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中學(xué)表彰大會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是八年級（1）班班主任兼八年級（1）（2）班語文老師，很榮幸能參加這次會議并做發(fā)言。期中考試已經(jīng)過去兩周多了，但我還是要祝賀同學(xué)們在這次考試中取得了優(yōu)異的成績。古語有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，同學(xué)們通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，但知識的海洋又哪里有盡頭呢？同學(xué)們都是各班的佼佼者，但在學(xué)習(xí)上，各自又必然存在著各種各樣的問題：有的在學(xué)習(xí)態(tài)度上并不是特別認(rèn)真，有的在學(xué)習(xí)方法上并不科學(xué)，也有的學(xué)習(xí)的效率比較低，甚至還有的同學(xué)學(xué)習(xí)的目的并不明確。針對同學(xué)們中間存在的這些問題，我對同學(xué)們提出以下建議，希望同學(xué)們有則改之，無則加勉！
一，要端正態(tài)度。俗話說“態(tài)度決定一切”，作為一名中學(xué)生，首先應(yīng)該端正自己的態(tài)度。那么，態(tài)度該如何端正呢？首先，明白自己為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)。明白了這一點我們就有了學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。其次，要對自己有信心，時刻保持樂觀的心情，告訴自己：我能行！千萬不可以妄自菲薄，隨意自我否定。
二，要有夢想。端正態(tài)度首先告訴我們的就是要為夢想而學(xué)習(xí)，對我們而言，夢想是什么？夢想是我們努力學(xué)習(xí)的方向和動力，是我們指路的明燈，是我們生命的航標(biāo)。以前， 我曾問過很多學(xué)生：“你的夢想是什么？你將來打算干什么？”得到的大部分回答是“不知道，沒想過！”現(xiàn)在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，它是我們之所以能夠堅持不懈的恒久動力，也是我們起早貪黑，頑強拼搏的根本目標(biāo)。有的同學(xué)會說，要那么遠的夢想有什么用，不如過好每一天就算了。我想告訴同學(xué)們，沒有夢想的人生是盲目的，你經(jīng)常會失去方向感，浮躁和百無聊賴等等情緒不斷纏身。用現(xiàn)在時髦的一句話說“一定要有夢想，萬一實現(xiàn)了呢”
剛才我對同學(xué)們說要有遠大的理想，現(xiàn)在我還想告訴同學(xué)們：除了遠大的夢想還要有短期的理想和目標(biāo)。記得我們在七年級第一學(xué)期學(xué)了一片課文叫《走一步，再走一步》。小主人公被困在懸崖上進退兩難，而他的父親并沒有直接上去抱他下來，而是指導(dǎo)他自己一步一步的走下了懸崖。這個故事告訴我們，困難再大，只要我們把它分解開來，一步一步的去克服，終究會戰(zhàn)勝困難。同樣，遠大的理想不可能一蹴而就，我們也可以把它分解開來，分成一個個的小目標(biāo)，然后逐一實現(xiàn)，最終我們就會實現(xiàn)原本觸不可及的夢想。
三，要能堅持。有了夢想，我們自然會朝著夢想努力，但有的同學(xué)總是三分鐘熱度，不能夠堅持到底。我想此時的你應(yīng)該在內(nèi)心深處給自己一個警告，鄙視自己這種出爾反爾，隨意放棄的行為，甚至可以抽自己兩巴掌讓自己清醒一下。李連杰說過：“男人要對最自己狠一點”，我現(xiàn)在想說，但凡想要成功的人都應(yīng)該對自己狠一點。
四，要有方法和效率。學(xué)習(xí)的方法有千萬種，同學(xué)們非常優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)中肯定有自己的方法，但是自己的方法是不是適合自己呢？這一點你說了不算，我說了也不算，那誰說了算呢？是學(xué)習(xí)的效率。如果你用一種方法，學(xué)習(xí)的效率很高，那這種方法就是對的，就適合你。相反，如果效率低下，那這種方法就不適合你。比如背誦，有的同學(xué)需要大聲背誦，而有的同學(xué)卻喜歡默讀記憶。所以，同學(xué)們要注重學(xué)習(xí)策略和方法的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)效率，爭分奪秒，把握好每一天，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計劃、有安排的進行學(xué)習(xí)。
五，要戒驕戒躁。作為每班前十名，同學(xué)們在各自的班里都是優(yōu)秀的，所以請同學(xué)們務(wù)必繼續(xù)保持謙虛勤奮、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，時刻謹(jǐn)記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。不管取得多大的進步，都應(yīng)該知道書山雖有路，但我們并沒有登上頂峰，而學(xué)海無涯，我們更應(yīng)時刻苦作舟。總之，希望同學(xué)們做一個安安靜靜，踏踏實實，勤勤奮奮學(xué)習(xí)的人，而不是晃晃蕩蕩的半瓶水。
六，要互幫互助。我所說的互幫互助除了指在座的各班同學(xué)們之間應(yīng)該互幫互助外，各位同學(xué)回到自己的班級，也應(yīng)該對我們班上學(xué)習(xí)進步較小，成績一直不理想的同學(xué)給與幫助。“送人玫瑰，手有余香”你們幫助了其他同學(xué)，快樂了自己。給其他同學(xué)講一道題的同時，也加深了自己對這個問題的理解，間接的提高了自己，何樂而不為呢？正所謂大家好才是真的好，班級就像一個家庭，在座的各位同學(xué)有責(zé)任也有能力對自己的家庭成員給與幫助，讓整個集體更加團結(jié)奮進。
以上六點內(nèi)容是我對學(xué)習(xí)的一些心得和體會，在此分享給同學(xué)們，希望能夠幫助到同學(xué)們，同時也祝愿同學(xué)們“百尺竿頭，更進一步”在期末考試中取得更大的進步和更優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
中學(xué)表彰大會發(fā)言稿 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
在這個特殊的時刻，站在這個特殊的位置上，作為一名普通的老師，作為一名初一的班主任，我只想說三句話：
第一句話：當(dāng)一名老師很容易，當(dāng)一名好老師不容易：當(dāng)一名班主任很容易，當(dāng)一名稱職的班主任不容易。所以，當(dāng)同學(xué)們遇到這樣的老師和班主任時，請你們好好珍惜。作為一名普通的老師，我們可以選擇清貧，我們可以選擇平凡，但我們不能選擇平庸。
第二句話：獲獎的同學(xué)固然可賀，但我更想把欣賞的目光送給這樣的學(xué)生：他們?yōu)榱诉@次考試，同樣準(zhǔn)備了很長的時間，同樣付出了辛勤的汗水，甚至委屈的淚水，卻因為種種原因，沒有站在這個領(lǐng)獎臺上，但他們同樣是勝利者，因為他們戰(zhàn)勝了自己！他們應(yīng)該獲得更加熱烈的掌聲！
第三句話：2015年的夏天，注定是一個不平凡的夏天，就是這樣一個求真、務(wù)實、進取的團隊，創(chuàng)造了空前的中考輝煌。他們使應(yīng)該考上的學(xué)生考上了高中，使應(yīng)該考不上的學(xué)生也考上了高中。我們有理由相信：在王主任的帶領(lǐng)下，在各位老師的不懈努力下，在同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)下，三年后，這個和諧而英雄的團隊定會再給我們一個驚喜，創(chuàng)造再一次的輝煌！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)表彰大會發(fā)言稿 [篇3]
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)明顯感覺到了冬天的寒意，但是秋收冬藏，豐收的喜悅足以與嚴(yán)寒相抗衡，前進的目標(biāo)和理想足以激勵我們戰(zhàn)勝嚴(yán)寒。在七年級升八年級全縣統(tǒng)測中，我們年級以絕對優(yōu)勢取得了全縣第一的優(yōu)異成績，而受到表彰的班級、學(xué)生和老師更是其中的佼佼者。你們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是師生們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是所在集體和我們二中的驕傲。我衷心地祝賀大家！如此振奮人心的好成績，與同學(xué)們高效的學(xué)習(xí)、刻苦的努力和不懈的追求密不可分；與班主任和各位任課老師科學(xué)的探索、辛勤的執(zhí)教和耐心的輔導(dǎo)密不可分；與年級組管理人員完善的管理、日夜的值守和悉心的呵護密不可分。我們衷心地感謝大家！
老師們、同學(xué)們，成績已經(jīng)過去，面對新起點、新目標(biāo)、新征程，只有以時不待我只爭朝夕的精神繼續(xù)努力才能創(chuàng)造新的輝煌�；诖�，我向大家提出三點希望和要求：
第一、德為首，學(xué)會做人。《弟-子規(guī)》中有言：守孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛眾，而親人；有余力，則學(xué)問。老師要敬業(yè)愛生，坦蕩做人，做學(xué)生心靈成長的引路人，；學(xué)生要時刻感念師恩父母心，遵規(guī)守紀(jì)、團結(jié)同學(xué)，努力成長為正直善良、誠實勇敢、有魄力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第二、學(xué)業(yè)為重，學(xué)會求知。“學(xué)業(yè)宜從勤奮始，韶華不為懈怠留。”同學(xué)們現(xiàn)在正處在人生最美好的時候，美好的時刻往往稍縱即逝，同學(xué)們要一切以學(xué)業(yè)為重，自覺抵制各種誘-惑，不做今天痛快明天后悔而抱憾終生的事。同學(xué)們，要想學(xué)業(yè)進步一離不開知識的積累，二離不開自己的思考、理解和體會。在學(xué)習(xí)的過程中，不但要掌握知識，還要掌握獲取知識的方法，做到舉一反三、融會貫通。我們現(xiàn)在的教學(xué)模式為同學(xué)們提供了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的機會，老師要創(chuàng)造這種機會，學(xué)生要珍惜和利用好這種機會。
第三、全面發(fā)展，健康成長。德智體美勞全面發(fā)展，知情意行和諧統(tǒng)一，是一個人健康成長的必要保障。所以，同學(xué)們在學(xué)好文化課的同時必須要上好音體美、計算機等課程，跑好課間操，積極參加班級、年級組以及學(xué)校組織的各種實踐活動。同學(xué)們要培養(yǎng)健康的興趣愛好特長，利用學(xué)校的有利條件娛樂身心，和諧成長。
學(xué)習(xí)沒有止境，努力沒有終點，讓我們一起再接再厲揚帆起航！謝謝大家！
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