圖書(shū)宣傳標(biāo)語(yǔ)
天高海闊鳥(niǎo)魚(yú)同翔,文化知識(shí)你我共享
靜以修身,學(xué)以養(yǎng)德
靜中求知,維護(hù)靠大家
眼不留情,手下要留情
帶走的是知識(shí),留下的是文明
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)
風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)
帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一架好書(shū)
靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色
圖書(shū)宣傳標(biāo)語(yǔ) [篇2]
讀好書(shū)，好讀書(shū)，不如讀書(shū)時(shí)，學(xué)而思，思而錄
只讀書(shū)不思考，后果是糊涂；只思考不讀書(shū)，后果是危險(xiǎn)
書(shū)香彌漫知識(shí)圓,學(xué)海無(wú)崖我做主
天高海闊鳥(niǎo)魚(yú)同翔,文化知識(shí)你我共享
靜以修身,學(xué)以養(yǎng)德
靜中求知,維護(hù)靠大家
眼不留情,手下要留情
帶走的是知識(shí),留下的是文明
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
圖書(shū)宣傳標(biāo)語(yǔ) [篇3]
1、只有比別人更早，更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味
2、書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。
3、眼不留情，手下要留情
4、好學(xué)求問(wèn)，書(shū)海探寶
5、讓文明留下，把喧嘩帶走
6、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
7、文明的去借書(shū)，禮貌的去還書(shū)
8、除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下
9、讀書(shū)是一種享受，在享受中得到體會(huì)
10、帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
11、別因有意思就有意“撕”。
12、在書(shū)的海洋里遨游，在知識(shí)的世界里暢翔
13、百年的沉淀，經(jīng)典的匯聚，帶來(lái)讀書(shū)的樂(lè)趣。
14、歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋。
15、靜中求知，維護(hù)靠大家
16、靜中求知，維護(hù)靠大家。
17、厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思
18、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
19、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)
20、書(shū)是一條船，在漂泊中有了境界
21、人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善
22、想得到知識(shí)和樂(lè)趣，來(lái)圖書(shū)館吧
23、書(shū)籍并非催眠曲，而是防腐劑。
24、好書(shū)，書(shū)好，好書(shū)好讀好護(hù)
25、天高海闊鳥(niǎo)魚(yú)同翔，文化知識(shí)你我共享
26、請(qǐng)書(shū)回原處，讓文明歸隊(duì)
27、讀書(shū)勿用口，用口需深思
28、靜讀萬(wàn)卷書(shū)，穩(wěn)走千里路
29、通曉千古事，盡在不言中
30、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
31、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的
32、書(shū)是修身養(yǎng)性的法寶，是人類(lèi)精神的支柱
33、帶走的是知識(shí)，留下的是文明
34、書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥
35、靈魂創(chuàng)造經(jīng)典，經(jīng)典塑造靈魂。
36、在此讀書(shū)勿用口，在外行事方顯才
37、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
38、成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書(shū)本
39、帶走的是知識(shí)，留下的是安靜
40、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
41、品讀經(jīng)典，做涵括古今兼納海內(nèi)外之人。
42、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴
43、投資未來(lái)的.人是忠于現(xiàn)實(shí)的人
44、帶走的是知識(shí)，留下的是文明。
45、修身可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以養(yǎng)心
46、博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
47、沉默是金，寧?kù)o是德
48、歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋
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49、閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，培養(yǎng)高尚情操！
50、公共場(chǎng)所有文明，文明就在你我中
51、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
52、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
53、讀好書(shū)，好讀書(shū)，不如讀書(shū)時(shí)，學(xué)而思，思而錄
54、借書(shū)即來(lái)，還書(shū)則回，來(lái)回有序，人人歡喜
55、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
56、書(shū)是傳世之寶，珍貴的東西我們都應(yīng)給予保護(hù)，何況是傳世之寶
57、如果你想進(jìn)步，就去讀書(shū)吧
58、莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
59、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū)
60、書(shū)是成材的反應(yīng)物，是成材的催化劑，在成長(zhǎng)中加入書(shū)這一劑，才能合成最好的天才。
61、只讀書(shū)不思考，后果是糊涂；只思考不讀書(shū)，后果是危險(xiǎn)
62、靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色
63、人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善。
64、文明的去借書(shū)，禮貌的去還書(shū)。
65、此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
66、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)
67、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
68、讀書(shū)是快樂(lè)的源泉，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的動(dòng)力！
69、書(shū)是修身養(yǎng)性的法寶，是人類(lèi)精神的支柱。
70、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
71、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。（注：請(qǐng)保持安靜）
圖書(shū)宣傳標(biāo)語(yǔ) [篇4]
篇一
《圖書(shū)館宣傳標(biāo)語(yǔ)》
圖書(shū)館宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖書(shū)館文明標(biāo)語(yǔ)集錦
讀好書(shū)，好讀書(shū)，不如讀書(shū)時(shí)，學(xué)而思，思而錄
只讀書(shū)不思考，后果是糊涂；只思考不讀書(shū)，后果是危險(xiǎn) 書(shū)香彌漫知識(shí)圓,學(xué)海無(wú)崖我做主
天高海闊鳥(niǎo)魚(yú)同翔,文化知識(shí)你我共享
靜以修身,學(xué)以養(yǎng)德
靜中求知,維護(hù)靠大家
眼不留情,手下要留情
帶走的是知識(shí),留下的是文明
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜
心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)
風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)
帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一架好書(shū)
靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū)
歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋 書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥
文明的去借書(shū)，禮貌的去還書(shū)
此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)
學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力
借書(shū)即來(lái)，還書(shū)則回，來(lái)回有序，人人歡喜
投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人
除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下 你的文明，大家的需求
沒(méi)有艱辛，便無(wú)收獲
生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤 讀書(shū)能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智 書(shū)是修身養(yǎng)性的法寶，是人類(lèi)精神的支柱 書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋
人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善
篇二
《圖書(shū)館內(nèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)》
1、 靜以修身，學(xué)以育德；
2、 "靜"字高懸，知識(shí)樂(lè)園；
3、 公共空間大家一起來(lái)分享， 公共秩序大家一起來(lái)維護(hù)；
4、 “人到才行，書(shū)到無(wú)效�！保▏�(yán)禁占座位行為）
5、 學(xué)以知道，教以成德；
6、 安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧；
7、 此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
8、 "凈靜競(jìng)"，提高成績(jī)，修身養(yǎng)性。
8、沉默在這里已升華為一種品德。
9、輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
14、少一聲喧嘩，多一片寧?kù)o；播灑知識(shí)萬(wàn)千，創(chuàng)造美好環(huán)境。
勿讓人偷聽(tīng)你與思想的對(duì)話(huà)
輕輕地我走了，不留下一片紙屑
讓文明留下，把喧嘩帶走
通曉千古事，盡在不言中
厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思
9、 請(qǐng)書(shū)回原處，讓文明歸隊(duì)
10、 別因有意思就有意“撕”
11、 莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫 善待圖書(shū)，保護(hù)圖書(shū)
保護(hù)圖書(shū)千萬(wàn)冊(cè)，從你我做起 讀書(shū)心需靜，請(qǐng)大家保持安靜 愛(ài)護(hù)圖書(shū)，人人有責(zé)
讀者靜，則陶醉沉思；手機(jī)靜，則共享和諧 請(qǐng)書(shū)回原處，讓文明歸隊(duì)
修身可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以養(yǎng)心
沉默是金，寧?kù)o是德
靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色 “凈、靜、競(jìng)”提高成績(jī)，修身養(yǎng)性 氣有浩然，學(xué)無(wú)止境
寧“靜”致遠(yuǎn)
安靜益無(wú)盡，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮
智者不博，博者不智
靜是知之始，知是靜之成
書(shū)香彌漫知識(shí)圓,學(xué)海無(wú)崖我做主 為中華崛起而讀書(shū)。
篇三
《圖書(shū)館宣傳標(biāo)語(yǔ)》
靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉 最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮
心靈的溝通不需要語(yǔ)言，請(qǐng)保持安靜
篇四
《圖書(shū)館宣傳語(yǔ)》
圖書(shū)館宣傳語(yǔ)
1、國(guó)圖如海，我如魚(yú)。
2、別因有意思就有意“撕”。
3、本圖書(shū)館所有知識(shí)免費(fèi)，但請(qǐng)自備容器。
4、靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。
5、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
6、帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
7、不讀書(shū)，個(gè)人就會(huì)被群體和迷思所淹沒(méi)。
8、一個(gè)國(guó)家民族的靈魂精神，在文化。文化的中心在文字。
9、一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史；一個(gè)人的閱讀水平?jīng)Q定一個(gè)人的精神境界。
10、愛(ài)書(shū)如己沉默是金。
11、借書(shū)還書(shū)彬彬有禮，來(lái)館離館默默無(wú)聲。
12、人生的價(jià)值不在于讀書(shū)，但讀書(shū)可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
13、靜立窗前觀云起默坐桌邊聞書(shū)香。
14、閱讀就像吃東西，不要偏食，要多樣化，要開(kāi)發(fā)出各種精神上的味酶。
15、魯迅圖書(shū)館是您人生的好幫手。
16、讀書(shū)創(chuàng)造卓越，知識(shí)成就夢(mèng)想。
17、讀書(shū)是自?shī)首詷?lè)，教書(shū)是助人為樂(lè)。
18、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。
19、日日蒸文煮句，不亦樂(lè)乎；讀書(shū)之妙，存乎一心
20、我不會(huì)污損書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍是我的精神食糧！
21、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，人人有責(zé)。
22、書(shū)海無(wú)涯，國(guó)圖有舟。
23、書(shū)山有路，徑在國(guó)圖。
24、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
25、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)圖書(shū)館。
26、圖書(shū)館是大學(xué)城的心臟。
27、爭(zhēng)做文明讀者共創(chuàng)和諧環(huán)境。
28、把閱讀變成一種習(xí)慣，把寫(xiě)作當(dāng)作一種思考。
29、書(shū)山之高、學(xué)海之深，到圖書(shū)館一看就知道了，人類(lèi)文明就這樣聳立在你的面前。
30、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。
31、閱讀是非常個(gè)性化的東西。
32、愛(ài)惜圖書(shū)報(bào)刊，爭(zhēng)做文明讀者。
33、閱讀思考寫(xiě)作，悠悠萬(wàn)事，惟此為大。
34、只帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
35、環(huán)境好，生活就好。
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