雙聯(lián)活動(dòng)教師幫扶計(jì)劃

一、情況分析

貧困戶（ ）：男，漢族，家住田家河鄉(xiāng)田家河村，聯(lián)系方式是 。全家5口人，妻子曾經(jīng)�；疾�，基本無勞動(dòng)能力。家庭耕地面積少，小女兒正在上高中，家庭開支大。

二、主要貧困原因

1、家庭整體文化素質(zhì)不高，接受農(nóng)業(yè)科技和接受新生事物的能力較弱；

2、家庭勞動(dòng)力少，主要經(jīng)濟(jì)收入依靠種植或外出打工為主；

3、土地貧瘠，種植單一。

4、困病致貧。

三、幫扶計(jì)劃

近期幫扶計(jì)劃

1、贈(zèng)送有關(guān)科技致富方面的有關(guān)書籍；

2、宣傳低保、孤兒、五保、糧食直補(bǔ)、計(jì)劃生育優(yōu)惠、農(nóng)村合作醫(yī)療等各類惠民政策；

3、盡力送些化肥等農(nóng)資，幫助提高糧食產(chǎn)量。

中長期幫扶計(jì)劃

1、宣傳中央一號(hào)文件中關(guān)于扶持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)農(nóng)戶農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種優(yōu)惠、幫扶政策。積極引導(dǎo)參與鄉(xiāng)重點(diǎn)項(xiàng)目，增加收入；

2、引導(dǎo)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，將單一的種植現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變到高產(chǎn)、高收入的發(fā)展模式上；

3、幫助聯(lián)系戶爭取縣有關(guān)部門扶貧項(xiàng)目，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)路徑；

4、不定期與聯(lián)系戶交流，在生活生產(chǎn)方面，盡個(gè)人能力提供物質(zhì)幫助、使其早日脫貧。

雙聯(lián)活動(dòng)教師幫扶計(jì)劃 [篇2]

為了深入貫徹落實(shí)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動(dòng)精神，我認(rèn)真了解了幫扶學(xué)生的情況，積極研究幫扶對(duì)策，特制訂幫扶規(guī)劃。 情況分析

我?guī)头龅膶W(xué)困生叫雍海平，男，今年10歲，三年級(jí)。該生家住九溝坪社，該生學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，貪玩，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，作業(yè)書寫不認(rèn)真，上課不用心聽講，作業(yè)有拖欠現(xiàn)象，每次檢測成績較差，急需老師和學(xué)生幫其樹立學(xué)習(xí)的信心，提高成績。貧困生是馬小鵬，男，今年10歲，甜水溝小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，家住甜水溝社，家里比較貧苦，家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很差，以種田為主，收入低，負(fù)擔(dān)重，經(jīng)濟(jì)來源困難。

目標(biāo)任務(wù) 通過這次幫扶活動(dòng)的開展，首先要學(xué)生的思想教育入手，教育他們在生活和學(xué)習(xí)等方面樹立自信，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課聽講習(xí)慣、寫字習(xí)慣、按時(shí)交越作業(yè)習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣等。自己利用周日休息時(shí)間進(jìn)行家訪，更重要的是和家長進(jìn)行溝通，要求家長要每天下午放學(xué)后輔導(dǎo)該生的學(xué)習(xí)，幫孩子復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，到期末各科成績均在70分以上。

工作措施

1.認(rèn)真開展這次活動(dòng)，把此項(xiàng)活動(dòng)真正落到實(shí)處，必須按照上級(jí)的

安排部署，努力做好這項(xiàng)工作。

2.對(duì)于自己所幫扶的學(xué)困生，平時(shí)要多花時(shí)間和精力，用愛心和耐心地去對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)教育，激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣，慢慢培養(yǎng)他熱愛學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3.定期走訪家庭，多與家長交流，了解孩子近期在家的表現(xiàn)情況，共同商討，選擇適合該生的輔導(dǎo)方式進(jìn)行幫助，家校聯(lián)手，努力使他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有較大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有所提高。

4.對(duì)貧困生，在生活和學(xué)習(xí)上時(shí)時(shí)關(guān)心，為學(xué)生提供物質(zhì)上和精神上的援助，讓他感受到老師和父母一樣愛自己。

5.自己要多和兩生進(jìn)行談心，轉(zhuǎn)變角色，做孩子的知心朋友，知道孩子心里想的，了解孩子的生活和學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)需要，以合適的方式去幫助他們。

雙聯(lián)活動(dòng)教師幫扶計(jì)劃 [篇3]

按照縣委縣政府及我局關(guān)于深入推進(jìn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動(dòng)的要求，我對(duì)今年聯(lián)系戶的種植情況、養(yǎng)殖情況、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)情況、子女就業(yè)情況及發(fā)展前景進(jìn)行了全面調(diào)查了解，現(xiàn)結(jié)合上年度末的實(shí)際情況，制定本年度幫扶工作計(jì)劃。 一、2015年聯(lián)系戶基本情況及上年度人均純收入 王文福，今年47歲，家有4口人。妻子肖惠榮在家務(wù)農(nóng)，大女兒王靜上大學(xué)今年大三，二女兒王芳在奇正商砼打工，月工資兩千元。家庭現(xiàn)有耕地23畝，養(yǎng)羊5只，養(yǎng)豬及雞若干頭用于自給。戶主靠在磚廠打工掙得收入，2015年該戶人均收入為10000元。

二、2016年幫扶計(jì)劃

因去年商品玉米價(jià)格蕭條，收獲的商品玉米直到今年才賣出。今年的市場趨勢仍然不容樂觀，再加上市場用工收入低迷，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，所以今年一年將是聯(lián)系戶攻艱克難的一年，必須艱苦奮斗，搶抓機(jī)遇，才有可能在致富的路上繼續(xù)走下去。

本人對(duì)今年的幫扶工作有以下幾點(diǎn)想法：

(1)根據(jù)聯(lián)系戶實(shí)際情況，宣傳國家“雙聯(lián)”、“扶貧”等新出臺(tái)的惠農(nóng)支持發(fā)展的政策等；

（2）經(jīng)常打電話以及通過走訪談心的方式，了解聯(lián)系戶的困難，為他們解決所愁所盼。

（3）多方聯(lián)系打聽就業(yè)信息，為聯(lián)系戶大女兒王靜（今年大學(xué)畢業(yè)）提供合適的就業(yè)崗位。

（4）通過多渠道，認(rèn)真了解用工信息，篩選符合聯(lián)系戶實(shí)際的，為聯(lián)系戶二女兒暫時(shí)解決失業(yè)問題。

三、增收目標(biāo)

因?yàn)榻衲晔袌龅兔缘拇蟓h(huán)境，聯(lián)系戶女兒就業(yè)形勢嚴(yán)峻，預(yù)計(jì)2016年人均純收入在10500元左右。

幫扶人：馮瑩

2016年3月12日