師范生教師崗位頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定正文，在實(shí)習(xí)第一周我在學(xué)校的安排下開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校班級的情，從教育教學(xué)各個方面我學(xué)習(xí)到了很多的教育技能可謂是受益匪淺，與此同時我還組織學(xué)生開展拔河比賽增強(qiáng)班級凝聚力量。
師范生實(shí)習(xí)支教自我鑒定
師范生實(shí)習(xí)支教自我鑒定
本人胡淑娟，是人文學(xué)院09中文3班的應(yīng)屆畢業(yè)生，所讀專業(yè)為漢語言文學(xué)。我于XX年8月30日至次年1月16日，很榮幸來到從化市桃園中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)支教，期間讓我收獲匪淺。
在支教期間，我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時，上的專業(yè)課有九十一課時，支教簡報共十四篇。
作為一名實(shí)習(xí)教師，在班主任工作上，我能關(guān)愛學(xué)生，主動向班主任指導(dǎo)老師利勁賓請教，做到多與學(xué)生、家長溝通了解情況，開展過有意義的主題班會，最后收獲的不僅僅是學(xué)生對我的尊敬愛戴，還管理學(xué)生獲得月量化評比二等獎、三等獎，所指導(dǎo)的班級節(jié)目《和你一樣》在元旦文藝匯演中獲得了全校第二名。
在教學(xué)上，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，課后及時反思總結(jié)。我所上專業(yè)課的班級是初一（2）班，該班是一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班級，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在與該班級上的八十多個專業(yè)課時里面，我虛心聽從指導(dǎo)老師的點(diǎn)評與建議，并不斷完善、提高自己的教學(xué)方法，自覺及時進(jìn)行教學(xué)反思，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有極大的幫助，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與成績，在本學(xué)期的第二次段考成績里面，初一（2）班的語文成績平均分排列全級第一，得到了老師與學(xué)生的認(rèn)同，做到切實(shí)得教學(xué)相長。
在這四個多月里面，我能聽從支教學(xué)校即桃園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們的安排，對指導(dǎo)老師提出的評價與建議虛心接受，并且能做到勤思好問，與支教學(xué)校的老師和帶隊(duì)指導(dǎo)老師建立了深厚的感情；我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊(duì)友們，與隊(duì)友相處融洽，互愛互助，相互勉勵；能按照廣州大學(xué)支教要求和遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度，不遲到不早退，做到盡心盡責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)盡職。
我相信支教的結(jié)束并不是實(shí)習(xí)的句號，而是我們堅(jiān)定教育事業(yè)的新起點(diǎn)，我愿乘風(fēng)以破萬里浪，讓熱情持續(xù)，放飛支教夢。
師范生教師崗位頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定正文(劉志紅)
師范生教師崗位頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定正文：
我按照學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)要求，于2016年9月1日，抵達(dá)黃驊二中中學(xué)進(jìn)行為期一個學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活。這頂崗實(shí)習(xí)階段，我得到了黃驊二中校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的大力幫助和指導(dǎo)，較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定：
一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)第一周，我在學(xué)校的安排下，開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情
況，并隨班聽課（不少于十節(jié)課節(jié)課），作好聽課筆記。從第二周開始和指導(dǎo)老師協(xié)商進(jìn)入正式講課階段。在此期間，我還邀請部分老師來聽我的專業(yè)課，請他們指出不足。利用閑暇時間向各個專業(yè)的虛心請教，聽課學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中后期，除了物理課、我還按照學(xué)校安排擔(dān)任七年級五個班的生物課，每天奔走于不同班級之間，雖然累但仍然很快樂。此外，師大老師的聽課指導(dǎo)更讓我收獲頗多，從教學(xué)技能各個方面對自己有了全面認(rèn)識。通過教學(xué)實(shí)習(xí)，我能夠獨(dú)立完成認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計的規(guī)范教案及課件。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。從教育教學(xué)各個方面我學(xué)習(xí)到了很多的教育技能可謂是受益匪淺。
班主任工作實(shí)習(xí)。由于我的指導(dǎo)班主任王老師擔(dān)任學(xué)校年級教學(xué)主任，工作繁忙，將很多的班級管理事情都交由我處理解決。在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。我利用課間及自習(xí)時間的有力時機(jī)去輔導(dǎo)學(xué)生、和學(xué)生談心，了解學(xué)生所想，解決學(xué)生困惑及矛盾等問題。我很好地掌握和熟悉了全班學(xué)生姓名、個性特點(diǎn)、興趣愛好，思想情況、組織情況（干部、團(tuán)、隊(duì)員）以及班級特點(diǎn)，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。.為了更好的完成班主任工作，我多次開展主題班會活動，包括：學(xué)習(xí)方法的探討，歡樂大課間，感恩，勵志等題材的班會，形式多種多樣，并取得了很好的效果。與此同時，我還組織學(xué)生開展拔河比賽，增強(qiáng)班級凝聚力量。利用工作之余制定了兩份班主任計劃，包括：班情分析、德育教育方式、工作目標(biāo)、工作要點(diǎn)、主要策略和幫助后進(jìn)生幾方面。經(jīng)過這些努力，我在班主任工作上也有了不少收
獲光荏苒，歲月如歌。半年的時光如云般飄過，時間的天使不茍的將時針撥向了離別。半年的實(shí)習(xí)生活短暫忙碌卻充滿快樂與收獲。這次實(shí)習(xí)，使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世的方法。對我來講可謂是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的更好。
二、。
非師范生教師資格教育實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)doc
20XX年X月X日至20XX年X月X日，我在XX學(xué)院進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在指導(dǎo)老師朱老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了圓滿的成功。
教學(xué)方面，在朱老師的指導(dǎo)、支持下，我總共聽了8節(jié)課，上了3節(jié)課。在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的幫助。同時做好聽課記錄，并和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，在獲得朱老師的批準(zhǔn)后才進(jìn)行課堂教學(xué)。認(rèn)真聽取朱老師對我在上課中存在的問題的指導(dǎo)，不斷提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。課后通過作業(yè)和試卷及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并做好記錄，盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進(jìn)行答疑。
班主任工作方面，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)和示范下，我很快熟悉了各項(xiàng)班主任工作方式及其流程，也學(xué)到了很多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生建立了深厚的師生情誼。我認(rèn)真參與班級日常管理，帶早讀、上間操、看自習(xí)、監(jiān)督并檢查班級衛(wèi)生情況，負(fù)責(zé)落實(shí)班級量化管理制度，全力協(xié)助原班主任，使班級的日常活動順利進(jìn)行。
通過這次實(shí)習(xí)活動，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)但也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。所以在今后的教學(xué)工作中我一定要克服這些問題，努力成為一名合格的教師。
總之，實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師！最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的朱老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時還要感謝我的老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。