教務處春季開學計劃
一、工作思路
圍繞學校主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，實現(xiàn)輕負擔高質(zhì)量，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全鎮(zhèn)的示范作用。
二、工作要點
1、進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平。
2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。
3、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。
4、落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
三、具體措施
（一）重視業(yè)務學習，提高業(yè)務素質(zhì)
1、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質(zhì)。
學校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文。
2、加強專題研究，提升教學實踐能力。
校內(nèi)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編。各學科、教研組要針對學科課改難點，做好課改課題工作。以課題為龍頭，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質(zhì)的提高，促進學生個性的發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量的提高。
（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學水平
加強對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結(jié)合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校教學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。
1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。
要求大部分教師每學期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。
2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。 避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。
（三）優(yōu)化教學管理，全面提高教學質(zhì)量
1、落實教學常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務處每月一查等方式，確保制度的有效落實。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績效考核中。學校領導要帶頭深入課堂，學校領導每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。
2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育、信息技術學科等學科的教學管理，加強課堂教學
的指導和教學常規(guī)的.督查，積極培養(yǎng)學科骨干，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質(zhì)量的全面提高。
4、重視過程檢測，及時改進教學。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學生掌握知識的情況作單元過關測試，并在備課筆記中做好學生成績登記，以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中、期末階段性檢測，對學校的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
5、重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學水平，提高課堂教學效率，嚴禁加重學生課業(yè)負擔，力爭做“輕負高效”的教師。
6、要求教師及時做好教學工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學經(jīng)驗，重視骨干教師的引領示范作用。
附：本期教務處工作行事歷
三月份：
1、制定教務工作計劃；收集、檢查教研組、各學科教學計劃。
2、組織上好開學第一課。
3、制定班主任工作考核細則。
4、開展語、數(shù)公開課。
5、月末常規(guī)教學工作檢查，并對教學、作業(yè)批改情況進行通報。
四月份：
1、邀請全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到本校上示范課。
2、開展全校以“感恩”為題材征文、誦讀比賽。
3、開展語、數(shù)公開課。
4、月末常規(guī)教學工作檢查并對教學、作業(yè)批改情況進行通報，。
五月份
1、檢查期中教學進度，舉行期中測試。
2、開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究相關活動。
3、迎“六一”文藝展演。
4、月末常規(guī)教學工作檢查。
六月份
1、開展語、數(shù)公開課。。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、征集教學論文、教學設計、案例。
4、月末常規(guī)教學工作檢查，并對教學、作業(yè)批改情況進行通報。
七月份
1、各科教學進度調(diào)研，組織好復習教學。
2、組織一至五年級教學質(zhì)量檢測工作。
3、組織教師對各科檢測成績進行分析、反思，填好反饋表。
4、安排學生檔案資料的填寫及成績單發(fā)放。
5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。
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2015年2月29日
教務處春季開學計劃 [篇2]
一、 指導思想：
以大竹縣教育局教研室春季工作計劃和我校本學期工作計劃為指導，圍繞常規(guī)，狠抓落實，優(yōu)化過程；聚焦課改——“自主樂學”高效課堂，重在實踐；著力教研，尋求創(chuàng)新，力求實效。確保學校教育教學工作的有序開展，努力提升學校的教學質(zhì)量。
二、工作目標：
常規(guī)教學管理邁上一個新的臺階；“自主樂學”高效課堂教學有效性進一步得到深入；畢業(yè)班教育教學成績理想；學校體衛(wèi)藝工作得到進一步加強。
三、工作思路：
1、抓常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量提高；2、抓教研科研，深化課堂教學內(nèi)涵；3、抓教學反饋，改進課堂教學途徑。
四、工作措施：
1、加強常規(guī)教學管理，進一步完善常規(guī)教學管理制度。 教學常規(guī)是學校教學的基準，狠抓教學常規(guī)是提高教育教學質(zhì)量的前提。因此，本學期將加大常規(guī)教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學反思、質(zhì)量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進備課制度，真正發(fā)揮備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務素質(zhì)的指導和培訓，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件制作和教學設計活動，深化課堂教學內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的考試及教學質(zhì)量檢測工作。
2、深化課堂教學研究，積極開展全校性課堂教學有效性研究。
本學期，學校教研、科研主要以《大竹縣教研室構(gòu)建“自主樂學”高效課堂研究》為抓手，結(jié)合大竹縣教育局開展“構(gòu)建高效課堂”實施方案及指導意見，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展，使“構(gòu)建高效課堂”真正從課堂中存在的問題出發(fā)，真正能為課堂教學尋求可行教學模式，真正達到課堂高效的目的。
3、組織開展形式多樣的教研活動
（1）組織教師學習高效課堂的相關理論知識和課堂教學視頻并進行研討，教師進一步深入領悟高效課堂的教學模式，并在課堂中實施。
（2）繼續(xù)做好聽課、評課活動。
（3）加強體育課的研討工作，體育組每周安排一次研討或培訓。
（4）做好各級各類考試的組織工作。
4、做實畢業(yè)班教育教學工作，力爭中考取得理想成績
畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。本學期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質(zhì)量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教務處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育考試和理化實驗考試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業(yè)班的中職送生、普高文化考試和學生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。
5、多措并舉，進一步加強學校的體育工作
（1）嚴格按照國家課程標準安排好體育課，不得挪用或擠占體育課時間。
（2）大課間操組織有序，學生活動落實到位。
（3）每天保證學生有一個小時的體育鍛煉時間。當天沒有體育課的班級，下午安排一節(jié)體育課外活動課。
（4）開展一次大型春季田徑運動會，兩、三次小型體育比賽，如乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等。
6、做好教科書的征訂工作。
五、具體工作安排
附：本學期教務處工作行事歷
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