屈尊時(shí)要為五斗米折膘不為五斗米折腰，得意時(shí)不要得意忘形小心被打回原形，可以接受挑戰(zhàn)但不可魯莽蠻干，除了成人的身體離成才與成器都還有較大的距離，成都理工大院長(zhǎng)發(fā)表個(gè)性畢業(yè)致辭引學(xué)生淚奔。
成都理工大院長(zhǎng)畢業(yè)致辭
親愛(ài)的同學(xué)們：
一段似水年華無(wú)可挽留地成為追憶，一段青蔥歲月無(wú)可奈何地被塵封，兩張證明這段經(jīng)歷的證書(shū)揣到兜里，那顆因百年人生的二十五分之一即將飄過(guò)而多愁善感的心，還在琢磨：“畢業(yè)”到底是名詞、動(dòng)詞，還是嘆詞、副詞和形容詞？更多童鞋的臉上，則早已掛滿了茫然：業(yè)，畢了沒(méi)？
最容易的回答，當(dāng)然是“畢了”。最復(fù)雜的回答，是畢業(yè)了，又開(kāi)學(xué)了。畢業(yè)于有形的大學(xué)，走進(jìn)了無(wú)形的大學(xué)。你們此去的“大學(xué)”，芳名叫“社會(huì)”。天地有多大，它就有多大；社會(huì)有多少行業(yè)，它就有多少專業(yè)；世上有多少人等，它就有多少學(xué)生。它無(wú)形而又有形，無(wú)邊而又有邊，無(wú)門(mén)而又有門(mén)。就眼下看，你們已經(jīng)畢業(yè)。由未來(lái)論，你們才開(kāi)始學(xué)業(yè)。
曾經(jīng)的你們，從一所有圍墻的學(xué)校到另一所有圍墻的學(xué)校，拿到一個(gè)畢業(yè)證謀取另一個(gè)畢業(yè)證，與一些人成為同學(xué)又與另一些人成為同學(xué)，拜一些人為老師又拜另一些人為老師這是你們剛?cè)ド?6年，其間你們的身份，一直叫學(xué)生。
初入社會(huì)大學(xué)，真心希望你們：奮斗時(shí)，不要?dú)埩艋孟�。追求時(shí)，為達(dá)目的，要計(jì)手段。屈尊時(shí)，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。危難時(shí)，不懼萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。痛苦時(shí)，可以選擇放棄，但不能放棄選擇。
失意時(shí)，不要以為就自己倒霉，其實(shí)那人也活得夠累。得意時(shí)，不要得意忘形，小心被打回原形。見(jiàn)義時(shí)，路見(jiàn)不平一聲吼，吼完獨(dú)自往前走。受辱時(shí)，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺(jué)。
真心希望你們：做人敢想敢說(shuō)，敢于直筆。敢愛(ài)敢恨，敢于犯忌。敢哭敢笑，敢于放屁。服從真理，不媚權(quán)力。做事大膽嘗試，周全考慮。勇猛闖蕩，無(wú)所顧忌。突破規(guī)則，尊重法律。可以不高尚，但不能無(wú)恥�？梢圆粋ゴ�，但不能卑鄙�？梢圆宦斆�，但不能糊涂�？梢圆粯�(lè)觀，但不能厭世。可以不慷慨，但不能損人。可以有游戲心態(tài)，但不能游戲人生�？梢愿栉枭�，但不能醉生夢(mèng)死�？梢灾v求技巧，但不可投機(jī)取巧�？梢杂斜匾闹貜�(fù)，但不可重蹈覆轍�？梢越邮芴魬�(zhàn)，但不可魯莽蠻干。一定要知道：最美的不一定最可愛(ài)，最可愛(ài)的一定最美。最好的不一定最合適，最合適的一定最好。把平凡的事做好就是不凡，把簡(jiǎn)單的事做對(duì)就是不簡(jiǎn)單。千萬(wàn)要牢記：人生原本個(gè)個(gè)都是原創(chuàng)，不少人卻悲哀地成了盜版。
請(qǐng)?jiān)试S再問(wèn)一句：業(yè)，畢了沒(méi)？答案似乎是：沒(méi)有。只是轉(zhuǎn)學(xué)了。又似乎是：畢了。因?yàn)橹鳂I(yè)已從學(xué)業(yè)變成就業(yè)。那就把幾句清涼的話語(yǔ)，說(shuō)給燥熱的你：你可能繼續(xù)學(xué)習(xí)，但當(dāng)清楚這到底是手段，還是目的。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，但不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，最后聰明地死去。學(xué)來(lái)的東西能否變成思想力與行動(dòng)力，當(dāng)在心里時(shí)常提醒自己。你可能就業(yè)在即，但當(dāng)明白這只是事業(yè)的開(kāi)啟，萬(wàn)不可有太高的期許。不要以為離開(kāi)了同桌的你，就是成才成人和成器。除了成人的身體，離成才與成器都還有較大的距離。你當(dāng)永無(wú)止境地錘煉德智體，且必須用心和用情專一。
謝謝大家�。ㄓ袆h減
陳俊明
成都理工大院長(zhǎng)發(fā)表個(gè)性畢業(yè)致辭 引學(xué)生淚奔
成都理工大院長(zhǎng)發(fā)表個(gè)性畢業(yè)致辭 引學(xué)生淚奔
原文：
親愛(ài)的同學(xué)們：
一段似水年華無(wú)可挽留地成為追憶，一段青蔥歲月無(wú)可奈何地被塵封，兩張證明這段經(jīng)歷的證書(shū)揣到兜里，那顆因百年人生的二十五分之一即將飄過(guò)而多愁善感的心，還在琢磨：“畢業(yè)”到底是名詞、動(dòng)詞，還是嘆詞、副詞和形容詞？更多童鞋的臉上，則早已掛滿了茫然：業(yè)，畢了沒(méi)？
最容易的回答，當(dāng)然是“畢了”。最復(fù)雜的回答，是畢業(yè)了，又開(kāi)學(xué)了。畢業(yè)于有形的大學(xué)，走進(jìn)了無(wú)形的大學(xué)。你們此去的“大學(xué)”，芳名叫“社會(huì)”。天地有多大，它就有多大；社會(huì)有多少行業(yè)，它就有多少專業(yè)；世上有多少人等，它就有多少學(xué)生。它無(wú)形而又有形，無(wú)邊而又有邊，無(wú)門(mén)而又有門(mén)。就眼下看，你們已經(jīng)畢業(yè)。由未來(lái)論，你們才開(kāi)始學(xué)業(yè)。
曾經(jīng)的你們，從一所有圍墻的學(xué)校到另一所有圍墻的學(xué)校，拿到一個(gè)畢業(yè)證謀取另一個(gè)畢業(yè)證，與一些人成為同學(xué)又與另一些人成為同學(xué)，拜一些人為老師又拜另一些人為老師這是你們剛?cè)ド?6年，其間你們的身份，一直叫學(xué)生。
初入社會(huì)大學(xué)，真心希望你們：奮斗時(shí)，不要?dú)埩艋孟�。追求時(shí)，為達(dá)目的，要計(jì)手段。屈尊時(shí)，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。危難時(shí)，不懼萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。痛苦時(shí)，可以選擇放棄，但不能放棄選擇。
失意時(shí)，不要以為就自己倒霉，其實(shí)那人也活得夠累。得意時(shí)，不要得意忘形，小心被打回原形。見(jiàn)義時(shí)，路見(jiàn)不平一聲吼，吼完獨(dú)自往前走。受辱時(shí)，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺(jué)。
真心希望你們：做人敢想敢說(shuō)，敢于直筆。敢愛(ài)敢恨，敢于犯忌。敢哭敢笑，敢于放屁。服從真理，不媚權(quán)力。做事大膽嘗試，周全考慮。勇猛闖蕩，無(wú)所顧忌。突破規(guī)則，尊重法律。可以不高尚，但不能無(wú)恥�？梢圆粋ゴ螅荒鼙氨��？梢圆宦斆鳎荒芎��？梢圆粯�(lè)觀，但不能厭世�？梢圆豢犊�，但不能損人。可以有游戲心態(tài)，但不能游戲人生�？梢愿栉枭�，但不能醉生夢(mèng)死�？梢灾v求技巧，但不可投機(jī)取巧�？梢杂斜匾闹貜�(fù)，但
不可重蹈覆轍�？梢越邮芴魬�(zhàn)，但不可魯莽蠻干。一定要知道：最美的不一定最可愛(ài)，最可愛(ài)的一定最美。最好的不一定最合適，最合適的一定最好。把平凡的事做好就是不凡，把簡(jiǎn)單的事做對(duì)就是不簡(jiǎn)單。千萬(wàn)要牢記：人生原本個(gè)個(gè)都是原創(chuàng)，不少人卻悲哀地成了盜版。
請(qǐng)?jiān)试S再問(wèn)一句：業(yè)，畢了沒(méi)？答案似乎是：沒(méi)有。只是轉(zhuǎn)學(xué)了。又似乎是：畢了。因?yàn)橹鳂I(yè)已從學(xué)業(yè)變成就業(yè)。那就把幾句清涼的話語(yǔ)，說(shuō)給燥熱的你：你可能繼續(xù)學(xué)習(xí)，但當(dāng)清楚這到底是手段，還是目的。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，但不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，最后聰明地死去。學(xué)來(lái)的東西能否變成思想力與行動(dòng)力，當(dāng)在心里時(shí)常提醒自己。你可能就業(yè)在即，但當(dāng)明白這只是事業(yè)的開(kāi)啟，萬(wàn)不可有太高的期許。不要以為離開(kāi)了同桌的你，就是成才成人和成器。除了成人的身體，離成才與成器都還有較大的距離。你當(dāng)永無(wú)止境地錘煉德智體，且必須用心和用情專一。
評(píng)論：
“當(dāng)文憑已成浮云 以后要敢愛(ài)敢恨敢哭敢笑”
“做人敢愛(ài)敢恨，敢于犯忌。敢哭敢笑，敢于放屁。”“人生原本個(gè)個(gè)都是原創(chuàng)，不少人卻悲哀地成了盜版”在或許已離你遠(yuǎn)去的畢業(yè)時(shí)分，如果有一位長(zhǎng)者曾說(shuō)過(guò)以上這番話，那么當(dāng)你轉(zhuǎn)身投入象牙塔外的滾滾紅塵時(shí)，是否能更清醒自知？
成都理工大學(xué)文法學(xué)院的畢業(yè)生們是幸運(yùn)的，他們有一位“以說(shuō)套話為恥”的陳俊明院長(zhǎng)，昨日用《業(yè)，畢了沒(méi)？——致2016屆畢業(yè)生》為他們踐行。
【語(yǔ)錄】
奇文共賞：《業(yè)，畢了沒(méi)？》
陳俊明的畢業(yè)典禮致辭不下十次被學(xué)生用掌聲打斷。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他心里很糾結(jié)：“真不愿意學(xué)生老是鼓掌，很多話要連著聽(tīng)才能理解意思，致辭的情緒也是有連貫性的�！�
說(shuō)畢業(yè)
“你們此去的大學(xué)，芳名叫社會(huì)”
致辭中，陳俊明首先告訴“童鞋”們，“你們此去的‘大學(xué)’，芳名叫‘社會(huì)’。你可以把它讀成江湖，也可以把它讀成殿堂。可以通過(guò)它鋪寫(xiě)精彩傳奇，又可以依賴它維持平淡生命。所有的結(jié)束都是開(kāi)始，所有的過(guò)去都直通未來(lái)�！彼f(shuō)，在社會(huì)這所大學(xué)里，所有的愿學(xué)者都將得到免費(fèi)的教誨，所有的厭學(xué)者都將受到最終的懲罰�！霸谀抢铮瑹o(wú)論你多么的牛叉，都只能永遠(yuǎn)被考而無(wú)法免考，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)而無(wú)法畢業(yè)�！�
說(shuō)文憑
“蓋了鮮章簽了大字，也還是紙”
“在即將分手的今天”，陳俊明向?qū)W生謙稱“在下”，“在下坦率地告訴你們：考試只是一種游戲，在那種游戲中，只有會(huì)玩不會(huì)玩，沒(méi)有勝利與失敗。人生一考場(chǎng)，你們當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)那與教育無(wú)關(guān)的應(yīng)試�！�
關(guān)于文憑，“紙畢竟是紙，即使蓋了鮮章簽了大字，也還是紙。附麗在那些紙上的所有得失榮辱，都已經(jīng)成為過(guò)眼煙云乃至神馬浮云。你們必將愈來(lái)愈清醒地看到，潛伏既久的叫做‘實(shí)力’和‘能力’的東東，必將浮出人生的水面，并最終蓋住所有的花里胡哨�！彼M(jìn)一步闡釋，社會(huì)需要以文憑簡(jiǎn)單化地識(shí)別人才，但是“希望同學(xué)們眼里有紙，心中無(wú)紙。如果不能多紙護(hù)身，寧肯追求無(wú)紙勝有紙�！�
說(shuō)做人
“追求時(shí)，為達(dá)目的，要計(jì)手段”
關(guān)于做人做事，陳俊明說(shuō)，“真心希望你們追求時(shí)，為達(dá)目的，要計(jì)手段。屈尊時(shí)，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。見(jiàn)義時(shí)，路見(jiàn)不平一聲吼，吼完獨(dú)自往前走。受辱時(shí)，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺(jué)。做人敢愛(ài)敢恨，敢于犯忌。敢哭敢笑，敢于放屁。做事大膽嘗試，周全考慮。突破規(guī)則，尊重法律。千萬(wàn)要牢記：人生原本個(gè)個(gè)都是原創(chuàng)，不少人卻悲哀地成了盜版。”最后一句話陳俊明說(shuō)是從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)便給他留下深刻印象。
“大道理”講完后，陳俊明建議學(xué)生們?cè)谶@梔子花開(kāi)的離別時(shí)刻，“盡可能地與人話別和送別天下很大，生路很遠(yuǎn)，生計(jì)很忙，分離后的完全重合，從來(lái)都是奢望。”
【自白】
今年的靈感來(lái)源：
一部小說(shuō)和一部電視劇
2016年畢業(yè)致辭以原創(chuàng)打油詩(shī)開(kāi)頭，2016年的經(jīng)典“三段論”，自稱比“名重江湖”的華中科大“根叔”還要放肆的陳俊明今年的畢業(yè)致辭是如何出爐的？
陳俊明在畢業(yè)典禮后接受成都晚報(bào)記者采訪時(shí)稱，在連續(xù)兩年畢業(yè)致辭被媒體強(qiáng)勢(shì)關(guān)注后，在學(xué)院又一次將舉行畢業(yè)典禮前，他感到了一些壓力和緊張。苦思冥想的結(jié)果促成了一個(gè)近乎直白的想法：畢業(yè)是什么？“我又想到了高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中《我的大學(xué)》，他把社會(huì)比作大學(xué)�！边@兩個(gè)啟示最終構(gòu)成了陳俊明畢業(yè)致辭的主題。至于“業(yè)，畢了沒(méi)？”這個(gè)有些怪異的題目，來(lái)自一部他看過(guò)的電視劇《飯，吃了沒(méi)？》�！拔液苊詰龠@個(gè)語(yǔ)言組合，所以就借用了。”
陳俊明將文法學(xué)院畢業(yè)典禮舉行時(shí)間記早了一天，所以6月22日清晨5時(shí)40分，他就起床奮筆疾書(shū)，用了兩個(gè)多小時(shí)完成這篇近3000字的發(fā)言稿。
【旁白】
學(xué)生淚奔：他說(shuō)到我心坎里去了！
同事稱贊：他說(shuō)話一點(diǎn)都不八股
“一上大四，我就期待著我們畢業(yè)典禮這一天，想看看那時(shí)陳院長(zhǎng)到底會(huì)對(duì)我們說(shuō)些什么�！编嵨撵o，文法學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)大四學(xué)生，當(dāng)陳俊明演講至中段，她就在禮堂后排悄悄抹起了眼淚。“可當(dāng)這一天終于來(lái)了，我又舍不得離開(kāi)學(xué)校。陳院長(zhǎng)說(shuō)，也許從生理上來(lái)說(shuō)，我們是成熟了；但從心理上來(lái)說(shuō)，我們還不夠成熟，這話說(shuō)到我心坎里去了，所以眼淚就不自覺(jué)地掉了下來(lái)�！编嵨撵o說(shuō)，在畢業(yè)典禮上，像她這樣情不自禁掉下眼淚的畢業(yè)生，還不在少數(shù)。
“他的致辭完全不同于其他人的畢業(yè)致辭，每一年都別出心裁，一點(diǎn)都不八股，全說(shuō)的是自己內(nèi)心想說(shuō)的話。”與陳俊明同事多年的成都理工大學(xué)文法學(xué)院黨委副書(shū)記古銀華，是昨日上午文法學(xué)院畢業(yè)典禮的主持人，他這樣為陳俊明的畢業(yè)致辭作結(jié)。
陳院長(zhǎng)的“人生四時(shí)”大道理
追求時(shí)，為達(dá)目的，要計(jì)手段。
屈尊時(shí)，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。
見(jiàn)義時(shí)，路見(jiàn)不平一聲吼，吼完獨(dú)自往前走。
受辱時(shí)，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺(jué)。
對(duì)話個(gè)性院長(zhǎng)
“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言只是外殼
我講的是自己的人生感觸”
成都晚報(bào)：致辭中，為何要使用那么多網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言？
陳俊明：一個(gè)50多歲的人要和一群20多歲的人對(duì)話，必然要找到一種有效的溝通方式。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言只是我這篇致辭的時(shí)尚外殼，我真正想表達(dá)的主要內(nèi)容還是在于對(duì)學(xué)生的教化。
成都晚報(bào)：您完全做到了致辭中所說(shuō)希望學(xué)生在做人做事方面的原則了嗎？
陳俊明：我也在努力做到。我致辭中說(shuō)到的是我50多年來(lái)的人生感觸，是做人做事的宏觀原則，并不是對(duì)學(xué)生們一個(gè)個(gè)單獨(dú)地告誡，不能機(jī)械復(fù)制到學(xué)生工作生活的每一個(gè)小場(chǎng)景。
成都晚報(bào)：對(duì)子女的教育之道與對(duì)學(xué)生一樣嗎？
陳俊明：我的女兒在上海讀完大學(xué)后去英國(guó)已經(jīng)6年多了，她比較有主見(jiàn)，一般大事才和我商量。每個(gè)人都是父母的原創(chuàng)，都應(yīng)該有自己的獨(dú)立價(jià)值觀、獨(dú)特的人格和追求。
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