學(xué)校廣播室宣傳稿

廣播作為重要大眾傳播媒介之一，在中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮重要作用，它發(fā)揮傳播功能，服務(wù)全校，傳播新聞、傳遞信息、交換訊息，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間、學(xué)生與校方之間的溝通。校園廣播是及時準(zhǔn)確地傳播中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的重要信息，同時與社會接軌，為中學(xué)生提供了解社會、時事的重要窗口，將成為中學(xué)生生活中不可缺少的一部分，既可傾聽又可參與。而且廣播站也是溝通校園人際聯(lián)系的重要工具之一，促進(jìn)學(xué)生、校方之間的交流，傳遞同學(xué)和朋友之間的祝福與關(guān)愛。

你想在這個展現(xiàn)自我的平臺上盡情發(fā)揮自己想象和創(chuàng)造力，展示自己的風(fēng)采嗎？你想與志同道合的朋友交流心得、共同成長嗎？你想體會家一般的溫馨和溫暖嗎？……那么，不要猶豫，趕快加入我們廣播站吧，你將會收獲不一樣的精彩！

一．招聘對象及人數(shù)

所有熱愛廣播工作的四中高一、初二、初三的同學(xué)們。

1.高中部預(yù)計(jì)招聘10人左右。

2.初中部預(yù)計(jì)招聘5-7人左右。

二．應(yīng)聘地點(diǎn)

校園廣播站，運(yùn)動場右側(cè)入口右轉(zhuǎn)第一間。

二．應(yīng)聘時間。

三．應(yīng)聘流程。

1. 作簡短的自我介紹。（姓名、班級……）

2. 自備稿件朗讀。(可以不用脫稿)

3. 回答考官提問。

四．其他注意事項(xiàng)。

1. 本次招聘無需報(bào)名，只需到招聘時間自己到廣播站應(yīng)聘即可。

2. 如有疑問可詢問

校園廣播站 2012年9月8日

學(xué)校廣播室宣傳稿 [篇2]

一、時間：2015年5月30日

二、地點(diǎn)：村廣播室

三、主持人:XXX

四、主要內(nèi)容摘要

1、傳達(dá)貫徹鎮(zhèn)政府關(guān)于深入開展消防安全大排查、大整治活動方案結(jié)合

2、結(jié)合“雙禁”工作，談一談禁燒秸稈對農(nóng)村環(huán)境及安全所帶來的影響。

3、宣傳消防工作的意義、目的以及全民參與、積極防范的好處。

4、動員全村所有的用于抗旱打水的小型抽水泵遇到重大火災(zāi)搶險(xiǎn)時能夠全力以赴搶險(xiǎn)救災(zāi)。

學(xué)校廣播室宣傳稿 [篇3]

——“蒲公英之家”簡介

“蒲公英之家”，原名“校園之聲”。為了豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，展示我校師生的良好精神風(fēng)貌，大徐小學(xué)廣播站于2011年2月改版，開辟了更多貼近校園生活的專欄節(jié)目。全心全意為全校師生服務(wù)是“蒲公英之家”的一貫宗旨，也是全體成員的工作準(zhǔn)則。相信，有我們的努力，有廣大師生的支持，“蒲公英之家”的明天會更加輝煌。

【“蒲公英之家”含義】

大徐小學(xué)的在校生中，有89%是外來務(wù)工人員的子女，他們跟隨父母來到永康扎根，就如蒲公英一般。

【播出形式及時間表】

1.欄目采用直播的形式，在周一、二、四、五的中午12：10—12：25

2.具體欄目及介紹

3.投稿方式及要求

你有讓人羨慕的文采嗎？你看到了好作品想要推薦給大家共同欣賞嗎？來投稿吧！將你寫的好作文展示給大家看，也可以推薦書上讀到的好文章。佳作欣賞歡迎您的投稿。

投稿要求：將自己的優(yōu)秀作文或是要推薦的好文章清楚地抄在作文紙上或是打印在A4紙上，寫明你的姓名、班級，以及指導(dǎo)老師。投入門衛(wèi)室旁的“蒲公英小屋”中。

你一定有祝福的話像對你的好朋友說吧！你一定想為你的同學(xué)送

上一份神秘的生日禮物吧！你一定有些道歉的話不好意思說出口吧！來吧！“蒲公英之家”的點(diǎn)歌臺能幫助你完成！請投入門衛(wèi)室旁的“蒲公英小屋”中。

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