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新職教師述職報告范文
一、熱愛教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策,在教育教學工作中努力踐行,處處做同事們的表率。
二、做一個科研型教師。
俗話說:“小學教師是‘萬金油’”,這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練,我認真學習現代教育教學理念,努力鉆研業(yè)務,積極參與新課程改革,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,積極參加各級課題研究,滿腔熱情地投入到小學數學教學中去。
三、做一個富有愛心的教師
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現職以來,我一直擔任數學教學和班主任、教導主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,自控能力差,我根據學生的個性,采取適當的方法教育。平時在教學中,我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),還特別注重學生的德育教育。從一開始,就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外,我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,同時對學困生都進行了細心的引導,發(fā)現問題及時解決。在課堂上,讓學生成為課堂的主人,關注學生的個體差異,采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔任的班級有良好的班風和學風,經常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。
四、做一個理念新的教師
新一輪的基礎教育改革已經全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎上,轉變教育觀念,并結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在數學課上,我刻苦鉆研,勇于探索,把數學知識與學生的生活結合起來,把數學教學和社會實踐結合起來,努力構造開放而有活力的數學課堂,同時注重學生的探究發(fā)現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力,做學生學習活動的引導
者和組織者,把解決問題的主動權交給學生,重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學,珍視學生情感體驗。我還把計算機和網絡當作新的教學工具,進一步將數學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現,但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的。
新職教師述職報告范文 [篇2]
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一匯報,為新學期的工作確立新的目標。
(一)、思想政治方面 想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真進行政治學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,不遲到,不早退。
(二)工作方面
1、教學工作
我自參加教學工作以來,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不管是新課還是復習課,我從不上無準備的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,做到心中有數。走進課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學生,來完成教學任務。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結去回顧本單元學過的內容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。 在教學工作上,我能注意多向同事請教,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課,然后具體分析,深入探討。所以在這學期的各種教學活動中,我覺得還是取得了令自己滿意的成績,不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走,今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實,我班本科人均成績大幅度提高,尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。
對于學校領導下達的任務,我都會認真去完成。在工作中,我總是默默無聞地表現。
在抓學生常規(guī)方面,我是高標準,嚴要求,自開學對學生抓常規(guī)教育以來,我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持,我們的教育是成功的,令人滿意的。當然,由于學生年齡小,好的行為習慣不能長久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。
2、班主任工作
在擔任三年級(5)班的班主任工作中,我做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的班集體。
由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,在班主任工作方面還有不足之處,但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
2015年1月22號
新職教師述職報告范文 [篇3]
時光如梭,一年的試用期已經結束了。在這一年里,在校領導和同事們的熱心幫助和指導下,政治思想和業(yè)務能力都取得了很大的提升。下面我將從德、能、勤、績四個方面做以下述職:
德。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,在愛崗敬業(yè)總思想的指引下,秉承學校優(yōu)良作風,在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求,努力提升自己的師德品格。教學思想端正,工作態(tài)度好,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。能夠顧全大局,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。爭做一個令學校滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑,不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。
能。為了能盡快適應并提高自己教育教學水平,參加工作以來,經常向老教師們請教,聽他們的課,學習他們的課堂組織思路、處理各種教學問題的教育方法。有不懂之處,就虛心請教。多次外出聽課,學習優(yōu)秀教師的教學新方法。課余時間認真學習教育理論知識和專業(yè)知識,認真研究教學思想,在教學中,認真鉆研課程標準、吃透教材,全面?zhèn)湔n,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段大膽靈活地運用于課堂教學中,拓展小組合作的新形式,提高學生學習和合作的效率。課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的基礎水平。上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質疑。課下對個別的差生,悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏,做到面向每一個學生的發(fā)展與成長。
勤。這一年里,工作忙碌而又充實,每天準時到校上班。從不無故曠工、曠課。積極參加學校各種大小會議,參加聽課與外出學習活動,積極配合同事完成相關任務,協(xié)助有關領導做好各種工作。認真參加每一次的業(yè)務學習、教研活動,并做詳盡的記錄,平時參考優(yōu)秀教師教案結合本班特點創(chuàng)造性地備課,認真開展教育活動,多次講公開課和磨課。學生的大演草以及試卷及時批改,做不完的工作帶回家中,學生出現錯誤及時找學生進行指導改正。充分備課,在上課之前,把教參、教材、綜訓、配套上的題充分做一遍,多處充分搜集資料,精心制作課件和編制導學案,向同事們請教考點與難點以及這節(jié)課的設計思路,勤于學習和積累,勤于調查和研究,勤于思考,并能積極投入到教改中。日積月累,自己的業(yè)務和專業(yè)知識都得到很大改變,學生的成績也得到了提高。
績。這一年我擔任七年級三四班數學教學工作,由剛開始對教學工作的懵懵懂懂到如今的逐漸上手,經過自己的摸索探究與同事的熱情指導,業(yè)務能力有了很大提高,編制導學案、設計組織課堂、處理學生問題也漸漸找到了方法。學生由當初的抄襲答案到現如今的做完題能夠及時更正答案,經歷了一個與學生磨礪周旋的過程,起初我將答案收起來保管,但仍然有學生去借別班答案,而且利用自習時間更正答案耽誤學習時間與效率,于是放手將答案留在學生手里,讓他們寫下不抄襲答案的保證書,每天不定時抽查學生作業(yè),發(fā)現有抄襲的進行相應的教育,嚴厲把好練習題答案這一關,保證學生作業(yè)的真實性。學生由當初的前后四人一小組討論演變到現在的下位請教討論,可以尋求班內任何同學的幫助,由一開始的散漫到現如今的實效,嚴格控制好紀律,禁止有些同學利用討論的時間說閑話。實行后進生責任制,每組1號負責4號,2號3號共同進步。經過這一年的不斷摸索與創(chuàng)新,在第一學期任教的兩個班級數學,在片區(qū)41個班級排名中,取得了21和23,下一學期,取得了16和23,這一學期我將會取長補短,爭取更大的進步。
一年的試用期結束了,在這短短的一年,有著太多太多的感動與收獲。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。尤其是一名新教師,在各方面還有很多的不足之處,我會以此為契機,盡快地成長為一名合格的人民教師,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印地走好以后的路。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學生,我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,相信在春天花開的時節(jié),我會有更大的收獲。
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