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村級遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

時(shí)間:2022-11-24 22:34:18 匯報(bào)材料 我要投稿
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村級遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

2015年,在樺南縣教育局的統(tǒng)一安排的指導(dǎo)下,農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校順利實(shí)施,工程的實(shí)施使我,F(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)教育得到較快發(fā)展,加速了我校教育信息化的發(fā)展步伐,提高了基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)。在教育信息化建設(shè)過程中,我校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),多種模式推進(jìn),取得了較好的應(yīng)用效果。我校完全按照教育局的指示,將農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的管理和應(yīng)用提高到與課堂教學(xué)同等重要的地位。農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的安家落戶成為教師備課學(xué)生學(xué)習(xí)的得力助手,為教師自身教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的提高添加了助推器。我校在管理和應(yīng)用方面真抓實(shí)干,形成了符合我校實(shí)際的管理模式,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

村級遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

一、基本情況

土龍山中學(xué)現(xiàn)在16個(gè)教學(xué)班,在校生1034人,專任教師59人,學(xué)校占地面積38901平方米,其中建筑面積6800平方米,校園綠化面積13000平方米。

現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè),共有電腦32臺,多媒體教室1個(gè),衛(wèi)星接收室1個(gè),DVD播放室1個(gè),各功能室各類設(shè)施比較齊全,能基本上保證教師的正常應(yīng)用。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過幾年的工作實(shí)踐,我校遠(yuǎn)程式教育工作有了長足的發(fā)展。

1、健全組織機(jī)構(gòu)

我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,前期迅速啟動,中期周密部署,應(yīng)用中狠抓落實(shí)。學(xué)校日常工作中人人能夠熟練使用各種設(shè)備。

實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)有專職管理員,具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作的日常工作。

2、建立保障機(jī)制

首先保障人員的合理分配,針對遠(yuǎn)程教育工程的特點(diǎn),成立信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、DVD播放室進(jìn)行合理分配,明確具體,責(zé)任到人。

其次,學(xué)校每年都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出一大部分用來對遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、更新,耗材的補(bǔ)充,從而保障了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)行。

3、強(qiáng)化檢查和考評制度

學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用檢查及使用制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對遠(yuǎn)程教育三種模式的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考評。

三、常規(guī)管理

1、完善制度,有章可循

依據(jù)樺南縣教育局指示精神和我校的實(shí)際情況制定了《學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度,并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。學(xué)校也相應(yīng)引入了獎勵機(jī)制,能夠利用遠(yuǎn)程教育授課的教師優(yōu)先評定學(xué)校優(yōu)質(zhì)課,并給予物質(zhì)獎勵。

2、對設(shè)備進(jìn)行登記管理

設(shè)備投入使用伊始,學(xué)校就認(rèn)真清點(diǎn)各種設(shè)備和資源,做好固定資產(chǎn)的登記造冊工作。保證所有設(shè)備和資源做到帳物相符。

3、居安思危,確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

設(shè)備安裝后,學(xué)較立即部署防護(hù)工作,平時(shí)扎實(shí)做好設(shè)備的防雷、防盜、防火工作,我校專用教室都安上了防盜窗、安全門、防盜報(bào)警器、配有專用滅火器。并有專人24小時(shí)值班,夏季作好防雷工作,春秋季節(jié)加固衛(wèi)星天線防止大風(fēng)的破壞,時(shí)刻警惕不安全因素的發(fā)生。

安排具有維修經(jīng)驗(yàn)的老師具體負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)工作,至今為止,學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)良好,無塵、無銹,設(shè)備定期檢修,設(shè)備使用和維修均有登記,保證設(shè)備完好率在95%以上。

4、用好設(shè)備,按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理工作。

四、教師培訓(xùn)

幾年來我校根據(jù)本學(xué)校的實(shí)際情況,對全體教師進(jìn)行分批次培訓(xùn),首先管理人員和微機(jī)教師參加了省、市、縣各部門舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,然后對本校教師進(jìn)行培訓(xùn),首先讓教師明確什么是遠(yuǎn)程教育工程,怎樣使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、如何與自己的教學(xué)相結(jié)合,學(xué)校依托農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,積極開展不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)活動。如組織全員教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間收看課堂教學(xué)實(shí)錄,播放本校教學(xué)資源庫的典型資源。開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討,通過這樣逐步深入,層層過關(guān),讓教師先學(xué)習(xí)理論,然后動手操作,做到有章可循,讓教師學(xué)到真正能夠提高自己教學(xué)能力的東西。

針對中小學(xué)教育設(shè)備的不同和課程的特點(diǎn)制定了相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容:

教師主要培訓(xùn)內(nèi)容為:

1、DVD、電視機(jī)和衛(wèi)星資源的使用 。

2、計(jì)算機(jī)教室的使用方法。

3、清華同方資源的應(yīng)用。

4、網(wǎng)絡(luò)資源的查找。

5、課件的制作方法。

6、多媒體教室的使用。

經(jīng)過培訓(xùn),教師們能夠獨(dú)立操作,在課堂教學(xué)之中他們應(yīng)用起來得心應(yīng)手,給課堂教學(xué)帶來生機(jī)活力。我校的培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持進(jìn)行,計(jì)算機(jī)教室全天開放,并結(jié)合寄宿學(xué)校的特點(diǎn)按年級組在晚自習(xí)時(shí)間由信息技術(shù)教師分學(xué)科培訓(xùn),受訓(xùn)教師的信息技術(shù)水平和多媒體教室的應(yīng)用能力逐步提高。我校的農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備的使用每學(xué)期都有規(guī)劃,學(xué)期末對這項(xiàng)工作都有總結(jié)。對培訓(xùn)工作也有具體計(jì)劃,對受訓(xùn)教師有具體的考核辦法。我校在農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用方面已經(jīng)形成了規(guī)范化制度化。

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五、實(shí)事求是,因地制宜,抓好應(yīng)用。

1、常規(guī)教學(xué)應(yīng)用

設(shè)備安裝的目的是使用,不讓設(shè)備閑置。針對于此,我校給予教師充分的時(shí)間作保證,除正常上課外,教師可以隨時(shí)到微機(jī)室進(jìn)行備課、學(xué)習(xí),并要求每位教師每周至少利用遠(yuǎn)教設(shè)備上一節(jié)整合課,保證各功能室的充分利用。

2、結(jié)對子,促發(fā)展

我校老年教師較多,占全校教師的1/3以上,對信息技術(shù)的接受能力和動手操作能力相對較弱,缺乏專人輔導(dǎo),抵觸情緒很大,如何采取措施讓他們加入到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的大潮中來是一個(gè)較難的課題。青年教師對信息技術(shù)的接受能力較強(qiáng),大多具有一定的功底,但在課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力上尚有所欠缺。根據(jù)實(shí)際情況,我校采取老青結(jié)合的方法,將青年教師與老年教師結(jié)成對子,形成共同學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充的局面,在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。

3、樹立典型,帶動全體教師

農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用是一個(gè)新生事物,大部分教師用慣了“三件寶”—黑板、粉筆、教科書。為了讓這些教師盡快改變觀念,我們在多媒體教室開展了一節(jié)示范課,由信息技術(shù)骨干教師主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況,上課時(shí),結(jié)合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果,仿佛將大家?guī)У搅嗽紩r(shí)代。課后,教師身有感觸,對現(xiàn)代化的教學(xué)手段有了濃厚的興趣,廣大教師學(xué)習(xí)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源應(yīng)用的熱情高漲。

4、強(qiáng)化教研,提升應(yīng)用

為了更好地運(yùn)用和發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢,學(xué)校積極與上級各部門進(jìn)行溝通,通過“走出去,請進(jìn)來”的方式,與其他學(xué)校、地區(qū)互通有無,交流經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了學(xué)校教師的成長,整合型教師數(shù)量在不斷壯大,有力的推動了學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

5、不斷探索新的教育形式

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,新技術(shù)的傳播已經(jīng)深入到學(xué)校,部分教師已經(jīng)可以利用他們進(jìn)行傳遞信息和教學(xué)研討,無形中促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。

六、一些問題與不足

1、衛(wèi)星資源的利用率不夠,有待提高;

2、農(nóng)村學(xué)校資金的缺乏,單一的設(shè)備無法滿足整體教學(xué)所需,難以保障遠(yuǎn)程教育的順利進(jìn)行;

3、部分教師的信息技術(shù)水平還有待提高,缺乏教師相關(guān)遠(yuǎn)程教育知識培訓(xùn),學(xué)科和信息技術(shù)的整合需要深入挖掘。

4、“教學(xué)”與“應(yīng)用”的分離,在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果,真正把信息技術(shù)用好,發(fā)揮其應(yīng)有功效方面,尚待不斷探索,不斷研究。

5、部分光盤光盤內(nèi)容城市化比較嚴(yán)重,內(nèi)容不符合農(nóng)村教學(xué)實(shí)際。

6、要加強(qiáng)信息技術(shù)教師的培訓(xùn)力度。

七、規(guī)劃與建設(shè)

1、進(jìn)一步完善管理,加大對教師的培訓(xùn)工作,改變觀念,提高教學(xué)水平;

2、我們還將加大資金投入,為每個(gè)班級都配備電視和DVD,使用農(nóng)遠(yuǎn)教育不局限于1、2個(gè)教室,使資源共享面更廣。

3、實(shí)行“走出去、請進(jìn)來”的模式,派出教師到遠(yuǎn)程教育使用較先進(jìn)的地區(qū)、學(xué)校進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí),把好的經(jīng)驗(yàn)帶回來,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。

我校遠(yuǎn)程教育工作取得了一些成績,但也存在一定的不足,需要我們今后努力改進(jìn)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位,我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開展下去,發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用,并逐步建立起自己的校園教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò),使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

村級遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào) [篇2]

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們;

為認(rèn)真貫徹落界首市委組織部關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作有關(guān)精神,蘆村鎮(zhèn)黨委積極探索開展農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的新途徑,強(qiáng)化措施,克服困難,整體推進(jìn),使遠(yuǎn)程教育工作在農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用,現(xiàn)將我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)如下:

一、基本情況

我鎮(zhèn)轄6個(gè)行政村,62各自然村,總?cè)丝?.2萬人,耕地面積

2.8萬畝,黨員902人,共有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)12個(gè),其中學(xué)校站點(diǎn)1個(gè),派出所站點(diǎn)1個(gè) 。村級站點(diǎn)6個(gè)。黨員中心戶站點(diǎn)4個(gè)。

二、工作方法及措施

為切實(shí)做好遠(yuǎn)程教育工作,鎮(zhèn)黨委采取“五抓四結(jié)合”的辦法,其具體做法如下:

1、抓設(shè)備管理,提供硬件保障。蘆村鎮(zhèn)各站點(diǎn)均按照市遠(yuǎn)程教育辦公室要求規(guī)范配備設(shè)備、規(guī)范設(shè)備線路、規(guī)范設(shè)備放置位置。每站點(diǎn)均配備一名責(zé)任感、事業(yè)心強(qiáng),業(yè)務(wù)熟練的人員擔(dān)任站點(diǎn)管理員。站點(diǎn)管理員負(fù)責(zé)對設(shè)備進(jìn)行登記,定期對設(shè)備進(jìn)行檢修,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與維修人員聯(lián)系,確保了設(shè)備安全正常運(yùn)行。

2、抓制度建設(shè),規(guī)范工作機(jī)制。制定了《蘆村鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理辦法》,明確了管理機(jī)構(gòu)、管理隊(duì)伍、設(shè)備管理、教學(xué)組織等內(nèi)容。同時(shí),建立了《遠(yuǎn)程教育各站點(diǎn)職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《管理

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員職責(zé)》等工作制度,進(jìn)一步規(guī)范了遠(yuǎn)程教育的工作機(jī)制,使遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作有章可循,規(guī)范運(yùn)行。

3、抓學(xué)習(xí)預(yù)告,確保參學(xué)率。根據(jù)市遠(yuǎn)程教育辦公室學(xué)習(xí)要求,結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際,鎮(zhèn)每月末制定下月收看計(jì)劃,下發(fā)各站點(diǎn)。各站點(diǎn)根據(jù)自身實(shí)際,確定每次收看內(nèi)容。村黨務(wù)、村務(wù)公開欄、遠(yuǎn)程教育宣傳欄上提前三天預(yù)告收看內(nèi)容,村廣播不定期向黨員干部及村民預(yù)告收看內(nèi)容,確保了廣大黨員干部及村民按時(shí)到播放點(diǎn)收看,保證了參學(xué)率。

4、抓討論交流,提高學(xué)習(xí)實(shí)效。各站點(diǎn)在每次收看結(jié)束后,組織參學(xué)人員積極討論,進(jìn)一步加深對黨的方針政策的理解。同時(shí),引導(dǎo)參學(xué)人員學(xué)以致用,將學(xué)到的知識用于生產(chǎn)實(shí)踐,提高黨員干部利用農(nóng)業(yè)科技帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力。

5、抓督查考核,促進(jìn)責(zé)任落實(shí)。鎮(zhèn)組織辦對各站點(diǎn)運(yùn)行情況進(jìn)行不定期督查,同時(shí),每季度對各站點(diǎn)進(jìn)行一次考核,重點(diǎn)考核各站點(diǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度執(zhí)行、教學(xué)管理、設(shè)備運(yùn)行、學(xué)習(xí)效果和管理員履職等?己私Y(jié)果納入黨建工作的重要內(nèi)容,并作為各基層黨組織和黨員干部評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

蘆村鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系傳播快、覆蓋面廣、信息豐富、聲像并茂、實(shí)用性強(qiáng)、黨員群眾易于接受的優(yōu)勢,在做好“五抓”的同時(shí)搞好 “四個(gè)結(jié)合”,服務(wù)中心工作。使遠(yuǎn)程教育真正成為黨員干部提升素質(zhì)加油站、農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)致富技能知識庫、黨委政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)助推器。

1、與保持黨的純潔性主題教育實(shí)踐形結(jié)合 。在主題教育活動集中培訓(xùn)期間,蘆村鎮(zhèn)各級黨組織組織黨員干部集中收看了《建設(shè)美好安徽的堅(jiān)強(qiáng)保證—不斷創(chuàng)新發(fā)展的安徽組織工作》專題片;大型歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》;反復(fù)收看了規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為的警示片《不可逾越》;《人民的好兒女》系列片;《如何提高農(nóng)村黨員干部決策能力》等一系列專題教材,開闊了黨員干部視野,豐富了學(xué)教活動的形式和內(nèi)容。

2、 與提高黨員干部的能力和素質(zhì)相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委為使遠(yuǎn)程教育這一平臺能充分發(fā)揮作用,2011年投資2萬元,為六個(gè)村級站點(diǎn)安裝防盜門防盜窗、,今年又投資10余萬元,為各站點(diǎn)更換電視機(jī),添置桌椅板凳、規(guī)范整理了線路、美化亮化收看場所,使黨員群眾有了一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)黨委為提高學(xué)習(xí)針對性和實(shí)用性,參考市委組織部遠(yuǎn)教辦的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定符合我鎮(zhèn)實(shí)際學(xué)習(xí)計(jì)劃有針對性指導(dǎo)各站點(diǎn)開機(jī)播放。內(nèi)容包括政策法規(guī)、致富技術(shù)、化解矛盾糾紛、提高素質(zhì)能力等方面的內(nèi)容。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果還要求各站點(diǎn)播放員,把握主要時(shí)事,適時(shí)播放主題鮮明的黨員教育課件,如在中央“兩會”播放會議實(shí)況、熱點(diǎn)訪談;在奧運(yùn)會期間播放運(yùn)動健兒為國爭光奮力拼搏情景。

3、拓寬農(nóng)民群眾增收渠道相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育已成為我鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)技術(shù),長本領(lǐng)陳地之一,通過遠(yuǎn)程教育培養(yǎng)了一批懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)村土專家和基層干部,示范、帶動村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)。棗林村干部程高峰同遠(yuǎn)程教育掌握養(yǎng)牛技術(shù)后建立養(yǎng)殖場羊肉牛200余頭年6萬余

元,帶動農(nóng)戶11戶。遠(yuǎn)程教育示范戶路洼村村民李玉林養(yǎng)蛋雞6萬只,年收入30萬元,帶動農(nóng)戶10戶。

4、與當(dāng)前中心工作相結(jié)合。我鎮(zhèn)把遠(yuǎn)程教育工作,同當(dāng)前的中心工作相結(jié)合,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育宣傳教育作用。針對當(dāng)前干部轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)群眾帶來的不適應(yīng)心態(tài),播放《矛盾糾紛調(diào)解技巧》,讓他們與專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)村矛盾糾紛調(diào)解員進(jìn)行面對面沒得交流。針對群眾對新農(nóng)合、新農(nóng)保政策不理解、參保積極性不高、等問題播放《新農(nóng)合制度的建設(shè)與發(fā)展》《大孝行天下》等系列片,起到了良好的效果。

我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作對各項(xiàng)工作的開展起到了助力加油作用,為解決當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展當(dāng)中存在新問題新矛盾提供了金鑰匙。

三、 存在問題

1、部分遠(yuǎn)教點(diǎn)管理員由于文化程度的原因,對使用遠(yuǎn)程教育資源未能完全掌握。

2、由于本地實(shí)際情況農(nóng)戶對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)可率不夠高。

3、個(gè)別村由于播放室較小不能滿足黨員群眾的要求

四、下步打算

針對存在的問題,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)站點(diǎn)的內(nèi)部管理,鞏固好、運(yùn)用好、已有成果,確保遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮作用,努力在見實(shí)效上下功夫。

一是抓思想認(rèn)識再提高。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性。

二是抓站點(diǎn)管理再升級。在抓好對管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)同時(shí),全面提高管理人員的素質(zhì)和水平。

三是抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)多樣化。進(jìn)一步加大宣傳力度,探索組建不同類型的興趣小組,按需培訓(xùn),增強(qiáng)黨員干部和農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性,確保農(nóng)村黨員干部做得下、學(xué)得會、用得上。

四是抓工作機(jī)制再創(chuàng)新。逐步探索并建立健全遠(yuǎn)程教育長效工作機(jī)制,從管理、教學(xué)、利用等方面邊探索,邊總結(jié),確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作收到實(shí)實(shí)在在的效果。

總之,在全鎮(zhèn)上下共同努力下,蘆村鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作運(yùn)作高效,從整體上基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但我們也清醒地認(rèn)識到,在很多方面和和很多環(huán)節(jié)離市委組織部的要求還有一定的差距,與其他鎮(zhèn)街相比還存在著不足,相信在市委組織部的正確指導(dǎo)下,經(jīng)過大家的共同努力,一定能夠把我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作做的更好。

以遠(yuǎn)程教育為依托謀劃農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快發(fā)展 蘆村鎮(zhèn)下轄6個(gè)黨總支,15個(gè)農(nóng)村黨支部,現(xiàn)有黨員904人,共有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)10個(gè),黨員遠(yuǎn)程教育中心戶4戶,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)村覆蓋。近年來鎮(zhèn)黨委始終堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”的原則,把遠(yuǎn)程教育工作作為加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、提高黨員隊(duì)伍整體水平、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,緊密結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)村黨員干部教育工作的實(shí)際,不斷創(chuàng)新工作方式方法、完

善教學(xué)管理制度,是遠(yuǎn)程教育在推動全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)人民群眾中發(fā)揮良好的作用。

一、夯實(shí)基礎(chǔ) ,強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育陣地建設(shè)

遠(yuǎn)程教育工作站點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ)、管理使用是關(guān)鍵、難點(diǎn)在于收看保持持之以恒。針對農(nóng)村黨員干部的實(shí)際情況,鎮(zhèn)黨委在工作中做到“三到位”。一是責(zé)任落實(shí)到位。明確村黨總支書記為第一責(zé)任人,各站點(diǎn)管理員為第一責(zé)任人,與各村黨組織簽訂遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)責(zé)任書,從而增強(qiáng)了黨員干部的責(zé)任一是和工作勁頭。二是基礎(chǔ)設(shè)施配備到位。全鎮(zhèn)6個(gè)村級站點(diǎn)均有專門的辦公場所,配備了專業(yè)液晶電視機(jī)、電腦、開通了寬帶網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了一網(wǎng)多用,多網(wǎng)合一,每個(gè)站點(diǎn)設(shè)施投入均在2萬元以上。三是遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍建設(shè)到位。鎮(zhèn)黨委嚴(yán)把觀看,將那些責(zé)任心強(qiáng)、知識面廣、工作能力強(qiáng)的年輕干部和部分大學(xué)生村官確定為站點(diǎn)管理員,同時(shí)積極參加全市舉辦的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班,確保業(yè)務(wù)精通。今年來共培訓(xùn)站點(diǎn)管理員28人次。

二、強(qiáng)化管理,確保遠(yuǎn)程教育工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)

建立健全《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理人員工作職責(zé)》等制度和“三簿一冊”。以不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法為總抓手,充分發(fā)揮、鎮(zhèn)村兩級遠(yuǎn)程教育組織的職能作用,堅(jiān)持做到教育培訓(xùn)規(guī)范化和長期化,加強(qiáng)教育管理,建立設(shè)備管理、教學(xué)管理、集中學(xué)習(xí)和信息反饋4項(xiàng)管理制度。與各村簽訂“遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理責(zé)任書”,

統(tǒng)一規(guī)定“集中收看點(diǎn)名冊”、“播放收看記錄薄”、“信息反饋記錄薄”,做到制度上墻,職責(zé)明確。同時(shí)鎮(zhèn)組織辦加大督促檢查力度,確保各項(xiàng)制度形成長效機(jī)制,達(dá)到“黨員干部受教育,農(nóng)民群眾得實(shí)惠”的目的。

三、典型帶動,全面發(fā)揮遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)職能作用

為切實(shí)發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育的作用,各站點(diǎn)管理員認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé),上網(wǎng)下載內(nèi)容豐富、形式多樣,符合農(nóng)村需要、滿足農(nóng)民要求的課件;搞好教學(xué)管理組織,每周組織一次形式靈活、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動,保證了學(xué)習(xí)效果。充分發(fā)揮典型直接高效的示范帶動作用。我鎮(zhèn)蘆村村的管理員王彩虹,在鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育站技術(shù)人員的指導(dǎo)幫扶下,不僅運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備播放節(jié)目靈活自如,而且把村民戶口簿、黨員花名冊、村財(cái)務(wù)帳目以及計(jì)生生育檔案全部輸入微機(jī),實(shí)現(xiàn)了一機(jī)多用、一點(diǎn)多能。起到了顯著的模范帶頭作用。

四、服務(wù)三農(nóng),彰顯遠(yuǎn)程教育引領(lǐng)發(fā)展風(fēng)采

近年來,隨著遠(yuǎn)程教育工作的開展,針對農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對性不強(qiáng)、促進(jìn)黨員干部群眾增收致富見效慢等問題。鎮(zhèn)黨委采取結(jié)合產(chǎn)業(yè)抓培訓(xùn)、大戶示范抓帶動的辦法,通過下載節(jié)目、播放內(nèi)容、發(fā)放資料、技術(shù)講解,特別是圍繞各村的種養(yǎng)殖大戶等來抓服務(wù),組織村里的能人大戶學(xué)先進(jìn)種植、養(yǎng)殖技術(shù)、學(xué)病蟲害防治技術(shù)等,從而提高產(chǎn)量,達(dá)到助民增收的目的。在王明杰等種糧大戶的帶動下全鎮(zhèn)逐步形成大面積土地流轉(zhuǎn)專業(yè)種植中藥材等經(jīng)濟(jì)作物的種植

大戶。依靠科技發(fā)家致富的“牛倌”、“羊倌”等能人出現(xiàn),在李玉林、路華偉等人的帶動下全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一批專業(yè)養(yǎng)雞戶、養(yǎng)兔戶、、養(yǎng)羊戶、養(yǎng)牛戶。逐步形成了種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)互補(bǔ)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。既促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又優(yōu)化了生態(tài)環(huán)境。

總之,在各級的共同努力下,蘆村鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作開端良好、運(yùn)作高效,從整體上基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但我們也清醒地認(rèn)識到,在很多方面和和很多環(huán)節(jié)離市委組織部的要求還有一定的差距,與其他鎮(zhèn)街相比還存在著不足,相信在市委組織部的正確指導(dǎo)下,經(jīng)過大家的共同努力,一定能夠把我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作做的更好。

村級遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào) [篇3]

遠(yuǎn)程教育工作開展以來,xx鎮(zhèn)黨委、政府在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣遠(yuǎn)教辦的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作部署,按照“雙創(chuàng)雙爭”的目標(biāo),切實(shí)把“以通為先、以用為本”的要求落到實(shí)處,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制,強(qiáng)化措施,規(guī)范管理。截至00年00月止,全鎮(zhèn)共完成接收站點(diǎn)建設(shè)00個(gè),其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)00個(gè),行政村示范點(diǎn)00個(gè),沒有建的村00個(gè),基本上達(dá)到覆蓋全鎮(zhèn),上下貫通的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)格局。

一、基本情況

xx鎮(zhèn)位于xx縣城000公里處,總面積00平方公里,耕地面積00萬畝,總戶數(shù)00戶00萬人。轄00個(gè)行政村,00個(gè)農(nóng)牧場,00個(gè)村民小組,00個(gè)站所,00所中小學(xué),00座清真寺。全鎮(zhèn)現(xiàn)有00個(gè)黨總支、00個(gè)黨支部,00名黨員,其中:農(nóng)牧民黨員00人;無職黨員00人,團(tuán)員00人,“四老”人員00人,入黨積極分子00人,后備干部00人;“五好”村黨支部00個(gè),“群眾滿意”站所00個(gè),縣級文明村00個(gè),地區(qū)級文明村00個(gè),自治區(qū)級文明村00個(gè)。00年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值達(dá)00億元,農(nóng)牧民人均純收入00元。

二、遠(yuǎn)程教育工作主要做法

(一)抓認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)對遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo)。

鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視遠(yuǎn)程教育工作,把它作為一項(xiàng)重要工程來抓,在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套、技術(shù)培訓(xùn)等方面不斷加大力度。一是成立了遠(yuǎn)程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由鎮(zhèn)黨委書記擔(dān)任,并制定遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案、工作職責(zé)以及相關(guān)的管理制度,各村遠(yuǎn)教點(diǎn)都分別成立了以村黨支部書記任組長的組織機(jī)構(gòu),并確定了專(兼)職操作管理人員;二是鎮(zhèn)黨委多次召開專題會議研究遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作,明確要求把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為基層組織建設(shè)工作的一個(gè)有效載體切實(shí)抓好,并確保人員、資金、設(shè)備三到位。

(二)抓環(huán)節(jié),大力推動遠(yuǎn)程教育宣傳工作。

擴(kuò)大群眾知曉率是確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展和取得實(shí)效的前提和基礎(chǔ)。在村上設(shè)備還沒有正式到位的情況下,我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并沒有放松對此項(xiàng)工程的工作力度,在全鎮(zhèn)不斷加大開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的宣傳工作,充分利用現(xiàn)有資源,加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的輿-論宣傳,使廣大干部群眾從中受益。一是在村主要街道或者集中路口和學(xué)校圍墻上粉刷、張貼宣傳標(biāo)語,營造濃厚的輿-論氛圍。二是在干部會議上傳達(dá)了上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育的文件。三是根據(jù)農(nóng)民們的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目,組織黨員干部和科技示范戶集中收看,解決了農(nóng)民群眾迫切需要農(nóng)村適用新技術(shù)的片源難題,降低了成本,加大了遠(yuǎn)程教育工作的宣傳力度。

(三)抓載體,深入開展遠(yuǎn)教培訓(xùn)工作。

根據(jù)地、縣遠(yuǎn)教辦有關(guān)會議精神,在抓好終端接收站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí),我鎮(zhèn)利用已建好的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)積極組織各個(gè)村黨員干部及站點(diǎn)操作人員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。為此,鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組:一是制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,對遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的安排布臵,在培訓(xùn)日程安排上,根據(jù)學(xué)校和村組黨員各自實(shí)際,黨員干部培訓(xùn)一般都安排在雙休日、農(nóng)閑時(shí)節(jié),做到不影響學(xué)校上課,方便農(nóng)村黨員干部。二是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的組織方法和授課形式,促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓(xùn),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,真正使黨員干部學(xué)有所得、學(xué)以致用。三是在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行精挑細(xì)選,使操作人員們學(xué)得會,用得上。

(四)抓方法,豐富培訓(xùn)形式和內(nèi)容。

一是針對黨員干部、科技致富能手們進(jìn)行收看節(jié)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為宣傳遠(yuǎn)程教育,讓更多的黨員干部、群眾了解遠(yuǎn)程教育,我們充分利用教育上已經(jīng)建成的站點(diǎn),先后組織了許努提一村、許努提二村、喀讓古一村的黨員、干部群眾近000余人開展了播放收看活動,對沒有終端接收站點(diǎn)或設(shè)備不完全的村級站點(diǎn),我們根據(jù)黨員、干部、群眾的需求,借閱所需要的課件,采取流動播放的方式,在比較集中的地方組織播放,共播放00次,觀看人數(shù)達(dá)到00多人。為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育助民致富、為民解憂的作用,000年,我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心先后00次組織外出務(wù)工人員家屬與其子女進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻見面,較好的解決了兩地相互思念親人不安心工作和生產(chǎn)的難題。

二是針對各村終端站操作人員的培訓(xùn)工作每年進(jìn)行了為期00次具有針對性的站點(diǎn)操作人員培訓(xùn)課程,并取得了一定的效果。我鎮(zhèn)充分利用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心對各村站點(diǎn)操作人員進(jìn)行培訓(xùn),參加培訓(xùn)的人員都是各個(gè)村選派的站點(diǎn)操作人員,他們的文化水平相對較高,對電腦知識有一定的了解。培訓(xùn)內(nèi)容主要由計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的普及和終端接收站點(diǎn)的基礎(chǔ)知識幾部分組成,基礎(chǔ)課上主要讓學(xué)員們對計(jì)算機(jī)有一個(gè)初步的認(rèn)識,了解它的概念與歷史,能夠進(jìn)行基本的開關(guān)機(jī)操作,啟動和關(guān)閉簡單的應(yīng)用程序。拓展課上我們主要講解衛(wèi)星天線的調(diào)試,衛(wèi)星接收機(jī)和相關(guān)接收軟件的使用,課后安排操作人員實(shí)際練習(xí),在衛(wèi)星接收機(jī)上增加新的節(jié)目頻道,設(shè)臵節(jié)目參數(shù),切換信號源等操作等,最終做到讓每個(gè)操作人員了解和掌握終端接收站點(diǎn)的基礎(chǔ)知識。

(五)抓基礎(chǔ),扎實(shí)做好終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作

一是嚴(yán)格按照縣遠(yuǎn)教辦的有關(guān)要求和規(guī)定,對遠(yuǎn)程教育工作加強(qiáng)督促檢查,定期深入基層站點(diǎn)實(shí)地察看,認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制,廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵)等遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作;二是高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地建設(shè)我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn),制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案,嚴(yán)格按照站點(diǎn)基座的技術(shù)要求,建設(shè)各擬建站點(diǎn)村的水泥基座。并對擬建站點(diǎn)村的文化室進(jìn)行檢查,對于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的順利建立;三是在遠(yuǎn)程站點(diǎn)的22個(gè)村中,挑選經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、基層組織建設(shè)較好、人均收入水平較高的000村、000村作我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的試點(diǎn)村,對其黨員干部、科技致富能手以及站點(diǎn)操作人員進(jìn)行多層面的強(qiáng)化培訓(xùn),使之能夠更好地發(fā)揮模范帶頭作用。

三、存在問題

一是站點(diǎn)操作、管理人員技術(shù)水平還存在較大差異,對計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用還有待進(jìn)一步的提高

二是一些村農(nóng)民群眾文化素質(zhì)較低,對先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)接受較慢,培訓(xùn)效果不明顯,部分群眾因經(jīng)濟(jì)條件等客觀因素制約,對農(nóng)業(yè)科技技術(shù)應(yīng)用的積極性較差

三是村上設(shè)備尚未到位,有些村距離已有的終端站點(diǎn)路程較遠(yuǎn),收看遠(yuǎn)教節(jié)目較為困難,對于全面推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作產(chǎn)生很大影響。

四、下步工作重點(diǎn)

在今后的工作中我們將充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和遠(yuǎn)程教育方面的技術(shù)優(yōu)勢,加強(qiáng)對全鎮(zhèn)各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的管理員、操作員的培訓(xùn),盡快發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)中的作用,把此項(xiàng)工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈,努力做到以下三點(diǎn)。

一是充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用,從根本上解決了廣大農(nóng)民思想觀念的落后和知識更新的問題。

二是改變以往傳統(tǒng)的黨員干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式,把培訓(xùn)教育送到家門口,解決了農(nóng)村黨員、干部培訓(xùn)難的問題,為農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)的提供可靠的信息來源,使黨員干部帶頭致富及帶領(lǐng)群眾致富能力得到不斷提高。

三是進(jìn)一步提高農(nóng)民群眾的科技文化知識,增強(qiáng)法律法規(guī)意識,扭轉(zhuǎn)思想的愚昧落后和社會不良風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)農(nóng)村精神文明事業(yè)的發(fā)展,力爭每年每村都有00戶左右的農(nóng)民通過遠(yuǎn)程教育興辦實(shí)業(yè),或在各自的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)效益。

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