業(yè)務精湛就是要精于事業(yè)干一行愛一行博覽群書廣讀約，我今天的演講有兩個關鍵詞一個是平凡一個是快樂，我們只是做了我們該做的事這些平凡的事許許多多老師也做得很好，我們堅信通過不懈的努力我們會把今后的工作做得
教師節(jié)感言9.6
教師節(jié)感言
院長凌云
在我國第二十七個教師節(jié)來臨之際，首先向全院教師致以節(jié)日的祝賀，衷心祝愿各位老師身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，節(jié)日快樂。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。韓愈早就對教師作了詮釋。百年大計，教育為本。教師是人類靈魂的工程師，是人類社會活動中一類特殊的人才群體，是具有一定的文化基儲受過專門的訓練，并能從事教育、教學工作的人員，承擔著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。
職業(yè)教育的重要作用是將科學技術迅速轉化為現實生產力，職業(yè)教育教師直接為國家培養(yǎng)各類專門人才和勞動者，是職業(yè)素質的直接傳播者。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已發(fā)表一周年，綱要提出，要嚴格教師資質，提升教師素質，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教育隊伍。
師德高尚，就是要以生為本，關愛學生，教會學生學會生活，學會學習，學會相處，學會工作，以人格魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
業(yè)務精湛，就是要精于事業(yè)，干一行愛一行，博覽群書，廣讀約取，精心準備，精選教材，精通專業(yè)，精煉內容，精講課程。
淡泊名利，就是要多作奉獻，我們是雷鋒故鄉(xiāng)的職業(yè)教育工作者，要做一顆螺絲釘，無論擰在哪里，就能在那里默默的貢獻。
自尊自律，就是要嚴于律己，寬以待人，在工作上要高標準嚴要求，尊重自己的人格，決不做影響學生發(fā)展的事情。
“人以正為貴，心以善為貴，品以端為貴，友以誠為貴，師以愛為貴，待以尊為貴，教以嚴為貴，學以專為貴”，在教師節(jié)之際與我院全體老師共勉。
2016年9月6日
09年教師節(jié)座談會感言
2016年教師節(jié)座談會發(fā)言稿
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好，在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)，作為一名年輕教師能在此發(fā)言，我的心情非常激動，也非常忐忑。我現在的心情只能用兩個詞來形容，那就是自豪和責任。古往今來，對教師這個職業(yè)就有很多的比喻，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。這些都說明，教師是一種應該受到全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻的職業(yè)。作為其中的一員我深感驕傲。
國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來，教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。作為一名職教戰(zhàn)線的年輕人，我又深感責任的重大，我深知自己的平凡工作關系著千萬個家庭的幸福與歡樂，關系著每個學生的前途和未來。盡管在平時的工作中我們會遇到很多困難，特別是我們要面對的是一群底子薄，自制力差的技校生。可能有不少老師上課都遇到過調皮搗蛋的學生，有的甚至被學生氣的咬牙切齒，尤其是班主任可能感觸更深，我也有過這樣的經歷，但是，當我們靜下心來再想一下；當我們站在三尺講臺上，與臺下幾十雙眼睛對視，講述著知識與技能，陳述著自己的觀點及見解的時候，我們是否想到了為人師表，是否想到過誤人子弟，是誰給了我們這個站在講臺上說話的權利？是教師這個職業(yè)的特殊性給了我們這個機會，我們可以用我們的言行影響別人，甚至要求別人，這是一個教師特有的權利，我們更應該好好的利用和珍惜。以師德規(guī)范嚴格要求自己，真正
起到師者——傳道、授業(yè)、解惑的作用。
說實話，我認為教師是一個良心活，許多班主任工作也是靠自覺去完成，作為一名教師，我們應該認識到自己的言行對學生的影響，應該知道自己的知識面對學生的禁錮。要給人一碗水，我們必須有一桶水，所以我只有不斷的學習，不斷的提高自己，才能無愧于學生，無愧于家長。只有我們真正做到愛崗愛教，愛生愛校，我們才能真正無愧于人民教師這個稱號。
新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院機械系
喬衛(wèi)紅
2016年9月9日
教師節(jié)獲獎感言2篇
教師節(jié)獲獎感言2篇
教師節(jié)獲獎感言（1）：
各位領導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是xx給我們的榮譽，感謝xx的學生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們
善于從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非�？鞓�。請記�。何覀兤椒玻覀兛鞓�。
感謝大家！
教師節(jié)獲獎感言（2）：
領導、老師、同學們：
大家好！
現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持，各級領導的關愛。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。感謝大家！