- 1在173班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
- 2高二17班班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
- 3在五、3班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
長(zhǎng)沙縣六中家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)資料，年的月你們把孩子送到學(xué)校滿(mǎn)懷期望交給了我們，高二面臨著學(xué)業(yè)水平考試的壓力學(xué)生感到任務(wù)重，希望各位家長(zhǎng)在文化成績(jī)上給與學(xué)生更多的關(guān)心，自己的外形自己的智力社會(huì)交往能力生活自理
在173班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
長(zhǎng)沙縣六中家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)資料
高二173班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
授課人：宋維
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二173班全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝！謝謝大家！在學(xué)生的心中只要自己的家長(zhǎng)愿意來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。2016年的8月，你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望交給了我們。一期多來(lái)，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績(jī)！現(xiàn)在，你們來(lái)了，不僅給我們帶來(lái)再創(chuàng)新高的勇氣，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。再次感謝你們的到來(lái)！
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們一期多的工作情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。
首先請(qǐng)讓我向各位匯報(bào)本班幾個(gè)方面的情況：
1學(xué)生基本情況:
173班現(xiàn)有52名學(xué)生，其中男生有38人，女生有14人，大部分都是寄宿生，只有1名通學(xué)生。團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十五以上，這說(shuō)明大部分同學(xué)思想覺(jué)悟是比較高的。
2教師基本情況（見(jiàn)附件）
3教學(xué)工作情況
今年入學(xué)初，我校即對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶，學(xué)生進(jìn)入了良好的狀態(tài)。通過(guò)紀(jì)律上的整頓，班上正在形成良好的學(xué)風(fēng)、班分。高二面臨著學(xué)業(yè)水平考試的壓力，學(xué)生感到任務(wù)重。我們每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室看看，一天除了到宿舍睡了那一覺(jué)，其他時(shí)間基本都在辦公室。任課老師利用課余輔導(dǎo)學(xué)生，晚上也是要同學(xué)們下了晚自習(xí)才下班，很多時(shí)候同學(xué)們就寢了，老師們還沒(méi)休息，師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。所以我代表173班全體老師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來(lái)有所作為。我這里特別把“成人”擺在首位，也想就這點(diǎn)作些強(qiáng)調(diào)。當(dāng)代知名的教育家魏書(shū)生他有個(gè)觀點(diǎn)，他說(shuō)教師的職責(zé)是育人教書(shū)，而
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長(zhǎng)沙縣六中家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)資料
不是通常所說(shuō)的教書(shū)育人，育好了人，學(xué)生有了正確的人生觀世界觀，書(shū)才會(huì)越讀越有用，也才會(huì)形成持久的動(dòng)力，才會(huì)越讀越有勁。
下面我來(lái)紹一下近3個(gè)月來(lái)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班干部：
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的有龍杰、袁燦、李鑫、楊惠帆、曹燦、王思譽(yù)、王立柱、彭張亮、柳旭、李樂(lè)
進(jìn)步顯著的有石宇鑫、李竣楊惠帆等同學(xué)
工作主動(dòng)負(fù)責(zé)的有章雨亭、羅佳成、肖文忠、彭張亮、宋竹、肖燦、王思譽(yù)、劉慧、等同學(xué)
月考情況匯報(bào)。見(jiàn)173班月考成績(jī)表。高二要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，而這次九科全合格的，我班無(wú)一人，所以，學(xué)業(yè)水平考試任重而道遠(yuǎn)。我班學(xué)生其中有一部分同學(xué)上課還不夠?qū)Ｐ�、認(rèn)真，一部分同學(xué)作業(yè)上交不及時(shí)，并還有抄襲情況，同時(shí)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。希望各位家長(zhǎng)在文化成績(jī)上給與學(xué)生更多的關(guān)心。 請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確看待成績(jī)，學(xué)生只要每一次跟自己的過(guò)去與目標(biāo)比，有進(jìn)步就行了。這樣“誰(shuí)會(huì)笑在最后，誰(shuí)就會(huì)笑得最甜１親子教育專(zhuān)家董進(jìn)宇博士指出學(xué)習(xí)不好有七大原因：1、錯(cuò)誤觀念的局限。學(xué)習(xí)的快樂(lè)是進(jìn)入一種高度的寧?kù)o、愉悅的狀態(tài)，是克服困難后的愉悅、自信。2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；3基礎(chǔ)知識(shí)不牢；4、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣；5、缺乏激勵(lì)因素；6、情緒問(wèn)題困擾；
7、用功程度不夠。
可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，要害是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的要害在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想上能不能完全集中，精力能不能全部投入到學(xué)習(xí)中去。
尊敬的各位家長(zhǎng)，子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話(huà)題。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，您想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？家長(zhǎng)的引導(dǎo)很重要。
作為班主任，我和大家面臨著一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是怎樣的教育方式才是對(duì)孩子真正的幫助和愛(ài)？面對(duì)這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準(zhǔn)備高考的孩子，面對(duì)這些不再順從而有些叛逆的孩子，面對(duì)這些不再告訴您小秘密而喜歡獨(dú)處的孩子，我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)愛(ài)和關(guān)心呢？
現(xiàn)在我真誠(chéng)地向在座的家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望：
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一、還給孩子嘗試生活，發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利
父親、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛(ài)，并沒(méi)有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無(wú)微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛(ài)，會(huì)成為一種善良的壓力；愛(ài)，也會(huì)是一種控制。
在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨(dú)生子女在不知不覺(jué)中承擔(dān)起了過(guò)重的責(zé)任：作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭(zhēng)面子，要對(duì)得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽(tīng)父母這樣說(shuō)“×××的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。
家長(zhǎng)們，在你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，請(qǐng)適度。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際，我要提醒家長(zhǎng)朋友們慎用權(quán)威！事實(shí)上，高二的孩子都會(huì)面臨一些適應(yīng)性問(wèn)題，不要因孩子一說(shuō)有困難就給予幫助。
我們可以給予他積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo)，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功，這無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長(zhǎng)會(huì)給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機(jī)會(huì)。
二、幫助孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己
有關(guān)研究表明，只有那些懂得如何正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高二是孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的最佳時(shí)機(jī)，在孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的過(guò)程中，家長(zhǎng)有著責(zé)無(wú)旁貸的作用。
身為家長(zhǎng)，在自己與孩子進(jìn)行交流和溝通時(shí)，一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長(zhǎng)可以先讓孩子從以下幾個(gè)方面去考查他的自我感覺(jué)，這使您能更貼切地把握孩子對(duì)自己的看法：
（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社會(huì)交往能力；（4）生活自理能力；
（5）自己的個(gè)性；（6）自己的情感；（7）自己的創(chuàng)造力。
父母可針對(duì)孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵(lì)和贊美孩子，讓孩子意識(shí)到他有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和潛能，他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長(zhǎng)在我的指導(dǎo)下與孩子進(jìn)行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。
此外，在幫助孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的過(guò)程中，施展武力和無(wú)止境的批評(píng)對(duì)一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時(shí)我們的教育將會(huì)處于非常被動(dòng)的地位。
在我們學(xué)�，F(xiàn)在的高二年級(jí)就已經(jīng)存在這樣的教訓(xùn)，年幼的他們自知無(wú)力反抗，不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會(huì)采取極端的手段反抗。希望家長(zhǎng)們引以為戒！
三、幫助孩子克服不良個(gè)性
高中生存在的主要不良個(gè)性特征有：
（1）不尊重別人的人格。與人交往時(shí)對(duì)別人不尊重、不關(guān)心。
（2）閉鎖心理。高中生的閉鎖心理有一定的普遍性。環(huán)境的變化，使高中生與父母、老師和同學(xué)逐漸疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生某種心理的距離，這一心理的存在又可能妨礙新的友誼的建立。
（3）自我中心主義。只關(guān)系自己的利益和興趣，忽視他人的處境和利益。
（4）利用別人，操縱別人，待人不真誠(chéng)。
（5）依賴(lài)感強(qiáng)，自我要求趨于完美。
（6）偏見(jiàn)過(guò)甚，苛求他人。
（7）嫉妒心強(qiáng)，好猜忌。
（8）自卑心理，缺乏自信；過(guò)分自尊、自傲也是一種內(nèi)心不自信的表現(xiàn)。
（9）過(guò)分順從別人，過(guò)分懼怕權(quán)勢(shì)，過(guò)分取悅別人。
（10）炫耀自己。過(guò)分顯示自己，貶低別人，使自己孤立。
提醒：
家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中，應(yīng)根據(jù)孩子在家的行為表現(xiàn)，根據(jù)老師對(duì)孩子在學(xué)校中的行為反饋，觀察、發(fā)現(xiàn)孩子是否存在以上不良的個(gè)性特征。如果孩子存在心理困擾時(shí)，家長(zhǎng)可針對(duì)具體情況加以分析，幫助孩子消除疑慮。
建議：
其一，要善于尋找突破口。父母要善于發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的“閃光點(diǎn)”，重新喚起他們的自尊心和自豪感，使之產(chǎn)生改錯(cuò)的內(nèi)部動(dòng)力。
其二，要善于抓住轉(zhuǎn)化的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子開(kāi)始在行動(dòng)上有所改進(jìn)的時(shí)候，他們對(duì)父母的態(tài)度特別的敏感，甚至對(duì)父母的一個(gè)眼神都特別注意。這就要求父母抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，給孩子贊許的目光、信任的微笑，或給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)他們要求進(jìn)步的熱情。
其三，要善于對(duì)待轉(zhuǎn)化過(guò)程中的反復(fù)。孩子在轉(zhuǎn)化過(guò)程中一旦出現(xiàn)反復(fù)，自己心理上就會(huì)矛盾不安，思想上有壓力。父母決不能在此時(shí)表現(xiàn)出厭倦的情緒，而必須及時(shí)消除他們的心理負(fù)擔(dān)，和他們一起分析出現(xiàn)反復(fù)的原因，并在其反復(fù)中尋找積極因素，引導(dǎo)他們戰(zhàn)勝消極因素。
最后讓我們一起來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：我對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么？是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了給自己撐門(mén)面，還是為了孩子有成功快樂(lè)的人生？如果您真正地愛(ài)自己的孩子，那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂(lè)的人生！
祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家！
長(zhǎng)沙縣六中宋維
2016年3月18日
高二17班班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
高二17班班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先我代表高二17班的全體任課教師對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表高二17班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)到來(lái)表示最熱烈的歡迎！你們的到來(lái)，是對(duì)我們學(xué)校工作的最大支持，是對(duì)您的子女的最大關(guān)心，我們所有老師為此感到無(wú)比的欣慰和振奮！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材， 總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生” ！
說(shuō)真的，您們來(lái)了，于百忙之中擠出時(shí)間，不僅給我們帶來(lái)開(kāi)天辟地的勇氣，更給您們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動(dòng)力根源！請(qǐng)相信一句話(huà)：人間自有公道，付出總有回報(bào)。在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力！請(qǐng)暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，所以我建議：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！為此，再一次感謝您們！
今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)這兒，是為了我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是后勤部長(zhǎng)。還有200多天的時(shí)間就要高考，現(xiàn)在他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，就像麥子處于灌漿期一樣正是長(zhǎng)成績(jī)的時(shí)候，今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力， 共創(chuàng)輝煌。
首先，我先簡(jiǎn)單地向大家介紹我們的學(xué)校及班級(jí)的一些情況
一、學(xué)校制度需注意事項(xiàng)：
為了學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)，禁止學(xué)生上網(wǎng)、打架和談戀愛(ài)。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓和宿舍的衛(wèi)生和秩序?qū)嵭幸?guī)范化管理，將學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象記入該
生的成長(zhǎng)檔案；相關(guān)內(nèi)容在十不準(zhǔn)當(dāng)中有明確規(guī)定我就不多說(shuō)了。可以說(shuō)學(xué)校的這次力度是非常大的，相信對(duì)我們的學(xué)生是一件好事！為了我們的孩子希望各位家長(zhǎng)能夠理解和配合。
二、班級(jí)的一些情況
本班班訓(xùn)：告別過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)�。�
1、本班實(shí)行日常管理量化積分制度，在作息時(shí)間、課堂紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系和學(xué)習(xí)成績(jī)五大方面嚴(yán)格督促學(xué)生順利成長(zhǎng)，并將學(xué)生積分與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)合。
2、本班學(xué)生品質(zhì)良好，尊敬老師，團(tuán)結(jié)和諧，能夠認(rèn)真努力，深受任課老師的好評(píng)。
總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。在上課自習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，乃至于課間許多同學(xué)都能充分的利用起來(lái)。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升，如等許多同學(xué)在學(xué)習(xí)努力程度和成績(jī)上都有不同程度的進(jìn)步。
3、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。
（1）、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，包括一些成績(jī)比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象。
（2）、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，急于求成，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。
（3）、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心，從此一蹶不振。 (4)、上課不動(dòng)腦筋，不跟老師一起思考，熱衷于獲得現(xiàn)成答案，死記硬背,存在抄襲作業(yè)的行為。
(5)、意志品質(zhì)需提高。造成成績(jī)不佳是多方面的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；望家長(zhǎng)經(jīng)常督促鼓勵(lì)孩子。相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。
三、需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面
在這里，我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級(jí)的情況，跟各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)不成熟的建議：
1、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案
不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上.
2、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾
由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽(tīng)到一句話(huà):"我媽媽說(shuō),反正我平時(shí)也讀不好,還上什么學(xué)."不知家長(zhǎng)在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候是否考慮過(guò)孩子的感受,面對(duì)這樣的問(wèn)題,面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?想想怎樣才能把他成績(jī)搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況. 在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺(jué)中承擔(dān)起了過(guò)重的責(zé)任：每一個(gè)父母都對(duì)每一個(gè)孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子們經(jīng)常聽(tīng)父母這樣說(shuō)“×××的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”家長(zhǎng)們，在你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，其實(shí)在無(wú)形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力，高中生活是人生中最苦最累的三年，當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際，有些同學(xué)可能在某些方面較差，我們要他一下子提高那是不可能的，其實(shí)在他們的心目中他們比我們更加痛苦更加傷心。沒(méi)有一個(gè)孩子甘心落后的。他們比我們更想日后能有出息！面對(duì)這樣的情況，我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的朋友，給予他們積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo)，多談心、少命令，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功，這無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的生活都將是非常有利的。
3、做一名講原則的家長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考
要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，現(xiàn)在離高考還有200多天，孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)了，一定要抽出
時(shí)間陪陪他（或她），和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，了解他們內(nèi)心所想和困惑。 4、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需，做好后盾，現(xiàn)在復(fù)習(xí)強(qiáng)度大，訓(xùn)練量大，大腦耗氧量特別大，需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，一把青菜一把豆，一個(gè)雞蛋一點(diǎn)肉，所以每天多吃一個(gè)雞蛋，喝包牛奶，吃份菜是必需的。
5、要多關(guān)注，少干擾，比如請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多；過(guò)周末上網(wǎng)、交友的問(wèn)題都要注意，平時(shí)不要經(jīng)常到學(xué)校來(lái)給孩子送這營(yíng)養(yǎng)品送那營(yíng)養(yǎng)液，這會(huì)給孩子造成心理壓力。
6、正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
除此之外，對(duì)于高三這一年，我建議家長(zhǎng)還要做到：首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子回家后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。第三是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。
我在這里保證：我絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持！為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，歡迎家長(zhǎng)們多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作!為了孩子的未來(lái)讓我們共同攜手努力!各位家長(zhǎng)，我這次講話(huà)的其實(shí)可以概括成一句話(huà)：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。最后祝愿家長(zhǎng)們身體健康、工作順利，祝愿我們的孩子都都能考上理想的大學(xué)！都能能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)！
謝謝大家！
（最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)寫(xiě)一下學(xué)生的一些基本請(qǐng)況，以利于工作的開(kāi)展）
在五、3班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
安定區(qū)內(nèi)官營(yíng)中心小學(xué)五年級(jí)三班 賀 股
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先歡迎你們來(lái)參加我們五年級(jí)三班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校的工作、老師的工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。所以我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的就是和大家交流教育子女的方法。
下面我把全班學(xué)生的基本情況向家長(zhǎng)作以匯報(bào)，不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
一、基本情況
五、3班共有學(xué)生26人，班主任、語(yǔ)文教學(xué)由我承擔(dān)，數(shù)學(xué)由周侗老師承擔(dān)，英語(yǔ)由閆金平老師承擔(dān)。本次期中考試中五、2班語(yǔ)文平均成績(jī)名列全級(jí)第三名（五、2班均分，五、1班均分；紅色率42.3%，名列全年級(jí)第名）。
二、班級(jí)學(xué)生的成績(jī)情況
五、3班學(xué)生到現(xiàn)在我還不是非常熟悉，許多學(xué)生的家庭情況還不掌握，我就從期中考試成績(jī)這方面向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)。本次考試中五年級(jí)語(yǔ)文90分以上的共人，其中我班有陳祥美、宋敏2人，值得家長(zhǎng)自豪；曹曉霞、郭文靜、范雅瀾、何富強(qiáng)、李佳麗、續(xù)曉花、王健強(qiáng)、蘇麗蓉、胡建萍9名學(xué)生成績(jī)?cè)?0分以上，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力；高萬(wàn)洲、韓旭強(qiáng)、尚宏偉、李娜、汪文博、陳虎、張旭東、魏躍、蔣鵬程、王偉東10名同學(xué) 1
成績(jī)?cè)?0分以上，雖然成績(jī)有進(jìn)步，但離老師、家長(zhǎng)的要求還很遠(yuǎn)，需要家長(zhǎng)和老師密切配合，共同提高孩子的成績(jī)；汪亮、馬云龍、岳天佑3名同學(xué)在60分以上，成績(jī)差；鄭學(xué)軍、楊文廣2名同學(xué)不及格，成績(jī)很差。當(dāng)然，沒(méi)有考好的孩子除了自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)外，老師有不可推卸的責(zé)任，家長(zhǎng)也應(yīng)認(rèn)真反思，在孩子的學(xué)習(xí)上你盡到責(zé)任沒(méi)有？不能把責(zé)任全推到孩子身上。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常重要，家長(zhǎng)不能把孩子放任自流，往出去推，實(shí)在成績(jī)差、跟不上就應(yīng)考慮復(fù)讀，為了孩子以后趕得上，不要認(rèn)為復(fù)讀是丟人的事，不要糊里糊涂耽誤孩子以后的學(xué)習(xí)。
三、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：
首先是學(xué)生的安全。我們學(xué)校處于交通要道，校門(mén)外車(chē)來(lái)人往，非常擁擠，每逢大集更是水泄不通。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。放學(xué)時(shí)，學(xué)校組織學(xué)以路隊(duì)的形式放學(xué)。學(xué)生雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問(wèn)題。這就要求我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育，共同努力。比如：騎自行車(chē)上學(xué)學(xué)生的車(chē)閘、車(chē)鎖、車(chē)鈴、車(chē)胎家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查，每天學(xué)生回家后可以問(wèn)一問(wèn)學(xué)生車(chē)子有沒(méi)有問(wèn)題。我們老師會(huì)經(jīng)常叮囑學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。其次是學(xué)生的家庭教育。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通，在教育上就要有較好的方法才行。
1、從語(yǔ)言上，不要說(shuō)一些傷害學(xué)生自尊心的話(huà)。
比如：嚴(yán)厲苛刻類(lèi)的話(huà)：“你不該這樣做１“難道我沒(méi)有告訴你？”冷嘲熱諷類(lèi)的話(huà)：“你一點(diǎn)也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類(lèi)的話(huà)： 2
“沒(méi)出息的東西”“一輩子你也做不好”人身攻擊類(lèi)的話(huà)：“你有神經(jīng)脖威脅恫嚇類(lèi)的話(huà)：“再不聽(tīng)說(shuō)，我就揍扁你”漠不關(guān)心類(lèi)的話(huà)：“隨你便”“我再不管你了”。這些類(lèi)似的語(yǔ)言都會(huì)極大地傷害學(xué)生的自尊心，把孩子引向你的對(duì)立面，與你對(duì)著干；或者孩子壓力太大，一時(shí)想不開(kāi)，出現(xiàn)惡果就后悔莫及了。
2、不要打擊孩子的自信。
盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等，堅(jiān)持督促孩子完成家庭作業(yè)，并簽字，讓孩子知道你很關(guān)心她，不要因?yàn)樽鳂I(yè)不簽字等小事讓孩子在學(xué)校遭白眼。
4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
5、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
6、孩子面前做表率。參考一些內(nèi)容：不要晚上很遲喝酒、打牌，一般要早起，大人的衣物保持干凈，盡量不要說(shuō)臟話(huà)等等。
7、制定家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、
作息習(xí)慣。如先寫(xiě)作業(yè)再玩耍、看電視（必要的可以看一些，已達(dá)到擴(kuò)大視野的目的）。
8、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生，小病盡量讓孩子正常上學(xué)，不要隨便走親戚就給孩子請(qǐng)假。
9、關(guān)于原則性的錯(cuò)誤，如偷人、故意打人、抽煙、看不益書(shū)籍等，要小題大做，該揍就揍，讓孩子感到這類(lèi)事情決不能干。
10、我們要盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的關(guān)系，讓孩子有事敢說(shuō)，以免貽誤教育時(shí)機(jī)。
11、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點(diǎn)。
12、讓孩子多讀健康有益的課外書(shū)。
13、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn)，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在），首先要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康的人格，學(xué)會(huì)做人，長(zhǎng)大干什么都行，只要一步一個(gè)腳印，什么樣的孩子都會(huì)成才。
14、家長(zhǎng)和老師保持經(jīng)常聯(lián)系（電話(huà)聯(lián)系也行），互相通報(bào)孩子的情況，以便改進(jìn)教育方法。
第三，預(yù)防侵害學(xué)生事件。最近一段時(shí)間，各地發(fā)生了歹徒襲擊學(xué)生、拐騙學(xué)生、綁架學(xué)生、釋放毒氣傷害學(xué)生等惡性案件，給我們敲響了警鐘。為此，學(xué)校希望家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面防范：
1、教育孩子獨(dú)自在家不要給陌生人隨便開(kāi)門(mén)。
2、教育孩子單獨(dú)外出時(shí)不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的
糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。
3、讓孩子記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話(huà)號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話(huà)或手機(jī)號(hào)碼，以便碰到緊急情況時(shí)可以及時(shí)聯(lián)系。
4、不要讓孩子玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染玻
5、在外出或上下學(xué)途中，如果有不認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)你坐他的汽車(chē)或摩托車(chē)，千萬(wàn)不要去乘坐。
6、要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。
7、上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。
8、穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi)，不再外人面前炫耀自家財(cái)富，以免被不良少年盯上。
9、和鄰居、朋友處理好關(guān)系，有矛盾盡快通過(guò)正常渠道解決，以免積怨深了威脅孩子的安全。
10、平時(shí)多關(guān)注吸毒、販毒、周邊閑雜人員，發(fā)現(xiàn)異常情況向公安部門(mén)報(bào)告，尤其在學(xué)校周?chē)l(fā)現(xiàn)精神病患者或不法分子，立即向?qū)W校反映。
四、查看學(xué)生的各科作業(yè)，和任課教師交流孩子的教育問(wèn)題。
六、請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)校、教師工作留下寶貴的意見(jiàn)和建議。
為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了改進(jìn)學(xué)校的工作、提高各科教師的工作水平，請(qǐng)各位家長(zhǎng)為學(xué)校和老師的工作提出寶貴的意見(jiàn)及建議。
再次感謝家長(zhǎng)的光臨，希望各位家長(zhǎng)和我們保持聯(lián)系，把自己的孩子
培養(yǎng)成聽(tīng)話(huà)、懂事、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
謝謝大家！
二0一0年五月十四日
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