明確的方向但需要的是大人的口風必須一致，有生活數(shù)學繪畫英語口語拉丁舞外教口語訓練班等，從學生個人衛(wèi)生角度考慮走讀班自帶鋪蓋，結合每篇課文的習作訓練點設計出拓展寫話基本上做到課課練。
2016年下學期三(2)班家長會發(fā)言稿
2016年下學期三（2）班家長會發(fā)言稿
大同二小王歡
各位家長:
大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議.感謝你們對老師工作的大力支持.孩子入學一晃已經(jīng)三年了,這是我們升入中年級的第一次家長會，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學生”。
一、前段總結：
首先,我對開學以來的班級情況做個小結：發(fā)言積極的：書寫優(yōu)秀的：鋼筆字比賽的：創(chuàng)新作業(yè)優(yōu)秀的：前兩次大作文總結情況：
接著，今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：
二、三年級學生特點：
小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
1、學習方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設了科學課、科學實踐課、信息課就是最典型的例子。下午學習時間也延長了，變成了4：20放學，所以請家長要重視孩子的午休，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有孩子在下午上課時打瞌睡的現(xiàn)象了。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子個性越來越強，不聽我們家長的話了�！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他
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明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
三、三年級語文學習特點，
我想說說：孩子升入三年級了，中高年級的學習不同于低年級的學習了，現(xiàn)在除了基礎知識以外，就是閱讀和寫作了。一二年級的時候，我們主要是一些基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上的基礎知識以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實地掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，現(xiàn)在課堂上，大部分時間用來進行閱讀理解，講解課文，閱讀理解是學生對文章的分析、理解、歸納和概況等綜合能力的體現(xiàn)。而閱讀理解剛剛接觸，孩子們有些畏難，課堂上不敢發(fā)言，還請家長多鼓勵。這類問題都是沒有既定答案的，主要是鍛煉孩子口才，拓寬他們的思維。開始練習寫作文，如果基礎方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有語言積累，如果積累少了，寫作文時就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，要多輔導孩子，讓他們順利過渡到高年級。
四、介紹學校本學期的規(guī)范辦學的新舉措：
1、食堂伙食情況有所提高，增設了新菜式，如：韭菜花炒牛蛙，粉蒸肉等，早餐也更加豐富了。
2、寄宿班晚上的興趣班繼續(xù)辦下去。有生活數(shù)學，繪畫，英語口語,拉丁舞，外教口語訓練班等。
3、以前的班費的使用明細都按時已經(jīng)傳到群共享，請家長及時查看，本學期規(guī)范班費的使用，現(xiàn)在班費由政策撥款，再加上學校補貼的部分，以后都為20元/每生每期。以前沒有政策扶植，由家長委員會收取的班費，以后的班費都由學校補貼，家長委員會不收取任何費用，有情況請第一時間和老師聯(lián)系，歡迎家長對學校提出好的建議，共同維護學校的發(fā)展。
4、從學生個人衛(wèi)生角度考慮，走讀班自帶鋪蓋。請家長配合理解。
5、作業(yè)的布置方面，全體老師展開研討，力求減負提質(zhì)，針對各學科的特點老師們都精心設計作業(yè)，不留反復抄寫的作業(yè)，不留無效的重復練習，多布置實踐性作業(yè)。
6、結合減負提質(zhì)，接下來談談語文學習方面：三年級的學習重點是放在閱讀和習作上。閱讀上要求提高：了解文章的大意，能針對課文內(nèi)容提問。作文起步是關鍵，重在寫作訓練，每課一練筆，8篇大作文，4篇小作文。為了很好的落實
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這些教學任務，也為了貫徹區(qū)教育方針，向40分鐘課堂要質(zhì)量，提高課堂學習效率是本學期重點，結合我們本學期的教學任務，老師改進了教學方式，立足課堂，提高課堂學習效率。新的教學措施是：
（1）、生字當堂清，寫話課課練。生字在課堂上聽寫過關，不能過關的同學清周末加強。
（2）、結合每篇課文的習作訓練點，設計出拓展寫話，基本上做到課課練。避免長篇訓練，增加負擔，精簡訓練，又能夠達到訓練的效果。長此以往，孩子寫話練得多對詞句的運用能力的提高有促進作用。
（3）閱讀理解能力的訓練，我們會結合課文，找一些有代表性的短文給孩子進行訓練，并推薦孩子讀一些有益身心的書目。本學期繼續(xù)讀完《湯姆叔叔的小屋》
（4）每天積累一個成語，由小干部寫到黑板上，正式上課前，孩子們齊讀一遍，加強記憶，并鼓勵孩子做讀書筆記，將讀到的好詞，好句抄寫下來。目前孩子們的習作還是存在著以下困難：
1、個別學生句子不通，字詞基礎差。
2、表達方式單一，學習的句型，句式不會靈活運用。
3、標點符號使用錯誤，講多次不改。
4、內(nèi)容空洞，不具體。
習作這座大山要翻過去，不是件容易的事情就需要家長的鼎力配合，習作指導做到親子“一對一”效率會更高，注意標點符號的使用，斷句等。
五、下面說說班級的基本情況：
在班級管理上，我一直堅持“愛字當頭，嚴字把關”。
1、開學準備工作中表現(xiàn)突出的有：李秉翀、范軼琚王玟卉、黃銘銘、彭怒虎、范嘉樹。
獲得的成績：陽光暑假作業(yè)優(yōu)秀組織獎，開學三周常規(guī)評比優(yōu)秀，
2、新的值日班長負責制，讓每一個孩子都參與到班級管理中來。
孩子的責任心明顯加強，電腦管理，書柜整理，盆花、報刊收發(fā)都責任到人。一日常規(guī)表現(xiàn)都有詳細記錄。
3、字寫得漂亮的同學有：孔文鑫、張銘鈺、李秉翀、李可、李萌萌、鄧雨婷、黃嘉怡、張亦昕、向俊希、謝祉瑤、譚禎。
上課認真，積極動腦，積極發(fā)言的有：袁征宇、王安琪、李粲蕾、王玟卉、廖子艦羅睿熙、李一釘、孔文鑫、范軼琚李芷昕、陳卓、黃銘銘、李耀華、李芷昕。
打掃衛(wèi)生，自理能力強的有：劉琪、陳佳麗、范軼琚解子怡、李澤宇、潘
逸韜、彭博欣、蘇宇豪、譚禎、魏硯輝、吳鑫宇、楊詩旋、李軼晨、劉佳。存在的問題：不自覺，做事缺乏積極性。表現(xiàn)在：
1、衛(wèi)生習慣差，亂扔亂丟。
2、做操、站隊拖拉。
3、個別學生學習不主動，拖欠作業(yè)，要老師討作業(yè)，更正不主動交。
4、個別孩子仍不會聽課，注意力不集中，開小差，做小動作，給老師的教學帶來困難。
5、兩極分化明顯，差異大，老師教學既要做到保底，又要提質(zhì)，很困難。改進措施：
1、講臺上增設一個垃圾桶，加大值日力度，督促小干部工作到位。
2、提高獎勵措施，每天站隊快的前30名同學獎勵獎章，憑獎章可加常規(guī)表現(xiàn)分。
3、上課不認真的孩子，需要家長的配合教育，端正學習態(tài)度，合力糾正壞毛玻
4、學習困難的孩子一定要加強輔導，周末對掌握不牢的知識進行補習。
5、課堂教學提高質(zhì)量：生字當堂聽寫，每課堅持十分鐘的小練筆。孩子的轉(zhuǎn)變肯定需要家長配合，希望大家能堅持做到以下幾點：
1、新的三步曲預習一定要落實。預習做到生字會讀，基本會寫。課文一定要能流利地朗讀出來。了解文章的大意，并提出問題寫下來。
2、不過關的生字周末一定要聽寫，記不牢的可以多記幾遍再聽寫，聽不出的再記，再聽寫。
3、多陪孩子讀書，在家里創(chuàng)造讀書的氛圍，多跟孩子交流閱讀的感受，可以多向孩子問幾個關于書中內(nèi)容的問題，具體做法老師在平時的短信中也有提到。
4、生活習慣要加強，在家也不要亂扔，亂丟學習用品，玩具，讓孩子自己動手收拾周日晚要帶的東西，不丟三落四，提醒孩子回憶老師課堂上布置的任務，加強責任感。
六、即將開展活動：
作文比賽、校運會、跳繩比賽（長繩）、班干部選舉（小學畢業(yè)之前，爭取讓每個孩子都有機會鍛煉一下），還請家長多多支持。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學生。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動力，即使苦累，我也會感到欣慰。
最后我想借用一代文豪冰心曾經(jīng)說過的話與各位家長共勉：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”我們的孩子需要的也正是這個。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿旅篮玫摹扒椤焙汀皭邸�，相信他們一定會開出最美最亮麗的花。
真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時地與我聯(lián)系、溝通。謝謝！散會！
2016年下學期三年級家長會班主任發(fā)言稿
2016年下學期四年級家長會班主任發(fā)言稿
各位家長：
您們好！請允許我代表三年級的所有科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。我今年下學期擔任本班的班主任。通過兩個多月的時間，對我班已有一定的了解，今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次家長會議，主要目的就是研究一下以后同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生都能取得較大的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力�？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
下面我就談談這次家長會的主要內(nèi)容：
一，學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，一二年級的時候呢我們主要是一些非�；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上的基礎知識以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習寫作文，如果基礎方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒語言說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡到高年級。因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。
二，家長的配合。家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的十幾天里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我們的班級學生比較多，我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領孩子們一起學習、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：
①支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點；③讓孩子多讀健康有益的課外書；
④正確看待孩子的分數(shù)（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。謝謝大家！
再講講安裝班班通的問題：每個班要花18000元左右，只要求每個學生捐款100，其余的由教育局和學校的渠道去弄�？纯锤魑患议L的看法。
185班2016——2016學年下學期家長會發(fā)言稿
185班家長會講話稿
七年級185班班主任：魯明軍尊敬的各位家長：
你們好！首先，我代表我們班的全體任課教師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
一、班級基本情況：
1、本班共有學生49人，其中女生23人，男生26人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了一個學期的時光，一學期以來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一學期以來的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。
2、成績情況分析：
（1）介紹全縣各個學校七年級學生的基本情況，并分析上學期在縣的統(tǒng)考中，我們班各科所取得的成績。
（2）分析我們班在我校七年級七個班中各方面的成績及表現(xiàn)。
3．存在的一些問題：
⑴、部分同學對知識的掌握不夠扎實；平時不認真學習，考前沒仔細復習。⑵、個別同學學習態(tài)度不端正，馬馬虎虎。
⑶、部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。
⑷、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
二、給家長教育孩子提幾點建議：
1、多關心，少責罵。
多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況
2、多嚴格，少溺愛。
少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。
同時:家長們要記住我們只有一個孩子！我們一輩子只當一次父母！孩子就是我們生命的全部！我們的一切！
一個孩子成功了，就是100%成功！
一個孩子失敗了，就是100%失�。�
培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！
培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路------孩子誤不起！
不要等到孩子已無可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！
希望那種小時把孩子養(yǎng)成“寵物”，長大逼成“廢物”的悲劇不再重演！進入楚雄一中，考上好的高中是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持
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