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讀書少年表彰決定
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成教育，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，力爭一流，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績！全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，踴躍參加學(xué)校組織的各種活動。在學(xué)校各項工作和學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)生。
踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，我們勇往直前，追求夢想。一學(xué)年即將結(jié)束，回望奮斗的歷程，我們21個中隊，可謂百舸爭流，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫了一曲曲華美的樂章。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章，領(lǐng)略本學(xué)年優(yōu)秀中隊之風(fēng)采！他們是——一.一中隊等5個“優(yōu)秀中隊”！
在實驗小學(xué)，有這樣一群少年，他們熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、自立自強(qiáng)；他們誠信友愛、品德高尚、素質(zhì)全面；他們是閃耀校園的風(fēng)景，他們是實小少年的驕傲，他們就是新時代的“美德少年”，他們就是——林淼等21名“美德少年”！
愛比克泰德說過:“是否真正擁有幸福，并非取決于人的天性，而是取決于人的習(xí)慣�！痹趯嶒炐W(xué)，有這樣一批同學(xué)，他們樂學(xué)、善思、舉止落落大方。他們擁有良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,是良好的習(xí)慣奠定了他們成長的基石，讓他們成為了實小同學(xué)的楷模。他們就是——初昉飛等21名“好習(xí)慣明星少年”！
他們好讀書、樂讀書、善讀書。他們一直與書為友，是書籍敲開了他們的智慧之門，是書籍打開了他們的探索之路，是書籍引領(lǐng)他們?nèi)姘l(fā)展，是書籍讓他們贏得了老師和同學(xué)們的喜歡和贊嘆!他們就是——王馨悅等21名“讀書好少年”！
他們以學(xué)習(xí)為樂趣，以進(jìn)步為自豪，以超越為目標(biāo)。課堂上他們聽講總是全神貫注，課堂下他們學(xué)是專心致志！他們用自己的行動很好地詮釋了“書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟”的學(xué)習(xí)快樂！他們就是——韓鑫等21名“學(xué)習(xí)好少年”！
為了激勵先進(jìn)、推動工作，經(jīng)學(xué)校研究決定，乘2015六〃一兒童節(jié)之際，對1〃1中隊等5個優(yōu)秀中隊, 林淼等21名美德少年，初昉飛等21名好習(xí)慣明星少年，王馨悅等21名讀書好少年，韓鑫等21名學(xué)習(xí)好少年，予以表彰和獎勵!
希望受到表彰的同學(xué)和班級，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，發(fā)揚成績，再接再勵，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用；同時希望全校同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)，爭取更好的成績！
祝全體同學(xué)六〃一快樂！ 實驗小學(xué)
2015．6．1
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福山實驗小學(xué)六·一兒童節(jié)先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表彰名單
附件1：優(yōu)秀中隊名單
1．1中隊 2．3中隊 3．5中隊 4．3中隊 5．2中隊 附件2：美德少年名單
邢 蕓 包錦陽 張藝文 潘泓銘 潘怡茹（1） 楊簡維 王亞文 牟涵渝 肖雅林（2）
倪田凱 叢 聰 劉文碩 成奕潔 牟韻澎（3） 于瀟笑 王翌木 林頤可 鐘 玉（4）
劉才溢 林方超 林 淼（5）
附件3：“好習(xí)慣”明星少年名單
劉寰宇 張譯丹 張 蘭 王玲萱 孫慕翔（1） 于錦瀚 牟婉怡 王語慧 王 歡 （2）
宋賢康 安 桉 遲 翔 劉文碩 趙夢晨 張新悅（3）王子玥 于 珈 柳文靜 鹿 佳（4）
初昉飛 唐茜穎 趙曼宇(5)
附件4：讀書好少年名單
王馨悅 梁耀元 姜臻佩 趙子涵 陳永康（1）
鐘岱融 程涵祺 邱 添 潘嘉凝（2）
周子豐 李玉潔 李 雙 趙夢晨 張子豪（3） 劉丁一 周妙殷 趙文杰 丁楷歡（4）
周天一 潘亦潼 蔡宇濤（5）
附件5：學(xué)習(xí)好少年名單
韓 鑫 唐偉涵 牟馨彤 徐雨欣 劉申雨（1）
張舒玥 衣馨恬 王丹妮 隋雨婷（2）
于小玉 王凱琪 袁夢丹 張曦文 謝 瀚 （3） 譚博文 呂春霖 楊 昊 黃玉婷（4）
王一帆 孫 悅 房模章（5）
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讀書少年表彰決定 [篇2]
表彰決定 一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的崛起歷程就是他們的全民閱讀動員歷程。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”真正的閱讀應(yīng)當(dāng)是神與形，心與思的對話。諾貝爾文學(xué)獎得主莫言有深切的體會，現(xiàn)在的書太多了，他基本只讀經(jīng)典。因為經(jīng)典著作經(jīng)過了時間的檢驗，是伴隨著人類的成長而積淀下來的典范之作，其代表了一個時代科學(xué)文化的最高水準(zhǔn)。因此在當(dāng)今的數(shù)字化時代，讓我們將淺閱讀變成深閱讀，共同 “閱讀-悅讀，建設(shè)書香校園”。 在“讀書月”的活動中，同學(xué)們積極參與，精心準(zhǔn)備。
獲獎名單如下：
一等獎：胡如婷
二等獎：楊 梅 黃玲霞
三等獎：閔博威 楊 李 吳奇?zhèn)? 熊 俊
東方小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮
2015.4.25
讀書少年表彰決定 [篇3]
全校學(xué)生于6月18日星期一下午二、三節(jié)在班內(nèi)進(jìn)行初賽。全校一至二年級每班精選出三名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽，三至六年級每班精選出五名優(yōu)秀學(xué)生于6月25日星期一下午二、三節(jié)，在語音室參加校內(nèi)的決賽。決賽評卷全校語文老師負(fù)責(zé)。經(jīng)過評比，評選出優(yōu)秀的作文，學(xué)校決定對其進(jìn)行表彰。
學(xué)生獲獎名單如下：
一等獎：鐘菁 鐘俊英
二等獎：謝堅 何佳敏 劉小雨 潘祥云
三等獎：胡夢玲 黃燕 鐘金燕 張星儀
教師獲獎名單如下：
一等獎：黃小潔 雷明秀
二等獎：徐文蘭 葉鳳媛 朱小紅
三等獎：姚萍 何冬娣 張麗琴 羅簡兵
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