小學作文競賽表彰決定

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學作文競賽表彰決定，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學作文競賽表彰決定 1

　　為了進一步激發(fā)學生的寫作熱情，培養(yǎng)學生對作文創(chuàng)作的.興趣愛好，推進校園文化建設，我校在2015年11月7日組織了由初一年級40名、初二年級20名、初三年級40名學生參加的全校作文競賽活動。學校教導處組織各年級評審組老師對每篇參賽作文進行了的認真評判。經(jīng)學校研究決定， 對每個年級獎勵前5名的同學進行表彰，并按成績由高到低設立一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎三個獎項，其中一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎7名。對獲獎同學給予物質(zhì)獎勵。

　　特此決定

紅堡中學

　　20xx年11月13日

　　小學作文競賽表彰決定 2

　　在全體老師和同學們的共同努力下，我校的`教育教學、校園文化建設都取得了顯著的成效，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學生。經(jīng)過班級的評選推薦，少先大隊的審核，學校的批準，對以下同學提出表彰41名同學獲得校級優(yōu)秀學生榮譽稱號；彭玉陽等44名同學獲得校級積極分子榮譽稱號；xxx等23名同學獲得文明學生榮譽稱號。

　　希望被表彰的同學再接再厲，爭取更大進步！

xx小學

　　xx年5月5日

　　小學作文競賽表彰決定 3

學校各處(室)、年級組：

　　經(jīng)班級民主推薦，學校研究，決定授予賴宏濤等307位同學為校xx年優(yōu)秀學生，方艷等299位同學為校xx年單項積極分子，并分別頒發(fā)獎狀。希望受表彰的同學謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，爭取取得更加優(yōu)異的成績。

　　希望全校學生認真學習優(yōu)秀學生、單項積極分子的'先進事跡，以受表彰的同學為榜樣，勤奮學習，開拓進取，奮勇爭先，不斷提高自身素質(zhì)和能力，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

(單位蓋章)

　　xx年二月二日

　　小學作文競賽表彰決定 4

　　半期來，在董事會和學校行政、年級干部的正確領導下，全校師生掀起了"創(chuàng)優(yōu)爭先"的濃厚教學風氣、學習風氣，涌現(xiàn)了不少語文、數(shù)學、英語全部達到學校標準的三優(yōu)班級，一批教學方法好、教學質(zhì)量高的'教學能手，一大批學習方法好、學習效率高、成績優(yōu)秀和勤奮努力、進步顯著的同學。

　　特表彰"三優(yōu)"班級班主任、學科教學能手、單科第一名、試卷書寫優(yōu)秀班級指導老師、成績優(yōu)秀學生、成績進步學生。希望大家向受表彰的老師、同學學習，比學趕幫，爭當優(yōu)秀。

xx縣實驗小學

　　xx年4月29日

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