到了醫(yī)院我還想在媽媽肚子里呆著所以賴在里面不肯出來，每天早上六點半她先拉開窗簾讓刺眼的陽光充當(dāng)鈴聲，小朋友自己選了兩個片段用了對稱法不知道用得怎樣懇請老師指教，時光易逝我想對爸爸媽媽說的話。
我想對爸爸媽媽說的話
我想對爸爸媽媽說的話
每個孩子都有對爸爸媽媽說的話，我也不例外，有許許多多對爸爸媽媽說的話。
我要對媽媽說：“媽媽，我愛你１
我出生時，媽媽吃盡了苦頭。到了醫(yī)院，我還想在媽媽肚子里呆著，所以賴在里面，不肯出來。情急之下，媽媽讓醫(yī)生在肚子上劃了一刀，忍著劇烈的疼痛，才把我拽了出來。
媽媽是一只最準時的小鬧鐘。
每天早上六點半她先拉開窗簾，讓刺眼的陽光充當(dāng)鈴聲。如果我依然紋絲不動，繼續(xù)呼呼大睡，“鬧鐘”就在我耳邊輕輕地呼喚：“起床啦，小懶蟲，太陽曬屁股啦１我醒了，但仍然躺在被窩里裝睡�！皨寢屌启[鐘”一見我“風(fēng)雨不動安如山”，急了，高聲吼道：“賈老師點名啦１我打了個哈欠，伸伸懶腰，掀開被子，從床上一躍而起，“鬧鐘”也笑了。
每天晚上九點半，媽媽準時“逼”我睡覺。如果我正在看有趣的故事書，媽媽就會一個箭步躥到開關(guān)前，迅速地關(guān)上燈。霎時屋里一片漆黑，我只好乖乖地“束手就擒”-----上床睡覺。“鬧鐘”又笑了。
如果我已經(jīng)熄了燈乖乖上床了，媽媽就會躺在我旁邊，和我聊會兒天。她會關(guān)心我的學(xué)習(xí)，談?wù)勎磥淼睦硐耄犖艺f說煩惱，慢慢地我就進入了夢鄉(xiāng)。我要對爸爸說：“爸爸，謝謝你１
不必說爸爸每天騎著那輛老自行車送我上學(xué)，不必說爸爸每天每天幫我洗澡，只說說爸爸每天為我買菜。不管是狂風(fēng)大作還是大雨如注，爸爸都會把最新鮮的菜買回家：有白白的蘑菇，黑黑的木耳；有香香的卷心菜，臭臭的臭豆腐；有活蹦亂跳的蝦，搖著尾巴的魚；有讓人垂涎欲滴的水果，有清香撲鼻的蔬菜，有油而不膩的葷菜爸爸是我的“大冰箱”
其實，爸爸不僅是我的大冰箱，還是我家的“動手派”，媽媽則是一個“腦力派”。我對爸爸媽媽要說的話還有許許多多，我還想為他們做很多很多的事報答他們。
這是一片暑假命題作文，當(dāng)時一直寫不出。
聽了非常老師的課，學(xué)了頭身腳衣帽鞋后，好像方便多了。小朋友自己選了兩個片段，用了對稱法，不知道用得怎樣，懇請老師指教。謝謝！
四年級:丑小鴨鑫媽
時光易逝,我想對爸爸媽媽說的話
《時光易逝，我想對爸爸媽媽說的話》
看著爸爸的那日益增多的白頭發(fā)，我忽然覺得鼻子很酸，感覺很難受，自己平常口里老叨念著想長大，想長大，我卻忽略了，如果我真的長大了，爸爸媽媽周圍的親人就要老去了，人的生命是短暫的，他們是會逝去的。
爸爸媽媽每天都操勞著，媽媽每天都要上班，爸爸則上完班后回來做飯煮菜，等到過年的時候就更累，請吃飯，發(fā)壓歲錢……諸如此類的事，錢花得多，又不輕松，都沒過個什么開心的日子。今天我大略地看一下父母的日程，只能用一個字形容“累”。
每天這樣勞累著，爸爸媽媽的白頭發(fā)越來越多，這是一個標志，爸爸媽媽已經(jīng)老了，老了，真的老了，他們無法再擁有那花兒一般的青春年華，這些年來他們忙忙碌碌，辛辛苦苦，目的就是為了我，如果他們不拼命工作，就不能給我以后的高中、大學(xué)繳學(xué)費，那樣我的前途就沒著落了。
而我每天，總是不懂事，懵懵懂懂的，幼稚無知，總是向父母要求這，要求那，一點都不知道現(xiàn)在父母的狀況，現(xiàn)在想起來，真的覺得自己很可笑，連體恤父母，關(guān)心父母這一點都做不到，算什么子女？
從今天起，我真的要開始懂事，學(xué)會獨立，正如我爸爸說的一句話“難道你上大學(xué)，還要我們跟著嗎？”，該學(xué)會的事情一定要學(xué)會，要理解父母，再也不能責(zé)怪父母，想想，父母也是很辛苦的，風(fēng)華正茂時卻不懂好好享受青春，還拼命地工作。
看著父母的眼袋，我哽咽了……我發(fā)誓，我一定要好好對待爸爸媽媽，一定！
（這是我的真心話）
英國寶寶怎么玩：我想對爸爸媽媽說的悄悄話
出生～3月
親愛的爸爸媽媽：
在我出生后的第一個月里，我想要有很多的時間能跟你們在一起，因為我想更多地了解你們，也渴望你們更多地了解我。當(dāng)然啦（嘻嘻），我還會花很多的時間睡覺、哭鬧，還有吃奶。你們可能要花時間來搞清楚如何用最恰當(dāng)?shù)姆绞絹頋M足我的需求，還有更多地了解我呦。我知道，我有時會讓你們感到疲憊、緊張，甚至是生氣。很多的爸爸媽媽都會有這樣的感受�？墒悄銈兦f不要著急，這個過程都會隨著時間而過去的。
在第二個月里，我會特別喜歡用身體語言跟你們“說話”。我將會開始對周圍的一切感興趣了。只要是醒著的時候，我就會一刻不停地到處看、聽和“學(xué)習(xí)”。這時的我雖然還不能開口講話，可是我會想方設(shè)法，例如通過傷心的哭、開心的笑或是大聲叫來向你們表達我的感受。如果我是一個相對安靜的寶寶，大多數(shù)時間我會好奇地觀察周圍的世界。如果我是一個特別活潑的寶寶，我就會用笑或是叫來告訴你們我的心情。你們知道嗎？這個時期的我，開始逐漸意識到我是一個邪人”兒了！爸爸媽媽，你們也會開始逐步對我了解得更多。
到第三個月，雖然還是不能講話，可是我開始能理解一種世界通用語言——“身體語言”了！這是一種不需要言語表達的語言！爸爸媽媽可以擁抱我、給我唱歌，或是抱著我隨著音樂輕輕搖，通過這樣的方式，我就可以感受到你們對我的愛！這時，你們還會發(fā)現(xiàn)，我也會用同樣的方式去回應(yīng)。通過各種各樣的笑聲來告訴你們我很開心。
我最最親愛的爸爸媽媽，你們一定很想更多地了解我是如何長大、發(fā)育和發(fā)展的吧？接下來的“階段生長發(fā)育標志和特征”會告訴你們?nèi)齻�月大的我各方面發(fā)育和發(fā)展的情況。
3～6月
親愛的爸爸媽媽：
當(dāng)我四個月大的時候，我將要開始探索這個奇妙的世界了！你們會注意到我是如何用微笑來回應(yīng)你們，還會發(fā)現(xiàn)我把周圍的一切都當(dāng)成了做游戲。有時候，我還會感到害羞或恐懼。從這時起，我將會用身體的各種感官———視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺去探知周圍的世界。我希望爸爸媽媽能陪我一起玩，抱抱我，多和我說話，給我唱歌，多和我在一起……因為這樣可以幫助我發(fā)展各項潛能，更好地認知外部世界。在五個月的時候，我就像是擁有無窮無勁總是用不完的能量。我將不再滿足于只是安安靜靜地坐在那里四處張望。我時刻都想處在運動狀態(tài)，想移動到各個地方去一探究竟！我會不斷地嘗試、探索，會把東西放入口中來感知，會去觸摸和認識這個世界的新鮮事物。我需要你們花更多的時間來陪我、關(guān)注我。
在六個月的時候，我已經(jīng)半歲了！這時會有好多標志性的變化發(fā)生呦！在大多數(shù)
醒著的時間，我都會坐著、玩耍、含糊不清地牙牙學(xué)語，不斷地去觀察和觸摸一切事物。我會用手去抓所有我能看到的東西，這會不會讓你們有些抓狂��？請你們一定要保持對我的耐心呦——這些舉動不是因為我不乖，而是我正在用自己的方式來認知世界。用玩具來學(xué)習(xí)：從這個階段開始，我會對那些可以觸摸、吮吸、咀嚼的玩具很感興趣，比如說那些橡膠做的磨牙器、塑料盤子和橡膠珠子。我會探索每個玩具并從游戲中學(xué)習(xí)。我喜歡拿著玩具，把它扭一扭，搖一搖，不時地吮吸，從一只手換到另一只手，把它放在嘴里，或者用它去撞擊別的物體，從中我會學(xué)到與空間有關(guān)的各種概念，比如近與遠，里和外，以及物體擺放的位置等，還會發(fā)現(xiàn)并感知物體的形狀和材質(zhì)。你們是我人生中最重要的人，也是我各方面發(fā)育和發(fā)展最快的階段最重要的養(yǎng)育者和教育者。三到六個月月齡時期，我真正開始感受到被照顧和愛護。作為父母和監(jiān)護人，你們可以用合理優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)去促進我在這個時間快速的發(fā)育。下面的“生長發(fā)
育指標”會讓你們了解在這個階段應(yīng)該對我有怎樣的期待，并且知道應(yīng)該如何在這個激動人心的成長過程中給我最大的幫助和鼓勵。
6～12月
親愛的爸爸媽媽：
6-12個月大的我充滿了好奇心。你們能懂我嗎？假設(shè)我8個月大了，當(dāng)我嘗試著說話但是好像沒有人能理解我在講些什么；嘗試著走路，但是卻不知道該怎么做；想要去抓那些閃閃的、軟軟的、硬硬的、光滑的或者是黏黏的東西，但是所有人都會跟我說：“不可以，不可以１
我知道，做家長可不是一件容易的事情，因為我確實對你們有太多太多的
要求了。可事實上，做寶寶也沒有那么容易呦！我正在一天天地長大，每時每刻都在接觸許多新鮮的事物，體會各種各樣的經(jīng)歷。這時，如果你們能夠了解什么事情會令我感到不開心或沮喪，那該多好啊!當(dāng)我感到害怕的時候，你們不需要太擔(dān)心，因為有時候“恐懼”也是我了解自己和周圍生存環(huán)境所必須要付出的成長代價。當(dāng)我必須面對新情況，例如：看到陌生人或小動物、感受黑暗或者你們不在我的身邊，這時我都會覺得緊張和焦慮。這時我可能會哭，那是因為我還不會說話，無法告訴你是什么讓我感到害怕。我想告訴你們一些我會害怕的事情，還有一些可以幫我消除恐懼感的方法！
害怕摔倒——當(dāng)我會爬的時候，我可能會因為爬得太快而臉著地摔倒，這
個時候我就會看著你開始大哭。這時，你可以安撫我，而且告訴我沒關(guān)系的，不用害怕。輕輕拍我的背或者微笑都會讓我感覺好一些。
害怕黑暗——有時候我會在半夜醒來，看到周圍沒有人，黑漆漆的一片，
就會感覺自己好孤獨。我就是不喜歡這種感覺，所以希望你可以過來和我說會話，或者在房間里留些光線，讓我看清楚其實沒有什么可怕的。
害怕分離——當(dāng)你離開我視線范圍的時候，我就會開始號啕大哭。那是因為，
我認為對我來說最最重要的人離開我了。這時，你可以用關(guān)愛的語氣告訴我，回來的，安慰我說千萬別害怕，也別著急。我就會明白了，我知
道過一會兒你就回到我身邊了。
害怕的事物——吸塵器或地毯清洗器等電器可能會突然把我嚇哭了，即使
我以前從來沒有因為這些而感到不安。這是因為我對事物的感知力加強了。這
時候你不要覺得很意外或不知所措，如果可以抱抱我，并演示一下這些機器是
如何工作的，這樣我就不會害怕了。
害怕動物——在我還不熟悉小貓小狗或其他小動物時，先別讓它們離我太
近。在我的眼中，它們可不是狗和貓，而是一只巨型怪獸。如果我害怕了，你
就抱抱我吧，這樣我就會覺得很安全。
請不要試著快速改變我的生活，要給我足夠的時間以適應(yīng)新的環(huán)境、人甚
至是動物。我看到的、嘗到的、聞到的、聽到的或者感受到的一切，都需要時
間去理解。請一定要耐心地、溫和地對待我。給我更多的愛，付出更多的情感，讓我在慢慢長大的過程中知道自己生活的這個世界并沒有想象的那么可怕，我
會更有安全感。在我周歲前的那幾個月里，我學(xué)會了坐、爬、站、夠東西，甚
至可以走幾步。我會去思考、感受、理解，或者可能說幾個字。從１歲開始，
我的成長和學(xué)習(xí)速度都將會非常驚人。在未來我長大以后，你一定會非常自豪
地看到，通過你的努力，我可以成長為一個具有責(zé)任感的人。
到我周歲的時候，我會表現(xiàn)出明顯的個性和各種不同的情感。你們跟我的
互動會變得更加有趣但也更具挑戰(zhàn)性。下面的“生長發(fā)育指標”會讓你們了解
在這個階段應(yīng)該對我有怎樣的期待，并且知道你們應(yīng)該如何在這個激動人心的
成長過程中給我最大的幫助和鼓勵。
12～18月
親愛的爸爸媽媽：
這時你會突然發(fā)現(xiàn)我是那么喜歡模仿你。我可能會試著喂你吃東西，就像
你喂我的時候一樣。如果你吃掉了我喂你的食物并表現(xiàn)出非常享受的樣子，我
會笑得很開心。這使我覺得自己很重要。你也一定非常享受看著我在模仿你的
動作：吃飯、清洗、做飯、打掃等等。我喜歡你和我一起做游戲，特別是你模
仿我的游戲。在你模仿我時，我會給予積極地回應(yīng)，因為你這樣做會讓我覺得
我自己和我所做的事對你來說很重要。這對于建立我的自信心很有幫助。你可
以試著模仿我手部的動作、我做的活動、我的身體運動或我的語言，我會非常
高興。通過你的模仿我還可以知道我的動作在你們眼中是什么樣子。
這個月齡的我會覺得鏡子游戲非常有趣。我喜歡從鏡子里看你模仿我的樣
子。我也喜歡看鏡中的自己。鏡子里我笑的影像會讓我發(fā)笑，我有可能去拍一
拍或親吻一下。你可以通過模仿去幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我學(xué)習(xí)用杯子喝水，你可以
展示給我怎樣去做。當(dāng)你想讓我撿起玩具，你也可以先來做個示范。
我開始學(xué)習(xí)并了解運動這個概念了，你一定要幫助我了解物體是如何運動
的。如果我開始樂此不疲地從我坐的高腳寶寶椅上向下扔什么東西，那么這時
最好給我一張紙巾來扔，并讓我觀察它在空中是怎樣運動的�；蛘咭部梢越o我
一塊海綿或者填充玩具，我喜歡聽物品撞擊地板的聲音。別忘記告訴我這些物
品的名字還有它們的用途呦。此外，把我放在你的膝蓋或者腿上跟隨節(jié)奏上下
跳動，也可以隨著音樂節(jié)奏跟我一起拍手，因為這時的我非常喜歡運動和音樂。記得確保我在室內(nèi)和戶外都有足夠的空間和機會練習(xí)爬行和行走。很快，我就
能夠跑了。而現(xiàn)在，讓我多多練習(xí)爬行、站立、坐下和自己走路都很關(guān)鍵呦。
情緒萌發(fā)：你還將注意到我能夠強烈而鮮明地表達出我的情緒了。你會看
到我突然變得非常興奮、失落、高興、生氣或者恐懼。你可以通過告訴我這些情緒的名稱來幫助我理解這些感覺。當(dāng)一個盒子打不開或者玩具車動不了，我可能會生氣地把它們?nèi)拥簟＿@時，給我示范這個玩具的玩法，嘗試使用另外的玩具吸引我的注意或者僅僅輕柔地抱著我，我就會知道你很在乎我的感覺，并且我會開始愿意去學(xué)習(xí)如何掌握它們。對我來說，學(xué)會理解并處理和控制我的情感和情緒需要很多年的時間�，F(xiàn)在你們給我的幫助都會讓這個學(xué)習(xí)的過程變得更簡單。
到一歲半時，我逐漸成為更加獨立的個體。我會讓你們感覺開心和欣慰。
下面的“生長發(fā)育指標”會讓你們了解在這個階段應(yīng)該對我有怎樣的期待，并
且知道你們應(yīng)該如何在這個激動人心的成長過程中給我最大的幫助和鼓勵。
18～24月
親愛的爸爸媽媽：
這時你會突然發(fā)現(xiàn)我是那么喜歡模仿你。我可能會試著喂你吃東西，就像你喂我的時候一樣。如果你吃掉了我喂你的食物并表現(xiàn)出非常享受的樣子，我會笑得很開心。這使我覺得自己很重要。你也一定非常享受看著我在模仿你的動作：吃飯、清洗、做飯、打掃等等。我喜歡你和我一起做游戲，特別是你模仿我的游戲。在你模仿我時，我會給予積極地回應(yīng)，因
為你這樣做會讓我覺得我自己和我所做的事對你來說很重要。這對于建立我的自信心很有幫助。你可以試著模仿我手部的動作、我做的活動、我的身體運動或我的語言，我會非常高興。通過你的模仿我還可以知道我的動作在你們眼中是什么樣子。
這個月齡的我會覺得鏡子游戲非常有趣。我喜歡從鏡子里看你模仿我的樣子。我也喜歡看鏡中的自己。鏡子里我笑的影像會讓我發(fā)笑，我有可能去拍一拍或親吻一下。你可以通過模仿去幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我學(xué)習(xí)用杯子喝水，你可以展示給我怎樣去做。當(dāng)你想讓我撿起玩具，你也可以先來做個示范。
我開始學(xué)習(xí)并了解運動這個概念了，你一定要幫助我了解物體是如何運動的。如果我開始樂此不疲地從我坐的高腳寶寶椅上向下扔什么東西，那么這時最好給我一張紙巾來扔，并讓我觀察它在空中是怎樣運動的。或者也可以給我一塊海綿或者填充玩具，我喜歡聽物品撞擊地板的聲音。別忘記告訴我這些物品的名字還有它們的用途呦。此外，把我放在你的膝蓋或者腿上跟隨節(jié)奏上下跳動，也可以隨著音樂節(jié)奏跟我一起拍手，因為這時的我非常喜歡運動和音樂。記得確保我在室內(nèi)和戶外都有足夠的空間和機會練習(xí)爬行和行走。很快，我就能夠跑了。而現(xiàn)在，讓我多多練習(xí)爬行、站立、坐下和自己走路都很關(guān)鍵呦。
情緒萌發(fā)：你還將注意到我能夠強烈而鮮明地表達出我的情緒了。你會看到我突然變得非常興奮、失落、高興、生氣或者恐懼。你可以通過告訴我這些情緒的名稱來幫助我理解這些感覺。當(dāng)一個盒子打不開或者玩具車動不了，我可能會生氣地把它們?nèi)拥簟＿@時，給我示范這個玩具的玩法，嘗試使用另外的玩具吸引我的注意或者僅僅輕柔地抱著我，我就會知道你很在乎我的感覺，并且我會開始愿意去學(xué)習(xí)如何掌握它們。對我來說，學(xué)會理解并處理和控制我的情感和情緒需要很多年的時間。現(xiàn)在你們給我的幫助都會讓這個學(xué)習(xí)的過程變得更簡單。
到一歲半時，我逐漸成為更加獨立的個體。我會讓你們感覺開心和欣慰。下面的“生長發(fā)育指標”會讓你們了解在這個階段應(yīng)該對我有怎樣的期待，并且知道你們應(yīng)該如何在這個
激動人心的成長過程中給我最大的幫助和鼓勵。
24～36月
親愛的爸爸媽媽：
兩歲的我，表現(xiàn)有時令人氣憤，有時很敏感，喜歡不停嘗試，非常好動，
而且常常會很興奮。在你們的陪伴下，我已經(jīng)在短短的兩年時間里走過了很長的一段歷程。在過去的兩年里我通過各種各樣的方式進行學(xué)習(xí)，也學(xué)會了很多。我學(xué)會了很多生活技能，比如我可以用噴水壺、還會通過擠壓瓶中的水澆花草或戶外的植物。還有很多我可以幫忙的事情呢。如果給我一個手電筒，我已經(jīng)可以用大拇指把開關(guān)向前推打開它了，可是也許我還不能把它向后推從而關(guān)閉電筒。這時，你們可以給我示范，告訴我如何把手電筒調(diào)轉(zhuǎn)過來，這樣我就可以通過大拇指向前推的動作關(guān)閉電筒了。多拍些照片吧，尤其是一些特別的日子和場合，記得把日期寫在照片的背后。即使不做成寶寶成長日記，這些照片也都將是一份珍貴的記憶。無論是現(xiàn)在，還是在我長大以后，看這些照片對我來說都會是一件快樂的事情；和我一起聽聽家中和大自然的各種聲音吧，像流動的水聲、電冰箱啟動的聲音、鐘表的滴答聲等等。
幫助我通過不同的方式來學(xué)習(xí)更多的東西吧，和我分享你們的愛好。如果
你喜歡釣魚，帶我一起去吧；如果你喜歡烹飪或園藝，我也會樂意幫忙。給我一些簡單的指令，比如：“請把紙扔到垃圾桶里�！碑�(dāng)我完成以后，用“謝謝”
來表達你有多高興。我會學(xué)習(xí)像你一樣有禮貌；請教我怎樣將物品拆開再裝回；請為我準備些適合我這個年齡階段玩耍的拼圖和積木，它們會讓我專注地玩耍很長一段時間；請給我買個小背包，不管是在家里還是外出我都可以背著它，
把我喜愛的寶貝們都放進去，背著它我會覺得自己已經(jīng)是個大孩子了；請讓我自己從雜志上選一些喜歡的圖片，并幫我把它們制作成一本小圖書；常常和我
一起更換一些書中的圖片，我會非常喜歡翻看這本自制小圖書，并快樂地描述關(guān)于引導(dǎo)和培養(yǎng)紀律性的小建議：
★制定幾條簡單的規(guī)則，把它們解釋給我聽，并一起來堅持執(zhí)行
★懲罰我的時候要盡量保持平和的心態(tài)
★表揚我所做出的值得贊揚的行為
★告訴我做什么比告訴我不要做什么更有用
★只給我提供合理的、有限的選擇
★教我準備好如何面對新情況和新環(huán)境
★如果我有一些行為可能會導(dǎo)致危險、傷及他人或損害物品時，請別總是
對我只說一句“不可以”，因為這對我不一定管用；也許有時除了制止我之外，
還可以告訴我原因
★如果有可能的話，嘗試改變環(huán)境而不是我的行為
★制定規(guī)則也是一種教育的方式，更是愛我的方式
這時的我已經(jīng)能夠很好地表達自己的情緒了。有時我會非常情緒化，有可
能沒花一丁點兒功夫就由笑到哭或由哭到笑。下面的“生長發(fā)育指標”會讓你
們了解在這個階段應(yīng)該對我有怎樣的期待，并且知道你們應(yīng)該如何在這個激動人心的成長過程中給我最大的幫助和鼓勵。