還要注意哪些方面？
規(guī)律總結(jié)：①結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，避免重復
②注意句式（如并列關(guān)系）
三、嵌入式：所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式或前或后要相同。
思考：完成這個類型的仿寫題要注意哪些方面？
規(guī)律總結(jié)：①結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，避免重復
②注意句式（如修辭方法）
課堂演練——試一試
1續(xù)寫式：金錢能買來漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。
金錢能買來高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。
金錢。1
金錢，。
2命題式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另寫句子，如“W”。
例：A是座金字塔，是進齲B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。
C是未滿的月牙兒，是缺憾。W是。，。
3嵌入式：人生的意義在于奉獻而不在于索齲如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如
果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；，。
課堂小結(jié)，強調(diào)要點：
仿寫原則：
仿寫句子既要做“形似”又要做到“神似”
形似：結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近
神似：語境契合、格調(diào)高雅、思想健康、努力創(chuàng)新
仿寫三步曲：
（1）揣摩分析：根據(jù)例句上下文意及語境，明確仿寫要求。
（2）調(diào)動積累：平時注意積累，多閱讀一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一
些生活素材，在仿寫時調(diào)動信息儲備，拓寬解題思路，仿寫出富有新意的句子。
（3）檢查驗證：在完成句子仿寫后還要推敲語言（字、詞），使仿句意象優(yōu)美，蓄滿真
情，富有新意。
作業(yè)：完成給大家發(fā)的鞏固練習
2