快點快點只見同學(xué)們各自忙碌著同學(xué)同學(xué)，一句有溫度的話語在不同時間有不同的作用，她一進來就打開鋼琴坐在琴凳上幫我開聲，而那句暖人的話語小心慢慢走將這條馬路醞釀出了溫度。
有溫度的話語
有溫度的話語
有溫度的話語
冬日，當你坐在沙發(fā)上，喝上一杯暖暖的茶，你會感到溫暖；當你穿上一件新買的羽絨服，你會感到溫暖。但那遠遠不及一句發(fā)自肺腑的話給人的溫暖：一句天籟般的話,能嘹響在人生之路上,一句泉水般的話,能澆灌干涸的心靈,一句溫暖的話如蔭蔽,擋住毒辣的陽光,也如一團熱火,點亮我們失去的信心……
太陽當空照，我從教室的窗口探出去，只見操場上同學(xué)們無不歡聲笑語，突然，窺見一旁，同學(xué)們在練習長跑------環(huán)校跑比賽臨近，我腦海中突然現(xiàn)出一段段膠卷似的片段……
“快點，快點，”只見同學(xué)們各自忙碌著，“**同學(xué)，**同學(xué)�！北荣惥鸵_始了，那同學(xué)卻突然消失了，同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻，突然，一個同學(xué)靈機一動，說：“要不讓***去代跑吧。”
我聽到消息，大吃一驚，仿佛掉進了一個無底的冰窟，要知道耐力可是我的弱項，正當我左右徘徊，躊躇不定之時，老師走了過來，她撫了撫我的背，說“***，這次比賽不僅是為你爭光，更是為班級的榮譽而戰(zhàn)，我相信你，只要你盡力去跑，你就是最棒的１我的嘴角微微上翹，露出了笑容，她的話，點亮了我失去的信心，仿佛有溫度，讓我內(nèi)心那冰窟慢慢融化。
鏡頭轉(zhuǎn)換著，跑了幾圈的我開始有點體力不支，我的呼吸變得急促，汗珠布滿了整個臉頰，我的速度開始放慢，正當我準備慢慢停下腳步時，我突然看見一旁的同學(xué)們正在為我們加油，那簡單的“加油”兩字如一團熾熱的火，賦予我動力，我把牙一咬，拼命向前跑，終于，李楷文41號暑假作業(yè)
有溫度的話語
在同學(xué)們的鼓勵下，我沒有為班級拖后腿。
“叮叮叮---”，上課鈴響了，我從回憶中醒來，面帶微笑，是啊，一句有溫度的話不一定要蘊含哲理，不一定要散發(fā)墨香，但可以使我們的內(nèi)心漸漸平息，經(jīng)久不衰，所以就讓我們把溫暖傳遞，讓人們心里春意盎然，鳥語花香。
李楷文41號暑假作業(yè)
有溫度的話語
有溫度的話語
溫度，它是多種多樣的。有夏日如火球般的炎熱，有冬日如冰山般的寒冷，有秋日如春風般的和煦，有春日如小雨般的溫暖
人們的話語也是充滿溫度的。有時是寒冷的，有時是溫暖的。一句有溫度的話語，在不同時間有不同的作用。
一個星期天的早上，天氣晴朗，我?guī)еp松愉快的心情，像往常一樣來到了琴房，等待老師過來給我上聲樂課。
這時朱老師帶著一絲倦意走了進來（因為我每節(jié)課都在上午第一個）。她一進來就打開鋼琴，坐在琴凳上幫我開聲。愉悅的鋼琴聲響了起來，這時我發(fā)現(xiàn)朱老師好像變了一個人似的，她一下子就完全投入到鋼琴的伴奏中，只見朱老師閉上眼睛，頭和身體都隨著音樂不停地晃動，手指在鋼琴上靈活的彈琴，好似一只翩翩起舞的蝴蝶在鋼琴鍵上飛舞。她似乎已經(jīng)忘記了剛才的困倦，完全沉醉在自己的世界里�！伴_篇”結(jié)束后，我準確地跟著音樂進入了“正文”，開始演唱了。這時，我看見朱老師滿意地點了點頭，應(yīng)該是在表揚我唱得好吧！
正當我有點得意忘形的時候，音樂突然停了，這時候我發(fā)現(xiàn)朱老師臉上的笑容頓時消失了，往常和藹可親的她，突然向我大發(fā)雷霆：“已經(jīng)臨近考級了，你的表情怎么還是這個樣子，光是聲音好有什么用，難道那些評委是閉著眼睛聽你唱歌的嗎，再這樣我就罰你停課了，考級也別考了�！�
這句話猶如一塊尖尖的石頭，直刺入我的心，我的心跳和呼吸仿佛突然“停止”了，周圍的空氣也仿佛變得冰冷冰冷的。我心想：慘了，還有幾天就要考級了，如果停課，我一定通過不了考級，到時不僅會失去考特長生的機會，還會讓媽媽感到失望的，可知道為了我學(xué)好聲樂，媽媽無論在時間、金錢還是精力上都投入了很多。想到這里，我不敢再往下想了
回家路上那句話一直在我耳邊蕩漾，回想起朱老師剛才彈琴時投入的樣子與自己演唱時那呆板的表情，我終于明白了朱老師為什么那么生氣。于是回到家里，每天對著鏡子練習自己動作和表情。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過我勤奮刻苦的練習，我終于考取了聲樂的十級。
是的，一句“寒冷”的話語，雖然暫時不能給我?guī)頊嘏�，但它作為一個我前進的動力，使我能抬起頭來，勇敢地向前走。
有溫度的話語
有溫度的話語
耀眼的白色油漆橫鋪在冰冷的馬路上，那之間穿梭的背影，那句簡短的話語，就是溫暖。
那道亮麗的風景溫暖了六年，影響了無數(shù)脆弱的心靈�！靶⌒�，慢慢走”沒錯是那個交警，他守護了多少個像我一樣的小學(xué)生，近十年了，經(jīng)歷了多少酷暑嚴寒。
在交錯的馬路間，他迎著冰涼的車身和人們匆匆的目光。每一個早晨，在被父母催醒還泛著困意的小小身影，遮住半個身影的大書包來到馬路前，他早已站在那里了。沒有人知道他是什么時候來的，又是什么時候離開的。只知道他會對所有過馬路的老人和孩子說同樣一句話“小心，慢慢走�！痹賴篮亩�，早晨可以收到一個來自陌生人關(guān)切的叮囑，大家便也覺得充滿溫暖了。
“小心，慢慢走１沒有一個早晨再聽見那句有溫度的話語，因為我已經(jīng)畢業(yè)一年多了。漸漸地，我開始淡忘，淡忘學(xué)校一塊石縫中的秘密；淡忘學(xué)校假山縫中鉆出花兒的勇氣；淡忘學(xué)校藏滿金桂的紙包住的香氣唯獨揮之不去的，是斑馬線前來回奔走的那個背影以及那句充滿溫度的話語：“小心，慢慢走。”
教師節(jié)前的那個周五，我們也和小學(xué)生一樣，早早的帶著禮物重新走回學(xué)校，拾起這里的一切。又來到那條馬路邊，和六年來的背影一樣，一樣的話語以及一樣的——撼動人心的溫度。到達斑馬線的另一端，他像面對自己的孩子，親切而焦慮地說：“小心，慢慢走�！�
對著溫暖而又熟悉的背影，我說出一句遲來了六年的：謝謝您。而那句暖人的話語“小心，慢慢走”，將這條馬路，醞釀出了溫度。