教學(xué)名師表彰決定

2003年我部組織第一屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選表彰工作以來，高等教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們在學(xué)術(shù)研究中取得突出成就的同時，主動承擔(dān)本�？苹�礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，采用啟發(fā)式教學(xué)，將培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、實踐能力和創(chuàng)造精神融入到整個教學(xué)工作中，在引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段改革、創(chuàng)新課程教材和教學(xué)模式、創(chuàng)建合理教學(xué)梯隊等方面做出了突出成績。

為了表彰既具有較高的學(xué)術(shù)造詣，又能長期從事基礎(chǔ)課教學(xué)工作，注重教學(xué)改革與實踐，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的教授，進(jìn)而推動教授上講臺，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量，我部組織了第二屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎的評選工作。經(jīng)研究，決定對北京大學(xué)姜伯駒同志等100名“國家級教學(xué)名師獎”獲獎教師予以表彰。希望獲獎教師再接再厲，為全面提高我國高等教育教學(xué)質(zhì)量做出新成績。高等學(xué)校廣大教師要堅持以黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切實把主要精力投入到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來，為全面實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出新的更大貢獻(xiàn)。

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