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小學(xué)學(xué)生資助工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-08 06:46:38 資助助學(xué) 我要投稿
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小學(xué)學(xué)生資助工作計(jì)劃

2015年,我校在全面總結(jié)2015年工作的基礎(chǔ)上,緊緊把握好上級(jí)關(guān)于資助工作的各項(xiàng)政策,落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù),緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排,提高資助工作的質(zhì)量和水平,著力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)。特制定此工作計(jì)劃。

小學(xué)學(xué)生資助工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)

一是認(rèn)真細(xì)致做好2015年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作,在總結(jié)2015年發(fā)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準(zhǔn)備工作,為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù);全面、足額、按時(shí)回收2015年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息,貸款回收率力爭(zhēng)達(dá)到100%。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。

三是著力寄宿制學(xué)校伙食資金的監(jiān)管,進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。

四是完成上級(jí)交給的其它資助工作。

二、工作措施

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo),我校將采取以下措施,全面完成本年度各項(xiàng)工作。

(一)、完善機(jī)制,確保資助工作制度化、規(guī)范化

為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,在總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,突出各項(xiàng)制度的可操作性,增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年,我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè)。

1、完善政策宣傳機(jī)制

為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策,今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng),首先繼續(xù)做到“四個(gè)一”,即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄,向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料,召開一次主題班會(huì),在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語;各學(xué)校普遍做到“四有”,即有墻報(bào)、有橫幅、有標(biāo)語、有貼畫;各學(xué)校組織開展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng),收集典型事例。

2、完善制度管理機(jī)制

依據(jù)國(guó)家資助政策,根據(jù)我校實(shí)際,繼續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,規(guī)范各

階段學(xué)生資助工作。按照上級(jí)學(xué)生資助文件精神,進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫,繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系,具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗(yàn),研究對(duì)策,理順工作關(guān)系,建立相應(yīng)的管理機(jī)制,確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。

3、建立監(jiān)督檢查機(jī)制

加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度,堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作,嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請(qǐng),并出具村委會(huì)貧困證明,班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查,確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上,確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)伙食資金的審計(jì)檢查,把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上,提高伙食質(zhì)量,讓孩子們?cè)诳鞓返纳钪薪】党砷L(zhǎng)。

4、建立上下一致機(jī)制,如期完成2015年貸款回收任務(wù)

為認(rèn)真落實(shí)財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會(huì)《關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》(財(cái)教2015)196號(hào))和廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳、中國(guó)銀行監(jiān)督管理委員會(huì)廣西監(jiān)管局文件精神,各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法,做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。

(二)、善于思考,把握資助工作規(guī)律

學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作,政策性強(qiáng),工作量大。如何保證資助資金的正確使用,如何保證生源地信用助貸款工作順利開展,如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放,如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系,如何對(duì)貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助,又要加強(qiáng)誠信教育,提供道德精神資助等等,都要求我們勤于思考,善于總結(jié),善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅乜偨Y(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn),注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法,注重聽取學(xué)校和學(xué)生的意見和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策,研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制,研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng),并且不斷總結(jié),不斷完善,不斷創(chuàng)新,不斷提高。

(三)、不斷學(xué)習(xí),提高資助工作和水平

本年度,學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)

是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界,也是保持正確的工作方向,提高管理水平,打開工作局面的有效方法。要通過學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)文化水平,提高自身的理論素養(yǎng),增加對(duì)政策的把握,把工作開展得有聲有色,更好地做好資助工作。

(四)、2015年學(xué)生資助月工作安排

2-3月份

1)制訂2015年學(xué)生資助工作計(jì)劃;

2)做好2015年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動(dòng)確認(rèn)工作;

3)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

4)三月份深入開展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動(dòng);

4-7月份

1)對(duì)2015年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查;

2)對(duì)寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計(jì)、檢查;

3)完成2015年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作;

4)做好2015年春期資助工作總結(jié),整理資料歸檔入盒。

9-10月份

1)做好2015-2015學(xué)年度學(xué)前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學(xué)生資助的宣傳教育、申請(qǐng)認(rèn)定、審批發(fā)放等工作;

2)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

3)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作;

11-12月份

1)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作;

2)做好2015年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié),整理資料歸檔入盒。

浦北縣官垌中心小學(xué)

2015年2月17日

小學(xué)學(xué)生資助工作計(jì)劃 [篇2]

為扎實(shí)穩(wěn)妥地做好本年度學(xué)生資助工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求,圓滿完成本年度資助工作任務(wù),特制定本年度工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

“不讓任何一個(gè)貧困生失學(xué)”為忠旨,積極健全完善義務(wù)教育段學(xué)生資助保障長(zhǎng)效機(jī)制,以縣教育局資助中心文件為指導(dǎo)思想,探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。重點(diǎn)做好農(nóng)村貧困寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放工作

二、工作目標(biāo)及措施

1、“不讓任何一個(gè)學(xué)生失學(xué)”,確保救助工作公平、公正,全面摸清貧困生底子,切實(shí)掌握特情學(xué)生(單親、孤兒、殘疾學(xué)生)情況,救助到位,讓他們充分得到、感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)心。

2、認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)的資助政策。切實(shí)做好貧困學(xué)生家庭的走訪核實(shí)工作,做到先公示,無異議后上報(bào),確保無一例救助而上訪的事件發(fā)生。

3、拓寬救助渠道,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,與我校的貧困生開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),爭(zhēng)取愛心捐贈(zèng),扶貧助學(xué)。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),切實(shí)做好貧困生信息統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、文字資料收集、救助金發(fā)放等工作。

采取的主要措施:

(一)、加大力度,認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。要讓每一位學(xué)生都知道了解貧困學(xué)生認(rèn)定辦法。同時(shí),學(xué)校學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿-論導(dǎo)向,形成良好的輿-論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

(二)、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

要緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié),規(guī)范認(rèn)定程序,堅(jiān)持班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示,確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理,進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫,為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)、認(rèn)真部署,扎實(shí)推進(jìn),做好學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作

學(xué)校召開救助工作大會(huì),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會(huì)出具的貧困證明、低保證等證明材料,并上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí),并逐個(gè)走訪了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性,核實(shí)后,報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查,學(xué)生資助管理

辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審后,張榜公示。嚴(yán)格按照縣資助辦家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助實(shí)施方案的要求,認(rèn)真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報(bào),做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人,確保信息的準(zhǔn)確性。要舉行隆重的發(fā)放儀式,借此進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策,同時(shí)要傾聽家長(zhǎng)呼聲,進(jìn)一步改進(jìn)工作。

四、主要工作安排

三至七月份:調(diào)查摸清三至六年級(jí)貧困生的底子,存入貧困生信息庫;

九月上旬:做好新三年級(jí)學(xué)生貧困生的摸底調(diào)查。

九月中、下旬:做好貧困生的申請(qǐng)、登記、走訪核實(shí)工作。 十月上、中旬:做好貧困生名單的公示、信息填報(bào)工作。 十二月份:做好貧困生救助金的發(fā)放工作

總之,學(xué)生資助工作是一項(xiàng)服務(wù)性工作,它關(guān)系到黨和國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)愛,堅(jiān)決做到不遺漏一個(gè)貧困生。

花橋中心小學(xué)

2012年3月

小學(xué)學(xué)生資助工作計(jì)劃 [篇3]

張畈中心小學(xué)2015—2015學(xué)年度

學(xué)生資助工作計(jì)劃

一、總體思路

全面落實(shí)中央、省有關(guān)學(xué)生資助政策,完善學(xué)生資助體系, 拓展工作思路,強(qiáng)化組織實(shí)施,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),加大宣傳力度,努力提高服務(wù)質(zhì)量,保障每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),全力推進(jìn)我校學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)和措施

1.加強(qiáng)資助宣傳

提高企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、以及廣大人民群眾對(duì)學(xué)生資助政策和工作的知曉度,增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)資助政策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。抓住重要時(shí)點(diǎn),標(biāo)語、黑板報(bào)。熱線電話、等多種形式,大力開展資助政策宣傳。

2. 規(guī)范資助行為

完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和兒童受助對(duì)象評(píng)審方案和組織實(shí)施工作。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補(bǔ)助受助貧困生資格確認(rèn)是落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策的重要環(huán)節(jié),堅(jiān)持資助工作公開、公平、公正原則,打破平均主義做法,確保資助工作達(dá)到國(guó)家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為,確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí),嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。嚴(yán)格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、上報(bào)、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用,確保資助金都能

按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生和家長(zhǎng)手中。

3. 完善資助體系

邀請(qǐng)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人面向?qū)W校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,關(guān)心、資助貧困學(xué)生和兒童,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,搭建特殊困難學(xué)生和兒童的救助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。規(guī)范資金使用項(xiàng)目,嚴(yán)格按照省、市有關(guān)規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金,確保校內(nèi)資助資金及時(shí)足額發(fā)放、?顚S谩

4.妥善處理投訴

嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各班級(jí)、投訴率,并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對(duì)各班主任年度考核的重點(diǎn)之一。 5. 形成感恩氛圍

組織并指導(dǎo)3—4年級(jí)開展教師“情系孤困”征文活動(dòng),受助學(xué)生“助學(xué)政策,助我成才”征文活動(dòng),形成教師人人開恩、施恩,學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。組織召開資助工作座談會(huì)、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、,開拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面。

6.強(qiáng)化檔案建設(shè)

要建立學(xué)生資助檔案,《曾都區(qū)政府學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表》(包括經(jīng)驗(yàn)核的有關(guān)貧困證明材料的原件復(fù)印件)、以及《企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人捐資助學(xué)統(tǒng)計(jì)表》、學(xué)生資助

工作計(jì)劃、總結(jié)、等都要裝入檔案。以備檢查備查

張畈中心小學(xué)

2015年9月28日

小學(xué)學(xué)生資助工作計(jì)劃 [篇4]

為了落實(shí)好省、市、區(qū)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)任務(wù),確保我校學(xué)生資助工作有計(jì)劃有步驟的順利開展,特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)學(xué)生資助工作會(huì)議精神,科學(xué)規(guī)劃合理安排學(xué)生資助工作。

二、目標(biāo)任務(wù)

以建立健全我校學(xué)生資助工作長(zhǎng)效機(jī)制為中心,利用上級(jí)財(cái)政撥款做好農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”工作,做好我校貧困學(xué)生的資助工作,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷改進(jìn)工作方法,努力提高管理水平,把黨和政府的溫暖送到最需要資助的貧困學(xué)生及家長(zhǎng)心中,為構(gòu)建和諧、人民滿意的教育不懈努力。

三、嚴(yán)格管理

1、學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,成立學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、班主任做好家訪,了解學(xué)生家庭情況,上報(bào)政教處建好貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫,確保資助信息準(zhǔn)確。

3、做到堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

4.對(duì)于申請(qǐng)資助的學(xué)生,做到認(rèn)真審核,規(guī)范管理、專帳核算,做到“按時(shí)發(fā)放、監(jiān)護(hù)人簽名”,各項(xiàng)發(fā)放記錄及資金憑證妥善存檔備查,有關(guān)信息及時(shí)公示、上報(bào)。

5.開辟綠色通道,并以“愛心基金”申請(qǐng)、發(fā)放等途徑,想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生解決一部分實(shí)際困難。

6、充分利用校園宣傳工具、家校聯(lián)系等多種形式多種途徑加強(qiáng)我校資助政策的宣傳。

7、嚴(yán)格執(zhí)行資助的公示制度,資助名單要進(jìn)行班級(jí)和校內(nèi)公示,公示時(shí)間一般不得少于一周。

東津鎮(zhèn)霸王小學(xué)

2015年9月

東津鎮(zhèn)霸王小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

為了落實(shí)好上級(jí)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)任務(wù),確保我校學(xué)生資助工作有計(jì)劃有步驟的順利開展,成立霸王小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):史鋒

副組長(zhǎng):程俊 陳明

成員:劉利 鄧青松

各班主任 姚軍 郭安全

詹新如

霸王小學(xué)學(xué)生資助管理工作職責(zé)

1、在鎮(zhèn)中心學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、區(qū)、鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、切實(shí)掌握各項(xiàng)學(xué)生資助政策的目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象界定、資助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請(qǐng)辦法、工作責(zé)任等。

3、搞好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳和咨詢等工作。

4、收集和掌握學(xué)校貧困生有關(guān)信息,建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。

5、資助資金撥付到校后,設(shè)立固定公示牌,每發(fā)放一筆資金都進(jìn)行公示,接受社會(huì)和輿-論的監(jiān)督,及時(shí)將資金發(fā)給享受對(duì)象。

6、對(duì)資助項(xiàng)目和受助學(xué)生情況登記匯總,并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。

7、建立永久性的救助臺(tái)賬,做到收入和支出分明。

8、完成鎮(zhèn)中心學(xué)校等上級(jí)交辦的其他工作。

9、負(fù)責(zé)學(xué)校資助對(duì)象資助管理的各類報(bào)表,按時(shí)向上級(jí)報(bào)告各類資助工作開展情況,定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)資助情況。

10、負(fù)責(zé)做好資助經(jīng)費(fèi)的安全管理工作,防止資金發(fā)放中的問題發(fā)生。

東津鎮(zhèn)霸王小學(xué)

2015年9月

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